Методические указания по выполнению раздела «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех специальностей очного и заочного обучения icon

Методические указания по выполнению раздела «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех специальностей очного и заочного обучения


Смотрите также:
Методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности»...
Методические указания квыполнению лабораторной работы по дисциплине «Безопасность...
Методические указания по выполнению лабораторных работ по дисциплине «Безопасность...
Методические указания к выполнению лабораторной работы по дисциплине "Безопасность...
Методические указания к выполнению индивидуальных заданий для студентов дневного и заочного...
Методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности»...
Методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности»...
Методические указания по выполнению раздела "Безопасность жизнедеятельности" в дипломных...
Методические указания к выполнению индивидуальных заданий для студентов дневного и заочного...
Методические указания для выполнения выпускной квалификационной работы Санкт-Петербург...
Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов очного и заочного обучения...
Методические указания по разработке раздела «Производственная и экологическая безопасность»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


Сибирский федеральный университет


БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ


Методические указания по выполнению раздела «Безопасность

жизнедеятельности» для студентов всех

специальностей очного и заочного обучения


Красноярск 2007


УДК 331.82:502.7(075)


Печатается по решению

Редакционно-издательского совета университета


Безопасность жизнедеятельности в дипломном проектировании: метод.указания по выполнению раздела «Безопасность жизнедеятельности» для студентов всех специальностей очного и заочного обучения / сост. Э.В. Богданова, В.А. Гронь, Л.С. Максименко, А.Г. Степанов; – Красноярск, 2007. - с.


Изложены требования и порядок выполнения раздела «Безопасность жизнедеятельности» в дипломных проектах. Даны пояснения для выполнения отдельных частей раздела, а также необходимых расчетов по освещению и воздухообмену в производственных помещениях.


Учебно-методическое издание


^ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В ДИПЛОМНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ


Методические указания по выполнению раздела

«Безопасность жизнедеятельности в дипломных проектах

для студентов всех специальностей очного и заочного обучения


С о с т а в и т е л и:

Богданова Эмма Васильевна

Гронь Вера Александровна

Максименко Людмила Семеновна

Степанов Александр Германович


ВВЕДЕНИЕ


Методические указания для студентов-дипломников металлурги­ческих специальностей раскрывают содержание, требования и поря­док выполнения раздела "Безопасность жизнедеятельности " (БЖД) в дипломных проектах и работах.

Задачей выполнения данного раздела является систематизация знаний студентов по дисциплине БЖД, закрепление навыков само­стоятельной работы при использовании учебной и нормативной ли­тературы.

Раздел выполняют под руководством консультанта-преподава­теля кафедры Охраны труда и промышленной экологии (ОТ и ПЭ). Объем и содержание раздела в каждом конкретном случае согласо­вывают с консультантом и руководителем проекта (работы), эс­кизы и чертежи выполняют на отдельных вкладышах и листах.

При выполнении дипломного проекта или работы студент обя­зан выбрать (разработать) технологический процесс и оборудова­ние в соответствии с современными требованиями по экологии и безопасности их эксплуатации, обеспечить безопасные и безвред­ные условия жизнедеятельности работающих и остального насе­ления. Необходимо также сделать прогноз чрезвычайных ситуаций (ЧС) и разработать мероприятия по защите людей от возможных последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий.

Раздел БЖД разрабатывают на основании материалов, собран­ных в период прохождения практики, сведений из литературы, ГОСТ, СНиП, других правил и норм.

Студент-дипломник должен сопоставить условия жизнедеятель­ности людей в производственной и окружающей среде на проектируе­мом предприятии (цехе, участке) с аналогичными действующими предприятиями (а для проектов по реконструкции - сопоставить условия труда до и после реконструкции).

Недопустимым является перечисление решений по БЖД без их раскрытия, переписывание инструкций или правил техники безопас­ности вместо разработки конкретных организационных и технических мероприятий и средств по созданию безопасных усло­вий жизнедеятельности производственного персонала.

Работая над проектом, необходимо помнить:

недостаточные или неправильные решения вопросов БЖД могут привести к несчастным случаям на производстве или загряз­нению окружающей среды;

незнание или неправильное понимание правил и норм не сни­мает ответственности, в том числе и уголовной, с инженерно-те­хнических работников на производстве.

Раздел БЖД выполняют в соответствии с требованиями, уста­новленными стандартом предприятия СТП-ГАЦМиЗ-99.

При изложении текста необходимо выполнять следующие тре­бования:

записи должны вестись грамотно и аккуратно, без сокращения слов;

цифровой материал, как правило, должен оформляться в виде таблиц; таблицы должны иметь тематические заголовки, раскры­вающие их содержание, и располагаться в тексте сразу за первым упоминанием о них;

на все таблицы, формулы и рисунки должны быть ссылки по ходу текста;

цифровые данные, приводимые в тексте, в обязательном поряд­ке должны иметь ссылки на источник (ГОСТ, Санитарные нормы, СНиП и другие нормативные документы).

Литературу по БЖД, которая была использована при написании раздела (учебники, справочники, правила, нормы, ГОСТ и др.), приводят в общем перечне литературы, помещенном в конце поясни­тельной записки. Ссылки на литературные источники даются в обычном порядке при помощи цифр, заключенных в квадратные скобки и обозначающих порядковый номер источника в общем списке литературы.

В дипломных проектах (работах) рекомендуется следующее содержание раздела "Безопасность жизнедеятельности":

I. Безопасность жизнедеятельности в производственной сре­де (охрана труда).

1.1. Анализ опасных и вредных производственных факторов.

1.2. Технические и организационные мероприятия по охране труда.

1.3. Мероприятия по производственной санитарии.

1.4. Мероприятия по пожарной и взрывной безопасности.

2. Охрана окружающей среды.

2.1. Анализ промышленных загрязнений окружающей среды.

2.2. Природоохранные мероприятия по защите атмосферы, гидросферы и литосферы.

2.3. Организация природоохранной деятельности предприятия.

3. Безопасность жизнедеятельности в исследовательской дипломной работе.

4. Требования охраны труда к планировке цеха и размещению оборудования.

5. Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях.

5.1. Анализ возможных чрезвычайных ситуаций на данном производстве и в окружающей среде.

5.2. Оценка обстановки при ЧС и разработка мероприятий по защите работающих и повышению устойчивости производственной деятельности.


^ 1. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ СРЕДЕ (ОХРАНА ТРУДА)


Указывается цель, поставленная студентом-дипломником при составлении раздела и приводится краткая характеристика проектируемого цеха: месторасположение, габаритные размеры, количество этажей и пролетов, вид выпускаемой продукции, классификация предприятия и ширина санитарно-защитной зоны в соответствии с санитарными нормами.


I.I. Анализ опасных и вредных производственных

факторов


Следует выявить все опасные и вредные факторы технологи­ческого процесса, которые могут привести к травмам или профес­сиональным заболеваниям (электроток, шум, вибрация, тепловые выделения, загазованность, запыленность, электромагнитные поля, повышенная или пониженная влажность и т.д.).

При этом необходимо указать оборудование и рабочее место, где проявляется действие того или иного производственного фак­тора, привести его фактическое значение (по материалам практики) и предельно допустимую величину (по нормативно-техниче­ской документации).

Анализ всех выявленных факторов представляют в виде таблицы (см. прил. 1).

Студент-дипломник должен также определить наличие потен­циально опасных мест для работающих (движущиеся части машин и механизмов, незащищенные подвижные элементы производственного оборудования, передвигающиеся заготовки, материалы, изделия и т.д.).

По заданию преподавателя, пользуясь материалами практики, следует дать краткий анализ производственного травматизма цеха-аналога: причины, количество, коэффициенты частоты и тя­жести травматизма.


1.2. Технические и организационные мероприятия по

охране труда


Студент-дипломник должен предложить технические и органи­зационные мероприятия и средства, предотвращающие воздействие опасных и вредных производственных факторов и

предупреждающие возможные аварийные ситуации.

Особое внимание должно быть обращено на:

технические мероприятия по обеспечению безопасных усло­вий работы данного участка, цеха, оснащение рабочих мест защит­ными предохранительными устройствами (ограждениями, блокировками, знаками безопасности и т.д.), наличие средств сигнализации (световой, звуковой), наличие аварийной сигнализации;

применение автоматизации и механизации опасных и тяже­лых работ, дистанционного управления и наблюдения, блокировки и сигнализации, их влияние на условия труда;

наличие устройств местной приточно-вытяжной вентиляции: воздушных душей, оазисов, завес, зонтов, шкафов, бортовых отсосов и т.п. (см.прил. 2);

характеристику метеоусловий на рабочих местах и сопоставление их с нормативными данными;

защиту от вредных выделений (см. прил. 6) и тепловых воздействий при этом рассматриваются инженерные решения по защите (герметизация оборудования, экранирование оборудования или рабочих мест, дистанционное наблюдение или управление);

электробезопасность, защитные устройства от поражения электрическим током, безопасность эксплуатации электроинстру­мента, мероприятия по защите от случайного прикосновения к токоведущим сетям и частям оборудования. Необходимо также указать классификацию помещения по электроопасности.

Предлагаемые мероприятия по защите от выявленных вредных и опасных производственных факторов должны быть кон­кретными и выделяться заголовками. Например, "Элек­тробезопасность", "Защита от тепловыделений в цехе", "Мероприя­тия по защите от производственного шума" и т.д. Не допускается писать, например, "Шум в цехе отсутствует, поэтому мероприятий по защите от него не предусматриваем". Следует указать: "Шум в цехе не превышает предельно установленных уровней" (привес­ти цифры) и объяснить, использованием каких мероприятий и средств защиты это достигается. Если же уровень шума в цехе превышает норму, то необходимо проанализировать применяемые в цехе технические мероприятия по защите от него и предложить более эффективные, обеспечивающие снижение шума до необходимого уровня.

В конце данного подраздела следует кратко изложить орга­низацию охраны труда в цехе: обучение работающих безопасным методам труда, проведение инструктажей, контроль и ответствен­ность за нарушение правил, норм, инструкций, а также описать режим труда и отдыха и дать таблицу спецодежды, используемой на основных рабочих местах.


I.3. Мероприятия по производственной санитарии


В этой части раздела следует охарактеризовать:

1. Состояние внутренних поверхностей участка, цеха: цве­товую отделку стен, материал пола, способы уборки.

2. Наличие и систему отопления, вид теплоносителя, тип нагревательного прибора.

3. Питьевое водоснабжение: количество и тип питьевых то­чек в цехе (питьевые фонтанчики, газировальные автоматы и т.д.), их соответствие санитарным требованиям, максимальную удаленность от рабочих мест.

4. Санитарно-бытовые помещения: перечень запроектированных помещений, (гардеробных, душевых, умывальных, санузлов и т.п.).

5. Производственное освещение:

естественное освещение, при описании которого следует дать характеристику оконных проемов и световых фонарей, их размеры, общую площадь, рассчитать коэффициент естественной освещенности с учетом района расположения здания на территории страны, системы освещения и характера зрительной работы в соот­ветствии со СНиП 23-05-95 (см. прил.3);

искусственное освещение, при котором определяют характер зрительной работы на основных рабочих местах в цехе, а затем, согласно СНиП 23-05-95, устанавливают требуемую величину освещенности (см. прил. 4).

6. Организацию воздухообмена и устройство вентиляции, соответствие ее санитарно-гигиеническим требованиям. Необходи­мо дать расчет общего воздухообмена цеха или участка (см. прил. 5).


1.4. Мероприятия по пожарной и взрывной безопасности

При разработке части 1.4 необходимо описать возможные источники взрыво- и пожароопасности в цехе (на участке), указать категорию производства по этим признакам; а также степень огне­стойкости производственного здания, группу возгораемости и пределы огнестойкости конструкций. Если в производстве исполь­зуют горючие газообразные, жидкие или твердые вещества, необ­ходимо определить для помещения цеха зону класса по взрыво-(B-I, B-Ia, B-Iб, В-1г, В-II, В-IIа) и пожароопасности (П-I, П-П, П-Па, П-Ш). От зоны класса зависит выбор и устройство электрооборудования.

Выявив причины пожаров и взрывов, необходимо разработать мероприятия по их устранению, предусмотреть пожарную сигнализа­цию и первичные средства по тушению пожаров, определить необ­ходимое количество огнетушителей и пожарных щитов, запроектиро­вать эвакуационные выходы, противопожарные преграды, пожарный водопровод.


^ 2. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ


При разработке этого раздела необходимо исходить из того, что дипломный проект (работа) может быть подвергнут частичной экологической экспертизе. Исходными данными для такой эксперти­зы является оценка воздействия технического объекта на окру­жающую среду и здоровье людей. Экологическую экспертизу проводят для выбора промплощадки, определения ширины санитарно-защитной зоны, выбора оборудования и технологии, достаточности разработки природоохранных мероприятий и т.д.


2.1. Анализ промышленных загрязнений окружающей среды


Следует определить источник и характер загрязнения окружающей среды отходящими газами, парами, пылью, сточными водами, твердыми отходами. Используя данные практики (санитарно-промышленных лабораторий предприятий), необходимо привести фактиче­ские значения концентраций (уровней) загрязняющих факторов и сравнить их с санитарно-гигиеническими нормами (ПДК, ПДУ), крат­ко оценить воздействие этих выбросов на окружающую среду.


2.2. Природоохранные мероприятия по защите атмосферы, гидросферы и литосферы


В этой части раздела необходимо привести конкретные приро­доохранные мероприятия с учетом специфики проектируемого пред­приятия, цеха, технологического процесса. Среди них могут быть: комплексное использование сырья, малоотходное и безотвальное производство, оборотное водоснабжение, очистка стоков, рекуль­тивация земель, создание культурных ландшафтов, пылеулавлива­ние, утилизация и нейтрализация газообразных выбросов.

Защита воздушного бассейна: пользуясь материалами преддип­ломной практики, литературными источниками и лекционным курсом, необходимо предложить эффективный способ очистки выбро­сов, применение которого было бы наиболее оправдано для данного вида производства (например, каталитический, абсорбционный, химический и т.д.), а также тип аппарата для утилизации отходящих газов (циклон, фильтр, скруббер и т.п.). При этом необходи­мо обосновать сделанный выбор, обращая внимание на обеспечение необходимой степени очистки газов, конструктивные особенности предлагаемого аппарата (простота в изготовлении, удобство в эксплуатации, незначительные размеры, отсутствие необходимости частых ремонтов и т.п.), его стоимость, соответствие требовани­ям техники безопасности. Так например, применение для очистки газов от пыли электрофильтров, обеспечивающих высокую степень очистки (98-99 %), не оправдано для небольших предприятий с незначительной производительностью ввиду большой стоимости аппаратов (сотни млн. рублей). Целесообразно сравнить пред­лагаемый метод очистки со способом, принятым в цехе-аналоге. ПДК загрязняющих веществ для атмосферного воздуха приведены в прил. 7.

Защита водного бассейна: следует отметить наличие на пред­приятии полной, или частичной рециркуляции очищаемых потоков, выбрать наиболее целесообразные способы очистки промышленных сточных вод перед сбросом их в водоемы, предложить аппараты и устройства для их реализации.

Переработка и утилизация твердых и жидких отходов: предло­жить способы переработки, утилизации или захоронения твердых и жидких отходов (золы, масла, металла, шлака, пыли и т.д.). Подчеркнуть комплексность использования, сырья и промежуточных продуктов, перспективы безотходного производства.


2.3. Организация природоохранной деятельности предприятия


Указать структурные подразделения предприятия, занимаю­щиеся природоохранной деятельностью, контролем качества окру­жающей среды (отдел охраны окружающей среды, санитарно-промышленная лаборатория, службы газо- и водоочистки и др.). Кратко описать их функции и задачи, особо подчеркнув задачи ло­кального экологического мониторинга.


^ 3. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДИПЛОМНОЙ РАБОТЕ


Раздел БЖД в исследовательской дипломной работе выполня­ет студент-дипломник в соответствии с темой исследовательской работы и разработанной методикой экспериментальной части.

Раздел БЖД состоит из следующих подразделов:

1. Анализ условий проведения эксперимента в отношении воз­можных опасных и вредных факторов.

I.I. Перечень потенциально опасных и вредных факторов по всем элементам экспериментальной части дипломной работы (элек­трическое напряжение, токи высокой частоты, электромагнитные поля, ионизирующие и тепловые излучения, шум, вибрация, вредные выделения, взрывоопасные объекты и т.д.); по этим данным состав­ляется таблица (см. прил. I).

1.2. Краткая физико-химическая и токсикологическая харак­теристика всех применяемых и образующихся при исследовании ве­ществ и материалов.

1.3. Характеристика помещения для проведения работ (сани­тарно-гигиеническая и противопожарная характеристика помещения в соответствии с требованиями действующих правил и норм в отно­шении объема, площади и ее планировки климатических и химиче­ских параметров воздушной, среды, освещенности, степени огнестойкости).

2. Мероприятия по защите от выявленных опасностей и вред­ностей: технические меры, организационные мероприятия, индиви­дуальная защита, противопожарная профилактика.

3. Расчет по одному из объектов зашиты, определяемому ин­дивидуальным заданием (расчет защитного заземления., теп­лозащитного экрана, местной вентиляционной установки и т.д.).

4. Характеристика производственного освещения и определе­ние коэффициента естественной освещенности в соответствии с прил. 3.

5. Охрана окружающей среды (предлагаются мероприятия по защите от вредного воздействия на окружающую среду технологи­ческих процессов цеха, участка, где могут быть внедрены резуль­таты дипломной научно-исследовательской работы или по заданию консультанта кафедры Охраны труда и промышленной экологии в индивидуальном порядке).


^ 4. ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА К ПЛАНИРОВКЕ ЦЕХА И РАЗМЕЩЕНИЮ ОБОРУДОВАНИЯ


В производственном помещении условия труда зависят от таких факторов, как размещение технологического оборудования, органи­зация рабочего места, используемое сырье и заготовки, готовая продукция.

Размещение производственного оборудования, исходных мате­риалов, заготовок, полуфабрикатов, готовой продукции и отходов производства в производственных помещениях и на рабочих местах не должно представлять опасности для персонала, оборудование не должно загораживать световые проемы. Расстояние между единицами оборудования, а также между оборудованием и стенами производст­венных зданий, сооружений и помещений должно соответствовать требованиям действующих норм технологического проектирования, строительным нормам и правилам [4] . Целесообразно распола­гать оборудование на расстоянии не менее I м от стен здания, расстояние между единицами оборудования должно обеспечивать возможность безопасного их обслуживания и составлять не менее 1-1,5 м.

Ширина подъездов в цехах должна быть не менее 2 м при од­ностороннем движении транспорта и не менее 4 м при двухсторон­нем движении.

Хранение исходных материалов, полуфабрикатов, готовой про­дукции и отходов производства должно предусматриваться на специальных площадках, при этом должно быть исключено возникнове­ние опасных и вредных производственных факторов.

При разработке путей транспортирования исходных материалов, заготовок и готовой продукция необходимо обеспечить безопасность транспортных коммуникаций в соответствии с ГОСТ 12.3.020-99 ССБТ "Процессы перемещения грузов на предприятиях. Общие требования безопасности".

Высота производственных помещений устанавливается с учетом технологического процесса и обеспечения качественного, удаления вредных выделений - избыточной теплоты, влаги и газа из рабочей зоны. Объем и площадь помещения, приходящиеся на одного работаю­щего, должны составлять не менее 15 м3 и 4,5 м2 соответственно.

В отдельных помещениях (отделениях) рекомендуется распола­гать:

участки травления, цианирования, жидкостного азотирования, свинцовых печей-ванн, если они расположены вне потока;

участки охлаждения нагретых изделий;

оборудование для очистки деталей;

машинные преобразователи и ламповые генераторы ТВЧ (за ис­ключением технически обоснованных случаев);

места хранения химических материалов и т.д.

Генераторы электромагнитных полей (установки ТВЧ, конденсаторы, трансформаторы, индукционные печи, электромагниты и т.п.) мощностью до 30 кВт размещают в отдельных помещениях площадью не менее 40 м2 , большей мощности - не менее 70 м2 . Расстояние между установками - не менее 2 м. Установки экранируют или размещают в экранированных боксах.

В каждом цехе должны быть предусмотрены первичные средства пожаротушения: противопожарные шиты, ящики с песком, огнетушите­ли. Необходимое количество огнетушителей устанавливается по сле­дующим нормам: в модельных и малярных отделениях не менее одно­го на 100 м2 площади, в сварочных и термических - на 200 м2, в заточных и литейных - на 400 м2, механосборочных и прессо­вых цехах - на 600 м2. Кроме того, дополнительно устанавлива­ются огнетушители у наиболее опасных в пожарном отношении мест. Первичные противопожарные средства показывают на планиров­ке соответствующими условными обозначениями.




5. ^ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ


При разработке этого раздела необходимо выявить поражаю­щие факторы, которые могут возникнуть на территории объекта (в цехе, на участке) в результате возможных чрезвычайных ситуа­ций, их параметры, воздействие на работающих, а также наметить мероприятия по защите производственного персонала и обеспечению устойчивой работы объекта.


5.1. Анализ возможных чрезвычайных ситуаций на данном производстве и в окружающей среде


Следует указать вид возможных чрезвычайных ситуаций с об­разованием очагов поражения на территории объекта и нарушающие безопасность жизнедеятельности работающих, населения прилежащих жилых массивов и производственной деятельности объекта.

При этом необходимо указать характер чрезвычайных ситуа­ций (техногенные, природного происхождения или экологические), масштаб (локальные, объектовые, региональные, национальные, глобальные) и скорость их распространения (внезапные, с быстро, умеренно или медленно распространяющейся опасностью), а также возможные поражающие факторы, возникающие при конкретной чрез­вычайной ситуации.


5.2. Оценка обстановки при чрезвычайных ситуациях и разработка мероприятий по защите работающих и

повышению устойчивости производственной деятельности


Студент-дипломник должен провести анализ производственной деятельности (цеха, участка, технологической линии) и уязвимос­ти объекта в чрезвычайных ситуациях, для чего необходимо дать его краткую характеристику, в которой указать:

назначение объекта, его расположение в общей застройке предприятия;

категорию объекта (до группам ГО);

наличие непрерывных технологических процессов;

общую численность работающих и численность наибольшей работающей смены;

вид защитного сооружения (убежище, противорадиационное или простейшее укрытие), его защитные свойства, вместимость и удаленность от рабочих мест;

наличие индивидуальных защитных сооружений на непрерывных участках производства;

обеспеченность (в процентах) работающих индивидуальными и медицинскими средствами защиты;

краткую характеристику здания (конструкция, этажность, вид каркаса, стеновое заполнение, степень огнестойкости);

наличие внешних и внутренних источников для образования вторичных факторов поражения (наличие складов горючесмазочных легковоспламеняющихся, взрывоопасных материалов, сильнодейст­вующих ядовитых веществ и т.п.);

краткую характеристику коммуникаций (электроснабжения и связи, сетей водо-, газо- и теплоснабжения).

При анализе производственной деятельности необходимо изучить:

организацию производственных связей с поставщиками и потребителями, пути, способы и средства доставки на объект сырья, материалов, комплектующих изделий, топлива и т.п.

условия для производства некоторых деталей и узлов выпус­каемой продукции на самом предприятии в случае, сокращения по­ставок по кооперации;

возможность уменьшения запасов, опасных для хранения материалов, обеспеченность транспортом для вывоза их излишков;

степень надежности управления производством в чрезвычайных ситуациях;

готовность объекта к восстановлению нарушенного производ­ства.

На основании проведенного анализа необходимо разработать конкретные мероприятия, способствующие защите работающих и повышению устойчивости производства в чрезвычайных ситуациях [20-22].


^ РЕКОМЕНДАТЕЛЬНЫЙ БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК


Основной

1. Система стандартов безопасности труда. М.; Госстандарт, 1975-1994.

2. Безопасность жизнедеятельности / С.В. Белов и др. М.: Высш. Шк. 2001.

3. Охрана труда в машиностроении : Учебник для вузов / Под ред. Е.Я.Юдина. М.: Машиностроение, 1983. 432 с.

4. Безопасность труда в промышленности: Справочник/ К.Н.Ткачук, П.Я.Галушко, Р.В.Сабарно и др. Киев: Техника, 1982. 231 с.

5. Безопасность производственных процессов: Справочник /С.В.Бе­лов, В.Н.Бринза и др. М.: Машиностроение, 1985, 448 с.


Дополнительный

1. Бринза В.Н., Зиньковский М.М. Охрана труда в металлургии. М.: Металлургия, 1982. 336 с.

2. Злобинский Б.М. Охрана труда в металлургии. М.: Металлургия, 1975. 535 с.

3. Техника безопасности и промышленная санитария в кузнечно-прессовых цехах. М.: Машиностроение, 1984. 256 с.

4. Долин П.А. Справочник по технике безопасности.. М.: Энергия, 1983. 799 с,

5. Ансеров Ю.М...Дурнев В.Д. Машиностроение и охрана окружаю­щей среды. Л..: Машиностроение, 1979. 224 с.

6. Сперанский Б.С., Туманский Б.Ф. Охрана окружающей среды в литейном производстве. Киев: Выща шк., 1985. 78 с.

7. Атаманюк В.Г., Ширшев Л.Г., Акимов Н.И. Гражданская оборо­на. М.: Высш. шк., 1988.

8. Устойчивость работы объектов народного хозяйства в военное время: Метод. указания /Сост. Максименко Л.С., Галепов П.С. КИЦМ. Красноярск, 1989.

9. Окружающая среда и человек в условиях чрезвычайных ситуаций. Учеб. пособие / ГАЦМиЗ. – Красноярск, 2000. – 64 с.


ПРИЛОЖЕНИЯ


Приложение I

Анализ опасных (вредных) производственных факторов

цеха (участка)

№ пп

Рабочее место или операция

технологиче­ского про­цесса



Наимено­вание

оборудо­вания

Наимено­вание

опасного (вред­ного)

фактора

Единица измере-

ния



Величи­на фактора



Норматив (безопасная вели­чина) со ссылкой на ГОСТ,

СНиП и т.п.

























I













2













3













4













5


















Скачать 0,54 Mb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата29.09.2011
Размер0,54 Mb.
ТипМетодические указания, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх