скачать
Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования
РЕФЕРАТ
| Исполнитель: Федеральное государственное научное учреждение "Республиканский государственный центр многокомпонентных информационных компьютерных сред" (ФГНУ "Республиканский мультимедиа центр") | Проект: "Создание электронных образовательных ресурсов нового поколения по предметам базисного учебного плана общего образования" (Ф-11), лот №7 (История) |
Москва 2006 г.
СОДЕРЖАНИЕ 1. Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования 4 1.1.Цели и задачи создания ЭОР по предмету 4 1.2.Результаты разбиения тем на подразделы, по которым будут разрабатываться ЭУМ; структурированное тематическое планирование учебного курса по «Истории» (по темам, по подразделам тем, по урокам) учебного курса по предмету 6 1.3.Совокупное количество ЭУМ И, П, К-типов, состав и количество ЭУМ И, П, К – типов, разработанных для каждого подраздела темы, распределение ЭУМ по урокам 39 1.4.Особенности разработки ЭУМ различных типов 39 Использование мультимедиа объектов в ЭУМ И-типа 43 Использование мультимедиа объектов в ЭУМ П-типа 43 Использование мультимедиа объектов в ЭУМ К-типа 44 Перспективы дальнейшей эволюции ОМС, связанные с совместным и многократным использованием мультимедиа объектов в ЭУМ разных типов 45 1.5.Описание направлений использования разрабатываемых ЭУМ в практике педагога-предметника 46 1.6.Описание возможных педагогических методов и технологий использования ЭУМ в практике педагога-предметника 50 1.7.Описание и обоснование возможных форм организации учебной деятельности обучаемых при освоении ЭУМ 52 1.8.Описание дидактических моделей проведения уроков с использованием разрабатываемых ЭУМ всех типов 54
Аннотация Документ содержит 56 страниц, 3 таблицы, 2 рисунка.
В документе описывается концепция электронного образовательного ресурса модульной архитектуры по предмету «История» включающая цели и задачи создания ЭОР, тематическое планирование учебного курс, количество предполагаемых к разработке электронных учебных модулей И, П, К – типов для каждого подраздела темы. В документ включены описания направлений использования разрабатываемых ЭУМ в практике педагога-предметника, описание возможных педагогических методов и технологий использования ЭУМ, описание и обоснование возможных форм организации учебной деятельности обучаемых, а также описание дидактических моделей проведения уроков. Рассмотрены пути реализации электронных учебных модулей различных типов. 1. Концепция ЭОР модульной архитектуры по предмету «История», обеспечивающего реализацию образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования в учреждениях общего, начального и среднего профессионального образования - ^
Целью создания электронного образовательного ресурса модульной архитектуры по истории является обеспечение наиболее эффективной реализации образовательных программ основного общего и среднего (полного) общего (базовый уровень) образования в учреждениях общего и среднего профессионального образования. Для реализации данной цели необходимо решить следующие предметные задачи: 1) воспитание гражданственности и национальной идентичности на основе восприятия учащимся своей личностной связи с историей и современным днем Российского государства; 2) развитие общеучебных и предметных умений и навыков, способности определять собственную позицию по отношению к исторической реальности, осмысленно формулировать собственные суждения и самостоятельно делать выводы, соотносить свои взгляды и принципы с исторически возникшими мировоззренческими системами; 3) формирование целостного представления о сущности, характерных чертах и особенностях российской цивилизации, месте и роли России во всемирно-историческом процессе; 4) овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа исторической информации; 5) формирование исторического мышления – способности рассматривать события и явления с точки зрения их исторической обусловленности, сопоставлять различные версии и оценки исторических событий и личностей, определять собственное отношение к дискуссионным проблемам прошлого и современности; 6) формирование способности осознанно определять свою национальную, социальную, конфессиональную принадлежность, собственное отношение к явлениям современной жизни, свою гражданскую позицию Помимо перечисленных общепредметных задач, электронный образовательный ресурс по истории позволяет решать следующие задачи, связанные с повышением эффективности образовательного процесса: 1) способствует формированию систематизированных знаний об историческом прошлом, обогащению социального опыта учащихся при изучении исторически возникших форм человеческого взаимодействия; 2) развивает способности учащихся к пониманию исторической логики общественных процессов, специфики возникновения и развития различных мировоззренческих, ценностно-мотивационных, социальных систем; 3) развивает умения самостоятельно и мотивированно организовывать свою познавательную деятельность (от постановки цели до получения и оценки результата), использовать элементы причинно-следственного и структурно-функционального анализа, определять сущностные характеристики изучаемого объекта, самостоятельно выбирать критерии для сравнения, сопоставления, оценки и классификации объектов; 4) способствует решению проблемы активизации познавательной деятельности обучающихся посредством включения их в эмоционально-насыщенную деятельность, организуемую посредством мультимедиа-средств; 5) расширяет информационно-коммуникативная деятельность учащихся, в рамках которой развиваются умения и навыки поиска нужной информации, извлечения необходимой информации из источников, созданных в различных знаковых системах (текст, таблица, график, диаграмма, аудиовизуальный ряд, виртуальные объекты и др.); 5) создает возможность изучать материал по индивидуальным образовательным траекториям с учетом личных склонностей и уровня развития исторических знаний обучающихся; 3) позволяет в значительной мере решить проблему обеспечения наглядности в преподавании истории; 4) дает школьникам возможность самостоятельного определения уровня своей предметной подготовки; 5) открывает возможности для использования электронных форм обучения, не связанных жесткими рамками классно-урочной учебной деятельности.
Результаты разбиения тем на подразделы, по которым будут разрабатываться ЭУМ; структурированное тематическое планирование учебного курса по «Истории» (по темам, по подразделам тем, по урокам) учебного курса по предмету Перечень тем соответствует требованиям Федерального компонента образовательного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования и примерным программам основного общего и среднего (полного) общего образования. Основные содержательные линии ЭОР модульной архитектуры по предмету «История» реализованы в рамках двух крупных тематических блоков – «История России» и «Всеобщая история». Тематически и учебный контент каждого из указанных блоков распределен по электронным учебным модулям, являющимися автономными, содержательно и функционально полными образовательными ресурсами, предназначенными для решения определенных учебных задач и реализующими определенные компоненты учебного процесса (получение информации, практические занятия, контроль). Предполагается синхронно-параллельное освоение учебного материала модулей, отражающих материалы по «Истории России» и «Всеобщей истории». Структуризация материала в электронных учебных модулях основывается на проблемно-хронологическом подходе с приоритетом учебного материала, связанного с воспитательными и развивающими задачами, важного с точки зрения социализации школьника, приобретения им общественно значимых знаний, умений, навыков. Всего по предмету «История» будет разработано не менее 700 ЭУМ для основного общего образования и не менее 300 ЭУМ для среднего (полного) общего образования. Предлагается следующее разделение совокупного контента по предмету на автономные модули по учебным темам, подтемам, темам ЭУМ (элементам курса) и компонентам учебного процесса (получение информации, практические занятия, контроль) с учетом формирования аналогов-вариативов по исполнению (технологическому, методическому, содержательному).
^
Тема | Подраздел темы | Тема ЭУМ | ЭУМ И - типа | ЭУМ П - типа | ЭУМ К - типа | ^ |
|
|
| История России с древности до ХV вв.
| Народы и государства на территории нашей страны в древности | Народы и государства на территории нашей страны в древности | 1 | 1 | 1 | Восточные славяне в древности (VI-IX вв.) | Расселение и соседи восточных славян | 2 | 2 | 2 | Хозяйственные занятия и общественный строй восточных славян | 2 | Язычество древних славян | 1 | Предпосылки образования государства у восточных славян | 1 | 1 | Древнерусское государство (IX – начало XII в.)
| Новгород и Киев – центры древнерусской государственности | 1 | 1 | 2 | Первые Рюриковичи | 1 | 2 | Внешняя политика первых киевских князей | 2 | Крещение Руси | 2 | Расцвет Руси при Ярославе Мудром | 2 | Княжеские усобицы | 1 |
| Международные связи Древней Руси | 2 | 1 | Киевская Русь в правление Владимира Мономаха | 1 | Русские земли и княжества в начале удельного периода (начало XII – первая половина XIII вв.) | Удельный период истории Руси | 1 | 2 | 2 | Господин Великий Новгород | 2 | Владимиро-Суздальское княжество | 2 | Галицко-Волынская земля | 1 | Культура Руси в домонгольское время | Повседневная жизнь и быт Киевской Руси | 1 | 1 | 2 | Художественная культура древней Руси | 1 | Борьба с внешней агрессией в XIII в.
| Образование монгольской державы | 1 | 2 | 2 | Походы Батыя на Русь | 1 | Золотая Орда и Русь | 2 | Экспансия с Запада. Александр Невский | 1 | 1 | Складывание предпосылок образования Российского государства (вторая половина XIII – середина XV вв.) | Предпосылки образования единого государства | 1 | 1 | 2 | Начало объединения русских земель вокруг Москвы | 2 | Русские земли в составе Великого княжества Литовского | 1 | 1 | Борьба против ордынского ига. Куликовская битва | 1 | 1 | Роль церкви в общественной жизни. Сергий Радонежский | 1 | Завершение образования Российского государства в конце XV – начале XVI вв. | Иван III – государь вся Руси | 1 | 2 | 1 | Завершение объединения русских земель | 2 | Свержение ордынского ига | 2 | Российское государство на рубеже XV-XVI вв. | 1 | Русская культура второй половины XIII – XV вв. | Факторы развития русской культуры в XIII – XV вв. | 1 | 2 | 1 | Общественная мысль Руси XIII – XV вв. | 1 | Искусство Руси в XIII – XV вв. | 2 | История России в XVI – начале ХХ в. | Российское государство в XVI в. | Россия в начале XVI в.: территория, население, характер экономики | 1 | 1 | 1 | Реформы Избранной Рады | 1 | 1 | Опричнина и ее итоги | 1 | Внешняя политика Ивана Грозного | 1 | 1 | Иван Грозный: исторический портрет | 1 | 1 | Русская культура XVI в. | Общественная мысль и литература XVI в. | 1 | 2 | 1 | Архитектура и живопись XVI в. | ^ |
|
|
| История России в XVI – начале ХХ в.
| Россия на рубеже XVI-XVII вв. | Россия в конце XVI в.: предпосылки Смуты | 1 | 1 | 2 | Правление Бориса Годунова | 1 | Самозванство | 2 | 1 | Польская и шведская интервенция | 1 | 1 | Борьба с внешней агрессией. I и II ополчения. | 1 | Россия в первой половине XVII в. | Ликвидация последствий Смуты. Воцарение Романовых | 1 | 1 | 2 | Внутренняя и внешняя политика Михаила Федоровича | 1 | Территория и хозяйство России в первой половине XVII в. | 1 | 1 | Россия во второй половине XVII в. | Политическое развитие России во второй половине XVII в. | 1 | 2 | 2 | «Соборное Уложение» - кодекс феодального права России | 1 | Раскол в Русской православной церкви | 1 | 1 | Социальные движения второй половины XVII в. | 1 | 1 | Основные направления внешней политики XVII в. | 2 |
2 | Сибирь в XVII в. | 1 | Русская культура XVII в. | Общественная мысль и литература XVII в. | 1 | 1 | 1 | Архитектура и живопись | 1 | Преобразования Петра Великого (конец XVII – первая четверть XVIII вв.) | Предпосылки реформ первой четверти XVIII в. | 1 | 1 | 2 | Регентство Софьи. Воцарение Петра I. | 1 | 1 | Первые годы царствования Петра | 1 | Северная война: начало | 1 | 2 | Полтавская битва | 2 | Завершение Северной войны | 1 | Административные реформы Петра I | 2 | 2 | Социально-экономические преобразования первой четверти XVIII в. | 2 | Культура России в первой четверти XVIII в. | 1 | 1 | Европеизация быта и нравов | 2 | Петр I: исторический портрет | 1 | 1 | Эпоха дворцовых переворотов | Эпоха дворцовых переворотов: события на троне | 1 | 2 | 2 | Внутренняя политика России эпохи дворцовых переворотов | 2 | Внешняя политика России во второй четверти XVIII в. | 1 | Россия во второй половине XVIII в. | Екатерина II: исторический портрет | 1 | 2 | 2 | Просвещенный абсолютизм в России | 2 | Социальные движения второй половины XVIII в. Е.И.Пугачев | 1 | Внутренняя политика Екатерины II после крестьянской войны | 2 | Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в. | 1 | 1 | Царствование Павла I | 1 | 1 | Основные направления внешней политики России во второй половине XVIII в. | 2 | 1 | Русско-турецкие войны | 1 | 1 | Русское военное искусство | 1 | Русская культура второй половины XVIII в. | Образование и наука | 1 | 2 | 2 | Литература и искусство | 1 | Быт и нравы различных слоев населения | 2 | ^ |
|
|
| История России в XVI – начале ХХ в.
| Социально-экономическое развитие первой половины XIX в. | Территория и население России в начале XIX в. | 1 | 1 | 2 | Сельское хозяйство: кризис крепостничества | 1 | 1 | Развитие промышленности и транспорта в первой половине XIX в. | 1 | Внутренняя и внешняя политика в первой четверти XIX в. | Александр I: исторический портрет | 1 | 1 | 2 | «Дней Александровых прекрасное начало…» | 2 | Внешняя политика России в начале XIX в. | 2 | 2 | Отечественная война 1812 г. | 2 | Бородинское сражение | 1 | Заграничные походы русской армии. Российская дипломатия на Венском конгрессе | 1 | Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны | 1 | 1 | Первые тайные организации декабристов | 2 | 2 | Северное и Южное общества и их программы | 2 | Восстание 14 декабря 1825 г. | 1 | Внутренняя и внешняя политика во второй четверти XIX в. | Внутренняя политика Николая I | 1 | 1 | 2 | Теория официальной народности в общественной мысли России | 1 | 2 | Западники и славянофилы | 2 | Русский утопический социализм | 1 | Внешняя политика второй четверти XIX в. Крымская война | 2 | 2 | Кавказская война | 1 | Русская культура первой половины XIX в. | Образование и наука | 1 | 2 | 2 | Золотой век русской литературы | 1 | Основные стили в художественной культуре | 2 | Повседневная жизнь и быт | 2 | Великие реформы 60-70-х гг. XIX в. | Предпосылки и подготовка крестьянской реформы | 1 |
1 |
2 | Отмена крепостного права | 2 | Реализация реформы 1861 г. | 1 | Реформы 1860-1870-х гг. | 1 | 1 | Общественное движение в 1850-1860-х гг. | 2 | 1 | Революционные организации и кружки середины 60-х – начала 70-х гг. XIX в. | 1 | Россия в конце XIX в. | Социально-экономическое развитие пореформенной России: промышленность и транспорт | 2 | 2 | 2 | Социально-экономическое развитие пореформенной России: развитие капитализма в сельском хозяйстве | 2 | Кризис самодержавия на рубеже 70-80-х гг. XIX в. | 1 | 1 | Внутренняя политика Александра III | 1 | 1 | Общественное движение в 1870-1890-е гг. Либеральная оппозиция в 1870-1890-е гг. | 1 | 2 | Идеология революционного народничества | 2 | Народнические кружки и организации. «Народная воля» | 2 | Первые рабочие организации. Распространение марксизма в России | 1 | Внешняя политика России во второй половине XIX в. | 1 | 1 | Русско-турецкая война 1877-1878 гг. | 1 | Русская культура второй половины XIX в. | Образование и наука | 1 | 1 | 1 | Литература и искусство | 2 | Повседневная жизнь и быт русского населения | 1 | ^ |
|
|
| История России в XVI – начале ХХ в.
| Россия в начале ХХ в. | Социально-экономическое развитие России в начале ХХ в. | 1 | 2 | 2 | Политический строй и внутренняя политика самодержавия в начале ХХ в. | 2 | Общественное движение в начале ХХ в. Революция 1905 г. | 2 | Внешняя политика России в начале ХХ в. Первая мировая война | 1 | Российская культура на рубеже XIX – ХХ вв. | Образование и наука на рубеже веков | 1 | 1 | 1 | Художественная культура в начале ХХ в. | 1 | Новейшая и современная история России | Россия в годы революции и гражданской войны | Революция 1917 г. Падение монархии | 1 | 1 | 2 | Внешняя и внутренняя политика Временного правительства | 2 | Провозглашение советской власти в октябре 1917 г. | 2 | Становление советской системы управления | 1 | 1 | Брестский мир и его значение | 1 | Гражданская война: причины и основные этапы | 2 | 1 | «Белые» и «красные» в Гражданской войне | 2 |
| Итоги Гражданской войны | 1 | СССР в 1920-е гг. | НЭП: сущность, итоги и значение | 2 | 2 | 1 | Образование СССР | 1 | Борьба за власть в партии большевиков | 1 | Внешняя политика Советского государства в 1920-е гг. | 2 | СССР в 1930-е гг. | Советская модель модернизации. Индустриализация. | 2 | 1 | 2 | Коллективизация сельского хозяйства | 1 | Политическая система сталинизма | 2 | 2 | СССР в системе международных отношений в 1930-е гг. | 1 | Духовная жизнь советского общества в 1920 - 1930-е гг. | 1 | Великая Отечественная война 1941-1945 гг. | СССР накануне Великой Отечественной войны | 1 | 2 | 2 | Боевые действия на начальном этапе Великой Отечественной войны | 2 | Коренной перелом в войне. Военные действия на завершающем этапе войны | 2 | Советский тыл в годы войны. Партизанское движение в тылу врага | 2 | СССР в антигитлеровской коалиции | 1 | Советский Союз в послевоенный период. 1945-1953 гг. | Внешняя политика СССР в послевоенные годы. «Холодная война» | 1 | 1 | 1 | Советское общество в 1945-1953 гг. Апогей сталинизма. | 1 | СССР в 1953-1964 гг. | Общественно-политическая и духовная жизнь страны в 1950-1960-е гг. «Оттепель» | 2 | 2 | 2 | Социально-экономическое развитие СССР в 1953-1964 гг. | 1 | СССР в системе международных отношений серединеы50-х – середины 60-х гг. | 1 | СССР в 1960-е – начале 1980-х гг. | Экономическое развитие СССР в 60-80-е гг. ХХ в.: реформы и стагнация | 2 | 2 | 1 | Усиление консервативных тенденций в политической системе СССР в 1960-1980-е гг. | 1 | Внешняя политика СССР в 1964-1985 гг. | 1 | Советское общество в 1985 – 1991 гг. | Социально-экономические преобразования в СССР в период «перестройки» | 1 | 2 | 2 | Демократизация политической жизни СССР в 1985-1991 гг. | 2 | «Новое политическое мышление» во внешней политике СССР в период «перестройки» | 1 | Российская Федерация на рубеже ХХ – XXI вв. | Российская Федерация в 1991 – 1999 гг.: экономические и политические реформы | 1 | 2 | 1 | РФ на рубеже II и III тысячелетий: курс на укрепление государственности, экономический подъем и социальную стабильность. В.В.Путин. | 2 | ^ |
|
|
| Введение | История России – часть всемирной истории
| Особенности становления и развития российской цивилизации |
1
| 1 |
| Источники по истории России | Русь с древности до середины ХV вв. | Народы и древнейшие государства на территории России | Формирование славянского этноса |
1
|
1
| 1 | Восточные славяне в древности | 1 | Соседи восточных славян | 1 | Русь в IX – начале XII вв. | Образование Древнерусского государства. | 1 | 1 | 1 | Общественный строй Киевской Руси | 1 | 1 | Внутренняя политика киевских князей | 1 | 1 | Русь в системе международных отношений | 1 | 1 | Культура древней Руси | 1 | 1 | Русские земли и княжества в XII – середине XV вв.
| Политическая раздробленность Руси | 1 | 1 | 2 | Крупнейшие земли и княжества Руси в XII – начале XIII вв. | 1 | Культура Руси ХII - начала XIII вв. | 1 | 1 | Русь в борьбе с монголо-татарским нашествием | 2 | 1 | Русь между Востоком и Западом | 2 | Предпосылки объединения русских земель | 1 | 1 | 1 | Начальные этапы объединения русских земель | 1 | Собирание русских земель во второй половине XIV в. | 1 | 1 | Московская Русь в конце XIV – первой половине XV в. | 1 | 1 | Великое княжество Литовское и Русское в XIII-XV вв. | 1 |
| Российское государство во второй половине XV – XVII вв. | Россия во второй половине XV – XVI вв. | Завершение процесса объединения. Иван III | 1 | 1 |
1
| Российская государственность XVI в. Реформы середины XVI в. | 1 | 1
| Опричнина Ивана Грозного | 1 | Внешняя политика России: задачи и основные направления | 1 | 1 | Культура и духовная жизнь XIV-XVI вв. | 1 | 1 | Смутное время: кризис общества и государства в России | 1 | 1 | Россия в ХVII в. | Основные тенденции политического развития России XVII в. | 1 | 1 | 1 | Социальные движения в России во второй половине XVII в. Церковный раскол. | 1 | Основные направления внешней политики России и расширение ее территории | 1 | 1 | Социально-экономическое развитие России в XVII в. | 1 | 1 | Культура и духовная жизнь российского общества в XVII в. | 1 | 1 | Российская империя XVIII-XIX вв. | Россия в XVIII – середине XIX вв. | Петровские преобразования | 2 | 1 | 2 | Россия в период дворцовых переворотов. | 1 | 1 | Просвещенный абсолютизм в России | 1 | 1 | Внешняя политика России XVIII в. | 2 | 1 | Особенности социально-экономического развития России в XVIII – первой половине XIX в. | 1 | 1 | Политический строй и внутренняя политика самодержавия в первой половине XIX в. | 2 | 1 | Общественное движение в первой половине XIX в. | 2 | 1 | Внешняя политика России в первой половине XIX в. | 1 | 1 | Культура России XVIII - первой половины XIX вв. | 2 | 1 | Россия во второй половине XIX в. | Отмена крепостного права | 1 | 1 |
2 | Реформы 1860-1870-х гг. | 1 | 1 | Социально-экономическое развитие России в пореформенную эпоху | 1 | 1 | Общественное движение в 1860 – начале 1880-х гг. | 1 | 1 | Контрреформы 1880-1890-х гг. | 1 | 1 | Общественное движение в 1880 – 1890-х гг. | 1 | 1 | Внешняя политика Россия во второй половине XIX в. | 1 | 1 | Культура России второй половины XIX в. | 1 | 2 | ^ |
|
|
| Россия в годы великих потрясений | Россия в начале ХХ в. | Россия на рубеже XIX - XX вв. | 1 | 1 | 2 | Особенности экономической модернизации России на рубеже веков | 1 | 1 | Политический строй России и внутренняя политика Николая II накануне 1905 г. | 1 | 1 | Внешняя политика России в начале ХХ в. | 1 | 1 | Общественное движение на рубеже веков. Революция 1905-1907 гг. и ее итоги. | 1 | 1 | Политическая система страны после 17 октября 1905 г. Российский парламентаризм. | 1 | 1 | Третьеиюньская монархия и реформы П.А. Столыпина |
1
| 1 | Россия в Первой мировой войне. | 1 | 1 | Культура России в конце XIX—начале XX в. | 1 | 1 | Революция 1917 г. и Гражданская война в России | Предпосылки революции 1917 г. Свержение самодержавия | 1 | 1 | 1 | Революция 1917 г.: от Февраля к Октябрю | 1 | 1 | Складывание Советской государственности и ее тип | 1 | 1 | Брестский мир и его значение | 1 | 1 | Гражданская война и иностранная интервенция: причины, этапы, участники. | 1 | 1 | Политика «военного коммунизма» | 1 | 1 | Становление сталинской модели социализма
| Советское общество в 1922-1941 гг. | Новая экономическая политика. Государственно-политическое устройство страны в 1920-е гг. | 2
| 1
| 1
| Поиски путей экономической модернизации в СССР в конце 1920 – 1930-х гг. Индустриализация. | 1 | 1 | Коллективизация крестьянства в СССР | 1 | 1 | Общественно-политическое развитие СССР в 1930-е гг. | 1 | 1 | Духовная и культурная жизнь в СССР 1920-1930-е гг. | 1 | 1 | Внешнеполитическая стратегия СССР в период между мировыми войнами | 1 | 1 | Советский Союз в годы Великой Отечественной войны | Начальный период Великой Отечественной войны | 1 | 1 | 1 | Коренной перелом в Великой Отечественной войне | 1 | 1 | Советский тыл в годы Великой Отечественной войны | 1 | 1 | Боевые действия в 1944-1945 гг. | 1 | 1 | СССР в антигитлеровской коалиции. | 1 | 1 | Причины, цена и значение Великой Победы | 1 | 1 | СССР во второй половине ХХ в. | СССР в первые послевоенные десятилетия | Социально-экономическое положение СССР после войны. | 1 | 1 | 2 | Апогей сталинизма | 1 | 1 | Внешняя политика СССР в первые послевоенные годы | 1 | 1 | Борьба за политическое лидерство после смерти Сталина. ХХ съезд КПСС | 1 | 1 | Советское общество конца 1950-х — начала 1960-х гг. Реформаторская деятельность Н.С.Хрущева. | 1 | 1 | Духовная жизнь в СССР в 1945-1964 гг. | 1 | 1 | СССР в середине 1960-х - начале 1980-х гг. | Стабилизация и консервация политического режима | 1 | 1 | 1 | Социально-экономическое развитие СССР: тенденции и противоречия | 1 | 1 | СССР на международной арене в середине 1950 – середине 1980-х гг. | 1 | 1 | Духовная и культурная жизнь в СССР середины 1960-х - середины 1980-х гг. | 1 | 1 | Советское общество в 1985-1991 гг. | Попытки модернизации советской экономики | 1 | 1 | 1 | Реформирование политической и государственной системы | 1 | 1 | Внешнеполитическая стратегия в период «перестройки» | 1 | 1 | Духовная и культурная жизнь страны в годы «перестройки» | 1 | 1 | Кризис и распад СССР | 1 | 1 | Современная Россия | Российская Федерация (1991-2006 гг.) | Становление новой российской государственности | 1 | 1 |
1 | Общественно-политическое развитие России на современном этапе | 1 | 1 | Переход к рыночной экономике: реформы и их последствия. | 1 | 1 | Участие России в формировании современной международноправовой системы. | 1 | 1 | Российская культура в условиях радикальных социальных преобразований и информационной открытости общества. | 1 | 1 |
Добавить документ в свой блог или на сайт
|