Отчёт Одеятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №28» за 2008 icon

Отчёт Одеятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №28» за 2008


Смотрите также:
Публичный отчет о работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения...
Публичный отчет Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад...
Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного...
Общеобразовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский...
Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида...
Публичный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения №28 «Детский...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад...
Доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №50 комбинированного...
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения – детский сад...
Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида...
Публичный доклад о состоянии и результатах развития Муниципального дошкольного образовательного...
Публичный доклад о деятельности Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского...



Загрузка...
скачать
Отчёт

О деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 28» за 2008

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 28» расположен по адресу г. Чита, ул. Новобульварная, д. 131 А, тел. 8 (3022) 41 – 44 – 53.

Год основания учреждения – 1969. Это отдельно стоящее двухэтажное типовое здание, построенное по специальному проекту. Ближайшее окружение – две общеобразовательные школы, с большими спортивными стадионами, МДОУ «Детский сад № 21», жилой массив. Участок ДОУ озеленён, оснащён прогулочными верандами и постройками для игровой деятельности. Имеется площадка для проведения подвижных игр и спортивных соревнований.

В дошкольном учреждении функционируют:

  • Медицинский кабинет

  • Тренажерный зал

  • Физкультурный зал

  • Музыкальный зал

  • Изостудия

  • 2 логопедических кабинета

  • Стоматологический кабинет

Руководитель учреждения – Мицкевич Елена Ивановна

Учредитель – Комитет образования администрации городского округа «Город Чита»

Детский сад работает 5 дней в неделю (кроме субботы и воскресенья) с 07:30 до 19:30

^ Основные достижения 2008 года

В сентябре 2007 г. в дошкольном учреждении была открыта новая группа для детей младшего дошкольного возраста.

Была разработана «Программа качества дошкольного образования» и заняла второе место в конкурсе городских программ.

Участие в городской конференции по качеству дошкольного образованию с докладом по инновационной программе «Здоровые зубы» зам. зав. по УВР Крицкой И.Н. в апреле 2007 года. По итогам опытно-экспериментальной работы учреждению присвоен статус «Инновационное учреждение».

На основании приказа Комитета образования администрации городского округа «Город Чита» «Об организации методической работы с педагогическими кадрами в 2007-2008 учебном году» МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28» принимал воспитателей города для участия в семинарах и занятиях.

За активное участие в организации и проведение методических объединений «Педагогический поиск» в 2007 – 2008 уч. году педагогический коллектив ДОУ № 28 был награждён грамотой Комитета образования.

Воспитанники детского сада при активной роли педагогов и родителей стали участниками всех городских корпоративных конкурсов. В октябре 2007 года команда дошкольного учреждения был награждена грамотой за активное участие в городском спортивном празднике «Весёлый светофор» для детей дошкольного возраста.

В детском саду в 2007 – 2008 учебном году успешно работала «Школа для родителей» (ответственный Стафеева В.М.). Для родителей проводилось 3 общих родительских собрания, вечер вопросов и ответов с участием ассистента кафедры стоматологии Кухаренко Ю.В., лекция «Наука питания: древняя и современная», дегустационный стол. Подготовлены информационные стенды, подготовка информационных листов для родителей «Подготовка к школе», «Профилактика простудных заболеваний».

Основная тематика консультаций: «Адаптация и дезадаптация к детскому саду», «Детские страхи», «Агрессивность ребенка», «Психологическое неблагополучие ребенка», «Непослушание», «Кризис 3-х лет», «Спонтанная двигательная активность ребенка», «Детская тревожность», «Левшество», «Развитие микромоторики», «Низкий уровень развития познавательных процессов», «Нарушения в сфере общения», «Энурез», «Застенчивые дети», «Нестабильность эмоционального состояния», «Гиперактивность», «Отсутствие самостоятельности», «Непослушание детей». В конкурсе «Осенняя фантазия» 19 сентября 2007 г. 1-е место заняла семья Большаковых, композиция «Крокодил дил-дил».

В конкурсе поделок из природного материала 10 октября 2007 г. композиция «Белка песенки поет, да орешки все грызет…», 1-е место заняла семья Скобковых.

В конкурсе «Книжка-самоделка», семьи Колосовых и Замостиных.

В конкурсе «Птица семейного счастья», семьи Кудиновых, Федосеевых и Бурдинских заняли призовые места.

В городских соревнованиях 17 мая 2008 г. «Папа, мама, я – спортивная семья» семья Калашниковых заняла 3-е место.

Успешно реализован проект «Моя мама - воспитатель» в группе «Боровичок».

В мае 2008 года спортивная команда дошкольного учреждения заняла II место среди дошкольных учреждений города в спортивных соревнованиях «Мама, папа, я – спортивная семья»

С сентября 2007 года действует положение по охране труда, создана комиссия, составлен перспективно-календарный план и внедрена ещё одна форма работы по улучшению условий охраны труда, повышению ответственности каждого работника по соблюдению норм и правил.

Внедрён в МДОУ и распространяется на городском уровне проектный метод планирования воспитательно-образовательного процесса, в основе которого лежат определённые проблемы. Технология проектирования является уникальным средством обеспечения сотрудничества, сотворчества детей и взрослых, способом реализации личностно-ориентированного подхода к образованию. В детском саду повысилась творческая активность, заинтересованность педагогов – работала творческая и инициативная группы, и результат – разработанные на перспективу тематические проекты помогают ответить практически на любой детский вопрос, а педагогам правильно организовать воспитательно-образовательный процесс.

Дошкольное учреждение прошло комплексную проверку в январе 2008 года, работа ДОУ признана, как удовлетворительная и рекомендовано аттестовать дошкольное учреждение на I категорию

В течение года продолжалась экспериментальная работа совместно с ЧГМА

Организован регулярный осмотр врачами-стоматологами кафедры детской стоматологии ЧГМА Кухаренко Ю.В., Прониным М.Ю.;

Организованы консультации для родителей при частном осмотре детей зав. кафедрой детской стоматологии ЧГМА Поповой Е.С., ассистентом кафедры педиатрии ЧГМА Барановой Т.И.;

Организованы консультации для родителей по профилактике и лечению заболеваний зубочелюстной системы;

Родители информируются об оздоровительной работе учреждения (стенды: планы оздоровительной работы, календарь прививок, профилактика детских заболеваний) в каждой группе создан уголок данные, анализ заболеваемости, экран оздоровительных мероприятий, в каждой групп ведется паспорт здоровья, индивидуальные карты здоровья. Данные условия способствовали снижению заболеваемости на 0,2%. Создана программа здоровья.

Подведены итоги опытно-экспериментальной работы внедрение программы «Здоровые зубы» в воспитательно-образовательный процесс. Выпускники детского сада прошли комплексный осмотр врачами поликлиники №3.здоровья с разделами: антропометрические Использование вариативных систем оздоровительной работы. Использование системы комплексной диагностики и комплексного контроля за оздоровлением и полноценным развитием дошкольников Создание новой комплексной программы здоровья с использованием комплексной диагностики и комплексного контроля за оздоровлением воспитанников. Использование технологии проектного совершенствования работы по организации внедрению ценностей здорового образа метода для жизни в практику работы учреждения. Проведение профилактических мероприятий в соответствии с индивидуальным оздоровительным маршрутом


^ Основные данные по количеству работников ДОУ

На основании штатного расписания в ДОУ утверждён штат в количестве 46 единиц

^ Группы персонала

2007 г.

2008 г.

Количество

Разряд оплаты труда

Количество

Разряд оплаты труда

Административный персонал

3

13 – 15

3

13 – 15

Педагогический персонал

20

7 – 14

20

7 – 14

Младший обслуживающий персонал

10

3

10

3

Обслуживающий персонал

13

2 – 10

13

2 – 10

Всего:

46




46






^ В детском саду 10 групп

Возраст детей, лет

2007 г.

2008 г.

Количество групп

Количество детей

Количество групп

Количество детей

От 2 до 3

1

33

2

62

От 3 до 4

2

67

1

31

От 4 до 5

2

60

2

65

От 5 до 6

2

57

3

95

От 6 до 7

1

27

1

28

^ Логопедическая группа (от 6 до 7 лет)

1

30

1

29

^ Начальная школа (10 – 11 лет)

1

26

-

-

ИТОГО

10

300-

10

310



^ В ДОУ функционируют следующие службы и структурные подразделения:

М
Заведующая МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28» Мицкевич Е. И.

^ Финансово-экономический совет
одель управления МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28»



Педагогический совет



Административный совет

Родительский совет

Маркетинговая группа

Общее собрание трудового коллектива

Инициативная группа

Зам. зав. по УВР

Воспитатели

Инстр. по физкультуре

Учитель-логопед

Воспитатель по ИЗО

Зам. зав. по АХР

Помощники воспитателя

Обслуживающий персонал

Грузчик

Дворник



Деятельность структурных подразделений в МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28»

^ Структурное подразделение ДОУ

Цели и задачи, содержание деятельности

Члены структурного подразделения

Взаимосвязь с другими структурными подразделениями ДОУ

Административный совет (АС)

Системный анализ, координация, постоянный контроль за эффективностью деятельности ДОУ. Создание необходимых условий в соответствии с требованиями по охране труда. Осуществление взаимосвязи с вышестоящим руководствам, родителями, учреждениями социума контролирующими органами. Укрепление материально-технической и научно-методической базы учреждения.

Заведующая, зам. зав. по УВР, зам. зав. по АХР, медсестра

Все структурные подразделения

Педагогический совет (ПС)

Выполнение нормативных документов по дошкольному воспитанию РФ Утверждение годового плана работы и программного развития ДОУ. Обсуждение и выполнение государственного образовательного стандарта. Повышение уровня воспитательно-образовательной работы с дошкольниками. Внедрение в практику работы в ДОУ достижений педагогической науки. Повышение педагогического мастерства педагогов, развитие их творческой активности и взаимосвязи

Заведующая, зам. зав. по УВР, специалисты-воспитатели, родители

АС

Творческие группы

Маркетинговая группа

Аттестационная комиссия

Финансово-экономический совет (ФЭС)

Контроль за соблюдением финансовой дисциплины, расходования бюджетных средств, условий договоров с контрагентами. Разработка системы материального стимулирования. Составление сметной документации

Заведующая, председатель инициативной группы, зам. зав. по УВР, медсестра, зам. зав по АХЧ

АС

Инициативная группа

Маркетинговая группа

Создание имиджа ДОУ. Повышение престижа ДОУ на рынке образовательных услуг. Взаимодействие со спонсорами

Заведующая, муз. руководитель, инструктор по физкультуре, медсестра, зам. зав по УВР, представитель родительского комитета

АС

ПС

Комиссия по оздоровлению

Родительский совет

Родительский комитет

Обеспечение постоянной взаимосвязи детского сада с родителями. Осуществление помощи ДОУ в его работе и организация выполнения всеми родителями законных требований ДОУ

Один родитель от группы

АС

ПС

Общее собрание трудового коллектива

Осуществление общего руководства ДОУ. Содействие расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощения в жизнь государственно-общественных принципов. Утверждение нормативно-правовых документов в ДОУ

Все работники ДОУ

АС

ФЭС

Эвакуационная комиссия

Инициативная группа

Предоставление защиты социально-трудовых интересов каждого сотрудника. Разработка и согласование нормативно-правовых документов ДОУ имеющих отношение к выполнению трудового законодательства. Контроль за их соблюдением и выполнением

Члены инициативной группы

ФЭС

Общее собрание трудового коллектива

Аттестационная комиссия

Определение уровня профессиональной компетенции педагогических работников, присвоение им 2-ой квалификационной категории. Обеспечение возможности повышения оплаты труда педагогическим работникам

По приказу

АС

ПС

Психолого-медико-педагогический консилиум

Взаимодействие специалистов дошкольного образовательного учреждения для психолого-медико-педагогического сопровождения воспитанников

Заведующая, зам. зав. по УВР, учитель-логопед, медсестра, воспитатель

АС

ПС

Эвакуационная комиссия

Обеспечение безопасных условий жизнедеятельности ДОУ. Проведение тренировок по эвакуации детей и сотрудников ДОУ. Проведение учёбы по ШО и ЧС

Заведующая, зам. зав. по УВР, зам. зав по АХЧ, председатель инициативной группы

Общее собрание трудового коллектива

Комиссия по оздоровлению

Организация работы по оздоровлению сотрудников ДОУ: выявление индекса здоровья сотрудников, оплата проезда сотрудников в лечебные заведения. Санаторно-курортное оздоровление детей

Главный бухгалтер, председатель инициативной группы, медсестра

Общее собрание трудового коллектива

Бракеражная комиссия

Осуществление контроля за организацией питания В ДОУ

Медсестра, шеф-повар, зав. складом.

АС

ФЭС

Творческие группы по приоритетным направлениям

Оказание помощи в организации воспитательно-образовательной работы, творческой активности педагогов. Внедрение в педагогический процесс новых форм работы с детьми

Специалисты и воспитатели ДОУ

ПС

Маркетинговая группа

Родительский комитет

Комиссия по охране труда

Разработка программы совместных действий работодателя, инициативной группы по улучшению условий охраны труда: контроль за соблюдением нормативных актов; организация профилактической работы по улучшению условий труда

Представители работодателя, инициативной группы и трудового коллектива

АС

Инициативная группа

Собрание трудового коллектива

Экспертная комиссия

Организация и проведение методической и практической работы по экспертизе ценности документов, отбору и подготовке к передаче документов архивного фонда

Документовод, зам. зав. по УВР, представители трудового коллектива

АС

Из таблицы видно, что цели, задачи и деятельность всех структурных подразделений тесно взаимосвязаны.

^ Охрана труда и техники безопасности

Согласно коллективному договору, принятому на общем собрании трудового коллектива в апреле 2005 г. администрация детского сада обеспечивает здоровье, безопасные условия труда, предупреждающие производственные травмы. Соблюдается воздушный режим, режим освещённости, для улучшения условий труда сотрудников приобретается необходимое оборудование и средства защиты.

^ В ДОУ создана инициативная группа

Отношения между администрацией и инициативной группой строятся на основе социального партнёрства и взаимодействия сторон трудовых отношений, а также на основе системы коллективных договоров и соглашений (Устав учреждения)

Администрация учреждения при разработке нормативно-правовых актов затрагивающих социально-трудовые права работников, учитывает мнение инициативной группы. Совместно с руководителем учреждения инициативная группа принимает участие в разработке и реализации мероприятий по структурной перестройке и развитию ДОУ, представители инициативной группы входят в состав всех комиссий. Инициативная группа высказывает своё мнение руководителю ДОУ по соблюдению трудового законодательства в вопросах нормирования и оплаты труда, предоставлению отпусков, установлению материальных поощрений работникам, расстановке кадров. Инициативная группа принимает активное участие в организации культурно-массовой работы с работниками детского сада.

На сегодняшний день продолжается совместная работа администрации и инициативной группы по совершенствованию нормативно-правовой базы, обеспечивающей должное функционирование и дальнейшее развитие учреждения.

^ Педагогический состав ДОУ, уровень профессиональной компетентности

Кадровое обеспечение.

Заведующая ДОУ Мицкевич Е.И. имеет высшее педагогическое образование, педагогический стаж работы свыше 17 лет, первую квалификационную категорию. Зам. Заведующей по УВР Крицкая И.Н.-высшее педагогическое образование, стаж работы 18 лет, высшую квалификационную категорию. Все педагоги, работающие в ДОУ(22чел), имеют среднее специальное (10 чел) и высшее (11 чел) педагогическое образование. Из них:2-высшую квалификационную категорию, 7 человек - первую, 9-вторую. Из общего количества специалистов в штате дошкольного учреждения 2-логопеда, 2-музыкальных руководителя, инструктор по физической культуре.

Кадровое обеспечение педагогического процесса в ДОУ № 28

Образование

Высшее

II высшее

Н/высшее

Среднее специальное

10

1

1

10



По стажу работы

1 – 3 лет

4 – 5 лет

6 – 10 лет

11 – 15 лет

16 – 20 лет

21 – 25 лет

Более 26 лет

2

6

-

3

6

-

5


^

По квалификационным категориям


Всего

Высшая квалификационная категория

Первая квалификационная категория

Вторая квалификационная категория

22

2

7

9

19 % педагогов, работающих без категории, можно объяснить тем, что за 2 года вновь принято 4 человека.

Образование


Высшее образование – 11 человек (50%)

Среднее специальное – 10 человек (45%)

Неоконченное среднее специальное – 1 (5%)



Категория

Высшая – 2 (9%)

Первая – 7 (32%)

Вторая – 9 (41%)

Разряды – 4 (18%)



В дошкольном учреждении работают 22 педагога.

№ п/п

Квалификационная категория

Аттестовано в 2007 г.

(количество педагогов)

Аттестовано в 2008 г. (количество педагогов)



Высшая категория руководителя

1






Высшая категория воспитателя




1



1-я категория музыкального руководителя

2






1-я категория воспитателя

3

3



2-я категория руководителя




3



Всего аттестовано

5

7


^ Курсовая переподготовка

№ п/п

Должность

Курсовая переподготовка в 2007г (количество педагогов)

Курсовая переподготовка в 2008 г. (количество педагогов)



Руководитель

1

1



Воспитатель

3

3



Музыкальный руководитель

2






Завхоз

1






всего

7

4


Планирование деятельности дошкольного учреждения на всех уровнях включает в себя:

  • выбор цели;

  • определение средств достижения;

  • выбор стратегии, курса действий;

  • выработку тактики, линии поведения;

  • разработку программ, процедур, правил.

Годовой план охватывает все направления деятельности образовательного учреждения и содержит разделы:

  • организационно-педагогический;

  • организационно-производственный;

  • организационно-медицинский;

  • административно-хозяйственный;

  • экспертно-аналитический.

Педагоги и специалисты, опираясь на разработанное перспективное планирование воспитательно-образовательного процесса, ведут ежедневный календарный план, предполагающий индивидуальное сопровождение каждого ребёнка.

Широко используются технологии проектирования (на перспективу разработанные проекты), включающие комплексную деятельность, участники, которой автоматически (без специально провозглашаемой дидактической задачи со стороны взрослых) осваивают новые понятия и представления о различных сферах жизни: производственных, личных, социально-политических.


^ Финансовое обеспечение функционирования и развития учреждения, источники и объёмы финансирования, основные направления расходования бюджетных и иных средств

Источники финансирования

2007 г.

2008 г.

Темпы роста 2008 г. к 2007 г.

(-) – уменьшение,

(+) – увеличение

%

Тыс. рублей

Городской бюджет

7037,5

7969,3

13,24

+932,2

Благотворительная помощь

1891,3

2146,5

13,49

+255,2

Родительская плата

1418,7

1082,8

25,08

-335,9

ВСЕГО

10347,5

11198,6

8,22

+851,1




^ Направление расходования средств

КЭСР

2007 г.

2008 г.

Темпы роста 2008 г. к 2007 г.

(-) – уменьшение,

(+) – увеличение

^ Городской бюджет




Исчисленно учр-м

Исчисленно учр-м

%

Тыс. руб

Заработная плата

211

3987,7

3793,7

-4,86

-194

Прочие выплаты

212

3134,2

-

-100

-3134,2

Начисления на оплату труда

213

822,3

994,0

+20,88

+171,7

Услуги связи

221

4,2

6,5

+54,76

+2,3

Транспортные услуги

222

35,7

40,6

+13,72

+4,9

Коммунальные услуги

223

1385,7

1511,7

+9,09

+126

Услуги по содержанию имущества

225

375,7

112,7

-70

-263

Прочие услуги

226

353,1

63,4

-82

-289,7

Услуги по соцпомощи населению

262

0

0

0

0

Прочие расходы

290

347,0

355,0

+2,3

+8

Увеличение стоимости основных средств

310

128,0

109,7

-14,29

-18,3

Увеличение стоимости материальных запасов

340

1763,3

2036,8

+15,51

+273,5

ВСЕГО




12336,9

9024,1

-26,85

3312,8

В сравнении с 2007 годом в 2008 году для развития детского сада было выделено на 932,2 денежных средств больше.

Родители детей, посещающих детский сад, активно принимают участие в организации благотворительной помощи

^ Состояние здоровья сотрудников и воспитанников ДОУ, меры по охране и укреплению здоровья

Показатель

2007 г.

2008 г.

Количество больничных листов

59

55

Количество дней, пропущенных сотрудниками по больничным листам

882

867

Количество больничных листов по уходу за ребёнком

22

20

Количество дней, пропущенных сотрудниками по больничным листам по уходу за ребёнком

188

219

Количество бытовых травм и дней, пропущенных по больничному листу

1

1

Количество больничных листов по беременности и родам

2

6

Количество дней пропущенных сотрудниками по больничным листам по беременности и родам

280

526

Итого дней, пропущенных по больничным листам (за исключением больничных листов по беременности и родам)

602

371

Отражённое в таблице увеличение дней, пропущенных сотрудниками по болезни можно объяснить тем, что увеличилось количество сотрудников имеющих детей дошкольного возраста (более 30 дней).


Приоритетное направление деятельности детского сада «Направленность воспитательно-образовательного процесса на физическое развитие дошкольников и их валеологическое образование»

Одной из важнейших задач нашего детского сада является охрана и укрепление здоровья детей, обеспечение полноценного физического развития; воспитание потребности в физическом совершенстве и здоровом образе жизни как показателе общечеловеческой культуры.

Мы стараемся отойти от традиционной методики, ищем новые формы образовательного процесса и изменяем его содержание. В детском саду работает комплексная система оздоровления по четырём направлениям:

  1. обеспечение двигательной активности;

  2. реализация системы активного закаливания;

  3. профилактическая работа;

  4. диагностические исследования.

Ежегодно работа дошкольного учреждения начинается с диагностики здоровья, физического развития и двигательной активности детей:

  • выделяем группы детей, требующих коррекционной работы;

  • планируем коррекционную работу в мини-группах;

  • намечаем мероприятия по закаливанию;

  • ведём физкультурно-оздоровительную работу, нацеленную на улучшение здоровья детей;

  • убеждаем родителей в необходимости единой системы закаливания и физического воспитания;

  • составляем планы диагностической деятельности специалистов на учебный год.


^ Основные результаты деятельности детского сада


Освоение новых образовательных программ и технологий.

Базисной программой является программа «Радуга»

Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада / Т.Н. Доронова, С.Г. Якобсон, Е.В. Соловьева и др., Науч. рук. Т.Н. Доронова. – М., Просвещение, 2003.

^ Программно-методическое обеспечение образовательного процесса ДОУ

Комплексные программы

«Радуга» Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада / Т.Н. Доронова, С.Г. Якобсон, Е.В. Соловьева и др., Науч. рук. Т.Н. Доронова. – М., Просвещение, 2003.

Парциальные программы

Швайко Г.С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. Программа. Конспекты. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. – М., Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2000

Лаврентьева Н.Г. Программа «Лучики» «Экологическое воспитание детей дошкольного возраста». Учебно-методическое пособие. – Чита, 2002.

Г.А. Каше Подготовка к школе детей с недостатками речи. М., 1998

Глазырина Л.Д. Физическая культура дошкольникам. Младший дошкольный возраст (средний и старший дошкольный возраст). – М. Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 1999

Николаева С.Н. «Юный эколог». Программа и условия ее реализации в детском саду. – Мозаика-синтез.

Гербова В.В. Учись говорить: Методические рекомендации для воспитателей. – М. Просвещние, 2002

Т.Н. Доронова «Развитие детей 5 – 6 лет в театрализованной деятельности» (Пособие для воспитателей, работающих по программе «Из детства – в отрочество») – М., 1998

Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Безопасность. М., 1998.

Филичева, Чиркина Т.В. Обучение и воспитание детей с ФФНР.

Каше Г.А. Исправление недостатков речи у дошкольников. – М., 1971

Нищева Н.В. Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе детского сада для детей с общим недоразвитием речи (с 4 до 7 лет). – СПб.: ДЕТСТВО-ПРЕСС, 2006. – 352с.

Педагогические технологии

Математика

«Умные занятия» Е. Синицина

«Математика до школы» З.А. Михайлова

«Логика и математика» Е.А. Носова

Развитие речи

«Научите меня говорить правильно» О.И. Крупенчук

«Будем говорить правильно» Н.В. Нищева

Для внедрения программ коррекционно-развивающей работы с логопедическими детьми воспитатели Голыгина Г.П., Судакова Э.Ю. прошли обучение на курсах для воспитателей логопедических групп, при ЧИПКРО.

Успешному внедрению программы Т.Н. Дороновой «Развитие детей 5 – 6 лет в театрализованной деятельности способствовало преобразование развивающей среды, создание костюмерной, изготовление декораций и атрибутов к спектаклям, приобретение новых костюмов. За 2007-2008 учебный год для оформления музыкального зала нарисованы панно: «Белоснежка и семь гномов », «Зимняя сказка», «В гости к Мальвине с Буратино».

Для успешной реализации всех направлений программы постоянно пополняется учебно-методический комплект, приобретаются и изготавливаются необходимые дидактические игры и пособия, аудио и видеоматериалы, наглядный материал.

Большое внимание уделяется развитию связной речи детей. В группах на высоком эстетическом и методическом уровне изготовлены речевые уголки, театральные зоны с набором всевозможных театров.

Для развития элементарных математических представлений и развития логического мышления в 2007-2008 учебном году коллектив изготовил достаточное количество игр и пособии, рекомендованных программой «Радуга». В методическом кабинете дети знакомятся с растительным и животным миром Забайкалья, с Красной книгой, имеется необходимый набор литературы и дидактических пособий для познавательного развития детей.

Эстетическому развитию помогает оборудованная изостудия, минигалерея, минимузей.

Для реализации физкультурно-оздоровительного направления в детском саду имеется достаточное количество фабричного и нестандартного оборудования, на улице оборудована спортивная площадка.

Музыкальный зал в 2008 году пополнен музыкальными инструментами. Уголки музыкального воспитания имеются в каждой группе.

^ Результаты диагностики.

Мониторинг детского развития (метод наблюдения)



Раздел программы

Название тестов и диагностических методик

Физическое развитие детей

М.А. Рунова. Двигательная активность ребенка в д/саду. М.: Мозаика-синтез, 2000, стр. 47-66

Математическое развитие

Ю. Соколова, тесты на интеллектуальное развитие ребенка 5-6 лет. М.: Эксмо, 2002 г. Стр. 32-41

Е.В.Колесникова. Тесты. Готов ли ваш ребенок к школе? М.: Ювента, 2001 г., стр. 28-29

Познавательное развитие

Диагностика в детском саду (п.р. Ничипорюк Е.А.; Посевиной Г.Д.) Ростов-на-Дону, Феникс, 2003 г., стр.75- 114.

Ю.Соколова. Тесты на интеллектуальное развитие ребенка 5-6 лет. М.: Эксмо» 2002 г., стр. 57-63.

О.А.Степанова, Игровая школа мышления. М.: Сфера, 2003 г, Л.Ф.Тихомирова. Познавательные способности детей 5-7 лет, Ярославль, Академия развития, 2000 г.

Развитие речи

Ю. Соколова. Тесты на интеллектуальное развитие ребенка 5-6 лет. М.: Эксмо, 2002 г., стр. 42-49

С чего начинается Родина? (п.р. Кондрыкинской А.А.) М.: Сфера, 2003 г., стр. 180-182

Н.Л. Кряжева. Готов ли ребенок к школе. Ярославль, Академия развития, 1999 г.



МДОУ «Детский сад комбинированного вида» № 28

Диагностическое исследование за первое полугодие 2007 – 2008 учебного года


1

2

3

8

7

6

4

5


1

2

3

8

7

6

4

5

Диагностическое исследование за 2007 – 2008 учебный год


1

2

3

8

7

6

4

5




Диагностика за 2007 – 2008 учебный год

Раздел 1. Познавательная деятельность




Раздел 2. ЭМП



Раздел 3. Развитие речи




Раздел 4. Художественно-творческая деятельность




Раздел 5. Социально-нравственное воспитание



Раздел 6. Игровая деятельность




Раздел 7. Трудовая деятельность



Раздел 8. Физическая культура



Готовность к обучению в школе:

В 2007 – 2008 году выпуск детей в школу составил: 1-я подготовительная логопедическая группа – 21 человек, 2-я подготовительная – 26 детей, 1-я старшая – 2 человека. В массовую школу, общеобразовательные классы – 38 человек, лицей – 6, школа с углубленным изучением иностранного языка – 5 детей.

Отслеживается результативность учебы выпускников ДОУ.


^ К нарушениям, выявленным в отчётном периоде следует отнести:


Вид нарушения

Контролирующий орган

Мероприятия по устранению. Причины невыполнения

Отсутствуют средства индивидуальной защиты персонала (противогазы)

Предписание Управления по ГО (10.12.2007)

В детском саду у вех сотрудников имеются ватно-марлевые повязки

Не осуществлена пропитка в тамбурах

Предписание Госпожнадзора от (10.12.2007) срок до 20.12.2007.

Выполнено – тамбура пропитаны

Оборудовать здание системой речевого оповещения и управления эвакуацией 3-го типа

Предписание Госпожнадзора от (10.12.2007) срок до 20.12.2007.

Выполнено – март 2007 года

Отремонтировать крыши прогулочных веранд

Предложение комиссии по приёмке ДОУ к новому учебному году от 27.07.2007.

Выполнено – отремонтировано 6 веранд

Капитальный ремонт помещения столовой

Предложение комиссии по приёмке ДОУ к новому учебному году от 27.08.2008.




Для выполнения предписаний требуется дополнительное финансирование, которое предусматривается в смете расходов учреждения.


Проблемы:

Не решён вопрос с поставками молочнокислой продукции в детский сад.

Детскому саду требуется капитальный ремонт помещения столовой


^ Перспектива развития ДОУ:

Современная жизнь ставит перед ДОУ достаточно сложные задачи и предъявляет высокие требования к взаимодействию с семьями дошкольников. В ДОУ разработана теоретически, но требует серьёзной апробации на практике многоуровневая система взаимодействия, предполагающая тесное сотрудничество взрослых в условиях открытости обеих сторон.

Детский сад должен стать для родителей открытой системой не только в День открытых дверей, но ежедневно, а для этого нужно практиковать разнообразные формы взаимодействия с родителями, оказывать им квалифицированную консультативную и практическую помощь по уходу за ребёнком, по проблемам его воспитания, развития и адаптации.

Главный принцип маркетинговой деятельности нашего ДОУ заключается в том, что найти потребителей, которым мы хотим предоставить услуги, выяснить их потребности, после чего организовать услуги, максимально удовлетворяющее потребности. В ДОУ функционирует группа маркетинга.

ДОУ заинтересовано в предоставлении дополнительных услуг – хореография, театральная и вокальная студии, группы здоровья.

Продолжать работать в режиме эксперимента.

в 2010 году аттестоваться на первую категорию

и стать центром развития ребенка.


Мы должны стремиться к тому, чтобы каждый ребёнок вырос весёлым и активным, самостоятельным и доброжелательным, помогающим и любознательным, инициативным и уверенным в себе, психологически здоровым.

В заключении хочется отметить, что в нашем детском саду работоспособный, творческий коллектив, и задача руководителя – сохранить его, заинтересовать сотрудников, работать именно здесь, родителей – приводить своих детей именно к нам.


Заведующая МДОУ «Детский сад комбинированного вида № 28»

______________Е.И. Мицкевич

Председатель инициативной группы

______________В.М. Стафеева




Скачать 332,86 Kb.
оставить комментарий
Дата30.09.2011
Размер332,86 Kb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх