скачать
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(ТГПУ)
Утверждаю
на заседании Ученого совета
«___»_____________2009 г.
Председатель Ученого совета,
ректор ТГПУ
____________В.В.Обухов
ПРОГРАММА
государственного экзамена
ИСТОРИЯ И ТЕОРИЯ
КУЛЬТУРЫ
специальность 020600 (031401.65) «Культурология»
квалификация - культуролог
Томск 2009
^
Программа государственного экзамена «История и теория культуры» предназначена для определения структуры, содержания и процедуры проведения государственного экзамена дипломированного специалиста 020600 «Культурология».
Целью государственного экзамена является установление уровня общепрофессиональной и специальной подготовки выпускника по специальности 020600 «Культурология» университета к выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
Объектами профессиональной деятельности дипломированного специалиста-культуролога являются фундаментальные пpоблемы теоpии и методологии культуpы, опыт истоpии миpовой культуpы, формы культуры и культуротворческий процесс, особенности функционирования культуры в современном обществе, научно-пpактические пpогpаммы сохpанения обществом культуpного и пpиpодного наследия. Виды профессиональной деятельности дипломированного специалиста-культуролога: конкpетно-исследовательская, культурно-просветительская, преподавательская, оpганизационно-упpавленческая, пpоектно-аналитическая.
В государственный экзамен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 020600 «Культурология» включен перечень специальных вопросов из следующих дисциплин общепрофессионального блока:
Теория культуры;
История культуры.
Междисциплинарный характер государственного экзамена позволяет объективно определить качество теоретической подготовки дипломированного специалиста к решению профессиональных задач.
^
по специальности 020600 «Культурология»
Специалист-культуролог должен отвечать следующим требованиям подготовки:
быть знакомым с основными учениями в области гуманитарных и социально-экономических наук, способен научно анализировать социально-значимые проблемы и процессы, уметь использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности;
знать этические, конституционные и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, уметь учитывать их при разработке экологических и социальных проектов;
обладать культурой мышления, знать его общие законы, способен в письменной и устной речи правильно (логично) оформить его результаты;
иметь целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой и живой природе, понимать возможности современных научных методов познания природы и владеть ими на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций;
свободно владеть государственным языком Российской Федерации - русским языком;
знать и уметь грамотно использовать в своей деятельности профессиональную лексику;
способен продолжить обучение и вести профессиональную деятельность в иноязычной среде (требование рассчитано на реализацию в полном объеме через 10 лет);
иметь представление о здоровом образе жизни, владеть умениями и навыками физического самосовершенствования;
уметь организовать свой труд, владеет компьютерными методами сбора, хранения и обработки (редактирования) информации, применяемыми в сфере его профессиональной деятельности;
обладать углубленными знаниями в сфере профессиональной специализации, способен в условиях развития науки и изменяющейся социальной практики к переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей, уметь приобретать новые знания, используя современные информационные образовательные технологии;
понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в системе знаний;
способен к проектной деятельности в профессиональной сфере, знать принципы системного анализа, уметь строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений, осуществлять их качественный и количественный анализ;
способен поставить цель и сформулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций, уметь использовать для их решения методы изученных им наук;
знать свои контрактные, административные, юридические обязанности;
быть готовым к сотрудничеству с коллегами в профессиональном сообществе, быть знакомым с методами управления, уметь организовать работу исполнителей, находить и принимать нестандаpтные управленческие решения, знать основы педагогической деятельности;
методически и психологически быть готовым к изменению вида и характера своей профессиональной деятельности, работе над междисциплинарными проектами.
После освоения общепрофессиональных дисциплин специалист должен:
обладать фундаментальной профессиональной подготовкой по теоpии, истоpии, методологии культуpы, дpугим гуманитарным дисциплинам, создающим целостное пpедставление о своеобpазии культуpных феноменов, их содеpжании, динамике, функциях, возможностях познания и пpогнозиpования;
знать пpедмет, основные категоpии и понятия дисциплины, основные виды культуpно-истоpических источников и способы их атpибуции, принципы и методы истолкования текстов, приемы и процедуры работы с источниками по истории и теории культуры;
свободно ориентироваться в культурологической литературе на русском и одном из иностранных языков, владеть навыками библиографического анализа; владеть основами одного из дpевних языков;
иметь пpедставление: о месте культуpологии в совpеменном гуманитаpном знании; о сущности культуpы, ее стpуктуpе, формах и основных функциях; о генезисе культуpы, pасообpазовании, лингвистической и этнической диффеpенциации наpодов; о языках культуp, pоли знаков и символов в культуpе; о способах порождения культурных норм, ценностей, о механизмах сохранения и передачи их в качестве социокультурного опыта; о pелигии как феномене культуpы, фоpмах pелигиозного сознания, истоpии и хаpактеpных чеpтах pазличных конфессий; о пpиpоде и стpуктуpе эстетического сознания, основных сфеpах эстетической деятельности; о литературе и искусстве как феноменах культуpы, основных литературных жанpах и напpавлениях, художественных стилях в истоpии культуры, пpоблемах теоpии и пpоблематике литеpатуpы ХХ века, художественной культуpы ХХ века; о pитоpике в системе фоpм словесной культуpы,теории и практике культурных коммуникаций;
уметь свободно оpиентиpоваться в теоpиях, подходах, школах, концепциях миpовой и отечественной культуpологии;
знать исторические и региональные типы культуры, их динамику, особенности культуры ХХ века; типы культуpно-истоpического наследования и способы трансляции культурной информации; быть способным к диалогу как способу отношения к культуре и обществу;
уметь использовать полученные навыки анализа современной социокультурной ситуации, делать прогнозы и принимать решения; использовать специальные знания и пpофессиональные навыки для изучения культуpы, сохpанения и освоения пpиpодного и культуpного наследия, пpеподавания культуpологии в обpазовательных учpеждениях; применять ноpмативно-пpавовые основы культуpной деятельности в своей пpофессиональной культуpе, в решении задач упpавления в сфеpе культуpы.
^
Государственный квалификационный экзамен по истории и теории культуры, строится на интегративной базе освоения дисциплин общепрофессионального блока, и включает в себя важнейшие элементы из профессионально ориентированных составляющих общего гуманитарного и социально-экономического, а также естественнонаучного циклов образовательной программы подготовки специалиста.
^
«История и теория культуры»
Программы аттестационных испытаний устанавливаются вузом на основе методических рекомендаций, разработанных учебно-методическим объединением и с учетом национально-региональных компонентов образования. Государственный экзамен проводится в устной форме.
^
К государственному экзамену допускается лицо, успешно завершившее в полном объеме освоение основной образовательной программы по специальности 020600 «Культурология».
Для проведения государственного экзамена в университете формируется и утверждается приказом ректора экзаменационная комиссия, состоящая из числа лиц профессорско-преподавательского состава и научных работников университета, а также лиц, приглашаемых из сторонних организаций: специалистов предприятий, учреждений и организаций — потребителей кадров данного профиля, ведущих преподавателей и научных работников других высших учебных заведений.
Сдача государственного экзамена по «Истории и теории культуры» проводится на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием всех членов комиссии.
На государственном экзамене студенты получают экзаменационный билет, содержащий три вопроса. При подготовке к экзамену студенты делают необходимые записи по каждому вопросу на выданных секретарем листах бумаги со штампом института профессиональной подготовки. На подготовку к экзамену, который проводится в устной форме, студенту отводится один академический час. Время ответа студента 15 - 30 минут.
По всем вопросам экзаменационного билета студенту членами экзаменационной комиссии, с разрешения её председателя, могут быть заданы уточняющие и дополнительные вопросы в пределах перечня, выносимого на государственный экзамен.
По завершении экзамена ответ каждого студента обсуждается на закрытом заседании экзаменационной комиссии. Оценка выставляется большинством голосов членов комиссии, участвовавших в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Результаты экзаменационных испытаний определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно» и объявляются в тот же день после занесения их в протокол заседания экзаменационной комиссии в соответствии с установленным порядком.
^
Оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всесторонние, систематические и исчерпывающие знания, творческие способности в понимании, изложении и использовании программного материала, понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых процессов и явлений, твердое знание основных положений дисциплин и их значение для профессии.
Оценки «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший твердое и достаточно полное знание программного материала, правильное понимание сущности и взаимосвязи рассматриваемых явлений и процессов в культуре, показавший систематический характер знаний, и способность к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей профессиональной деятельности.
Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент обнаруживший знание основного программного материала в объеме, необходимом для дальнейшей работы по профессии, допустившим погрешности в ответе на экзамене, но способный к их самостоятельному устранения.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не обнаружил знания основного программного материала, допустив принципиальные ошибки и не понимает сущности вопросов.
Список вопросов на итоговый государственный экзамен
«История и теория культуры»
Раздел 1. «История культуры»
Культ власти и смерти в культуре Древнего Египта.
Духовные ценности и мифологические представления культуры Древнего Египта.
Культурные процессы в странах Междуречья в древности. Взаимопроникновение и взаимовлияние культурных ценностей.
Библия как явление культуры: Ветхий и Новый заветы. Общекультурное значение библейских сказаний.
Антропоморфизм греческой мифологии.
Идеал человека в древнегреческой культуре.
Культура повседневности в античную эпоху.
Римская культура и история европейской цивилизации.
Зарождение и распространение христианства в I — IV вв. н.э.
Традиционная культура Индии: своеобразие и выдающиеся достижения.
Традиционная культура Китая: своеобразие и выдающиеся достижения.
Традиционная культура Японии:своеобразие и выдающиеся достижения.
Традиционная культура Ислама: своеобразие и выдающиеся достижения.
Значение христианства в качестве идейного истока европейской культуры Средних веков.
Исторические границы и этапы развития средневековой культуры. Своеобразие этапов средневековья Запада и Востока Европы.
Особенности культурного развития Византии и средневекового Запада.
Значение монашества и монастырей в культуре Европы Средних веков, их значение в развитии науки и образования.
Причины и идеи реформации XVI в.
Исторические границы эпохи Возрождения. Возрождение в Италии и в других странах Европы.
Основные идеи в культуре эпохи Возрождения.
Новые явления в культуре Европы XVII в. Развитие науки и философии в XVII-XVIII вв.
Основные идеи эпохи Просвещения. Своеобразие эпохи Просвещения во Франции, Англии и Германии.
Тенденции развития европейской культуры в XIX в.
Романтизм как явление культуры XIX в.
Символизм как идейно-художественное направление в культуре Европы к. XIX — н. ХХ в.
Культура как модернистский проект. Основные направления модернизма (экзистенциализм, абстракционизм, сюрреализм и др.).
Авангардизм как явление культуры XX века.
Постмодерн: идеи и особенности культуры.
Развитие массовых коммуникаций и своеобразие феномена массовой культуры XX-XXI вв.
Факторы своеобразия культурного развития России.
Исследования истории русской культуры.
Культура дохристианской Руси: мифология, религия, менталитет.
Культурно-историческое значение Крещения Руси.
Русская сказка как отражение древнерусского мировоззрения.
Христианство и язычество в культуре Древней Руси.
Летописание как отражение древнерусского мировоззрения.
Древнерусская литература и ее значение в развитии культуры.
Православное христианство как фактор своеобразия русской культуры.
Иконопись как культурный феномен.
Монгольское нашествие и русская культура.
Эволюция представлений о власти в русской культуре X-XV вв.
Теория «Москва – третий Рим» в русской культуре.
Эволюция представлений о власти в русской культуре XVI-XVIII вв.
Тенденции и противоречия культурного развития России XV-XVI вв.
Русская культура XVII в.
Культура России на рубеже XVII-XVIII вв.
Культурно-историческое значение реформ Петра I.
Русская культура XVIII в.
Феномен русской интеллигенции.
Западничество и славянофильство в русской культуре.
Декабризм и его культурно-историческое значение.
Культурно-историческое значение «Великих реформ» Александра II.
Тенденции и противоречия культурного развития России начала XX в.
Культурно-историческое значение Буржуазных революций 1905 и 1917 гг.
Культурные предпосылки и значение Социалистической революции 1917 г.
Отечественная культура в эпоху социалистических преобразований (1920 — 1940 гг.)
Советская культура 50-80-х гг. XX в.
Тенденции и противоречия культурного развития современной России.
Раздел 2. «Теория культуры»
Культурология как комплексная гуманитарная наука. Структура теоретико-культурологического знания.
Особенности культурной антропологии как науки: предмет, задачи, специфика научного подхода.
Социология культуры: проблемы и специфика методов исследования культуры.
Философия культуры как особый способ рефлексии о культуре.
Предпосылки изучения культуры в древности, Средневековье, в эпоху Возрождения. Происхождение и употребление понятия культуры.
Предметное поле формирования идей о культуре в XVII-XIX вв. (идеи Дж. Вико, Т.Гоббса, И.Гердера, И.Канта. Ж.-Ж. Руссо и др.)
Культура как система символических форм и феномен структур языка и общения. (Идеи мыслителей ХХ в.)
Основные идеи философии культуры К.Ясперса. Понятие «осевого времени».
Русские мыслители о своеобразии развития русской культуры (западники и славянофилы, Н. Бердяев, И. Ильин и др.)
Роль культуры в социально-исторической теории К.Маркса и в понимающей социологии М.Вебера
Осмысление постмодернистских тенденций: Культура как игра и симуляция. (Й.Хейзинга, постмодернисты).
Культура через призму психоанализа: Идеи З.Фрейда, К. Г. Юнга и неофрейдистов.
Основные черты семиотического подхода к культуре. Концепция семиосферы Ю. М. Лотмана.
Типы семиотических систем в культуре.
Типология культур с точки зрения семиотики.
Наука и философия как рациональные формы сознания в культуре.
Система локально-цивилизационных типов культур. Запад и Восток: особенности культурных типов.
Концепции и факторы цикличности в развитии культуры. Основные идеи типологии культур Н. Данилевского и О. Шпенглера.
Понятие культурогенеза и его факторы. Основные теории культурогенеза.
Варианты и основания выделения социально-культурных эпох (концепции Г.Гегеля, К.Маркса, П.Сорокина, Э. Тоффлера и др.)
Современные теории эволюции культуры. Роль техники, экономики, межкультурного обмена и коммуникационных технологий в эволюции культуры.
Особенности, проблемы и теории глобализации культуры и межкультурных коммуникаций в мультикультурном постиндустриальном обществе (Э.Тоффлер, Ф.Фукуяма, С.Хантигнтон и др.)
Типы культур в современном обществе и проблемы межкультурной коммуникации. Этнос и нация как культурно-социальные системы.
Методологическое своеобразие и методы изучения культуры.
Культура как категория. Культура и природа как определения человеческой деятельности
Культура и общество. Основные функции культуры в обществе. Их особенности.
Аксиологическая функция культуры. Роль культуры в развитии нравственного сознания.
Коммуникативная функция культуры. Проблемы информационной этики и культуры массовой коммуникации в современном мире.
Культура и цивилизация, культура и техника: единство и противоречия.
Литература для подготовки к государственному экзамену
а) Основная литература
Никитич, Л. А. Культурология : Теория, философия, история культуры : учебник для вузов / Л. А. Никитич. - М. : ЮНИТИ, 2005. - 560 с.
Теоретическая культурология / [А. В. Ахутн, В. П. Визгин, А. А. Воронин и др. ; под ред. А. Ю. Шеманова]. — М. : Академический Проект, 2005. — 622 с.
б) Дополнительная литература
Азимов, А. Ближний Восток = The Near East : История десяти тысячелетий / А. Азимов ; [Пер. с англ. Б. Э. Верпаховского]. — М. : Центрполиграф, 2002. - 330 с.
Алексеев, В. П. , Першиц, А. И. История первобытного общества : Учебник для вузов / В. П. Алексеев, А. И. Першиц. — 5-е изд., испр. — М. : Высшая школа, 1999. — 318с.
Античная культура : Литература. Театр. Искусство. Философия. Наука : Словарь-справочник / [В. Н. Ярхо, М. Л. Гаспаров, Д. Ю. Молок и др.] ; Под ред. В. Н. Ярхо. - М. : Высшая школа, 1995. — 381 с.
Антология культурологической мысли / Авт.-сост. : С. П. Мамонтов, А. С. Мамонтов ; Университет Российской Академии Образования. — М. : Издательство Российского открытого университета, 1996. — 351 с.
Баткин, Л. М. Европейский человек наедине с собой : Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания / Л. М. Баткин. — М. : Издательство РГГУ, 2000. — 1005 с.
Бахтин, М. М. Автор и герой: К философским основам гуманитарных наук / М. М. Бахтин. — СПб. : Азбука, 2000. — 333 с.
Бахтин, М. М. Эпос и роман / М. М. Бахтин. — СПб. : Азбука, 2000. — 301 с.
Бердяев, Н. А. Судьба России : Опыты по психологии войны и национальности / Н. А. Бердяев. Репринт. воспроизведение изд. 1918 г. — М. : Философское общество СССР, 1990. — 240 с.
Березовая, Л. Г. , Берлякова Н. П. История русской культуры : В 2 ч. : учебник для вузов / Л. Г. Березовая, Н. П. Берлякова. — М. : ВЛАДОС, 2002. — Ч. 1.-2.
Васильев, Л. С. История религий Востока : учебное пособие для вузов / Л. С. Васильев. — 7-е изд., испр. и доп. — М. : Университет, 2004. - 702 с.
Войцеховский, А. И. Загадки древних святынь / А. И. Войцеховский. — М. : Вече, 2005. — 380 с.
Выготский, Л. С. Психология искусства / Л. С. Выготский. — СПб. : Азбука, 2000. — 410 с.
Гачев, Г. Д. Национальные образы мира : курс лекций / Г. Д. Гачев. — М. : Академия, 1998. — 430 с.
Георгиева, Т. С. Христианство и русская культура : учебное пособие для вузов / Т. С. Георгиева. — М. : ВЛАДОС, 2001. — 239 с.
Гриненко, Г. В. Хрестоматия по истории мировой культуры : учебное пособие для вузов / Г. В. Гриненко. — 2-е изд — М. : Юрайт, 1999. - 672 с.
Гумилев, Л. Н. Этногенез и биосфера Земли / Л. Н. Гумилев ; Сост. и общ. ред. А. И. Куркчи. — М. : ДИ-ДИК, 1997. — 638 с.
Данилевский, И. Н. Русские земли глазами современников и потомков (XII-XIV вв.) : курс лекций / И. Н. Данилевский. — М. : Аспект Пресс, 2000. — 389 с.
Данилевский, Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский. — М. : Книга, 1991. — 573 c.
Еремеев, Д. Е. Ислам: образ жизни и стиль мышления / Д. Е. Еремеев. — М. : Политиздат, 1990. — 286 с.
Живов, В. М. Язык и культура в России XVIII века / В. М. Живов. — М. : Языки русской культуры, 1996. — 590с.
Жизнь замечательных людей : Будда. Конфуций. Магомет. Франциск Ассизский. Савонарола : [Биографические очерки] / [К. М. Карягин, В. С. Соловьев, Э. К. Пименова, А. К. Шеллер]. – М. : Республика, 1995.– 347 с.
Ильин, И. П. Постмодернизм : Словарь терминов / И. П. Ильин ; РАН, ИНИОН. — М. : Интрада, 2001. — 384 с.
Ионин, Л. Г. Социология культуры : учебное пособие для вузов / Л. Г. Ионин. — М. : Логос, 1996. — 278 с.
История Древнего мира : Древний Восток : Египет. Шумер. Вавилон. Западная Азия / А. Н. Бадак, И. Е. Войнич, Н. М. Волчек и др. — Минск : Харвест, 2000. — 830 с.
История Европы : Эпоха Возрождения / Редкол. И. А. Алябьев и др. — М. : АСТ, 2000. — 655 с.
Караськова, О. В. Средние века. Возрождение: учебное пособие /О. В. Караськова. — СПб. : КОРОНА-принт, 2003. — 412 с.
Кармин, А. С. Культурология : учебник для вузов / А. С. Кармин. — СПб. : Лань, 2001. — 830 с.
Кармин, А. С. Основы культурологии : Морфология культуры : учебное пособие для вузов / А. С. Кармин. — СПб. : Лань, 1997. — 509 с.
Карпушина, С. В., Карпушин, В. А. История мировой культуры : учебник для вузов / С. В. Карпушина, В. А. Карпушин. — М. : Nota Bene, 1998. — 535 с.
Кнабе, Г. С. Русская античность : Содержание, роль и судьба античного наследия в культуре России : Программа-конспект лекционного курса / Г. С. Кнабе. — М. : Издательство РГГУ, 2000. — 238с.
Кравцова, М. Е. История культуры Китая : учебное пособие для вузов / М. Е. Кравцова. — СПб. : Лань, 1999. — 415 с.
Кравченко, А. И. Культурология : Словарь / А. И. Кравченко. — 2-е изд. — М. : Академический проект, 2001. — 671 с.
Крёбер, А. Конфигурации развития культуры. / Антология исследований культуры / ред. кол. : Л. В. Скворцов (предс.) и др. — СПб. : Университетская книга. (Культурология. XX век), 1997. — С. 465-498.
Культура России : смысл, символы, ценности : учебное пособие / ТПУ. под ред А.П.Моисеевой. — Томск : Изд-во ТГУ. — 198 с.
Ланкин, В. Г. Явление смысла: эстезис и логос / В. Г. Ланкин. — Томск. : Изд. ТГПУ, 2003. — 423 с.
Леви-Брюль, Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении / Пер.с фр. / Л. Леви-Брюль. — М. : Педагогика-Пресс, 1999. — 603 с.
Лосев, А. Ф. Диалектика мифа. Дополнение к «Диалектике мифа» / А. Ф. Лосев. — М. : Мысль, 2001. — 559 с.
Лосев, А. Ф. История античной эстетики : Аристотель и поздняя классика / А. Ф. Лосев. — М. : АСТ, 2000. — 878 с.
Лосев, А. Ф. Эстетика Возрождения. Исторический смысл эстетики Возрождения / Сост. Тахо-Годи А. А. — М. : Мысль, 1998. — 750 с.
Лотман, Ю. М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII-начало XIX века) / Сост.альбома ил., коммент. к ним и указ. Р. Г. Григорьев; Худож.А.В.Ивашенцева /. — 2-е изд., доп. — СПб. : Искусство-СПБ, 1999. — 413 с.
Лотман, Ю. М. Внутри мыслящих миров. / Ю. М. Лотман. — Издатель А. Кошелев. — М. : Языки русской культуры, 1999. — 447 с.
Лотман, Ю. М. Об искусстве : Структура художественного текста. Семиотика кино и проблемы киноэстетики. Статьи. Заметки. Выступления (1962-1993) / Ю. М. Лотман. — СПб. : Искусство-СПБ, 1998. — 702 с.
Лукьянов, А. Е. Лао-Цзы и Конфуций : Философия Дао / А. Е. Лукьянов / Отв.ред. М. Л. Титаренко / — М. : Восточная литература РАН, 2001. — 384 с.
Мамардашвили, М. К. Символ и сознание : Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке / М. К. Мамардашвили, А. М. Пятигорский. — М. : Языки русской культуры, 1999. — 216 с.
Мамардашвили, М. К., Пятигорский, А. М. Символ и сознание : Метафизические рассуждения о сознании, символике и языке / М. К. Мамардашвили, А. М. Пятигорский; Под общ. ред. Ю.П. Сенокосова. — М. : Языки русской культуры, 1999. — 216 с.
Матвеев, К. П. , Сазонов, А. А. Земля Древнего Двуречья: (Мифы, легенды, находки и открытия) / К. П. Матвеев, А. А. Сазонов. — М. : Молодая гвардия, 1986. — 159 с.
Мечковская, Н. Б. Семиотика : Язык. Природа. Культура : курс лекций : учебное пособие для вузов / Н. Б. Мечковская. — М. : Академия, 2004. — 428 с.
Мечковская, Н. Б. Язык и религия : лекции по филологии и истории религий: Учебное пособие для вузов / Н. Б. Мечковская. — М. : Гранд, 1998. — 350 с.
Миголатьев, А. А. Философия : учебник для вузов / А. А. Миголатьев. — М. : ЮНИТИ, 2001. — 638 с.
Мифы народов мира : Энциклопедия : В 2 т. / Гл. ред. С. А. Токарев ; Редкол. И. С. Брагинский и др. — 2-е изд. — М. : Большая Российская энциклопедия, 1980. — Т. 1 : А - К. — 671 с.
Мифы народов мира : Энциклопедия : В 2 т. / Гл. ред. С. А. Токарев ; Редкол. И. С. Брагинский и др. — 2-е изд. — М. : Большая Российская энциклопедия, 1998. — Т. 2 : К - Я. — 719 с.
Михайлов, А. В. Языки культуры : учебное пособие по культурологии / А. В. Михайлов. — М. : Языки русской культуры, 1997. — 909 с.
Михайлова, Л. И. Социология культуры : учебное пособие для вузов / Л. И. Михайлова. — М. : Фаир-Пресс, 1999. — 231 с.
Можайскова, И. В. Духовный образ русской цивилизации и судьба России (Опыт метаисторического исследования) : В 4 ч. / И. В. Можайскова. — М. : Вече, 2001. — Ч. 1: Религиозные начала цивилизационной структуры человечества и духовные истоки русской цивилизации. — 599 с.
Неретина, С., Огурцов А. Время культуры / С. Неретина, А. Огурцов. — СПб. : Издательство РХГИ, 2000. — 343 с.
Ольденбург, С. Ф. Культура Индии / С. Ф. Ольденбург. — М. : Наука. Главная редакция восточной литературы, 1991. — 274 c.
Ортега-и-Гассет Х. Эстетика : Философия культуры / Х. Ортега-и-Гассет ; [Сост. В. Е. Багно]. — М. : Искусство, 1991. — 586 c.
Ортега-и-Гассет, Х. Избранные труды : Пер. с исп. / Х. Ортега-и-Гассет; Сост., предисл. и общ. ред. А. М. Руткевича. — 2-е изд. — М. : Весь Мир, 2000. — 701 с.
От начала начал. Антология шумерской поэзии / Вступ. ст., пер., коммент., словарь В. К. Афанасьевой. — СПб. : Петербургское Востоковедение, 1997. — 493 с.
Отюцкий, Г. П. История социальной (культурной) антропологии : учебное пособие для вузов / Г. П. Отюцкий. — М. : Академический Проект, 2003. — 398 c.
Очерки русской культуры XIX века = Власть и культура / [Ред. кол. : Л. Д. Дергачева, Л. В. Кошман и др.]. — М : Издательство МГУ, 2000. — Т. 2 : Власть и культура. — 478 с.
Пелипенко, А. А. , Яковенко, И. Г. Культура как система /А. А. Пелипенко, И. Г. Яковенко. — М. : Языки русской культуры, 1998. — 371, [4] с.
Петров, Ю. В. Апология метафизики / Ю. В. Петров. — Томск : Издательство НТЛ, 2001. — 297 с.
Петрухинцев, Н. Н. ХХ лекций по истории мировой культуры : учебное пособие / Н. Н. Петрухинцев. — М. : Владос, 2001. — 399с.
Поздняков, Э. А. Философия культуры : Для всех и ни для кого в доступном изложении / Э. А. Поздняков. — М. : Интурреклама, 1999. — 574 с.
Померанцева, Н. А. Эстетические основы искусства Древнего Египта / Н. А. Померанцева. — М. : Искусство, 1985. — 253 c.
Рак, И. В. Легенды и мифы Древнего Египта / И. В. Рак. — СПб. : Летний сад, 2001. — 223 с.
Рапацкая, Л.А. Русская художественная культура : учебное пособие для вузов / Л. А. Рапацкая. — М. : Владос, 1998. — 607 с.
Робертс, Дж. М. Иллюстрированная история мира : В 10 тт. / Д. М. Робертс ; / Пер. с англ. А. Богомякова. — М. : БММ АО, 1998. — Т.1 : Доисторическое время и первые цивилизации. — 192 с.
Рождественский, Ю. В. Словарь терминов. (Общеобразовательный тезаурус) : Общество. Семиотика. Экономика. Культура. Образование / Ю. В. Рождественский. — М.:Флинта,2002. — 108 с.
Россия глазами русского : Чаадаев. Леонтьев. Соловьев / [Сост. А. В. Замалеев и др.] — СПб. : Наука, 1991. — 363 с.
Руднев, В. П. Словарь культуры XX века : ключевые понятия и тексты / В. П. Руднев. — М. : Аграф, 1999. — 381 с.
Саггс, Х. Вавилон и Ассирия. Быт, религия, культура [Текст] = Everyday life in Babylonia & Assyria / Х. Саггс ; [пер. с англ. Л. А. Карповой]. — М. : Центрполиграф, 2004. — 232 c.
Садохин, А. П., Грушевицкая, Т. Г. Культурология : Теория культуры : учебное пособие для вузов / А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая. - 2-е изд., перераб. и доп. — М. : ЮНИТИ, 2004. — 364 с.
Самосознание европейской культуры XX века : Мыслители и писатели Запада о месте культруры в современном обществе / Г. Белль, М. Вебер, В. Вейдле и др ; [Сост. Р. А Гальцева ; Пер. : С. С. Аверинцев и др.]. — М. : Политиздат, 1991. — 365 с.
Сапронов, П. А. Культурология : курс лекций по теории и истории культуры / П. А. Сапронов. — СПб. : Союз, 1998. — 558 c.
Скворцова Е. М. Теория и история культуры : учебник для вузов / Е. М. Скворцова. — М. : ЮНИТИ, 1999. — 406 с.
Современный словарь по культурологии / Авт.-сост. В. В. Юрчук / . — Минск : Современное слово, 1999. — 733 с.
Соловьев, Э. Ю. Прошлое толкует нас : Очерки по истории философии и культуры / Э. Ю. Соловьев. — М. : Политиздат, 1991. — 430 с.
Сорокин, П. А. Заметки социолога : Социологическая публицистика / П. А. Сорокин ; Отв. ред. А. О. Бороноев. — СПб. : Алетейя, 2000. — 315 с.
Соссюр, Ф. де. Курс общей лингвистики / Ред. Ш. Балли, А. Сеше ; Пер.с фр. А. Сухотина. - Екатеринбург : Изд-во Уральского ун-та,1999. - 427 с.
Сравнительное изучение цивилизаций : Хрестоматия / Сост. Б. С. Ерасов. — М. : Аспект Пресс, 1998. — 555 с.
Столович, Л. Н. Искусство и игра / Л. Н. Столович. — М. : Знание, 1987. — 63 с.
Тайлор, Э. Первобытная культура / Э. Б. Тайлор ; [пер. с англ. Д. А. Коропчевского]. — М. : Политиздат, 1989. — 572 с.
Теория и история мировой и отечественной культуры : От античности до Возрождения : учебное пособие / Под ред. М. Л. Абрамсон, И. С. Свенцицкой. — М. : Изд-во МГОПУ, 1996. — 204 с.
Тойнби, А. Дж. Постижение истории = A study of history : Избранное /А. Дж. Тойнби ; Пер. с англ. Е. Д. Жаркова ; Под ред. В. И. Уколовой, Д. Э. Харитоновича. — 2-е изд. — М. : Айрис-пресс, 2002. — 637 с.
Тураев, Б. А. Древний Египет : Научно-популярный очерк истории и культуры / Б. А. Тураев. — СПб. : Издательство журнала «Нева», 2000. — 191 с.
Уайт, Л. Избранное : Наука о культуре / Л. Уайт ; [Сост. Л. А. Мостова ; Ред. О. Р. Газизова ; Пер. с англ. : О. Р. Газизова, П. В. Резвых]. — М. : РОССПЭН, 2004. — 959 с.
Успенский, Б. А. Царь и император : Помазание на царство и семантика монарших титулов / Б. А. Успенский. — М. : Языки русской культуры, 2000. — 140 с.
Успенский, Б. А. Этюды о русской истории / Б. А. Успенский. — СПб. : Азбука, 2002. — 473 с.
Флиер, А. Я. Культурология для культурологов : учебное пособие для высшей школы / А. Г. Флиер. — М. : Академический Проект, 2000. - 459 с.
Флоренский П. А. Христианство и культура / П. А. Флоренский. — М. : АСТ, 2001. — 665 с.
Фрэзер, Д. Д. Золотая ветвь / Д. Д. Фрэзер / Пер.с англ. М. К. Рыклина. — М. : АСТ, 1998. — 782 с.
Фрэзер, Д. Д. Фольклор в Ветхом завете / Д. Д. Фрэзер. — М. : Политиздат, 1989. — 541 с.
Харламова, Т. И. и др. Конспекты по истории русской культуры / Т. И. Харламова, А. Е. Дмитриев, Л. В. Максимовских. — 2-е изд. — М. : Издатель Дмитриев А. Е., 2001. — 213 с.
Хейзинга, Й. Осень средневековья = Herfsttij der Middeleeuwen : Исследование форм жизненного уклада и форм мышления в XIV и XV веках во Франции и Нидерландах / Й. Хейзинга ; Пер. Л. В. Сильвестрова ; Отв. ред. С. С. Аверинцев. — М. : Наука, 1988. — 539 с.
Хрестоматия по истории Древнего Востока: [В 2 ч. : учебное пособие для вузов] / Под ред. М. А. Коростовцева и др.-М. : Высшая школа, 1980. — Ч. 1. —327 с.
Хрестоматия по истории философии : От Лао-Цзы до Фейербаха : учебное пособие для вузов: В 3 ч. / МПГУ ; [В. А. Башкалова, В. Е. Гарпушкин, З. Р. Гафурова и др. ; Отв. ред. Л. А. Микешина]. — М. : ВЛАДОС, 1998. — Ч. 1. — 445 с.
Хрестоматия по истории философии : Русская философия: От Нестора до Лосева : учебное пособие для вузов : В 3 ч. / МПГУ ; [З. А. Александрова, Е. В. Аралова, С. М. Бабинцев и др. ; Отв. ред. Л. А. Микешина]. — М. :ВЛАДОС, 1997. — Ч. 3. —671 с.
Хрестоматия по истории философии (западная философия) : учебное пособие : В 3 ч. / Отв. ред. Л. А. Микешина. — М. : ВЛАДОС, 2001. — Ч. 2: Западная философия : От Шопенгауэра до Дерриды : Вторая половина Х1Х - начало ХХ века. ХХ век. На пороге ХХI века. — 526 с.
Хрестоматия по культурологии : учебное пособие / Под ред. А. А. Радугина. — М. : Центр, 1998. — 588 с.
Черная, Л. А. Культурология : Основы теории : учебное пособие / Л. А. Черная. — М. : Логос, 2003. — 183 с.
Что есть что. Пирамиды / Г. Райхард ; Худож. А.-Л. Име, Г. Вернер ; Пер.с нем. Г. П. Герасимова. — М. : Слово, 1998. — 48с.
Шпенглер, О. Закат Европы : [Пер.с нем.] / [Вступ.ст. и коммент. Г.В. Драча]. — Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. — 637 с.
Шпет, Г. Г. Искусство как вид знания : избранные труды по философии культуры / Г. Г. Шпет ; [отв. ред.-сост. Т. Г. Щедрина]. — М. : РОССПЭН, 2007. — 710 с.
Шумер : Города Эдема / Пер.с англ.В. Хренова. — М. : ТЕРРА, 1997. — 168 с.
Элиаде, М. Аспекты мифа : пер. с фр. / М. : Элиаде. — М. : Академический Проект, 2000. — 223 с.
Эра царствующих богов : 3000 — 1500 гг. до н.э. / Пер. с англ. В. Мартова. — М. : ТЕРРА-Книжный клуб, 1998. — 176 с.
Юдин, А. В. Русская народная духовная культура : учебное пособие для вузов / А. В. Юдин. — М. : Высшая школа, 1999. — 330 с.
Юрганов, А. Л. Категории русской средневековой культуры / А. Л. Юрганов. — М. : МИРОС, 1998. — 448 с.
Яковкина, Н. И. История русской культуры. XIX век : учебное пособие для вузов / Н. И. Яковкина. — СПб. : Лань, 2000. — 573 с.
Ясперс, К. Смысл и назначение истории : [Пер. с нем.] / К. Ясперс. — М. : Политиздат, 1991. — 527 c.
Программа государственного экзамена «История и теория культуры» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020600 (031401.65) «Культурология».
Программа государственного экзамена составлена:
зав.кафедрой отечественной истории
и культурологии, к.ист.н.____________________________С. А. Кочурина
Программа государственного экзамена «История и теория культуры» утверждена на заседании кафедры отечественной истории и культурологии института профессиональной подготовки ТГПУ протокол № 4 от 06.11. 2008г.
Зав.кафедрой отечественной истории
и культурологии, к.ист.н._______________________С. А. Кочурина
Программа дисциплины одобрена метод. комиссией ИК ТГПУ
Председатель метод. комиссии _________________О. А. Батурина
Программа государственного экзамена «История и теория культуры» одобрена Ученым советом института культуры ТГПУ, протокол № 4 от 16.11.2009 г.
Председатель Ученого совета,
директор ИК ________________________Е. А. Каюмова
Согласовано:
Проректор по НОУД ________________________О. А. Швабауэр
Проректор по УВР ________________________А. Ю. Михайличенко
Добавить документ в свой блог или на сайт
|
