Учебно-методический комплекс цикла дисциплин гсэ. Ф. 03 Для студентов заочной формы обучения по специальност ям
| скачать негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский институт экономики и права Кафедра гуманитарных дисциплин № 39 ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС цикла дисциплин ГСЭ.Ф.03 ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТям 021100 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ» 060400 «ФИНАНСЫ И КРЕДИТ» КЕМЕРОВО 2005 Отечественная история: Учебно-методический комплекс для студентов заочной формы обучения / сост. Е.Н. Шуранова; Кузбас. ин-т экон. и права. — Кемерово, 2005. — 34 с. Настоящий учебно-методический комплекс составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальностям — 021100 «Юриспруденция», квалификация — «юрист» (утв. Министерством образования Российской Федерации от 27 марта 2000 г.) и 060400 «Финансы и кредит», квалификация – «экономист» (утв. Министерством образования Российской Федерации от 17 марта 2000 г.) В данном комплексе содержатся все необходимые для изучения и преподавания курса отечественной истории учебно-методические материалы. Предназначен для студентов первого курса заочной формы обучения на юридическом и экономическом факультетах института. ^ на заседании кафедры гуманитарных дисциплин протокол № _____ «_____» ____________ 2004 г. Зав. кафедрой доцент, к.ф.н. ______________________________ О.Ф. Гаврилов ^ института для издания и использования в учебном процессе Протокол № _____«_____» ____________ 2004 г. Председатель Методической комиссии _________________Н.М.Ильдимиров Утвержден Проректор по учебной работе _________________________ Г.А. Мартынов «____» _________________ 2004 г. ^ «_______»_____________________ 2004 г. регистрационный номер __________ Зав. методкабинетом ______________________________И.П. Киселева СОДЕРЖАНИЕ Введение 4
2. Программа дисциплины 6 3. Литература 10 4. Конспект лекции «История как наука» 17 6. Методические указания к выполнению контрольных работ 21 7. Тематика контрольных работ 22 8. Вопросы к экзамену по отечественной истории 35 ВВЕДЕНИЕ Интерес народа к своему прошлому является показателем уровня его зрелости, степени развития общественного сознания. Современный французский историк М. Ферро выделяет историю мифологическую (субъективную и искажённую), историю институциональную (трактуемую в интересах определённых государственных и общественных институтов, классов, социумов) и историю объективную, которая и является собственно наукой. Особенно важно знание истории для специалистов в области экономики и права, которым приходится учиться на опыте прошлого и применять его в своей практической деятельности. В соответствии с требованиями Образовательного стандарта настоящая программа предусматривает изучение общих направлений отечественной истории, постижение логики этого процесса, места и роли России в мировом историческом развитии. Основной формой изучения отечественной истории для студентов заочного факультета является самостоятельная работа над рекомендуемой литературой. Ключевые моменты исторического процесса и дискуссионные проблемы отечественной историографии освещаются на лекциях и консультациях. Вводная тема «История как наука» в ряду других тем занимает особое место. Она, во-первых, нацеливает студентов на дальнейшую работу по овладению всего объема учебного материала. Содержание этой лекции включает в себя необходимый понятийный аппарат. Во-вторых, данная тема в ходе устного изложения требует слишком много времени, что в условиях заочного образования, предполагающего ограниченный объем аудиторных часов, оказывается нецелесообразным. Поэтому учебно-методический комплекс включает в себя конспект этой лекции – «История как наука». Программа предусматривает, что в результате изучения отечественной истории студенты должны иметь научное представление о её хронологии, знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей. Но это является лишь отправной точкой, базой знания истории. Человек с высшим образованием должен уметь анализировать причинно-следственные связи исторического процесса, выразить и обосновать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к прошлому, актуализировать прошедший опыт, то есть применять знание о прошлом страны в анализе текущих событий.
для студентов заочного отделенияПО ДИСЦИПЛИНЕ «отечественная история»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка: 