Рабочая программа дисциплины разведочная геофизика специальность ооп icon

Рабочая программа дисциплины разведочная геофизика специальность ооп


Смотрите также:
Рабочая программа дисциплины комплексная интерпретация геофизических данных специальность ооп...
Программа учебной дисциплинЫ «физика горных пород» Специальность: 130102 «Технологии...
Рабочая программа дисциплины моделирование химико-технологических процессов направление...
Рабочая программа дисциплины исследования кернового материала нефтегазовых скважин направление...
Рабочая программа дисциплины исследования кернового материала нефтегазовых скважин направление...
Рабочая программа дисциплины полевая геофизика направление ооп...
Рабочая программа по дисциплине геофизика (наименование дисциплины) для специальности 011200...
Рабочая программа дисциплины аналитическая геометрия и линейная алгебра направление...
Рабочая программа дисциплины физика направление ооп...
Рабочая программа дисциплины геофизические исследования скважин специальность...
Рабочая программа дисциплины "физика" для специальности 011200 "ГЕОфизика"...
Рабочая программа модуля (дисциплины) история...



Загрузка...
скачать
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»


УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПР

___________ А.Ю. Дмитриев

«___» ____________2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


Разведочная геоФИЗИКА


СПЕЦИАЛЬНОСТЬ ООП 130102 Технология геологической разведки

СПЕЦИАЛИЗАЦИИ 1. Геофизические методы поисков и разведки месторождений полезных ископаемых; 2. Геофизические методы исследования скважин; 3. Технология и техника разведки месторождений полезных

КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ): специалист

БАЗОВЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН ПРИЕМА 2011 г.

КУРС 2; СЕМЕСТР 4 ;

КОЛИЧЕСТВО КРЕДИТОВ: 6

ПРЕРЕКВИЗИТЫ: «Физика», «Химия», «Геология», «Математика»

КОРЕКВИЗИТЫ: «Физика горных пород», «Месторождения полезных ископаемых», «Теория поля»


ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВРЕМЕННОЙ РЕСУРС:

Лекции

36

часов (ауд.)

Лабораторные занятия


36

часов (ауд.)

АУДИТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ

72

часа

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА

36

часа

ИТОГО

108

часов

ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

очная


ВИД ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ: Экзамен

Обеспечивающая кафедра: «Геофизики»


ЗАВЕДУЮЩИЙ КАФЕДРОЙ: д.г.-м.н., профессор Л.Я. Ерофеев

РУКОВОДИТЕЛЬ ООП: к.г.-м.н., доцент Г.Г. Номоконова

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: к.г.-м.н., доцент Е. В. Гусев


2011г.


1. Цели освоения дисциплины

В результате освоения данной дисциплины студент приобретает знания, умения и навыки, обеспечивающие достижение целей Ц2, Ц4 и Ц5 основной образовательной программы «Технология геологической разведки».

Дисциплина нацелена на подготовку студентов к:

- междисциплинарной экспериментально-исследовательской деятельности для решения задач, связанных с разработкой инновационных технологий в геологоразведочной сфере;

- умению обосновывать и отстаивать собственные заключения и выводы в аудиториях разной степени междисциплинарной профессиональной подготовленности;

- самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию в условиях конкурентной среды, модернизации производства и глобализации экономики.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Разведочная геофизика» относится к базовым дисциплинам профессионального цикла (С3.Б13). Она непосредственно связана с дисциплинами математического и естественнонаучного цикла (физика, химия, математика) и профессионального цикла (геология) и опирается на освоенные при изучении данных дисциплин знания и умения. Кореквизитами для дисциплины «Разведочная геофизика» являются дисциплины гуманитарного, социального и экономического цикла, а также математического и естественнонаучного цикла.


3. Результаты освоения дисциплины

После изучения дисциплины «Разведочная геофизика» студенты приобретают знания, умения и опыт, соответствующие результатам основной образовательной программы «Технология геологической разведки». Студент должен быть готов:

применять математические, естественнонаучные, социально-экономические и инженерные знания в профессиональной деятельности (Р1);

самостоятельно учиться и непрерывно повышать квалификацию в течение всего периода профессиональной деятельности (Р3);

эффективно работать индивидуально, в качестве члена команды по междисциплинарной тематике, а также руководить командой для решения профессиональных инновационных задач в соответствии с требованиями корпоративной культуры предприятия и толерантности (Р10).


Код

Результаты обучения

Студент должен знать:

З5.3

физические характеристики геофизических полей и основы их теории;

З7.2

методы измерения геофизических полей;

З7.3

принципы работы полевой геофизической аппаратуры и ее основные характеристики;

З6.2

основы методов обработки и интерпретации геофизической информации;

З7.4

геолого-геофизические задачи, решаемые методами разведочной геофизики;

Студент должен уметь:

У7.3


анализировать возможности применения различных методов разведочной геофизики для решения конкретных геологических задач;

У6.3


представлять результаты геофизических исследований в виде разрезов, карт, схем результатов интерпретации геофизических данных и других изображений;

У9.6

проводить обработку геофизической информации и ее геологическую интерпретацию,

У6.16

разрабатывать проектно-сметную документацию на проведение геофизических работ;

Студент должен владеть:

В5.1

методами и техническими средствами для проведения полевых геофизических работ, обеспечивающих сбор необходимой геофизической информации;

В5.6

методами контроля качества геофизических измерений; методикой составления научно-технических отчетов по проведенным геофизическим исследованиям.

В6.12

навыками выявления из геофизических данных геологической информации, свободного пользования компьютером и программным обеспечением для решения задач проектирования и интерпретации геофизических данных

В6.13

методами поиска необходимой геофизической, геологической и технической информации из фондовых, опубликованных источников, в том числе электронных

В7.1

навыками составления рационального комплекса методов разведочной геофизики для решения конкретной геологической задачи;




  1. Структура и содержание дисциплины

    1. Структура дисциплины по разделам, формам организации и контроля обучения






Название раздела

Аудиторная работа (час)

СРС

(час)

Итого

Формы текущего контроля и аттестации


Лекции

Практ./ семинар

Лабзан.



Введение. Место разведочной геофизики в ряду других наук о Земле. Классификации геофизических методов.

2




2

2

6

Отчеты по лабораторным работам



Гравиразведка

6




4

4

14

Результаты расчетов



Магниторазвед-ка

4




4

4

12

Отчеты по лабораторным работам



Электрораз-ведка

10

2

8

8

28

Групповой отчет



Сейсморазведка

6

2

4

8

20

Отчеты по лабораторным работам, рефераты



Методы радиометрии и ядерной геофизики

4

2

2

4

12

Рефераты



Геофизические исследования в буровых скважинах

2




4

4

10

Отчеты по лабораторным работам



Комплексиро-вание геофизических методов исследований

2

2




2

6

Рефераты




Итого

36




36

36

108




При сдаче отчетов и письменных работ проводится устное собеседование.

    1. Содержание разделов дисциплины

Раздел 1. Введение

Лекция1. Сущность геофизических методов исследования земных недр. Место разведочной геофизики в ряду других наук о Земле. Фундаментальные законы природы, как основа геофизических методов. Физические свойства горных пород и руд как факторы, определяющие возможность использования геофизических методов для решения различных геологических задач. Классификация геофизических методов по использованию физических полей, месту их применения и решаемым задачам. Краткие сведения из истории возникновения и развития прикладной геофизики.


Раздел 2. Гравиразведка

Лекция 2. Физико-геологические предпосылки гравиразведки, закон всемирного тяготения, потенциал и напряженность силы тяготения, гравитационное поле Земли, сила тяжести и ее изменение.

Лекция 3. Нормальное значение силы тяжести и аномалии, причины гравитационных аномалий; принципы и методы измерения абсолютных и относительных значений силы тяжести, гравиметры и их назначение, методика и техника работ, обработка результатов измерения, аномалии в редукции Буге;

Лабораторная работа 1. Структура гравитационного поля Земли.

Лекция 4. Способы изображения результатов гравиметрических наблюдений; качественная интерпретация гравиметрических данных; количественные методы решения прямой и обратной задач гравиразведки. Применение гравиразведки в рудной и нефтегазовой геологии.

Лабораторная работа 2. Способы измерения силы тяжести и устройство гравиметров.


Раздел 3. Магниторазведка

Лекция 5. Геологические и физико-математические предпосылки магниторазведки. Магнитные свойства горных пород и руд, магнитное поле Земли и его элементы, вариации магнитного поля; карты нормальных значений магнитного поля Земли; магнитные аномалии и их геологическая природа; способы измерения магнитного поля, классификация магнитометров.

Лабораторная работа 3. Элементы вектора геомагнитного поля и магнитные вариации.

Лекция 6. Основы методики и техники работ, способы изображения результатов наблюдений, аэромагнитная и гидромагнитная съемки; интерпретация магнитных аномалий: признаки магнитных аномалий, прямая и обратная задачи магниторазведки; качественная интерпретация; простейшие приемы количественной интерпретации, графики и планы магнитных аномалий от простейших тел, основы моделирования магнитных полей от объектов сложной формы. Геологические задачи, решаемые магниторазведкой.

Лабораторная работа 4. Методика магнитной съемки.


Раздел 4. Электроразведка

Лекция 7. Геолого-геофизические предпосылки методов электроразведки, электрический ток в пространственном проводнике, нормальное электрическое поле двух электродов, разность потенциалов и способы её измерения. Электроразведка методами постоянного тока: сущность метода сопротивления, удельное электрическое сопротивление горных пород и руд; электрическое поле точечного электрода однородной и изотропной среды, неоднородная среда, кажущееся удельное электрическое сопротивление, единицы измерения; анизотропия электрических свойств; способы измерения кажущегося сопротивления, методика и техника работ; электрическое профилирование: симметричное, дипольное, срединных градиентов, способы изображения результатов профилирования; область применения электропрофилирования.

Лабораторная работа 5. Методика работ методом сопротивлений.

Лекция 8. Вертикальное электрическое зондирование, сущность метода, методика и техника работ, способы изображения результатов ВЭЗ, типы кривых ВЭЗ, качественная и количественная интерпретация кривых ВЭЗ, решаемые геологические и инженерно-геологические задачи, назначение круговых зондирований.

Лабораторная работа 6. Построение разреза изоом по данным метода ВЭЗ.

Лекция 9. Электрохимические методы разведки. Метод естественного электрического поля: физико-химическая природа естественных токов в земле, потенциал естественного поля, методика полевых работ, способы изображения результатов; область применения в поисковой, нефтегазовой и инженерной геологии.

Лабораторная работа 7. Построение карты изолиний потенциала естественного поля.

Лекция10. Метод вызванной поляризации, физико-геологические основы метода, вызванная поляризация электронных и ионных проводников. Методика, техника проведения полевых работ методом ВП и аппаратура. Обработка результатов измерений. Интерпретация аномалий вызванной поляризации. Условия и область применения метода вызванной поляризации. Принципиальные возможности метода в рудных и нефтегазоперспективных районах

Лабораторная работа 8. Интерпретация данных метода ВП.

Лекция 11. Электромагнитные методы зондирования. Магнитотеллурические зондирования, зондирования становлением поля, частотные зондирования. Физическая сущность методов, методика полевых работ, способы интерпретации результатов. Область применения.

Семинар 1. Применение методов электроразведки для поисков нефтеперспективных структур.

Раздел 5. Сейсморазведка

Лекция 12. Геолого-физические предпосылки метода, упругие свойства горных пород, продольные и поперечные колебания, скорость распространения упругих волн в различных геологических средах, сейсмическая жесткость, условия отражения и преломления, законы геометрической сейсмики.

Лабораторная работа 9. Построение отражающей границы.

Лекция 13. Методы отраженных и преломленных волн, сущность методов, методика полевых работ, основные каналы сейсмостанции.

Лабораторная работа 10. Построение преломляющей границы.

Лекция 14. Годографы прямой, отраженной и преломленной волны, основы обработки сейсмограмм; построение годографов, их качественная интерпретация, простейшие приемы построения отражающих границ, структурные карты.

Семинар 2. Применение сейсморазведки в структурной, рудной и инженерной геологии.


Раздел 6. Методы радиометрии и ядерной геофизики

Лекция 15. Сущность радиохимических методов; радиоактивность, виды радиоактивного распада; естественная и искусственная радиоактивности, основные законы радиоактивных превращений. Единицы измерения радиоактивности и ионизирующих излучений: активность, доза, мощность дозы. Взаимодействие радиоактивных излучений с веществом; ядерно-физические свойства горных пород и руд. Классификация ядерно-геофизических методов, методы регистрации радиоактивных излучений, лабораторные и полевые радиометры.

Лабораторная работа 11. Законы радиоактивного распада.

Лекция 16. Гамма-методы, виды полевых съемок, представление результатов наблюдений, решаемые задачи и область применения. Эманационная съемка, сущность и назначение, глубинность съемки, область применения. Гамма-спектрометрия: спектры гамма-излучения урана, тория и калия, гамма-спектрометры, представление результатов съемки, особенности аэрогаммаспектрометрической съемки, геологические задачи, решаемые гамма-спектрометрией.

Семинар 3. Сущность и применение ядерно-геофизических методов (гамма-гамма-методы, нейтронные методы).


Раздел 7. Геофизические исследования в буровых скважинах

Лекция 17. Особенность применения геофизических методов в буровых скважинах, сущность каротажа и скважинной геофизики, классификация методов ГИС. Каротаж по методу сопротивления (КС): типы зондов, общие представления о методике и технике работ по методу КС, применение метода КС для расчленения геологического разреза.

Каротаж по методу естественного электрического поля (ПС), сущность метода, диаграммы ПС над песчано-глинистым разрезом, решаемые геологические задачи.

Лабораторная работа 12. Расчленение геологического разреза по данным КС и ПС.

Радиоактивные методы каротажа: сущность и назначение гамма-каротажа (ГК), нейтронных модификаций (НК, НГК) и других.

Методы изучения технического состояния скважин

Понятие о методах скважинной геофизики: сущность скважинной магниторазведки, электроразведки, измеряемые величины, способы изображения результатов наблюдения, роль скважинной геофизики при изучении межскважинного, околоскважинного и призабойного пространства в рудной геологии.

Лабораторная работа 13. Интерпретация данных гамма-каротажа

Раздел 8. Комплексирование геофизических методов исследований.

Лекция 18. Неоднозначность обратной задачи геофизики. Физико-геологические предпосылки комплексирования, технологические, целевые и специализированные комплексы, пути снижения неоднозначности решения обратной задачи в геофизике, сущность и способы комплексной интерпретации геофизических данных, изображение результатов комплексной интерпретации; принципы формирования комплексов геофизических исследований при решении основных геологических задач.

Семинар 4. Применение комплексов геофизических методов для решения задач рудной и нефтяной геологии..


    1. Распределение компетенций по разделам дисциплины

Распределение по разделам дисциплины планируемых результатов обучения по основной образовательной программе, формируемых в рамках данной дисциплины и указанных в пункте 3.




Формируемые

компетенции

Разделы дисциплины

1

2

3

4

5

6

7

8

1

З5.3

х

х

х

х

х

х

х

х

2

З5.3




х

х

х

х

х

х




3

З7.3




х

х

х

х

х

х




4

З6.2




х

х

х

х

х

х

х

5

З7.4




х

х

х

х

х

х

х

6

У6.3




х

х

х

х

х

х

х

7

У6.16






















х

8

У7.3




х

х

х

х

х

х

х

9

У9.6




х

х

х

х

х

х




10

В5.1




х

х

х

х

х

х




11

В5.6




х

х

х

х

х

х

х

12

В6.12




х

х

х

х

х

х




13

В6.13




х

х

х

х

х

х




14

В7.1






















х




  1. Образовательные технологии

При освоении дисциплины используются следующие сочетания видов учебной работы с методами и формами активизации познавательной деятельности студентов для достижения запланированных результатов обучения и формирования компетенций.

Методы и формы активизации деятельности

Виды учебной деятельности

ЛК

Семинар

ЛБ

СРС

Дискуссия

х

х







IT-методы

х




х

х

Командная работа




х

х

х

Разбор кейсов




х







Опережающая СРС

х

х

х

х

Индивидуальное обучение







х

х

Проблемное обучение




х

х

х

Обучение на основе опыта




х

х

х


Для достижения поставленных целей преподавания дисциплины реализуются следующие средства, способы и организационные мероприятия:

  • изучение теоретического материала дисциплины на лекциях с использованием компьютерных технологий;

  • самостоятельное изучение теоретического материала дисциплины с использованием Internet-ресурсов, информационных баз, методических разработок, специальной учебной и научной литературы;

  • закрепление теоретического материала при проведении лабораторных работ с использованием учебного и научного оборудования, выполнения проблемно-ориентированных, поисковых, творческих заданий.


6. Организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов (CРC)

6.1 Текущая и опережающая СРС, направленная на углубление и закрепление знаний, а также развитие практических умений заключается в:

  • работе студентов с лекционным материалом, поиск и анализ литературы и электронных источников информации по заданной проблеме и выбранной теме самостоятельной работы;

  • научных публикаций по определенной теме исследований,

  • анализе фактических материалов по заданной теме, проведении расчетов, составлении моделей на основе полученных материалов,

  • выполнении расчетно-аналитических работ,

  • исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах.

6.1.1. Темы, выносимые на самостоятельную проработку:

* Высокоразрешающая электроразведка

* Возможности электрохимических методов при поисках нефтегазовых структур

* Скважинная магниторазведка

* Скважинная гравиразведка и ее возможности при поисках месторождений нефти и газа

* Комплексная интерпретация геофизических данных на основе алгоритмов распознавания образов


6.2 Творческая проблемно-ориентированная самостоятельная работа

(ТСР) направлена на развитие интеллектуальных умений, комплекса универсальных (общекультурных) и профессиональных компетенций, повышение творческого потенциала студентов и заключается в:

  • поиске, анализе, структурировании и презентации информации, анализе научных публикаций по определенной теме исследований,

  • анализе фактических материалов по заданной теме, проведении расчетов, составлении моделей на основе полученных материалов,

  • выполнении расчетно-графических работ,

  • исследовательской работе и участии в научных студенческих конференциях, семинарах и олимпиадах,


6.2.1. Примерный перечень научных проблем и направлений научных исследований:

  1. Возможности методов полевой геофизики при прямых поисках нефти и газа

  2. Способы повышения разрешающей способности сейсморазведки

  3. Оценка эффективности геофизических комплексов

  4. Аэрогравиметрия .

  5. Применение различных способов редуцирования при гравиметрической съемке в горных районах.

  6. Возможности магнитной съемки при работах в высоких широтах и прибрежных зонах океанов.

7. Средства текущей и итоговой оценки качества освоения дисциплины (фонд оценочных средств)

Оценка успеваемости студентов осуществляется по результатам:

* самостоятельного (под контролем преподавателя) выполнения лабораторной работы,

* взаимного рецензирования студентами работ друг друга,

* анализа подготовленных студентами рефератов,

* устного опроса при сдаче выполненных индивидуальных заданий, защите отчетов по лабораторным работам и во время экзамена (для выявления знания и понимания теоретического материала дисциплины).


7.1. Требования к содержанию экзаменационных вопросов

Экзаменационные билеты включают три типа заданий:

  1. Теоретический вопрос.

  2. Проблемный вопрос или расчетная задача.

  3. Творческое проблемно-ориентированное задание.


7.2. Примеры экзаменационных вопросов

Билет 1

  1. Вид магнитных аномалий (Z и H) в плане и графики этих составляющих по эпицентральному профилю над сферическим источником, намагниченным вертикально.

  2. Физическая сущность и методика работ методом отраженных волн.




  1. Покажите, которая из аномалий естественного поля (ЕП) вызвана полиметаллическим рудным телом (съемка способом потенциала). Где находится рудный объект?

Билет 2.

  1. На каком принципе проводится измерение магнитного поля современными магнитометрами, какой элемент (составляющая) магнитного поля измеряется и как называются эти магнитометры ?

  2. Закон отражения в сейсморазведке и условие возникновения отраженных волн. Что такое обменные волны?

  3. Определить величину К, если при измерениях установкой AM=MN=NB=50 м получены данные VMN=450 mB, JAB=0.1 A.




  1. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература

    1. Дор Г .Введение в прикладную геофизику. - М., Недра, 1984.

    2. Знаменский В.В. Общий курс полевой геофизики: Учебник для вузов. -М., Недра, 1989. -520 с.

    3. Бондаренко В.М., Демура Г.В., и др. Общий курс геофизических методов разведки - М:, Недра, 1986.

    4. Геофизические методы исследования: Учебное пособие для вузов /В.К.Хмелевской, М.Г.Попов, А.В.Калинин и др.; Под редакцией В.К.Хмелевского. - М.: Недра, 1988. - 396 с.

    5. Литвиненко О.К. Геологическая интерпретация геофизических данных: Учебное пособие для вузов. - М.: Недра, 1983. - 208 с.


Вспомогательная литература



  1. Вольвовский Б.С., Кунин Н.Я., Терехин Е.И. Краткий справочник по полевой геофизике. - М., Недра, 1977.

  2. Гурвич И.И., Боганик Г.Н. Сейсмическая разведка. - М., Недра, 1980.

  3. Дьяконов Д.И. и др. Общий курс геофизических исследований скважин., Наука, 1985.

  4. Логачев В.В., Захаров В.П. Магниторазведка, Л. ,Недра, 1979.

  5. Миронов В.С. Курс гравиразведки. Л., Недра, 1972.

  6. Нагля В.В., Овчинников Л.И. Радиометрические и ядерно-геофизические методы разведки. - М., Недра, 1982.

  7. Якубовский Ю.В., Ляхов Л.Л. Электроразведка. - М., Недра, 1974.

  8. Тархов А. Г., Бондаренко В. М., Никитин А. А. Комплексирование геофизических методов. Учебник для вузов. М.: Недра, 1982.

  9. Спичак В. В. Комплексный анализ электромагнитных и других геофизических данных.2011,- 192 с.


Интернет-ресурсы:

1. «Геофизический вестник»(Башкирское отделение ЕАГО)

http://www.bash-eago.ru/

2. «Геофизика»

http://eago.ru/catalog/15

3. «Геология и геофизика»

http://www.izdatgeo.ru/index.php?action=journal&id=1

4. «Геология рудных месторождений»

http://www.kscnet.ru/ivs/bibl/georm/index.html

5. «Геология нефти и газа»

http://www.geoinform.ru/?an=gng

6. «Разведочная геофизика»

http://urss.ru/covers_ru/106469.gif


Программа составлена на основе Стандарта ООП ТПУ в соответствии с требованиями ФГОС-2011 по специальности «Технология геологической разведки».


Автор: Гусев Е.В.


Программа одобрена на заседании кафедры геофизики


(протокол № 334 от «_26_» октября 2011 г.).




Скачать 246,95 Kb.
оставить комментарий
Дата23.10.2012
Размер246,95 Kb.
ТипРабочая программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх