скачать
Рабочая программа по курсу
«Новая история стран Европы и Америки.
Первый период, XVI-XIX вв», составленная на основе требований государственного образца. Стандарт высшего профессионального образования по направлению 010700 «История». Утвержден 17 марта 2000 г. Общий объем курса 415 час. Из них лекций – 50 час., сем.-прак. – 204. Экзамен в 1 семестре – 38 час.
Составитель:
Соколов Николай Николаевич,
кандидат исторических наук,
доцент кафедры новой, новейшей истории и международных отношений
Рецензент:
кандидат исторических наук, доцент
……………./Бурова Т.Т.
Одобрено кафедрой новой, новейшей истории и международных отношений.
Протокол №………..от………….2005 г.
Зав. каф.
Профессор ………/М.Я.Пелипась
Рекомендовано методкомиссией ИФ.
Председатель комиссии
Профессор …………./А.Г. Жеравина
Федеральное агенство по образованию
Томский госуниверситет
Утверждаю
Декан ИФ ……….. /В.П.Зиновьев
……………2005 г.
^
Цель курса: привить студентам навыки формационного и цивилизационного подходов к изучению и в преподавании Новой истории стран Европы и Америки; научить их методам сравнительно – исторического анализа при оценке переходных форм от феодализма к капитализму на европейском континенте и в западном полушарии (XVI – XIX вв.)
Задачи курса:
Изучить модели аграрной капиталистической эволюции; национальные варианты абсолютизма; эволюцию буржуазной государственности в странах Европы и Америки в Новое время; национальные варианты промышленного переворота.
Показать диалектику реформ и революций в переходную эпоху от феодализма к капитализму в станах Европы и Америки, анализируя при этом основные проблемы буржуазной трансформации европейского и американских обществ в Новое время.
Познакомить студентов с основными альтернативами общественного развития XVI – XIX вв.
Проанализировать эволюцию международных отношений и колониальную политику стран Европы и Америки в Новое время.
Требования к уровню освоения курса:
Студент призван усвоить и использовать методы формационного и цивилизационного подходов в процессе изучения истории стран Европы и Америки в Новое время и применять на практике: при ответах на экзамене; в научно – исследовательской и преподавательской работе.
- ^
Темы лекций и семинарско – практических занятий, а также тематика курсовых и реферативных работ и заданий включают в себя социально –экономическую, военно – политическую, дипломатическую и культурологическую историю стран Европы и Америки в XVI – XIX вв.(Программу курса см. на кафедре Новой, новейшей истории и международных отношений и на портале ИФ ТГУ - http://www.if.tsu.ru)
Разделы курса:
Переходная эпоха от феодализма к капитализму в Новое время. Стадиально – региональный подход. Сравнительно – исторический анализ переходных форм.
Буржуазные революции XVI – XIX вв.: общее и особенное. Диалектика реформы и революции в Новое время.
Альтернативы общественного сознания в XVI-XIX вв. (cм. Портал ИФ ТГУ - http://www.if.tsu.ru)
Международные отношения и колониальная политика стран Европы и Америки в Новое время.
Темы и их краткое содержание:
Английская (классическая) модель аграрной капиталистической эволюции в XVI – XIX вв. Сравнительно – исторический анализ моделей аграрной капиталистической эволюции в странах Европы и Америки.
Французский (классический) вариант абсолютизма: зарождение, эволюция, крах. Сравнить абсолютистские порядки в странах Европы и Америки. «Русская школа» изучения западноевропейского абсолютизма.
Эволюция буржуазной государственности в странах Западной, Северной, Южной, Юго-Восточной, Восточной Европы и Америки (в I, II, Ш эшелонах развития капитализма): общее и особенное.
Стадиально – региональный подход и сравнительно – исторический анализ в оценке национальных вариантов промышленного переворота в странах Европы и Америки.
Соотношение формационного и генетического рядов в странах Европы и Америки в Новое время, накануне буржуазных революций ( к вопросу о причинах революций). «Школа анналов».
Основные линии развития буржуазных революций в странах Европы и Америки: линии буржуазно – дворянского компромисса и линии радикальной, выливавшейся в бонапартизм, диктатуру или контрреволюцию.
Основные альтернативы общественного развития в странах Европы и Америки в Новое время (протестантизм, просвещение, либерализм) и реакция на них (консерватизм, романтизм, национализм, социализм).
Вестфальская и Венская системы международных отношений (их зарождение, эволюция, крах).
Европейская идея в новой истории. Проблемы войны и мира.
Актуальные проблемы колониализма в Новое время. Сравнительно – исторический анализ англо – саксонской и испано – португальской колониальных систем.
Имперская идея в Новое время. Имперские войны XVIII в.
- ^
Проблема преемственности в истории (к вопросу о корнях западной цивилизации).
Наказы в Генеральные штаты (на материалах Строгоновской библиотеки НБ ТГУ).
Лозунг «Соединенные Штаты Европы» в Новое время.
Проблема нижней и верхней границы распространения революционных и реформаторских идей в странах Европы и Америки (к вопросу об изучении основных альтернатив общественного развития стран Европы и Америки).
Проблема разрыва и преемственности в буржуазных революциях Нового времени (к вопросу о периодизации революций, трансформации основ христианской цивилизации).
Дискуссии о социальной природе якобинской власти в исторической литературе. Проблема перспектив французской революции конца XVIII в.
Историческое место Н. Бонапарта и его деятельности в историографии («голубая» и «черная» легенды о нём).
Роль европейских миссионеров в процессе колонизации стран Азии, Африки и Латинской Америки (XVI – XIX вв.)
Распределение часов курса по темам и видам работ
|
Наименование тем
|
Всего часов
|
Аудиторных
( том числе):
|
лекций
|
см.-пр.
|
СРС
|
1.
|
Вводная лекция к курсу
|
2 час.
|
2
|
|
|
2.
|
Корни западной цивилизации. Повседневная и семейная жизнь в начале Нового времени. Проблемы демографии европейского населения. Гетерогенность социально – классовых отношений. Массовая культура XVI-XVII вв.
|
4 ч.30 мин.
|
30 мин.
|
|
4
|
3.
|
Реформация XVI в. в Европе. Лютеранство. Кальвинизм. Контрреформация. Религиозные войны.
|
6 час.
|
1
|
1
|
4
|
4.
|
Национальные варианты западноевропейского абсолютизма (испанский, английский, французский (классический). Меркантилизм. Французская культура XVI-XVII вв.
|
5 час.
|
30 мин.
|
30 мин.
|
4
|
5
|
Гражданские войны в Англии, 1642-1648 гг. Индепендентско – левеллеровская республика(1649-1653 гг.). Протекторат Кромвеля (1653-1658 гг.). Реставрация Стюартов. «Государственный переворот 1688 г. «Славная революция». «Билль о правах».
|
6 час. 30 мин.
|
2
|
30 мин.
|
4
|
6.
|
Научно – философская революция XVII в.
|
5 час.
|
30 мин.
|
30 мин.
|
4
|
7.
|
Просвещение XVIII в. (предпосылки, эволюция, старшее и младшее поколение). Социально – экономические, политические, исторические и философские взгляды просветителей. Теория и практика «просвещённого абсолютизма». Религиозный вопрос в трудах европейских и американских просветителей.
|
19 час.
|
3
|
6
|
10
|
8.
|
Национальные варианты промышленной революции в Новое время (предпосылки, две стороны, результаты). Сравнительно – исторический анализ источников первоначального накопления в странах Европы и Америки.
|
5 час.
|
30 мин
|
30 мин.
|
4
|
9.
|
«Великие географические открытия» XVI в. Колониализм в Западном полушарии. Сравнительно – исторический анализ испано – португальской и англо – саксонской колониальных систем.
|
4 час. 30 мин.
|
30 мин
|
1
|
3
|
10.
|
Война за независимость в Северной Америке.
|
7 час.
|
2
|
1
|
4
|
11.
|
Великая французская буржуазная революция конца XVIII в.
|
15 час.
|
5
|
2
|
8
|
12.
|
Франция и Европа в годы наполеоновских войн. 7 антифранцузских коалиций.
|
7 час.
|
2
|
1
|
4
|
13.
|
Романтизм начала XIX в.: корни, исторические и философские взгляды романтиков. Романтизм в искусстве.
|
16 час.
|
2
|
4
|
10
|
14.
|
История Европы в XIX в. Венский конгресс и Священный Союз. Установление консервативного порядка. «Система Меттерниха».
|
8 час.
|
2
|
2
|
4
|
15.
|
Либерализм XIX в. (утилитаризм, «лэсеферизм). Джон Стюарт Милль. Корни феминизма.
|
21 час.
|
3
|
10
|
8
|
16.
|
История Франции в первой половине XIX в. Эпоха реставрации. Революция 1830 г. Годы «Июльской монархии».
|
6 час.
|
1
|
1
|
4
|
17.
|
История Англии первой половины XIX в. Викторианская эпоха (либеральный реформизм и радикализм в Англии).
|
6 час. 30 мин.
|
30 мин.
|
2
|
4
|
18.
|
Национализм в Европе и Америке (культурный, либеральный, триумфальный)
|
9 час.
|
1
|
4
|
4
|
19.
|
История Германии и Империи Габсбургов в первой половины XIX в.
|
|
1
|
30
|
4
|
20.
|
История Италии в Новое время. «Кризис XVII в.». Обратимость капитализма. Первый период Рисорджименто в Италии (1789-1848 гг.). Итальянские якобинцы, карбонарии, мадзинисты.
|
7 час.
|
1
|
2
|
4
|
21.
|
Революция 1848 – 49 гг.: общее и особенное. Революционные события во Франции, в Австрии, в Пруссии. Кризис западноевропейского либерализма второй половины XIX в.
|
10 час.
|
2
|
4
|
4
|
22.
|
История Восточной Европы в первой половине XIX в. «Второе издание крепостничества».
|
|
1
|
30 мин.
|
2
|
23.
|
История США в первой половине XIX в. Проблема рабства. Эволюция двухпартийной системы США в Новое время. Проблема консенсуса и альтернативности в американских правящих кругах.
|
9 час.
|
1
|
4
|
4
|
24.
|
Война за независимость в Латинской Америке. Симон Боливар.
|
7 час.
|
2
|
1
|
4
|
25.
|
История Европы и Америке во второй половине XIX в. Завершение промышленного переворота.
|
5 час. 30 мин.
|
1
|
30 мин.
|
4
|
26.
|
История Англии второй половины XIX в. Английские консерваторы (Дизраэли) и либералы (Гладстон). Ирландский вопрос.
|
|
1
|
4
|
4
|
27.
|
История Франции второй половины XIX в. Внутренняя и внешняя политика Второй империи. Наполеон Ш.
|
6 час.
|
1
|
1
|
4
|
28.
|
Бисмарк. Объединение Германии «железом и кровью».
|
5 ч.30 мин.
|
1
|
30 мин.
|
4
|
29.
|
Второй период Рисорджименто в Италии. Завершение процесса объединения страны.
|
6 час.
|
1
|
1
|
4
|
30.
|
Гражданская война, 1861-1865 гг. Реконструкция Юга США. Компромисс Тилдена – Хейса.
|
5 ч. 30 мин.
|
1
|
30 мин.
|
4
|
31.
|
Американская культура Нового времени
|
6 час.
|
1
|
1
|
4
|
32.
|
Проблема иммиграции в США.
|
5 час.
|
30 мин
|
30 мин.
|
4
|
33.
|
История Канады в Новое время
|
2 час. 30 мин.
|
30 мин.
|
|
2
|
34.
|
История Австралии и Новой Зеландии в Новое время.
|
2 ч.30 мин.
|
30 мин.
|
|
2
|
35.
|
История Латинской Америки в XIX в.
|
|
1
|
1
|
4
|
36.
|
Социализм и марксизм XIX в. Варианты социализма (ревизионизм, фабианский социализм, тред – юнионизм)
Социалистическая культура.
|
18 час.
|
2
|
8
|
8
|
37.
|
История религии XIX в.
|
5ч.30мин
|
30 мин
|
1
|
4
|
|
И Т О Г О:
|
415
|
50
|
68х3
|
161
|
- ^
Экзамен.
Учебно – методическое обеспечение:
Рекомендованная литература (основная):
Новая история стран Европы и Америки. Первый период. Под ред. А.В.Адо М., 1986 (учебник)
Сборник документов по истории нового времени Буржуазные революции XVII-XVIII вв. Под ред. В.Г. Сироткина М., 1999.
Соколов Н.Н Установочные лекции по теме «Великая французская революция конца XVIII в. Томск – 2001.- http://www.if.tsu.ru
Рекомендованная литература (дополнительная):
Барг М.А., Черняк Е.Б. Великие социальные революции XVII – XVIII веков М., 1990.
Дебидур А. Дипломатическая история Европы В 2-тт. Ростов-на-Дону, 1995.
История Европы Тт. 3-4. Под ред. А.О.Чубарьяна М., 1993-94 гг.
История США Т 1.(1607-1877) Под ред Г.Н. Севостьянова М., 1983.
Соколов Н.Н. Методические рекомендации и литература к семинарско – практическим занятиям по теме: «Альтернативы общественного сознания в Новое время», Томск 2005г.-http://www.if.tsu.ru
Чистозвонов А.Н. Генезис капитализма: проблемы методологшии М., 1985.
Материалы Строгоновской библиотеки в НБ ТГУ.
Автор:……………………./Соколов Н.Н.
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
