скачать
Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет - Высшая школа экономики» Факультет Математики ^ Уравнения в частных производных для направления 010100.62 «Математика» подготовки бакалавра Авторы программы: Бурман М.Ю, кандидат физ.-мат. наук, доцент, burman@mccme.ru Тиморин В.А., кандидат физ.-мат. наук, доцент, vtimorin@hse.ru Одобрена на заседании кафедры Алгебры «___»____________ 2010 г. Зав. кафедрой А.Н. Рудаков Рекомендована секцией УМС по математике «___»____________ 2010 г. Председатель С.К. Ландо Утверждена УС факультета математики «___»_____________2010 г. Ученый секретарь Ю.М. Бурман ________________________ Москва, 2010 Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы. ^ Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности. Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 010100.62 «Математика» подготовки бакалавра. Программа разработана в соответствии с:
Целями освоения дисциплины Гамильтоновы и интегрируемые системы являются:
^ В результате освоения дисциплины студент должен:
^ Настоящая дисциплина относится к циклу общие профессиональные дисциплины и блоку основных дисциплин, обеспечивающих подготовку бакалавра. ^
^
2 контрольных работ и 1 коллоквиум ^ Промежуточная контрольная работа 1: студент должен продемонстрировать умение выводить УрЧП, возникающие в физических задачах, определять корректность краевых задач, использовать мажоранты для доказательства сходимости рядов, выписывать решение задачи Коши и смешанной краевой задачи для волнового уравнения. ^ студент должен продемонстрировать умение пользоваться методом Фурье, находить фундаментальные решения для дифференциальных операторов, находить функции Грина. Итоговый экзамен: студент должен продемонстрировать все компетенции, перечисленные в пункте 3. ^ Раздел 1. Задача Коши. Корректность.
Самостоятельная работа: выполнение домашней работы, подготовка к семинарским занятиям. Литература по разделу: [2] Методы проведения семинаров: решение и разбор задач. ^
Самостоятельная работа: выполнение домашней работы, подготовка к семинарским занятиям. Литература по разделу: [1] § 2, [4] Методы проведения семинаров: решение и разбор задач. ^
Самостоятельная работа: выполнение домашней работы, подготовка к семинарским занятиям. Литература по разделу: [1] § 5, [2], [5] Методы проведения семинаров: решение и разбор задач. ^
Самостоятельная работа: выполнение домашней работы, подготовка к семинарским занятиям. Литература по разделу: [1] § 6, [6] Методы проведения семинаров: решение и разбор задач. 9.1Тематика заданий текущего контроляДля домашнего задания и промежуточной контрольной работы:
Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по всему курсу или к каждому промежуточному и итоговому контролю для самопроверки студентов. См. 9.1 ^ Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских и практических занятиях: оценивается правильность решения задач на семинаре. Оценки за работу на семинарских и практических занятиях преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за работу на семинарских и практических занятиях определяется перед промежуточным или итоговым контролем - Оаудиторная. Преподаватель оценивает самостоятельную работу студентов: контрольные вопросы, короткие тесты. Оценки за самостоятельную работу студента преподаватель выставляет в рабочую ведомость. Результирующая оценка по 10-ти балльной шкале за самостоятельную работу определяется перед промежуточным или итоговым контролем – Осам. работа. Результирующая оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом: Отекущий = Одз ; Результирующая оценка за промежуточный контроль в форме зачета выставляется по следующей формуле, где Озачет – оценка за работу непосредственно на зачете: Опромежуточный = 0,4·Озачет + 0,4·Отекущий + 0,1·Осам. работа + 0,1·Оаудиторная Результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена выставляется по следующей формуле, где Оэкзамен – оценка за работу непосредственно на экзамене: Оитоговый = 0,4·Оэкзамен + 0,4·Отекущий + 0,1·Осам. работа + 0,1·Оаудиторная На зачете студент может получить дополнительный вопрос, ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за промежуточный контроль в форме зачета, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле Опромежуточный = 0,4·Озачет + 0,4·Отекущий + 0,1·Осам. работа + 0,1·Оаудиторная + Одоп.вопрос На экзамене студент может получить дополнительный вопрос, ответ на который оценивается в 1 балл. Таким образом, результирующая оценка за итоговый контроль в форме экзамена, получаемая на пересдаче, выставляется по формуле Оитоговый = 0,4·Оэкзамен + 0,4·Отекущий + 0,1·Осам. работа + 0,1·Оаудиторная + Одоп.вопрос В диплом выставляется результирующая оценка по учебной дисциплине, которая формируется по следующей формуле: Одисциплина = 0,2·Опромежуточный +0,2·Опромежуточный +0,6·Оитоговый ^ [1] Михлин С.Г. Курс математической физики. Изд. 2–е, стер.– М.: Лань, 2010. ^
^
12Материально-техническое обеспечение дисциплиныНа некоторых лекциях может использоваться проектор.
|