Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
Утверждаю
Директор ИПП
_________________________
«____» ____________ 2008 г.
ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
ФИЛОСОФИЯ
ГСЭ.Ф.10
Специальность: Физика
032200 (05023.65)
Предисловие
Учебный курс «Философия» разработан для студентов Томского государственного педагогического университета. Продолжительность курса – один семестр (36 часов – лекционные занятия, 36 – семинарские занятия).
Задача курса – формирование духовной и мыслительной культуры студента, развитие его личностных и познавательных способностей
Проблема учебного курса – формирование и развитие философских представлений человека о мире и своем месте в нем.
Метод – анализ динамики основных форм мировоззрения и ее влияния на отношения человека к миру и самому себе. ^
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Курс «Философия» представляет собой введение в философскую проблематику.
Цель курса – формирование духовной и мыслительной культуры студента, развитие его личностных и познавательных способностей.
Задачи курса:
формирование у студентов систематизированных представлений о динамике содержания философской мысли в процессе ее исторического развития;
рассмотрение проблемы формирования и развития философских представлений о мире и месте человека в нем;
усвоение студентами представлений о специфике философского исследования.
Решение основных задач курса осуществляется посредством:
анализа динамики основных форм мировоззрения и ее влияния на отношения человека к миру и самому себе;
формирования навыка непредвзятого подхода к основным течениям и направлениям философии и науки;
развития рационального (логического) мышления и умения последовательно и непротиворечиво аргументировать собственную точку зрения.
^
2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
формирование представлений о месте философии в пространстве культуры, ее месте среди иных феноменов культуры (мифологии, религии, искусства);
изучение исторических условий, этапов развития философии и философских школ;
последовательное и непротиворечивое воспроизведение результатов, достигнутых философией в процессе изучения ее проблемных областей (бытия, познания, общества и т.д.).
^
3. ОБЁМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
Виды учебной работы
Всего часов
семестры
Общая трудоёмкость дисциплины
109
Аудиторные занятия
72
Лекции
36
Практические занятия
–
Семинары
36
Лабораторные работы
–
Самостоятельная работа
30
Курсовая работа
–
Расчётно-графические работы
–
Реферат
–
Вид итогового контроля
7
экзамен
ИТОГО
109
^
4. содержание дисциплины
4.1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ
№
^Наименование тем и разделов
Всего (часов)
Аудиторные занятия
(час.)
Самостоятельная работа
^В том числе
лекции
семинары
1.
Философия: предмет, генезис, содержание
4
2
2
Структура философского знания. Функции философии, место в культуре
4
2
2
2.
Историко-философское введение
Античная философия
8
4
4
Основные этапы развития западной философии
6
4
2
Философия Нового времени и эпохи Просвещения
2
2
Немецкая классическая философия
3
3
Русская философия
2
2
Марксистско-ленинская философия
2
2
Неклассическая философия 19-20 в.в.
3
3
3.
Онтологическая проблематика в философии. Основные категории: «бытие», «материя», «реальность», «природа».
Философское учение о сознании.
10
8
2
4.
Теория познания и философия науки. Гносеологические проблемы в эпоху Нового времени: эмпиризм и рационализм. Учение об истине.
11
8
3
5.
Антропология – философское учение о человеке. Природа человека и смысл жизни.
7
4
3
6.
Социальная философия. Теории общественного развития.
5
2
3
7.
Проблема культурного развития. Глобальные вопросы современности.
