«Средняя общеобразовательная школа №4» Воскресенского муниципального района Московской области Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №4» icon

«Средняя общеобразовательная школа №4» Воскресенского муниципального района Московской области Публичный доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №4»


1 чел. помогло.

Смотрите также:
Публичный доклад моу «Туровская основная общеобразовательная школа» Серпуховского муниципального...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Купанская средняя...
Доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Публичный доклад директора моу «Журавская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №5»...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Ганусовская средняя...
Доклад директора моу «Средняя общеобразовательная школа №78»...
Публичный отчёт доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Доклад моу «Хотиловская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад моу «Хотиловская средняя общеобразовательная школа»...
Доклад директора моу  «Средняя общеобразовательная  школа  №97»...
Доклад за 2009 2010 учебный год. Моу «Андреевская средняя общеобразовательная школа»...



страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20
вернуться в начало
скачать
^

Образовательная деятельность школы.



Обучение в МОУ «СОШ №4» проводится в две смены. Режим работы школы – шестидневная учебная неделя 6 - 11-х классов, пятидневная учебная неделя в 1 - 4, 5 классах. Начало занятий в школе 1 смены в 8 час. 30 мин., 2 смены в 13 час. 05 мин. Окончание всех учебных занятий в 18 час. 10 мин.

Учебный план школы составлен на основе ФБУП-2004 г. (с изменениями 2011 г.).

Начальное общее образование: 1 классы.

Учебный план для учащихся 1-х классов составлен с учетом введения в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 6.10.2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»)

Образовательный процесс построен на основе 5-дневной учебной недели. Продолжительность учебного года 1 класс – 33 учебные недели.

Для развития содержания учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» на базовом уровне за счет часов компонента образовательного учреждения базисного учебного плана с целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно–речевой культуры обучающихся и формирования интереса к изучению языка.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является интегрированным. В его содержание дополнительно введены правила дорожного движения, элементы основ безопасности жизнедеятельности.

На организацию внеурочной деятельности с целью приобщения обучающихся к общекультурным и национально значимым ценностям, формирования системы личностных качеств выделено 10 часов, которые распределены по следующим направлениям: общекультурное (2 ч), духовно-нравственное (2 ч), социальное (2 ч), спортивно-оздоровительное (2 ч), гражданско-патриотическое (2 ч).

Начальное общее образование: 2-4 классы.

Образовательный процесс построен на основе 5-дневной учебной недели. Продолжительность учебного года – 34 недели.

Для развития содержания учебных предметов «Русский язык» и «Литературное чтение» на базовом уровне за счет часов компонента образовательного учреждения базисного учебного плана с целью более прочного освоения первоначальных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка, развития коммуникативно–речевой культуры обучающихся и формирования интереса к изучению языка.

Учебный предмет «Окружающий мир (человек, природа, общество)» является интегрированным. В его содержание предусмотрено изучение правил дорожного движения, элементов основ безопасности жизнедеятельности.

«Информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)» изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в рамках предмета «Технология (труд)».


Основное общее образование: 5 – 9 классы.

Образовательный процесс построен на основе 5-дневной (5 классы) или 6-дневной

(6 - 9 классы) учебной недели. Продолжительность учебного года – 35 учебные недели.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 класса и является интегрированным, учебная программа построена по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика», «Право».

Учебная программа «Технология» построена по модульному принципу с учетом возможностей школы.

Образовательный компонент «Искусство» включает в 5-7 классах учебные предметы «Музыка» и «Изобразительное искусство», а в 8-9 классах изучается в виде интегрированного предмета «Искусство».

Региональный компонент использован на введение учебных предметов:

  • «Основы безопасности жизнедеятельности» в 5-9 классах. В его содержание предусмотрено изучение правил дорожного движения.

  • «История Московской области» в 7-х классах с целью формирования целостного взгляда на особенности своего региона;

  • «Духовное краеведение Подмосковья» в 8-х классах с целью формирования духовных основ взаимодействия людей;

  • «Технология» в 9-х классах с целью завершения обучения на ступени основной общей школы.

Компонент образовательного учреждения использован:

  • для расширенного изучения:

- русского языка (5, 6, 7, 8 классы) в целях совершенствования орфографических умений учащихся;

- литературы (6, 8 классы) в целях развития речи учащихся;

- географии (6 классы) в целях краеведческой направленности обучения учащихся;

- биологии (6 классы) в целях краеведческой направленности обучения и экологического просвещения учащихся.

  • для дополнительного изучения:

- химии (7-е классы) в целях формирования первоначальных знаний по химии;

- черчения (8-е, 9-е классы) в целях формирования графических умений.

Среднее (полное) общее образование: 10-11 классы.

Образовательный процесс построен на основе 6-дневной учебной недели и направлен на реализацию профильного обучения. Продолжительность учебного года – 35 учебные недели.

^ Естественнонаучный профиль (10а, 11а классы)

На профильном уровне изучаются учебные предметы «Биология», «Химия». Региональный компонент использован для изучения учебного предмета «Русское речевое общение» с целью формирования этикетных форм общения.

Компонент образовательного учреждения использован:

  • для расширенного изучения алгебры и начала анализа в целях формирования пространственного и логического мышления учащихся.

  • для дополнительного изучения введены элективные курсы по выбору в целях реализации интересов учащихся. Элективные курсы относятся к пробным курсам. Пробные элективные курсы создаются для того, чтобы ученик утвердился (или отказался) от сделанного им выбора направления дальнейшего обучения, связанного с определенным типом и видом профессиональной деятельности. Имеются два подвида: предметно-ориентированные пробы, которые дают возможность апробировать разное предметное содержание с целью самоопределения; проверяют готовность и способность ученика осваивать выбранный предмет на повышенном уровне; создают условия для подготовки к экзаменам по выбору (по наиболее вероятным предметам будущего профиля); профессиональные пробы, ориентированные на знакомство с различными типами и видами профессиональной деятельности, выход на которые имеют различные профили обучения. Профессиональные пробы могут также проводиться на базе предприятий (организаций, учреждений) – социальных партнеров школы.

^ Социально-гуманитарный профиль (10б, 11б классы)

На профильном уровне изучаются учебные предметы «История», «Обществознание». Учебный предмет «Экономика» и «Право» введены с целью формирования основ экономических взаимоотношений в обществе, основ правосознания и правовой культуры обучающихся.

Региональный компонент использован для изучения учебного предмета «Русское речевое общение» с целью формирования этикетных форм общения.

Компонент образовательного учреждения использован:

  • для расширенного изучения:

- алгебры и начала анализа в целях формирования пространственного и логического мышления учащихся;

- химии в целях совершенствования умений решать усложненные задачи;

- биологии в целях формирования здоровьесберегающих знаний учащихся, а также в целях экологического просвещения;

- основ безопасности жизнедеятельности в целях формирования военно-прикладных знаний учащихся.
^

Результаты образовательной деятельности.



В 2011 / 12 учебном году в школе обучалось 647 учащихся (24 класса).



Год

1- 4 кл

5-9 кл

10-11 кл

Всего


количество

учащихся

количество

классов

количество

учащихся

количество

классов

количество

учащихся

количество

классов

количество

учащихся

количество классов

11/12

217

8

317

12

113

4

647

24

10/11

199 (53н/а)

8

326

12

109

4

634 (581)

24

09 10

199 (54н/а)

8

331

12

116

5

646 (592)

25

08 09

195 (48н/а)

8

322

12

79

4

596 (548)

24

07 08

183 (39н/а)

8

308

12

81

4

572 (533)

24


Учебный год закончен со следующими результатами:

успевают на «5»: 70 учащихся (11,8 %);


учебный год

количество учащихся

%

1-4 кл

5-9 кл

10-11 кл

2011 / 12

70

11,8

30

29

11

2010 / 11

43

7,4

23

18

2

2009 / 10

42

7,1

24

11

7

2008 / 09

39

7,1

23

13

3

2007 / 08

36

6,6

19

12

5


успевают на «4» и «5»: 280 учащихся (47,2 %)


учебный год

количество учащихся

%

1-4 кл

5-9 кл

10-11 кл

2011 / 12

280

47,2

94

140

46

2010 / 11

277

47,6

91

134

52

2009 / 10

284

47,9

86

150

48

2008 / 09

240

43,8

84

125

31

2007 / 08

257

48,2

86

133

38

качество знаний: 350 учащихся (59,0 %)


Учебный год

2007 / 08

2008 / 09

2009 / 10

2010 / 11

2011 / 12

Кол-во учащихся

на «4» и «5»


293


279


326


320


350

Качество знаний (%)

54,9

50,9

55,1

55,0

59,0






успевают: 647 учащихся (100 %);


Учебный год

2007 / 08

2008 / 09

2009 / 10

2010 / 11

2011 / 12

Кол-во успевающих учащихся

572

548

646

582

647

Успеваемость (%)

100

100

100

100

100
не успевающих с двумя и более «2», оставленных на повторное обучение, нет с 2005 /06 уч.г.


аттестат особого образца за курс основного общего образования получили 8 выпускников 9-х классов (8,1%)


Учебный год

2007 / 08

2008 / 09

2009 / 10

2010 / 11

2011 / 12

Кол-во выпускников

9-х классов

77

78

80

73

99

Кол-во выпускников, получивших аттестат особого образца

1 (1,3%)

1 (1,3%)

1 (1,3%)

3 (4,1%)

8 (8,1%)
за успехи в учении награждены выпускники 11-х классов:

- золотой медалью 1

- серебряной медалью 8


Учебный год

2007 / 08

2008 / 09

2009 / 10

2010 / 11

2011 / 12

Кол-во выпускников

66

15

64

51

57

Золотая медаль

4

-

-

1

1

Серебряная медаль

6

-

6

2

8

Всего

10 (15,2%)

-

6 (0,1%)

3 (5,9%)

9 (15,8%)






Анализируя данные можно отметить (в сравнении с прошлым учебным годом), что

  • Количество учащихся уменьшилось на 1,9%.

  • Количество учащихся, обучающихся на «отлично» увеличилось на 4,4%.

  • Количество учащихся, которые успевают на «4» и «5», уменьшилось на 0,4%.

  • Качество знаний учащихся увеличилось на 6,8%.

  • Общая успеваемость по школе составляет 100% (так же как в прошлом учебном году).

  • В этом учебном году нет учащихся оставленных на повторное обучение, так же как в прошлом учебном году.

  • Аттестатов особого образца за курс основного общего образования выдано 8 выпускникам 9-х классов, что на 4,0% больше, чем в прошлом учебном году.

  • За успехи в учении награждены медалями 9 выпускников 11-х классов (золотой медалью – 1 выпускник, серебряной медалью - 8 выпускников): на 9,9% больше, чем в прошлом учебном году.


Учебный год педагогический коллектив школы закончил следующими показателями учебной деятельности:





начальная школа













всего

кол-во учащихся

28

29

28

26

27

25

163

отлично

9

3

6

4

6

2

30

хорошо

11

19

15

19

17

13

94

% качества знаний

71,4

75,9

75,0

88,5

85,2

60,0

76,0

% качества знаний (2010/11)

-

-

78,6

88,5

96,0

66,7

77,4

успевают

28

29

28

26

27

25

163

не успевают

0

0

0

0

0

0

0

% успеваемости

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

с одной "4"

3

4

1

1

1

0

10

с одной "3"

1

3

3

1

2

3

13







основная школа

























всего

кол-во учащихся

27

26

26

26

26

26

30

31

23

19

26

31

317

отлично

8

2

4

5

0

0

1

0

4

0

0

5

29

хорошо

16

13

13

10

11

10

14

9

5

4

12

23

140

% качества знаний

88,9

57,7

65,4

57,7

42,3

38,5

50,0

29,0

39,1

21,1

46,2

90,3

52,2

% качества знаний (2010/11)

78,3

56,5

65,4

50,0

28,6

53,6

56,7

35,5

46,9

29,2

44,8

-

45,7

успевают

27

26

26

26

26

26

30

31

23

19

26

31

317

не успевают

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

% успеваемости

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100

с одной "4"

0

1

0

0

0

2

1

0

0

0

0

1

5

с одной "3"

1

0

1

7

1

1

2

0

1

0

2

0

16







средняя школа

итого

10а

10б

11а

11б

всего

кол-во учащихся

29

27

30

27

113

593

отлично

4

1

6

0

11

70

хорошо

15

6

18

7

46

280

% качества знаний

65,5

25,9

80,0

25,9

49,3

59,0

% качества знаний (2010/11)

-

-

73,3

32,1

49,3

55,0

успевают

29

27

30

27

113

593

не успевают

0

0

0

0

0

0

% успеваемости

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

100,0

с одной "4"

1

1

3

0

5

20

с одной "3"

2

4

1

2

9

38 (6,4%)

с одной "3" (2010/11)
















42 (7,2%)




  • Анализируя данные можно отметить (в сравнении с прошлым учебным годом), что

  • Качество знаний учащихся в начальной школе уменьшилось на 1,4%:

  • выше - нет; ниже – 3а, 4а, 4б; не изменилось – 3б.

  • Качество знаний учащихся в основной школе увеличилось на 6,3%:

  • выше – 5а, 5б, 6б, 7а, 9в; ниже 7б, 8а, 8б, 9а, 9б; не изменилось – 6а.

  • Качество знаний учащихся в средней школе увеличилось на 4,0%:

  • выше 11а; ниже – 11б.

  • Количество учащихся, закончивших учебный год с одной «3» уменьшилось на 0,8%.




оставить комментарий
страница8/20
Дата26.10.2012
Размер2,26 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   20
хорошо
  2
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх