Конспект установочных лекций по комплексному курсу «информатика, теория информации» icon

Конспект установочных лекций по комплексному курсу «информатика, теория информации»


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Конспект лекций для студентов III курса фпми по специальностям “Прикладная математика и...
Конспект лекций по курсу «теория чисел» Методическая разработка...
Конспект лекций удк 651. 5 Ббк 60. 844 Конспект лекций по курсу «Делопроизводство»...
Конспект лекций удк 651. 5 Ббк 60. 844 Конспект лекций по курсу «Делопроизводство»...
Конспект лекций по курсу "Информатика и использование компьютерных технологий в образовании" Для...
Конспект лекций по курсу "Информатика и использование компьютерных технологий в образовании" Для...
Конспект лекций по курсу "Информатика и использование компьютерных технологий в образовании" Для...
Конспекты лекций по курсу «Информатика» Для студентов Аграрного факультета рудн...
Конспекты лекций по курсу «Информатика» Для студентов Аграрного факультета рудн...
Опорный конспект лекций по макроэкономике Автор: Фридман А. А...
Конспект лекций для студентов всех форм обучения Дисциплина опд. Ф. 08 «Теория организации»...
Конспект лекций по курсу «Организация производства»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
скачать


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РФ

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ТЕХНОЛОГИЙ РФ

МОСКОВСКИЙ КОМИТЕТ ОБРАЗОВАНИЯ

КОМИТЕТ ПО ДЕЛАМ СЕМЬИ И МОЛОДЕЖИ ПРАВИТЕЛЬСТВА МОСКВЫ


Московский Городской Дворец Творчества Детей и Юношества


Московский государственный институт радиотехники,

электроники и автоматики (технический университет)


Государственный научно-исследовательский институт

информационных технологий и телекоммуникаций «Информика»


В.Т. Матчин, В.А. Мордвинов

под общей редакцией проф. А.С. Сигова


Конспект установочных лекций по комплексному курсу

^ «ИНФОРМАТИКА, ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ»

(«Информсреда в образовании»)

Учебно-методический комплекс

Учебное пособие для студентов первого-второго курсов МИРЭА по специальности 071900 «Информационные системы (в образовании)»,

учащихся 11 класса лицея «Воробьевы горы» (факультатив)

и студентов и школьников в системе дополнительного образования,

а также слушателей стажерской площадки МГДТДиЮ





Москва 2000


УДК 681.3.06

ББК 32.88-421


Рецензенты: первый заместитель директора ГНИИ ИТТ «Информика» д.т.н. проф. А.Д.Иванников

доцент каф. ТИССУ МИРЭА С.Н.Ковалев

Научный руководитель программы МГДТДиЮ, заместитель директора МГДТДиЮ И.Е. Шадрина

Руководитель технологического комплекса - отдела в МГДТДиЮ: В.И. Минаков

Консультанты: заместитель директора НИИВО к.т.н. доц. Б.А.Сазонов,

руководитель направления ГНИИ ИТТ «Информика» д.т.н. проф. В.П.Кулагин

Литературный редактор: Л.А. Карась

Технологическое обеспечение: А.С. Гниденко


Матчин В.Т., Мордвинов В.А. Конспект установочных лекций по комплексной дисциплине «ИНФОРМАТИКА, ТЕОРИЯ ИНФОРМАЦИИ» («Информсреда в образовании») Учебное пособие для студентов первого курса МИРЭА по специальности 071900 «Информационные системы (в образовании)», учащихся 11 класса лицея «Воробьевы горы» (факультатив) и студентов и школьников в системе дополнительного образования, а также слушателей стажерской площадки МГДТДиЮ. \ Под общ. ред. А.С. Сигова \ Учебное пособие, учебно-методический комплекс: МГДТДиЮ, МИРЭА - М., 2000.


Настоящий учебно-методический комплекс, включающий конспект установочных лекций, разработан для системы непрерывного образования по комплексной дисциплине «Информатика. Теория информации», нацеленной на формирование у студентов, школьников старших классов и слушателей стажерской площадки МГДТДиЮ представлений, знаний и навыков в предметной области информациологии и практической информатики, в том числе в качестве фундаментальной дисциплины подготовки специалистов по специальности 071900 «Информационные системы (в образовании)».

Курс опирается на базу данных, сформированную на сервере Московского межвузовского центра НИТ МГДТДиЮ-МИРЭА-ГНИИ ИТТ «Информика» в МИРЭА и МГДТДиЮ (www.mgdtd.ac.ru).

Работа выполнена, апробирована в системе дополнительного образования и опубликована препринтом в МГДТДиЮ в ходе соответствующих г\б НИР Центра НИТ МИРЭА-МГДТДиЮ по проблематике ресурсного информационного обеспечения образовательного информационного пространства, а также в рамках программ работ Центра во исполнение действующих поручений Минобразования РФ по направлениям развития школьно-студенческого творчества в сфере НИТ и ДО, в том числе в поддержку образования и самообразования соотечественников за рубежом.


ISBN 0-7897-0077-8 © Матчин В.Т., Мордвинов В.А.

МГДТДиЮ-МИРЭА М., 2000.


Табл.: нет Ил.:… Библиограф.:…. назв.


Лицензия на издательскую деятельность: ЛР №040686 от 27 мая 1994

Адрес в МГДТДиЮ: email - cnit@mgdtd.ac.ru 117978, Москва, ул. Косыгина, 17, комн. 4-21, 4-31.

Адрес в МИРЭА: email - cnit@mirea.ac.ru 117454, Москва, пр. Вернадского, 78.

«ИНФОРМАТИКА»

(«Информсреда в образовании»)

^

Конспект установочных лекций.




ПРЕДИСЛОВИЕ РЕДАКТОРА.


Студентам МИРЭА практически всех специальностей начиная с первого курса, предстоит изучать объемный курс “Информатика”, а студентам специальности 071900 “Информационные системы (в образовании)” два тесно связанных между собой курса: «Информатика» и «Теория информации». Студенты и школьники, занимающиеся в секторах НИТ и ИВТ МГДТДиЮ, а также самостоятельно повышающие свой уровень знаний в сфере НИТ, неизбежно сталкиваются с потребностью углубления своих знаний и навыков по курсу информатики, являющимся фундаментальной образовательной дисциплиной направления.

В курсе лекций по дисциплине “Введение в специальность” уже упоминалось, что эти учебные дисциплины выстраивают фундамент знаний и умений будущего специалиста по специальности 071900. Строго говоря, по многим специальностям высшей школы курс информатики - один из важнейших. Он призван не только отражать предметную область информатики как науки о сущности и протекании информационных процессов, но и с точки зрения информационного представления показать в системном, модельном виде сущность будущей специальности студента. В этом, а не только в инструментальных возможностях, роль информатики как одной из ведущих дисциплин, формирующих специальность и специализацию обучения в высшей школе. Именно поэтому в практике МИРЭА наметилась линия на то, что курс «Информатика» читают выпускающие кафедры по своим специальностям. В данном случае, то есть по специальности 071900 «Информационные системы (в образовании)» курс ставит и ведет выпускающая кафедра Технических и информационных средств систем управления (ТИССУ) факультета Кибернетики. Информатика как предмет изучения в учебном плане по специальности озвучена дважды: «Информатика» и «Теория информации». Эти курсы самым теснейшим образом связаны между собой и дополняют друг друга.

Теоретической информатикой называют науку о структурах, основывающихся на математике и логике. С другой стороны, практическая информатика является инженерной дисциплиной, изучающей в числе других вопросов инженерного обеспечения сети и системы. Информатика исследует информационные процессы и связанные с ними явления в технике, природе и обществе. В круг этих вопросов входят базы данных, базы знаний и информационно-поисковые системы, гиперсреда. Важное значение в информатике имеют вопросы языков, компьютерного перевода.

Информатика является новой научной областью, опирающейся на традиционные и самые современные и новые науки. К ним в первую очередь относятся:

  • теория информации - математическое описание методов передачи данных и обработки данных, а также классификация информации;

  • искусственный интеллект - способность устройства решать задачи, ассоциируемые с разумными действиями человека;

  • электроника, обеспечивающая техническую базу информатики;

  • семиотика - комплекс направлений, изучающих знаковые системы.

Именно наукоемким мировоззренческим построением и связью со специальностью высшего профессионального образования вузовский курс информатики отличается от одноименного школьного курса. В школе даются общие представления об алгоритмических языках программирования, более или менее осваивается один из них (обычно Бейсик), формируются представления об аппаратном и программном обеспечении компьютерно-сетевых комплексов (в основном в увязке к персональному компьютеру - ПК), осваиваются основные приложения и приемы работы на ПК. Иными словами, у выпускника средней общеобразовательной школы формируется компьютерная грамотность, позволяющая перейти непосредственно к изучению вузовского курса информатики и использовать полученные знания и навыки для компьютеризации своей учебной и, возможно, производственной деятельности.

В вузе вопрос ставится глубже, фундаментальнее, на наукоемкой основе. В курсы «Информатика» и «Теория информации» включены для изучения следующие вопросы: количественные оценки информации и ее виды, структуры и закономерности протекания информационных процессов, сбора, передачи и накопления информации, средства реализации и модели решений функциональных и вычислительных задач, формы представления и преобразования информации, математические основы информатики, информационные подходы и решения к оценке качества функционирования информационных систем и другие вопросы.

Особое место уделяется проблематике, связанной с увеличением роли и значения информационных ресурсов в современном обществе, информатизацией общества и перспективами перехода от постиндустриального к информационному обществу. Таким образом, дается старт, и закладываются основы, изучаемой на старших курсах дисциплине «Информационно-социальные технологии в образовании».

Российский образовательный стандарт по специальности 071900 «Информационные системы (в образовании)» обозначает требования к знаниям и умениям в области информатики и математики (связывая воедино эти две фундаментальные общеобразовательные дисциплины):

«Инженер должен иметь представления ... о математическом моделировании систем, об информации, методах ее хранения, обработки и передачи. Инженер должен знать и уметь использовать... математические, в том числе вероятностные модели информационных систем..., базовые понятия вычислительной техники (ВТ), предмет и основные методы информатики, закономерности протекания информационных процессов в искусственных системах, принципы работы технических и программных средств в информационных системах, основные положения теории информации... Инженер должен иметь опыт исследования моделей с учетом их иерархической структуры и оценкой пределов применимости полученных результатов, ... программирования и использования возможностей вычислительной техники и программного обеспечения (ПО) и методов проектирования информационных систем...».

Таким образом, основы перечисленных выше знаний и навыков закладываются в вузовском курсе информатики (обычно трехсеместровом) и развиваются потом в последующих дисциплинах в течение всего времени обучения в университете.

Настоящий конспект установочных лекций по курсу “Информатики” для студентов специальности 071900 разработан на кафедре ТИССУ МИРЭА с целью дополнить имеющиеся на книжных полках многочисленные учебники по практической информатике наукоемкой постановочной фундаментальной частью, отражающей системообразующие компоненты дисциплины в трактовке высшего учебного заведения. Поэтому настоящее учебное пособие охватывает не весь курс, а только те отдельные разделы и темы лекций, которые недостаточно раскрыты в учебниках в системообразующем отношении. В основу установочного курса лекций кафедры положен огромный научный труд – четырехтомник Манфреда Бройя “Информатика” (изданный в МИФИ в 1998 году), а также труды видных отечественных ученых Международной Академии Информатизации: академиков Евреинова Э.В., Евтихиева Н.Н., Иванникова А.Д., Лохина В.М., Нечаева В.В., Юзвишина И.И., Якубайтиса Э.А. и других.

Конспект установочных лекций сопровождается массивами развивающей информации в гипертексте на сервере МИРЭА и МГДТДиЮ и поддержкой КЕЙС-технологий на CD-ROM.


Ректор МИРЭА,

Действительный член Международной Академии Информатизации

проф. А.С. Сигов






Скачать 3,43 Mb.
оставить комментарий
страница1/33
Дата29.09.2011
Размер3,43 Mb.
ТипКонспект, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
не очень плохо
  3
средне
  2
хорошо
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх