скачать
Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования
РЕФЕРАТ
|
Исполнитель: Федеральное государственное научное учреждение
"Республиканский государственный центр многокомпонентных
информационных компьютерных сред"
(ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр")
|
Проект: "Создание электронных образовательных ресурсов нового поколения по предметам базисного учебного плана общего образования" (Ф-11), лот №7 (История)
|
Москва
2006 г.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования 4
1.1.Цели и задачи создания ЭОР по предмету 4
1.2.Результаты разбиения тем на подразделы, по которым будут разрабатываться ЭУМ; структурированное тематическое планирование учебного курса по «Истории» (по темам, по подразделам тем, по урокам) учебного курса по предмету 6
1.3.Совокупное количество ЭУМ И, П, К-типов, состав и количество ЭУМ И, П, К – типов, разработанных для каждого подраздела темы, распределение ЭУМ по урокам 39
1.4.Особенности разработки ЭУМ различных типов 39
Использование мультимедиа объектов в ЭУМ И-типа 43
Использование мультимедиа объектов в ЭУМ П-типа 43
Использование мультимедиа объектов в ЭУМ К-типа 44
Перспективы дальнейшей эволюции ОМС, связанные с совместным и многократным использованием мультимедиа объектов в ЭУМ разных типов 45
1.5.Описание направлений использования разрабатываемых ЭУМ в практике педагога-предметника 46
1.6.Описание возможных педагогических методов и технологий использования ЭУМ в практике педагога-предметника 50
1.7.Описание и обоснование возможных форм организации учебной деятельности обучаемых при освоении ЭУМ 52
1.8.Описание дидактических моделей проведения уроков с использованием разрабатываемых ЭУМ всех типов 54
Аннотация
Документ содержит 56 страниц, 3 таблицы, 2 рисунка.
В документе описывается концепция электронного образовательного ресурса модульной архитектуры по предмету «История» включающая цели и задачи создания ЭОР, тематическое планирование учебного курс, количество предполагаемых к разработке электронных учебных модулей И, П, К – типов для каждого подраздела темы. В документ включены описания направлений использования разрабатываемых ЭУМ в практике педагога-предметника, описание возможных педагогических методов и технологий использования ЭУМ, описание и обоснование возможных форм организации учебной деятельности обучаемых, а также описание дидактических моделей проведения уроков. Рассмотрены пути реализации электронных учебных модулей различных типов.
1. Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования - ^
Целью создания электронного образовательного ресурса модульной архитектуры по истории является обеспечение наиболее эффективной реализации образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего (базовый уровень) образования в учреждениях общего и среднего профессионального образования.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие предметные задачи:
1) воспитание гражданственности и национальной идентичности на основе восприятия учащимся своей личностной связи с историей и современным днем Российского государства;
2) развитие общеучебных и предметных умений и навыков, способности определять собственную позицию по отношению к исторической реальности, осмысленно формулировать собственные суждения и самостоятельно делать выводы, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами;
3) формирование целостного представления о сущности, характерных чертах и особенностях российской цивилизации, месте и роли России во всемирно-историческом процессе;
4) овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации;
5) формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности;
6) формирование способности осознанно определять свою национальную, социальную, конфессиональную принадлежность, собственное отношение к явлениям современной жизни, свою гражданскую позицию
Помимо перечисленных общепредметных задач, электронный образовательный ресурс по истории позволяет решать следующие задачи, связанные с повышением эффективности образовательного процесса:
1) способствует формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении исторически возникших форм человеческого взаимодействия;
2) развивает способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем;
3) развивает умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата), использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа, определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно выбирать критерии для сравнения, сопоставления, оценки и классификации объектов;
4) способствует решению проблемы активизации познавательной деятельности обучающихся посредством включения их в эмоционально-насыщенную деятельность, организуемую посредством мультимедиа-средств;
5) расширяет информационно-коммуникативная деятельность учащихся, в рамках которой развиваются умения и навыки поиска нужной информации, извлечения необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд, виртуальные объекты и др.);
5) создает возможность изучать материал по индивидуальным образовательным траекториям с учетом личных склонностей и уровня развития исторических знаний обучающихся;
3) позволяет в значительной мере решить проблему обеспечения наглядности в преподавании истории;
4) дает школьникам возможность самостоятельного определения уровня своей предметной подготовки;
5) открывает возможности для использования электронных форм обучения, не связанных жесткими рамками классно-урочной учебной деятельности.
Результаты разбиения тем на подразделы, по которым будут разрабатываться ЭУМ; структурированное тематическое планирование учебного курса по «Истории» (по темам, по подразделам тем, по урокам) учебного курса по предмету
Перечень тем соответствует требованиям Федерального компонента образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования и примерным программам основного общего и среднего (полного) общего образования.
Основные содержательные линии ЭОР модульной архитектуры по предмету «История» реализованы в рамках двух крупных тематических блоков – «История России» и «Всеобщая история». Тематически и учебный контент каждого из указанных блоков распределен по электронным учебным модулям, являющимися автономными, содержательно и функционально полными образовательными ресурсами, предназначенными для решения определенных учебных задач и реализующими определенные компоненты учебного процесса (получение информации, практические занятия, контроль). Предполагается синхронно-параллельное освоение учебного материала модулей, отражающих материалы по «Истории России» и «Всеобщей истории». Структуризация материала в электронных учебных модулях основывается на проблемно-хронологическом подходе с приоритетом учебного материала, связанного с воспитательными и развивающими задачами, важного с точки зрения социализации школьника, приобретения им общественно значимых знаний, умений, навыков.
Всего по предмету «История» будет разработано не менее 700 ЭУМ для основного общего образования и не менее 300 ЭУМ для среднего (полного) общего образования.
Предлагается следующее разделение совокупного контента по предмету на автономные модули по учебным темам, подтемам, темам ЭУМ (элементам курса) и компонентам учебного процесса (получение информации, практические занятия, контроль) с учетом формирования аналогов-вариативов по исполнению (технологическому, методическому, содержательному).
^
Тема
|
Подраздел темы
|
Тема ЭУМ
|
ЭУМ И - типа
|
ЭУМ П - типа
|
ЭУМ К - типа
|
^
|
|
|
|
История России с древности до ХV вв.
|
Народы и государства на территории нашей страны в древности
|
Народы и государства на территории нашей страны в древности
|
1
|
1
|
1
|
Восточные славяне в древности (VI-IX вв.)
|
Расселение и соседи восточных славян
|
2
|
2
|
2
|
Хозяйственные занятия и общественный строй восточных славян
|
2
|
Язычество древних славян
|
1
|
Предпосылки образования государства у восточных славян
|
1
|
1
|
Древнерусское государство (IX – начало XII в.)
|
Новгород и Киев – центры древнерусской государственности
|
1
|
1
|
2
|
Первые Рюриковичи
|
1
|
2
|
Внешняя политика первых киевских князей
|
2
|
Крещение Руси
|
2
|
Расцвет Руси при Ярославе Мудром
|
2
|
Княжеские усобицы
|
1
|
|
Международные связи Древней Руси
|
2
|
1
|
Киевская Русь в правление Владимира Мономаха
|
1
|
Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.)
|
Удельный период истории Руси
|
1
|
2
|
2
|
Господин Великий Новгород
|
2
|
Владимиро-Суздальское княжество
|
2
|
Галицко-Волынская земля
|
1
|
Культура Руси в домонгольское время
|
Повседневная жизнь и быт Киевской Руси
|
1
|
1
|
2
|
Художественная культура древней Руси
|
1
|
Борьба с внешней агрессией в XIII в.
|
Образование монгольской державы
|
1
|
2
|
2
|
Походы Батыя на Русь
|
1
|
Золотая Орда и Русь
|
2
|
Экспансия с Запада. Александр Невский
|
1
|
1
|
Складывание предпосылок образования Российского государства
(вторая половина XIII – середина XV вв.)
|
Предпосылки образования единого государства
|
1
|
1
|
2
|
Начало объединения русских земель вокруг Москвы
|
2
|
Русские земли в составе Великого княжества Литовского
|
1
|
1
|
Борьба против ордынского ига. Куликовская битва
|
1
|
1
|
Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский
|
1
|
Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв.
|
Иван III – государь вся Руси
|
1
|
2
|
1
|
Завершение объединения русских земель
|
2
|
Свержение ордынского ига
|
2
|
Российское государство на рубеже XV-XVI вв.
|
1
|
Русская культура второй половины XIII – XV вв.
|
Факторы развития русской культуры в XIII – XV вв.
|
1
|
2
|
1
|
Общественная мысль Руси XIII – XV вв.
|
1
|
Искусство Руси в XIII – XV вв.
|
2
|
История России в XVI – начале ХХ в.
|
Российское государство в XVI в.
|
Россия в начале XVI в.: территория, население, характер экономики
|
1
|
1
|
1
|
Реформы Избранной Рады
|
1
|
1
|
Опричнина и ее итоги
|
1
|
Внешняя политика Ивана Грозного
|
1
|
1
|
Иван Грозный: исторический портрет
|
1
|
1
|
Русская культура XVI в.
|
Общественная мысль и литература XVI в.
|
1
|
2
|
1
|
Архитектура и живопись XVI в.
|
^
|
|
|
|
История России в XVI – начале ХХ в.
|
Россия на рубеже XVI-XVII вв.
|
Россия в конце XVI в.: предпосылки Смуты
|
1
|
1
|
2
|
Правление Бориса Годунова
|
1
|
Самозванство
|
2
|
1
|
Польская и шведская интервенция
|
1
|
1
|
Борьба с внешней агрессией. I и II ополчения.
|
1
|
Россия в первой половине XVII в.
|
Ликвидация последствий Смуты. Воцарение Романовых
|
1
|
1
|
2
|
Внутренняя и внешняя политика Михаила Федоровича
|
1
|
Территория и хозяйство России в первой половине XVII в.
|
1
|
1
|
Россия во второй половине XVII в.
|
Политическое развитие России во второй половине XVII в.
|
1
|
2
|
2
|
«Соборное Уложение» - кодекс феодального права России
|
1
|
Раскол в Русской православной церкви
|
1
|
1
|
Социальные движения второй половины XVII в.
|
1
|
1
|
Основные направления внешней политики XVII в.
|
2
|
2
|
Сибирь в XVII в.
|
1
|
Русская культура XVII в.
|
Общественная мысль и литература XVII в.
|
1
|
1
|
1
|
Архитектура и живопись
|
1
|
Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII вв.)
|
Предпосылки реформ первой четверти XVIII в.
|
1
|
1
|
2
|
Регентство Софьи. Воцарение Петра I.
|
1
|
1
|
Первые годы царствования Петра
|
1
|
Северная война: начало
|
1
|
2
|
Полтавская битва
|
2
|
Завершение Северной войны
|
1
|
Административные реформы Петра I
|
2
|
2
|
Социально-экономические преобразования первой четверти XVIII в.
|
2
|
Культура России в первой четверти XVIII в.
|
1
|
1
|
Европеизация быта и нравов
|
2
|
Петр I: исторический портрет
|
1
|
1
|
Эпоха дворцовых переворотов
|
Эпоха дворцовых переворотов: события на троне
|
1
|
2
|
2
|
Внутренняя политика России эпохи дворцовых переворотов
|
2
|
Внешняя политика России во второй четверти XVIII в.
|
1
|
Россия во второй половине XVIII в.
|
Екатерина II: исторический портрет
|
1
|
2
|
2
|
Просвещенный абсолютизм в России
|
2
|
Социальные движения второй половины XVIII в. Е.И.Пугачев
|
1
|
Внутренняя политика Екатерины II после крестьянской войны
|
2
|
Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.
|
1
|
1
|
Царствование Павла I
|
1
|
1
|
Основные направления внешней политики России во второй половине XVIII в.
|
2
|
1
|
Русско-турецкие войны
|
1
|
1
|
Русское военное искусство
|
1
|
Русская культура второй половины XVIII в.
|
Образование и наука
|
1
|
2
|
2
|
Литература и искусство
|
1
|
Быт и нравы различных слоев населения
|
2
|
^
|
|
|
|
История России в XVI – начале ХХ в.
|
Социально-экономическое развитие первой половины XIX в.
|
Территория и население России в начале XIX в.
|
1
|
1
|
2
|
Сельское хозяйство: кризис крепостничества
|
1
|
1
|
Развитие промышленности и транспорта в первой половине XIX в.
|
1
|
Внутренняя и внешняя политика в первой четверти XIX в.
|
Александр I: исторический портрет
|
1
|
1
|
2
|
«Дней Александровых прекрасное начало…»
|
2
|
Внешняя политика России в начале XIX в.
|
2
|
2
|
Отечественная война 1812 г.
|
2
|
Бородинское сражение
|
1
|
Заграничные походы русской армии. Российская дипломатия на Венском конгрессе
|
1
|
Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны
|
1
|
1
|
Первые тайные организации декабристов
|
2
|
2
|
Северное и Южное общества и их программы
|
2
|
Восстание 14 декабря 1825 г.
|
1
|
Внутренняя и внешняя политика во второй четверти XIX в.
|
Внутренняя политика Николая I
|
1
|
1
|
2
|
Теория официальной народности в общественной мысли России
|
1
|
2
|
Западники и славянофилы
|
2
|
Русский утопический социализм
|
1
|
Внешняя политика второй четверти XIX в. Крымская война
|
2
|
2
|
Кавказская война
|
1
|
Русская культура первой половины XIX в.
|
Образование и наука
|
1
|
2
|
2
|
Золотой век русской литературы
|
1
|
Основные стили в художественной культуре
|
2
|
Повседневная жизнь и быт
|
2
|
Великие реформы 60-70-х гг. XIX в.
|
Предпосылки и подготовка крестьянской реформы
|
1
|
1
|
2
|
Отмена крепостного права
|
2
|
Реализация реформы 1861 г.
|
1
|
Реформы 1860-1870-х гг.
|
1
|
1
|
Общественное движение в 1850-1860-х гг.
|
2
|
1
|
Революционные организации и кружки середины 60-х – начала 70-х гг. XIX в.
|
1
|
Россия в конце XIX в.
|
Социально-экономическое развитие пореформенной России: промышленность и транспорт
|
2
|
2
|
2
|
Социально-экономическое развитие пореформенной России: развитие капитализма в сельском хозяйстве
|
2
|
Кризис самодержавия на рубеже 70-80-х гг. XIX в.
|
1
|
1
|
Внутренняя политика Александра III
|
1
|
1
|
Общественное движение в 1870-1890-е гг. Либеральная оппозиция в 1870-1890-е гг.
|
1
|
2
|
Идеология революционного народничества
|
2
|
Народнические кружки и организации. «Народная воля»
|
2
|
Первые рабочие организации. Распространение марксизма в России
|
1
|
Внешняя политика России во второй половине XIX в.
|
1
|
1
|
Русско-турецкая война 1877-1878 гг.
|
1
|
Русская культура второй половины XIX в.
|
Образование и наука
|
1
|
1
|
1
|
Литература и искусство
|
2
|
Повседневная жизнь и быт русского населения
|
1
|
^
|
|
|
|
История России в XVI – начале ХХ в.
|
Россия в начале ХХ в.
|
Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в.
|
1
|
2
|
2
|
Политический строй и внутренняя политика самодержавия в начале ХХ в.
|
2
|
Общественное движение в начале ХХ в. Революция 1905 г.
|
2
|
Внешняя политика России в начале ХХ в. Первая мировая война
|
1
|
Российская культура на рубеже XIX – ХХ вв.
|
Образование и наука на рубеже веков
|
1
|
1
|
1
|
Художественная культура в начале ХХ в.
|
1
|
Новейшая и современная история России
|
Россия в годы революции и гражданской войны
|
Революция 1917 г. Падение монархии
|
1
|
1
|
2
|
Внешняя и внутренняя политика Временного правительства
|
2
|
Провозглашение советской власти в октябре 1917 г.
|
2
|
Становление советской системы управления
|
1
|
1
|
Брестский мир и его значение
|
1
|
Гражданская война: причины и основные этапы
|
2
|
1
|
«Белые» и «красные» в Гражданской войне
|
2
|
|
Итоги Гражданской войны
|
1
|
СССР в 1920-е гг.
|
НЭП: сущность, итоги и значение
|
2
|
2
|
1
|
Образование СССР
|
1
|
Борьба за власть в партии большевиков
|
1
|
Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг.
|
2
|
СССР в 1930-е гг.
|
Советская модель модернизации. Индустриализация.
|
2
|
1
|
2
|
Коллективизация сельского хозяйства
|
1
|
Политическая система сталинизма
|
2
|
2
|
СССР в системе международных отношений в 1930-е гг.
|
1
|
Духовная жизнь советского общества в 1920 - 1930-е гг.
|
1
|
Великая Отечественная война 1941-1945 гг.
|
СССР накануне Великой Отечественной войны
|
1
|
2
|
2
|
Боевые действия на начальном этапе Великой Отечественной войны
|
2
|
Коренной перелом в войне. Военные действия на завершающем этапе войны
|
2
|
Советский тыл в годы войны. Партизанское движение в тылу врага
|
2
|
СССР в антигитлеровской коалиции
|
1
|
Советский Союз в послевоенный период. 1945-1953 гг.
|
Внешняя политика СССР в послевоенные годы. «Холодная война»
|
1
|
1
|
1
|
Советское общество в 1945-1953 гг. Апогей сталинизма.
|
1
|
СССР в 1953-1964 гг.
|
Общественно-политическая и духовная жизнь страны в 1950-1960-е гг. «Оттепель»
|
2
|
2
|
2
|
Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг.
|
1
|
СССР в системе международных отношений серединеы50-х – середины 60-х гг.
|
1
|
СССР в 1960-е – начале 1980-х гг.
|
Экономическое развитие СССР в 60-80-е гг. ХХ в.: реформы и стагнация
|
2
|
2
|
1
|
Усиление консервативных тенденций в политической системе СССР в 1960-1980-е гг.
|
1
|
Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг.
|
1
|
Советское общество в 1985 – 1991 гг.
|
Социально-экономические преобразования в СССР в период «перестройки»
|
1
|
2
|
2
|
Демократизация политической жизни СССР в 1985-1991 гг.
|
2
|
«Новое политическое мышление» во внешней политике СССР в период «перестройки»
|
1
|
Российская Федерация на рубеже ХХ – XXI вв.
|
Российская Федерация в 1991 – 1999 гг.: экономические и политические реформы
|
1
|
2
|
1
|
РФ на рубеже II и III тысячелетий: курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность. В.В.Путин.
|
2
|
^
|
|
|
|
Введение
|
История России – часть всемирной истории
|
Особенности становления и развития российской цивилизации
|
1
|
1
|
|
Источники по истории России
|
Русь с древности до середины ХV вв.
|
Народы и древнейшие государства на территории России
|
Формирование славянского этноса
|
1
|
1
|
1
|
Восточные славяне в древности
|
1
|
Соседи восточных славян
|
1
|
Русь в IX – начале XII вв.
|
Образование Древнерусского государства.
|
1
|
1
|
1
|
Общественный строй Киевской Руси
|
1
|
1
|
Внутренняя политика киевских князей
|
1
|
1
|
Русь в системе международных отношений
|
1
|
1
|
Культура древней Руси
|
1
|
1
|
Русские земли и княжества в XII – середине XV вв.
|
Политическая раздробленность Руси
|
1
|
1
|
2
|
Крупнейшие земли и княжества Руси в XII – начале XIII вв.
|
1
|
Культура Руси ХII - начала XIII вв.
|
1
|
1
|
Русь в борьбе с монголо-татарским нашествием
|
2
|
1
|
Русь между Востоком и Западом
|
2
|
Предпосылки объединения русских земель
|
1
|
1
|
1
|
Начальные этапы объединения русских земель
|
1
|
Собирание русских земель во второй половине XIV в.
|
1
|
1
|
Московская Русь в конце XIV – первой половине XV в.
|
1
|
1
|
Великое княжество Литовское и Русское в XIII-XV вв.
|
1
|
|
Российское государство во второй половине XV – XVII вв.
|
Россия во второй половине XV – XVI вв.
|
Завершение процесса объединения. Иван III
|
1
|
1
|
1
|
Российская государственность XVI в. Реформы середины XVI в.
|
1
|
1
|
Опричнина Ивана Грозного
|
1
|
Внешняя политика России: задачи и основные направления
|
1
|
1
|
Культура и духовная жизнь XIV-XVI вв.
|
1
|
1
|
Смутное время: кризис общества и государства в России
|
1
|
1
|
Россия в ХVII в.
|
Основные тенденции политического развития России XVII в.
|
1
|
1
|
1
|
Социальные движения в России во второй половине XVII в. Церковный раскол.
|
1
|
Основные направления внешней политики России и расширение ее территории
|
1
|
1
|
Социально-экономическое развитие России в XVII в.
|
1
|
1
|
Культура и духовная жизнь российского общества в XVII в.
|
1
|
1
|
Российская империя XVIII-XIX вв.
|
Россия в XVIII – середине XIX вв.
|
Петровские преобразования
|
2
|
1
|
2
|
Россия в период дворцовых переворотов.
|
1
|
1
|
Просвещенный абсолютизм в России
|
1
|
1
|
Внешняя политика России XVIII в.
|
2
|
1
|
Особенности социально-экономического развития России в XVIII – первой половине XIX в.
|
1
|
1
|
Политический строй и внутренняя политика самодержавия в первой половине XIX в.
|
2
|
1
|
Общественное движение в первой половине XIX в.
|
2
|
1
|
Внешняя политика России в первой половине XIX в.
|
1
|
1
|
Культура России XVIII - первой половины XIX вв.
|
2
|
1
|
Россия во второй половине XIX в.
|
Отмена крепостного права
|
1
|
1
|
2
|
Реформы 1860-1870-х гг.
|
1
|
1
|
Социально-экономическое развитие России в пореформенную эпоху
|
1
|
1
|
Общественное движение в 1860 – начале 1880-х гг.
|
1
|
1
|
Контрреформы 1880-1890-х гг.
|
1
|
1
|
Общественное движение в 1880 – 1890-х гг.
|
1
|
1
|
Внешняя политика Россия во второй половине XIX в.
|
1
|
1
|
Культура России второй половины XIX в.
|
1
|
2
|
^
|
|
|
|
Россия в годы великих потрясений
|
Россия в начале ХХ в.
|
Россия на рубеже XIX - XX вв.
|
1
|
1
|
2
|
Особенности экономической модернизации России на рубеже веков
|
1
|
1
|
Политический строй России и внутренняя политика Николая II накануне 1905 г.
|
1
|
1
|
Внешняя политика России в начале ХХ в.
|
1
|
1
|
Общественное движение на рубеже веков. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги.
|
1
|
1
|
Политическая система страны после 17 октября 1905 г. Российский парламентаризм.
|
1
|
1
|
Третьеиюньская монархия и реформы П.А. Столыпина
|
1
|
1
|
Россия в Первой мировой войне.
|
1
|
1
|
Культура России в конце XIX—начале XX в.
|
1
|
1
|
Революция 1917 г. и Гражданская война в России
|
Предпосылки революции 1917 г. Свержение самодержавия
|
1
|
1
|
1
|
Революция 1917 г.: от Февраля к Октябрю
|
1
|
1
|
Складывание Советской государственности и ее тип
|
1
|
1
|
Брестский мир и его значение
|
1
|
1
|
Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники.
|
1
|
1
|
Политика «военного коммунизма»
|
1
|
1
|
Становление сталинской модели социализма
|
Советское общество в 1922-1941 гг.
|
Новая экономическая политика. Государственно-политическое устройство страны в 1920-е гг.
|
2
|
1
|
1
|
Поиски путей экономической модернизации в СССР в конце 1920 – 1930-х гг. Индустриализация.
|
1
|
1
|
Коллективизация крестьянства в СССР
|
1
|
1
|
Общественно-политическое развитие СССР в 1930-е гг.
|
1
|
1
|
Духовная и культурная жизнь в СССР 1920-1930-е гг.
|
1
|
1
|
Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами
|
1
|
1
|
Советский Союз в годы Великой Отечественной войны
|
Начальный период Великой Отечественной войны
|
1
|
1
|
1
|
Коренной перелом в Великой Отечественной войне
|
1
|
1
|
Советский тыл в годы Великой Отечественной войны
|
1
|
1
|
Боевые действия в 1944-1945 гг.
|
1
|
1
|
СССР в антигитлеровской коалиции.
|
1
|
1
|
Причины, цена и значение Великой Победы
|
1
|
1
|
СССР во второй половине ХХ в.
|
СССР в первые послевоенные десятилетия
|
Социально-экономическое положение СССР после войны.
|
1
|
1
|
2
|
Апогей сталинизма
|
1
|
1
|
Внешняя политика СССР в первые послевоенные годы
|
1
|
1
|
Борьба за политическое лидерство после смерти Сталина. ХХ съезд КПСС
|
1
|
1
|
Советское общество конца 1950-х — начала 1960-х гг. Реформаторская деятельность Н.С.Хрущева.
|
1
|
1
|
Духовная жизнь в СССР в 1945-1964 гг.
|
1
|
1
|
СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг.
|
Стабилизация и консервация политического режима
|
1
|
1
|
1
|
Социально-экономическое развитие СССР: тенденции и противоречия
|
1
|
1
|
СССР на международной арене в середине 1950 – середине 1980-х гг.
|
1
|
1
|
Духовная и культурная жизнь в СССР середины 1960-х - середины 1980-х гг.
|
1
|
1
|
Советское общество в 1985-1991 гг.
|
Попытки модернизации советской экономики
|
1
|
1
|
1
|
Реформирование политической и государственной системы
|
1
|
1
|
Внешнеполитическая стратегия в период «перестройки»
|
1
|
1
|
Духовная и культурная жизнь страны в годы «перестройки»
|
1
|
1
|
Кризис и распад СССР
|
1
|
1
|
Современная Россия
|
Российская Федерация (1991-2006 гг.)
|
Становление новой российской государственности
|
1
|
1
|
1
|
Общественно-политическое развитие России на современном этапе
|
1
|
1
|
Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия.
|
1
|
1
|
Участие России в формировании современной международноправовой системы.
|
1
|
1
|
Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества.
|
1
|
1
|
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
