Рабочая учебная программа по дисциплине «История социологии» для направления «050400-Социально-экономическое образование», профиль «Социология» по циклу дпп. Ф. 06 Дисциплины предметной подготовки icon

Рабочая учебная программа по дисциплине «История социологии» для направления «050400-Социально-экономическое образование», профиль «Социология» по циклу дпп. Ф. 06 Дисциплины предметной подготовки



Смотрите также:
Рабочая учебная программа по дисциплине «Специальные социологические дисциплины: Социология...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Этносоциология» для направления...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Сравнительная политология» по направлению 050400...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Методология...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория и методика обучения социологии» для направления...
Рабочая учебная программа по дисциплине «введение в социологию» по направлению «050400...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Социальное прогнозирование и проектирование» по...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Экономическая социология» по направлению «050400...
Отчет по результатам самообследования факультета социологии по направлению: 050400...
Программа педагогической практики по направлению «050400-Социально-экономическое образование»...
Рабочая программа по дисциплине «Демография» для специальности «540400 Социально-экономическое...
Учебно-методический комплекс по дисциплине «История античной техники» для направления 050400...



страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать


Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Уральский государственный педагогический университет»


Факультет социологии

Кафедра теоретической и прикладной социологии


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА



по дисциплине «История социологии»


для направления «050400-Социально-экономическое образование»,

профиль «Социология»

по циклу ДПП. Ф.06 Дисциплины предметной подготовки

(федеральный компонент)


^

Очная форма обучения



Курс – 1,2

Семестр – 2,3,4

Объём в часах всего – 240

в т. ч.: лекции – 90

практические занятия – 30

самостоятельная работа – 120

Экзамен - 2,3,4 семестр
^

Заочная форма обучения



Курс – 1,2

Семестр – 1,2,3,4

Объём в часах всего – 240

в т. ч.: лекции – 32

практические занятия – 14

самостоятельная работа – 194

Экзамен - 2,3,4 семестр

Контрольная работа – 3,4 семестр




Екатеринбург

2008

Рабочая учебная программа по дисциплине «История социологии»

ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет».

Екатеринбург, 2008. – 30с.


Составители:

Миков Юрий Вендимианович, доцент, к.филос.н., доцент каф. теоретической и прикладной социологии УрГПУ;

Вандышев Михаил Николаевич, к.социол.н., доцент кафедры ТиПС


Рабочая учебная программа обсуждена на заседании кафедры теоретической и прикладной социологии УрГПУ

Протокол от 23 января 2008 г. № 7. Зав. кафедрой __________ Л.Е. Петрова


Отделом нормативного обеспечения образовательного процесса УрГПУ

присвоен рег. № ____ от _________ г.

Начальник отдела _________ Р.Ю.Шебалов




1.Пояснительная записка


Курс «История современной зарубежной социологии» представляет собой концентрированное изложение основных современный зарубежных социологических концепций, соответствует требованиям ГОС.

Особенностью курса является демонстрация возможностей современных зарубежных социологических теорий в понимании современного общества вообще и российского, в частности. В этом отношении, курс можно рассматривать как комплексное развитие социологического мышления и профессионализма, позволяющее сформировать научную культуру студентов, их профессиональное мышление и язык, практическое представление о социальной реальности. Кроме того, в процессе освоения этой дисциплины студенты осваивают основные приемы учебно-исследовательской деятельности.

Таким образом, цели и задачи изучения данного курса можно сформулировать следующим образом:

  • ознакомление с современной зарубежной социологией, развитие социологического воображения и навыков выявления логической связи социальных фактов;

  • развитие социологического категориального аппарата студентов;

  • развитие умения применить общенаучные и специфически социологические приемы аргументации, моделирования для анализа социальных процессов;

  • освоение основных приемов учебной, исследовательской деятельности

  • формирование профессиональной культуры, освоение норма профессиональной деятельности.


Практический компонент дисциплины реализуется в различных формах: подготовка к семинарским занятиям, конспектирование и реферирование предложенной преподавателем литературы.


2. Учебно-тематическое планирование


2.1.Учебно-тематический план очной формы обучения




п/п

Наименование темы,

раздела

Всего трудоёмкость

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Всего

Лекции

Практические

Лабораторные

^ Раздел 1. История социологии ХIХ в.

1.

Проблемы изучения истории социологии

4

2

2

-

-

2

2.

Социальные учения: от древности до эпохи Просвещения

12

6

6

-

-

6

3.

О. Конт – основатель социологии.

12

6

4

2

-

6

4.

Органицизм Г.Спенсера

8

4

2

2

-

4

5.

Натурализм в социологии

10

6

4

2

-

4

6.

Психологическое направление в социологии

12

6

4

2

-

6

7.

К.Маркс как социолог

12

6

4

2

-

6

8.

Формальная социологи Ф.Тённиса

8

2

2

-

-

6

9.

Социология Г.Зиммеля

10

4

2

2

-

6

10.

Социология В.Зомбарта

8

4

2

2

-

4

11.

Иррациональная социология В.Дильтея

4

2

2

-

-

2

12.

Социологизм Э.Дюркгейма

18

10

8

2

-

8

13.

Понимающая социология М.Вебера

18

10

8

2

-

8

14.

Политическая социология А. де Токвиля

4

2

2

-

-

2

15.

Социология Г.Моска

4

2

2

-

-

2

16.

Социология В.Парето

8

4

2

2

-

4

17.

Социология культуры О.Шпенглера

4

2

2

-

-

2

18.

Концепция технократии Т.Веблена

4

2

2

-

-

2

^ Раздел 2. История социологии ХХ в.

19.

Американская социология. Чикагская социологическая школа и ее вклад в развитие социологической теории

18

8

6

2

-

10

20.
^

Немецкая социология. Критическая ориентация и философичность


20

10

8

2

-

10

21.

Английская социология: эмпирическое направление и зарождение теоретических традиций

22

12

8

4

-

10

22.
^

Французская социология: исследования структур социального порядка и культурной укорененности


20

10

8

2

-

10

ИТОГО:

240

120

90

30

-

120



2.2.Учебно-тематический план заочной формы обучения




п/п

Наименование темы,

раздела

Всего трудоёмкость

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Всего

Лекции

Практические

Лабораторные

^ Раздел 1. История социологии ХIХ в.

1.

Проблемы изучения истории социологии

4

-










4

2.

Социальные учения: от древности до эпохи Просвещения

12

2

2







10

3.

О. Конт – основатель социологии.

12

2




2




10

4.

Органицизм Г.Спенсера

8

2

2







6

5.

Натурализм в социологии

10

2

2







8

6.

Психологическое направление в социологии

12

4

2

2




8

7.

К.Маркс как социолог

12

2

2







10

8.

Формальная социологи Ф.Тённиса

8

2

2







6

9.

Социология Г.Зиммеля

10

2




2




8

10.

Социология В.Зомбарта

8













8

11.

Иррациональная социология В.Дильтея

4













4

12.

Социологизм Э.Дюркгейма

18

6

4

2




12

13.

Понимающая социология М.Вебера

18

6

4

2




12

14.

Политическая социология А. де Токвиля

4













4

15.

Социология Г.Моска

4

2

2







2

16.

Социология В.Парето

8













8

17.

Социология культуры О.Шпенглера

4













4

18.

Концепция технократии Т.Веблена

4













4

^ Раздел 2. История социологии ХХ в.

19.

Американская социология. Чикагская социологическая школа и ее вклад в развитие социологической теории

21

5

3

2

-

16

20.
^

Немецкая социология. Критическая ориентация и философичность


23

3

3




-

20

21.

Английская социология: эмпирическое направление и зарождение теоретических традиций

18

2

2




-

16

22.
^

Французская социология: исследования структур социального порядка и культурной укорененности


18

4

2

2

-

14

ИТОГО:

240

46

32

14




194



^ 3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Раздел 1. История социологии Х1Х в.


Тема 1. Проблемы изучения истории социологии.

Границы социологического знания, его онтологические и теоретико-познавательные критерии. Концепции социального реализма и номинализма. Цели и задачи истории теоретической социологии. Особенности периодизации истории социологии. История социологии как история предмета социологии. Изменения представлений о научности и её критериях. Типы научности: классический неклассический, постмодернистский. Теоретическая социология как мультипарадигмальная наука. История социологии, история социальной философии, история философии культуры, их соотношение.

Тема 2. Социальные учения: от древности до эпохи Просвещения

Зарождение социологических знаний. Социальные учения Древнего Востока: конфуцианство, даосизм и легизм о принципах организации общества, государства, особенности их представлений о личности, природе человека.

Общественно-политическая мысль античности. Социальная утопия Платона: идеальное государство и сословия, круговорот государственных форм, их типология. Взгляд Платона на демократию: свойства демократической души. Взгляды Платона на частную собственность и положение ремесленников, земледельцев и торговцев в государстве. Этико-критический и нормативный характер системы социально-философских умозрений Платона.

Социальная философия Аристотеля: понятие общения, его цель и виды, представление о реальных социальных элементах, составлявших греческие полисы, нормальные и ненормальные политические образования, многообразие видов демократии. Обоснование естественности и разумности существования системы социального неравенства. Расхождения Аристотеля с Платоном в учении о государстве.

Понятие естественного права, порядка, государства, правильных и неправильных форм правления у Цицерона.

Ранняя христианская мысль: Августин Аврелий о граде земном и граде небесном, его идея направленности человеческой истории.

Средневековая христианская мысль. Естественное право в концепции Фомы Аквинского, его понятие порядка и закона, представления о государстве, его сущности и форме.

Социальные идеи эпохи Возрождения. Политический реализм Н.Макиавелли, его теория власти и политического управления, фигура правителя и толпа, представление о природе человека.

Социальная мысль Нового Времени. Теория общественного договора и естественного права Т.Гоббса и Д.Локка: общее и особенное. Их представления о гражданском обществе. Теория разделения властей Д.Локка.

Социальные взгляды представителей французского Просвещения. Ш.Монтескье о природе и принципах правления. Связь между политическим режимом и обществом. Идея равновесия социальных сил. Воздействие географической среды и других факторов на политический режим. Ж.-Ж.Руссо о естественном состоянии человека, общественном договоре, социальном неравенстве и частной собственности. Развитие науки и искусства и порча нравов.

Принципы социальной мысли эпохи Просвещения как методологическая база классической социологии. XIX века.

Тема 3. Огюст Конт – основатель социологии

Идейные истоки позитивизма О.Конта. Позитивная наука и метафизика. Классификация наук. Социология как обществознание. Социальная физиология, социальная физика, социология. Предмет и задачи социологии. Общество как органическое единство всего человечества. Методы социологии.

Социальная статика и динамика как разделы социологии. Семья, государство, социальные классы. Первичные и вторичные факторы общественного развития. Понимание прогресса, его видов. Закон трех стадий. Социальная революция как патология.

Позитивная политика. Учение о социократии. Роль женщин, философов и пролетариев в социократическом обществе. Семья, государство и церковь в социократической утопии Конта.

Позитивизм как религия человечества. Конт как ученый и Конт как пророк «новой религии» (религии «обожествления человечества»). Позитивизм и социализм.

Научное и утопическое в социологии Конта. Значение теоретического наследия О.Конта.

Ученики и последователи основателя позитивистской социологии. Джон Стюарт Милль как продолжатель «дела», начатого Контом; вклад Дж. С. Милля в развитие социальной теории и других гуманитарных дисциплин (логики и методологии наук, экономической теории, политической философии).




Скачать 0,67 Mb.
оставить комментарий
страница1/6
Дата30.09.2011
Размер0,67 Mb.
ТипРабочая учебная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
хорошо
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх