План график курсовых мероприятий на 2012 год Иваново 2011 icon

План график курсовых мероприятий на 2012 год Иваново 2011


Смотрите также:
План график курсовых мероприятий на 2011 год Иваново 2011...
План курсовых мероприятий на 2012 год Уважаемые коллеги!...
План курсовых мероприятий на 2012 год Уважаемые коллеги!...
План курсовых мероприятий на 2011 год Уважаемые коллеги!...
План график курсовых мероприятий по профессиональной переподготовке и повышению квалификации...
План работы техникума на 2010 2011 учебный год Рассмотрено...
План-график курсовых мероприятий в 2011 г...
План график курсовых мероприятий по профессиональной переподготовке и повышению квалификации...
План график муниципальных массовых методических мероприятий 6...
План поэтапного перехода мдоу д/с компенсирующего вида №12 на 2011-2012 учебный год...
Регламент и график работ по написанию курсовых работ, прохождению практик...
Принять за основу План культурно-массовых мероприятий для обучающихся и сотрудников университета...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
скачать
Департамент образования Ивановской области

Институт развития образования Ивановской области

План - график

курсовых мероприятий

на 2012 год









Иваново 2011



УТВЕРЖДАЮ

Ректор АУ « Института развития образования

Ивановской области»

_________ М. А. Дмитриева

«31» августа 2011 г.


План - график

курсовых мероприятий

на 2012 год





Иваново 2011




Содержание


Краткие сведения об институте. Условия и порядок приема слушателей…………………………...

4

Кафедра управления образованием (УМК руководящих кадров, профессионального образования, технологии)….…………………………………………………………………………….

10

Кафедра общеобразовательных дисциплин (УМК русского языка и литературы, истории и обществознания, иностранных языков, эстетического образования, математики и физики, химии, биологии, географии)…………………………………………………………………………………….

23

Кафедра дошкольного и начального образования (УМК дошкольного образования, начального образования)………………………………………...................................................................................

56

Кафедра здоровьесберегающих технологий в образовании (УМК физической культуры и ОБЖ, специальной (коррекционной) педагогики и специальной психологии)…………………………….

66

Кафедра педагогики и психологии (УМК воспитания и дополнительного образования, практической психологии)……………………………………………………………………………...

78

Региональный центр информационных технологий в образовании (УМК информатики)…………

92

Учебно-методический отдел…………………………………………………………………………….

97

Центр маркетинга и мониторинга ………………………………………………………………..……..

99



^ Уважаемые коллеги!


Институтом развития образования Ивановской области проводится переподготовка и повышение квалификации педагогических работников образовательных учреждений на основании Лицензии (серия РО № 019866 регистрационный номер 77 от 06.07.2011 г.). Обучение проводится как на базе института, так и с выездом в территории по согласованию с органами управления образованием и образовательными учреждениями. Комплектование учебных групп осуществляется учебными подразделениями института (кафедрами, кабинетами, центрами, отделами) по заявкам органов управления образованием, образовательных учреждений, организаций, физических и юридических лиц. Заявки на зачисление слушателей необходимо направлять в учебно-методический отдел института до 1 декабря 2011 г. Составление заявки и заключение договоров на проведение курсов производятся в соответствии с планом-графиком курсовых мероприятий института.


^ ФОРМА ЗАЯВКИ

Ректору АУ «Институт развития образования Ивановской области» М.А. Дмитриевой

_______________________________________

(должность, название ОУ, ДОУ, органа управления образованием)

_______________________________________

(Ф.И.О.)

ЗАЯВКА

на курсовые мероприятия


№ п/п

Фамилия, имя, отчество слушателя

Место работы, занимаемая должность

Проблематика, направление (тематика), образовательная программа

Сроки проведения

Потребность в общежитии



Руководитель (подпись) /Ф.И.О./


Основанием для направления педагогических работников на курсы является приказ органа управления образованием либо образовательного учреждения. За слушателями на время их обучения с отрывом от основной работы сохраняется средняя заработная плата по основному месту работы. Иногородним слушателям, направленным на обучение с отрывом от основной работы, выплачиваются суточные по установленным для командировок на территории Российской Федерации нормам. На время обучения слушатели обеспечиваются общежитием с оплатой расходов за счет направляющей стороны.

Слушатели, не являющиеся сотрудниками учреждений, подведомственных Департаменту образования Ивановской области, обучаются на платной основе. В соответствии с Гражданским кодексом РФ составляется договор на оказание образовательных услуг или договор о возмездном оказании услуг.


Организационная структура АУ «Институт развития образования Ивановской области - это

  • 5 кафедр:

  • общеобразовательных дисциплин

  • управления образованием

  • дошкольного и начального образования

  • здоровьесберегающих технологий в образовании

  • педагогики и психологии.

  • 16 учебно-методических кабинетов по основным предметам Федерального базисного учебного плана

  • Центры:

  • региональный центр информационных технологий в образовании;

  • центр маркетинга и мониторинга.

  • Лаборатории:

  • истории развития образовательной системы Ивановской области;

  • проблем развития сельской школы;

  • оценки качества школьных образовательных систем;

  • технологии творческого развития личности;

  • формирования профессиональных компетенций педагога в современных условиях образования;

  • образования и здоровья;

  • инновационной деятельности в профессиональном образовании.


В институте работают 32 преподавателя кафедр, в том числе 2 доктора наук, 19 кандидатов наук; 32 методиста.

^

Основные направления деятельности института





  • Образовательная деятельность (повышение квалификации, профессиональная переподготовка, стажировка педагогических работников, а также других категорий работников и незанятого населения с целью удовлетворения их образовательных потребностей; методическое обеспечение образовательного процесса; консультирование).

  • Научно-исследовательская и научно-методическая деятельность (проведение научных исследований по актуальным проблемам развития регионального образования; научно-методическое и информационно-аналитическое обеспечение реализации программ развития образования; разработка и научно-методическое обеспечение регионального компонента содержания образования и др.).

  • Организационно-координационная деятельность (организация и проведение международных, российских, зональных, региональных совещаний, научно-практических конференций, педагогических чтений, семинаров по проблемам образования; координация работы муниципальных методических служб, организация взаимодействия и сотрудничества с учреждениями и организациями в области развития и совершенствования непрерывного образования и др.).

  • Экспертная деятельность (организация и проведение экспертизы научных и методических материалов, программ, учебных комплексов и т.д. по заявкам образовательных учреждений, органов управления образованием и других учреждений; экспертиза и обобщение передового педагогического опыта, инновационных педагогических систем и технологий).

  • Редакционно-издательская деятельность (подготовка и издание учебной, учебно-методической, научно-методической, научной, справочной и другой литературы для работников образования, культуры и специалистов других сфер деятельности; издание брошюр, буклетов, методических пособий; подготовка, тиражирование и прокат аудио- и видеоматериалов).

  • Внешнеэкономическая и иная деятельность, не запрещенная законодательством РФ.


Формы курсовой подготовки

  • с отрывом от работы;

  • без отрыва от работы;

  • с частичным отрывом от работы.



Виды обучения при повышении квалификации и переподготовке



  • лекционные занятия;

  • практические занятия в педагогических мастерских лучших педагогов, победителей ПНПО;

  • организационно - деятельностные игры;

  • тренинги;

  • проектная деятельность;

  • моделирование занятий;

  • участие в работе "круглых столов";

  • стажировка;

  • индивидуальные и групповые консультации;

  • зачеты, экзамены, защита курсовых работ и рефератов.

Институт развития образования Ивановской области проводит обучение по модульно-накопительной модели повышения квалификации руководящих и педагогических работников образовательных учреждений Ивановской области.

Данная форма повышения квалификации является альтернативной и рекомендуется слушателям, имеющим опыт повышения квалификации по традиционной форме.

^ Модульно-накопительная модель обеспечивает создание условий для непрерывного процесса профессионального и личностного роста специалиста, реализации возможностей самостоятельно выстраивать индивидуальную образовательную траекторию и выбирать наиболее приемлемые для себя сроки.

Индивидуальная образовательная программа слушателя рассматривается как совокупность учебных программ (модулей) по выбранному направлению повышения квалификации. Слушатель может выбирать из предлагаемых учебных модулей те, которые ему наиболее интересны, важны именно для его профессионального совершенствования. Совокупность выбранных индивидуальных модулей позволит педагогу освоить необходимую программу. Учебные модули образовательных программ предполагают обучение на основе новых информационных технологий, использования тренингов, исследовательской и проектной деятельности, прохождения стажировки на опорных и стажёрских площадках.

Конструирование образовательной программы повышения квалификации предполагает обязательное включение в её состав надпредметного тематического учебного курса, состоящего из 4 разделов:

  • «Российское общество и система образования»;

  • «Актуальные вопросы педагогики и психологии»;

  • «Образование и здоровье»;

  • «Использование учебного и компьютерного оборудования как условие повышения качества учебного процесса».

Общий объём надпредметного (обязательного) тематического учебного курса ─ 48 часов. Далее слушатель самостоятельно конструирует индивидуальный учебный план как основу своего образовательного маршрута повышения квалификации по согласованию с администрацией ОУ и институтом.


^ Преимущества модульно-накопительной модели повышения квалификации

  1. Образовательная программа, реализуемая по модульно-накопительной модели, полностью соответствует социальному заказу на повышение квалификации, потребностям ОУ и педагогов.

  2. Гибкость образовательной программы обеспечивает возможность внесения в неё изменений в соответствии с запросами слушателей.

  3. Данная модель способствует активизации познавательной деятельности слушателей.

  4. Новая модель повышения квалификации обеспечивает доступность реализации непрерывного профессионального образования.



^ Недельная циклограмма работы института предусматривает, что курсы повышения квалификации, проблемные и тематические семинары, семинары-практикумы, групповые и индивидуальные консультации проводятся в единые методические дни.

^ Единые методические дни

Понедельник

  • Для учителей математики, иностранного языка.

Вторник

  • Для руководителей образовательных учреждений, учителей истории и обществознания, химии, биологии, географии, экономики; для учителей и воспитателей, не имеющих дефектологического образования; заведующих ММС.

Среда

  • Для учителей физкультуры, ОБЖ, технологии, председателей МО классных руководителей, социальных педагогов, старших вожатых, психологов, музыкальных руководителей ДОУ.

Четверг

  • Для учителей русского языка и литературы, физики, информатики, классных руководителей, социальных педагогов, старших вожатых, руководителей МО воспитателей всех типов школ, педагогов дополнительного образования.

Пятница

  • Для учителей ИЗО и черчения, музыки, педагогов дополнительного образования, преподавателей спецдисциплин, мастеров производственного обучения и преподавателей учреждений НПО и СПО.


Режим работы института: с 08.30 до 17.00.

Перерыв на обед: с 12.00 до 12.30.

Начало занятий на курсах повышения квалификации, семинарах ─ 10.00.

Выходные дни ─ суббота и воскресенье.

Контактная информация

  • Ректор, секретарь

 38-62-77

  • Проректор по научно-исследовательской деятельности

 38-47-12

  • Проректор по учебно-методической работе

 38-48-25

  • Учебно-методический отдел

 38-47-12

  • Центр маркетинга и мониторинга

  • Методисты центра (дополнительные образовательные услуги)

 38-62-77, добавочный 116

 49-02-69

  • Методисты и преподаватели кафедр

 38-63-44

  • E-mail: ioiro@rambler.ru










оставить комментарий
страница1/9
Дата26.10.2012
Размер2 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8   9
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх