Рабочая программа учебной дисциплины «трудовое право» Направление подготовки 030900 Юриспруденция
страницы: 1 2
| скачать МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ИМЕНИ О.Е. КУТАФИНА ОРЕНБУРГСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) __________________________________________________________________ Кафедра трудового права и права социального обеспечения
^ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«ТРУДОВОЕ ПРАВО»Направление подготовки 030900 – Юриспруденция (код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки ^ (наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очно-заочная Оренбург 2012 ^ Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очно-заочной формы обучения по направлению подготовки 030900 Юриспруденция в 3 и 4 семестрах. Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "04" мая 2010 г. № 464. Составитель ____________________(подпись)
Содержание
^ Цели освоения дисциплины (модуля): формирование первых, основополагающих знаний, умений, навыков и компетенций у студентов в области выбранного профиля подготовки - Юриспруденция Задачи: ^ - знать содержание основных норм трудового права, их значение и применение для современного права; - получить базовые представления о целях и задачах трудового права, роли юриста в современном обществе и его функциях; - понимать значение трудового права в системе других правовых дисциплин и отраслей права; - изучить основные понятия и разделы трудового права; - выяснить сущность основных институтов трудового права; ^ - владеть информацией об основных периодах развития трудового права; - уметь трактовать нормы трудового права и приводить примеры их эффективного применения; - получить базовые навыки исследования субъекта и объекта трудового правоотношения; ^ - знать основные понятия и термины трудового права; - обосновывать и принимать в пределах должностных обязанностей решения, а также совершать действия, связанные с реализацией трудо-правовых норм; - составлять юридические документы; - приобретать навыки дискуссии по основным проблемам трудо-правового регулирования. ^ Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б3 Профессиональный цикл. Дисциплина опирается на дисциплины, изучаемые студентом параллельно, такие как римское право, теория государства и права, гражданское право. Для освоения данной дисциплины студент должен: ^ базовый курс среднего учебного заведения, законы и проблемы развития современного общества, роль трудового права в его развитии. Уметь: обобщать свой собственный опыт и опыт окружающего социума и делать обоснованные выводы на его основе, а также определять возможные пути решения проблем развития современного общества. Владеть: межотраслевыми и отраслевыми методами исследования правовой действительности и обработки полученной информации. Содержание данной дисциплины является опорой для освоения таких дисциплин как: - Б 3: базовой части профессионального цикла: земельное право, предпринимательское право, международное частное право; - Б 3: вариативной части профессионального цикла: семейное право, жилищное право, право интеллектуальной деятельности, сделки с недвижимостью; - Б 3: вариативной части профессионального цикла блока дисциплин по выбору: договорное право, страховое право, корпоративное право, коллективные образования как хозяйствующие субъекты; - Б 4.1: учебной практики; - Б 4.2: производственной практики. - Б 4.3: преддипломной практики. 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки: а) общекультурных (ОК): - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1); - способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2); - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3); - способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4); - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); - способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9); - способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-10); - владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11). б) профессиональных (ПК): - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); - способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3); - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4); - способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5); - способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6); - владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7); - готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8); - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9); - способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13); - готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14); - способен толковать различные правовые акты (ПК-15); - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16); - способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17); - способен управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18); - способен эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: основные положения трудового права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов трудовых правоотношений. Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять нормы трудового законодательства; принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; правильно составлять и оформлять юридические документы. Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками: различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной деятельности; разрешения правовых проблем и коллизий; реализации норм трудового права; принятия необходимых мер защиты прав субъектов трудового права. ^ составления трудовых договоров; пользования законодательством, судебной и арбитражной практикой. 4 Содержание и структура дисциплины (модуля) 4.1 Содержание разделов дисциплины Таблица 1 - Содержание разделов дисциплины
^ Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетные единицы (252 часов) Таблица 2 – Структура дисциплины
Таблица 3 - Разделы дисциплины, изучаемые в 3 семестре
Таблица 4 - Разделы дисциплины, изучаемые в 4 семестре
^ Таблица 5 – Практические занятия (семинары)
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
страницы: 1 2
хорошо
1 