Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент icon

Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской филологии Составитель: к и. н., доцент


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран азии и африки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для заочного отделения...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для факультета башкирской...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран европы и америки для факультета...
Учебно методический комплекс по новейшей истории стран азии и африки для дневного отделения...
Учебно методический комплекс по историографии всемирной истории для факультета башкирской...



страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
вернуться в начало
скачать
^






УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Пояснительная записка


Новейшая история стран Азии и Африки освещает один из наиболее актуальных периодов истории стран Востока – начало кризиса и политического распада колониальной системы империализма, начала и завершения национально-освободительной борьбы и образование независимых государств стран афро-азиатского континента. Она освещает время социально-экономических реформ и выбора путем экономического и политического развития, включая современный этап исторического пути стран Востока.

В настоящее время актуальность курса определяется местом и ролью стран Азии и Африки в интеграционных процессах мирового сообщества.

Предполагаемая программа освещает историю стран Азии и Африки с момента окончания Первой мировой войны и до периода современности, т. е. С 1918 по 2005гг.

Курс «Истории стран Азии и Африки в новейшее время» является логическим продолжением курса «История стран Азии и Африки в новое время» и входит в число обязательных на факультете башкирской филологии ГОУ ВПО СГПА, обучающихся по специальности «050302-башкирский язык, литература и история».

Составление комплексного представления об истории стран афро-азиатского региона в новейшее время формируется на основе междисциплинарного подхода. Проблематика, рассматриваемая в рамках курса, находится на стыке ряда смежных дисциплин и может быть предметом анализа под разными углами зрения: геополитика, экономика, внутриполитические процессы, внешняя политика, религия, философия, общественная мысль, государственные институты, право, социальная психология. Курс тесно связан и опирается на такие ранее изученные дисциплины, как история Древнего мира (Восток), история стран Востока в средние века и в новое время, истории России. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами как история России, стран Европы и Америки в новейшее время.

Особенностью изучения курса является перенесение принятых ране акцентов с проблем раскола мира, с логики конфронтационных отношений на вопросы интеграции мирового пространства, эволюционного становления современной восточной цивилизации, феномен единства и многообразия мира.

Программа курса «Истории стран Азии и Африки в новейшее время» соответствует требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 032600 «история». Требования государственного стандарта и его основные положения определили структуру курса и логику изложения в нем материала.

^ Целью курса является формирование у студентов-историков на базе современной концепции «множественных модерностей» научно обоснованных представлений о развитии стран Азии и Африки в 1918-2005гг.

В ходе ее достижения решаются следующие задачи:

- раскрытие новых, возникших после Первой мировой войны, концепций вестернизации восточных обществ (националистические, коммунистические);

- освещение проблемы вестернизации в условиях колониального режима (Индия);

- анализ тоталитарного варианта модернизации (Япония);

- анализ характера и форм национально-освободительных движений в странах Востока в межвоенный период;

- изучение типологии националистических идеологий в национально-освободительных движениях;

- изучение основных этапов крушения колониальной системы империализма;

- раскрытие характерных черт и особенностей развития стран Азии и Африки в постколониальный период;

- рассмотрение проблем взаимоотношений современного капиталистического мира и традиционного восточного общества;

- раскрытие сущности противоречий, возникших на каждом из этапов исторического развития восточных стран;

- выявление социально-экономических и политических проблем развития стран Востока в начале XXI века;

- определение места и роли стран Востока в мировом историческом процессе.

Курс ориентирует на следующие виды профессиональной деятельности:

- учебно-воспитательная;

- научно-методическая;

- культурно просветительская.

Изучение курса «История стран Азии и Африки в новейшее время» способствует решению следующих типовых задач профессиональной деятельности:

в области учебно-воспитательной деятельности:

- осуществление процесса обучения в соответствии с образовательной программой;

- планирование и проведение учебных занятий с учетом специфики тем и разделов программы в соответствии с учебным планом;

- использование современных научно обоснованных приемов, методов и средств обучения;

- применение современных средств оценивания результатов обучения;

- воспитание у учащихся уважительного отношения к культурно-историческому наследию стран афро-азиатского региона;

в области научно-методической деятельности:

- анализ собственной деятельности с целью ее совершенствования;

в области культурно-просветительской деятельности:

- формирование общей культуры учащихся.

В процессе изучения дисциплины студенты должны знать:

- основные события и процессы истории стран Азии и Африки в новейшее время;

- место и роль стран Азии и Африки во всемирном историческом процессе;

- основные комплексы источников по истории стран Азии и Африки в новейшее время;

- важнейшие историографические проблемы восточной истории;

- основные исторические понятия, уметь их формулировать и правильно применять.

уметь:

- решать исследовательские задачи с различных теоретико-методологических позиций;

владеть:
^

- приемами и методами научного анализа и критики источников по истории стран Азии и Африки в новейшее время.




I. Объем дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

70

X

Аудиторные занятия

30

30

Лекции

16

16

Практические занятия (семинары)

14

14

Лабораторные работы







Самостоятельная работа

34

34

Курсовые работы/рефераты

не предусмотрено

не предусмотрено

Вид итогового контроля

экзамен

экзамен


Курс «Истории стран Азии и Африки в новейшее время». Общим объемом 30 часа аудиторных занятий изучается в течение 10 семестра. Учебным планом исторического факультета в X семестре отводится 30 часа аудиторных занятий: 16ч. – лекций, 14ч. – семинарских занятий. Курс завершается экзаменом в X семестре.

Обязательным условием допуска студента к зачету, экзамену является выполнение всех видов учебной деятельности, связанных с изучением и освоением курса, предусмотренных программой и планом индивидуальной, самостоятельной работы. На экзамене студен, должен продемонстрировать комплекс знаний по общим проблемам развития восточных цивилизаций и региональной специфики истории отдельных государств; отчетливо представлять особенности эволюции восточной модели, показать знания фактологического и общетеоретического характера, умение оперировать необходимым блоком терминов, понятий и соответствующими положениями в учебной и научной литературе, умение анализировать источники.





Скачать 5,22 Mb.
оставить комментарий
страница2/30
Емалетдинова Г.Э
Дата29.09.2011
Размер5,22 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   30
плохо
  4
средне
  3
хорошо
  1
отлично
  7
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх