Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальности 170104 «Высокоэнергетические устройства автоматических систем» icon

Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальности 170104 «Высокоэнергетические устройства автоматических систем»



Смотрите также:
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология...
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология...
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология...
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология...
Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология...
Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов...
Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов...
Методические указания по проведению самостоятельной работы студентов...
«Сервис транспортных и технологических машин и оборудования (автомобильный транспорт)»...
Рабочая программа дисциплины метрология...
Методические указания по выполнению лабораторной работы для студентов очной и заочной формы...
Рабочая программа дисциплины План для специальности 072000 «Стандартизация и сертификация»...



скачать


Министерство образования и науки РФ

Бийский технологический институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный технический университет

им. И.И. Ползунова»


Т.Н. Зырянова


МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ
И СЕРТИФИКАЦИЯ



Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация

и сертификация» для студентов специальности 170104

«Высокоэнергетические устройства автоматических систем»





Бийск

Издательство Алтайского государственного технического
университета им. И.И. Ползунова

2011

УДК 006.91: 389 (076)

З89



Рецензент:

А.В. Жеранин, к.т.н., доцент кафедры ТМ БТИ АлтГТУ.



^ Зырянова, Т.Н.

З89


Метрология, стандартизация и сертификация: методические ре-комендации по самостоятельной работе студентов и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальности 170104 «Высокоэнергетические устрой-ства автоматических систем» / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн.
ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 19 с.



Методические рекомендации содержат основные сведения о дис-циплине «Метрология, стандартизация и сертификация», включая цели, задачи, структуру, рекомендации по выполнению самостоятельной ра-боты студентов и изучению дисциплины.

Приведены содержание самостоятельной работы студентов, план-график выполнения самостоятельной работы студентами по дисциплине, характеристика, описание и требования к представлению и оформлению результатов самостоятельной работы студентов, рекомендуемая литература.


УДК 006.91: 389 (076)






Рассмотрены и одобрены

на заседании кафедры

производственной безопасности и управления качеством.

Протокол № 09/10 от 16.11.2010 г.







© Зырянова Т.Н., 2011



© БТИ АлтГТУ, 2011

СОДЕРЖАНИЕ


1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА ..…………………………………………

4

2 СТРУКТУРА КУРСА…………………………………………………

5

3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ...…………

8

^ 4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

8

5 ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТАМИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ.…………………….


9

^ 6 ХАРАКТЕРИСТИКА, ОПИСАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ К

ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.……………………



10

7 ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ……………………………………………………………

14

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………..

16



^




1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА



Основанием для введения дисциплины в учебный процесс является Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 170104 «Высокоэнергетические устройства автоматических систем» направления подготовки дипломированных специалистов 652800 № 366 тех/дс от 14.04.2000 г.

Дисциплина относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и предназначена для студентов, обучающихся по специальности 170104 «Высокоэнергетические устройства автоматических систем».

Дисциплина состоит из четырех взаимосвязанных модулей:
1) метрология; 2) взаимозаменяемость; 3) стандартизация; 4) серти-
фификация. Каждый модуль рассматривается как самостоятельный и
в непосредственной связи с другими модулями курса.

Цель лабораторных работ:

- закрепить приобретённые на лекциях теоретические знания, научиться пользоваться измерительными приборами.

Для проведения лабораторных работ используются:

- методические указания для студентов всех форм обучения;

- измерительные приборы (штангенинструменты, гладкие микрометры, нутромеры микрометрические, глубиномеры микрометричес-кие, нутромеры индикаторные, плоскопараллельные концевые меры длины, скобы с отсчетным устройством, рычажные микрометры, резьбовые микрометры и т.д.).

Промежуточный контроль знаний студентов проводится на основании проведения контрольных опросов на лекциях и лабораторных занятиях.

Итоговый контроль знаний студентов осуществляется с помощью итогового тестирования, состоящего из трех вопросов в экзаменационных билетах по основным разделам курса: метрологии, взаимозаменяемости, стандартизации и сертификации.

В системе подготовки инженеров специальности 170104 важное место занимает комплекс вопросов по качеству продукции. Рациональное решение этих вопросов в значительной степени зависит от уровня подготовки и знаний специалистов по точности изготовления деталей, узлов и механизмов, метрологии, сертификации и стандартизации. Изучение этого комплекса вопросов является целью преподавания дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация».

Цель преподавания дисциплины: подготовить студентов к производственной, научно-исследовательской и коммерческой деятельности.

Знания и навыки, полученные при изучении дисциплины, должны позволить будущим инженерам обеспечить необходимый уровень качества продукции.

Задачи изучения дисциплины: получение знаний об основных понятиях метрологии, как науке об измерениях, методах и средствах их обеспечения; об единицах физических величин, погрешностях измерения и средств измерения; научно-технических принципах и методах стандартизации, использование которых позволяет значительно повысить качество продукции и услуг.

В преподавании дисциплины ставятся также задачи ознакомления студентов со спецификой выбора полей допусков и посадок, с назначением допусков формы и расположения поверхностей, с выбором параметров шероховатости и с оценкой влияния назначаемых допусков на качественные показатели изделий и их частей, с основами Национальной системы стандартизации РФ, различными формами подтверждения соответствия, схемами и системами сертификации, схемами декларирования, деятельностью органов по сертификации и испытательных лабораторий.


^ 2 СТРУКТУРА КУРСА

Основные положения курса «Метрология, стандартизация и сертификация» излагаются на лекциях. Необходимая детализация и освоение курса лекций обеспечиваются во время лабораторных работ и самостоятельной работы.


Дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» изучается в пятом семестре.

В объеме курса предусмотрено: семнадцать часов лекционных занятий и семнадцать часов лабораторных занятий. В рамках дисциплины рассматриваются нижеследующие темы.


2.1 Модуль 1. Метрология


Тема 1. Теоретические основы метрологии

Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина, количественные и качественные проявления свойств объектов материального мира. Физические величины и их единицы.

^ Тема 2. Основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ)

Закономерности формирования результата измерения. Понятие погрешности. Основные источники погрешностей результатов измерений. Погрешности измерений и средств измерений. Понятие многократного измерения. Алгоритмы обработки многократных измерений.
^

Тема 3. Принципы метрологического обеспечения


Понятие метрологического обеспечения. Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения. Структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения, являющихся юридическими лицами.

Тема 4. Правовые основы обеспечения единства измерений

Основные положения закона РФ «Об обеспечении единства изме-рений».


2.2 Модуль 2 . Взаимозаменяемость

^

Тема 5. Точность деталей, узлов и механизмов

Отклонения, квалитеты, допуски. Ряды значений геометрических параметров.


Тема 6. Посадки

Виды сопряжений в технике. Посадки в системе отверстия и в си-стеме вала. Выбор системы. Внесистемные посадки.

Тема 7. Расчет и выбор посадок

Расчет посадки с натягом зубчатого колеса на вал.
^

Тема 8. Единая система допусков и посадок (ЕСДП)

ЕСДП. Нормирование микронеровностей деталей. Контроль геометрической точности деталей, узлов и механизмов.


Тема 9. Размерные цепи

Размерные цепи и методы их расчета.


^ 2.3 Модуль 3. Стандартизация


Тема 10. Основы стандартизации

Исторические основы развития стандартизации. Правовые основы стандартизации. Федеральный закон «О техническом регулировании». Технические регламенты.

Тема 11. Международная организация по стандартизации (ИСО)

Структура ИСО. Задачи ИСО. Международные стандарты ИСО.

Тема 12. Национальная система стандартизации (НСС)

Основные положения НСС. Государственный контроль за соблюдением требований технических регламентов (национальных стандартов).

Тема 13. Научная база стандартизации

Научно-технические принципы стандартизации. Методы стандартизации. Определение оптимального уровня унификации и стандартизации.


2.4 Модуль 4. Сертификация

^

Тема 14. Основы сертификации

Исторические основы развития сертификации. Термины и определения в области сертификации. Основные цели и объекты сертификации. Качество продукции и защита потребителя. Сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях.


^ Тема 15. Виды сертификации. Проведение сертификации

Условия осуществления сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Правила и порядок проведения сертификации.
^

Тема 16. Схемы и системы сертификации

Система сертификации ГОСТ Р. Схемы сертификации соответствия. Схемы декларирования.

Тема 17. Органы по сертификации и испытательные лаборатории

Аккредитация органов по сертификации и испытательных (измерительных) лабораторий (понятие и цели аккредитации, общие требования к аккредитующим органам, органам по сертификации продукции, испытательным лабораториям). Сертификация услуг. Сертификация систем качества.


В системе профессиональной подготовки специалистов по специальности «Высокоэнергетические устройства автоматических систем» дисциплина «Метрология, стандартизация и сертификация» играет важную роль. Данная дисциплина взаимосвязана со многими дисциплинами, которые студент будет изучать в дальнейшем: «Детали машин и основы проектирования», «Системы автоматического проектирования производства выстрелов», «Технология производства выстрелов» и «Технологическое оборудование производства выстрелов». Очевидна также связь с такими областями знаний, как высшая математика, начертательная геометрия, инженерная графика, механика, материаловедение, технология конструкционных материалов, информатика, с которыми студент уже ознакомился в ходе обучения.


^ 3 РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ


Исходя из целей преподавания и задач, методические рекомендации по изучению дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» обязывают студента:

1. Ознакомиться:

– с графиком аудиторных занятий и самостоятельной работы;

– с рекомендуемой основной, дополнительной и методической литературой;

– с методическими рекомендациями по выполнению лабораторных работ, методическими рекомендациями по самостоятельной работе студентов, методическими рекомендациями по изучению дисциплины.

2. Разработать индивидуальный план-график подготовки и реализации составляющих самостоятельной работы студентов: проработки конспектов лекций, подготовки к контрольным опросам (КО) или тестированию; выполнения и защиты лабораторных работ.

3. Составить план изучения основной и дополнительной литературы.

4. Посещать аудиторные занятия, конспектировать лекции, выполнять лабораторные работы и своевременно их защищать.

^

4 СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



В процессе изучения дисциплины студентам предстоит выполнить следующие виды самостоятельной работы (таблица 1).

Таблица 1 – Виды самостоятельной работы

Наименование работы

Объем, ч

1 Проработка конспекта лекций

8

2 Подготовка к выполнению лабораторных работ, оформление отчета


8

3 Написание реферата

10

4 Подготовка к контрольному опросу (или тестированию)


4


Подготовка к лекциям предполагает изучение лекционного материала и рекомендованной литературы.

Подготовка к лабораторным работам предполагает изучение лекционного материала и подготовку ответов на вопросы для закрепления материала, приведенных в методических рекомендациях к лабораторным работам по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация».

При выполнении студентом лабораторных работ правильность ответов на поставленные вопросы контролируется преподавателем во время занятий: просматривается отчет по лабораторной работе.

Если студент пропустил лабораторное занятие, он обязан самос-тоятельно выполнить лабораторную работу, предоставить преподавателю отчет по лабораторной работе.

Подготовка к тестированию подразумевает изучение лекционного материала и решение практических заданий, на основе которых разработаны тесты оценки знаний студентов по модулям.
^

5 ПЛАН-ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ СТУДЕНТАМИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ



График выполнения самостоятельной работы в пятом семестре приведен в таблице 2.


Таблица 2 – График выполнения самостоятельной работы студентами

в пятом семестре (30 часов)


Вид само-стоятельной
работы

Номер недели семестра 5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

Проработка материалов лекций







1




1




1




1




1




1




1




1

Подготовка к лабора-торным

занятиям










2










2










2










2



Написание реферата





1


1





1


1








1


1


1








1


1


1




Подготовка

к тестиро-

ванию



















2
















2













Итого

в неделю часов




1

2

2

2

1

3

2

2

1

2

2

3

1

2

3

1



^

6 ХАРАКТЕРИСТИКА, ОПИСАНИЕ И ТРЕБОВАНИЯ

К ПРЕДСТАВЛЕНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ РЕЗУЛЬТАТОВ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены контрольные точки.


^ 6.1 Лабораторные работы


В таблице 3 представлены темы лабораторных работ в порядке их проведения и краткое содержание работ.

Целью проведения лабораторных занятий является закрепление полученного на лекциях теоретико-методического материала, развитие логического мышления и аналитических способностей у будущих инженеров.


Таблица 3 – Темы лабораторных работ

Номер

работы

Содержание лабораторных работ

Объём,
ч

1

2

3

1

^ Плоскопараллельные концевые меры длины

Общие сведения о плоскопараллельных концевых мерах длины. Составление блока концевых мер. Наборы плоскопараллельных концевых мер длины

2

2

^ Отклонения, допуски и посадки

Определение размеров отклонений, допусков и вида посадки. Ознакомление со справочной литературой по допускам и посадкам гладких цилиндрических соединений. Приобретение навыка в определении размеров, отклонений, допусков и вида посадки

3

3

^ Измерения линейных размеров деталей штанген-инструментами

Ознакомление с устройством и назначением штан-генинструментов. Получение первоначальных навыков работы со штангенинструментами при измерении линейных размеров

4


Продолжение таблицы 3

1

2

3

4

^ Измерение размеров и отклонений формы повер-хностей деталей гладким микрометром

Ознакомление с устройством и назначением гладких микрометров. Получение первоначальных навыков работы с гладкими микрометрами при измерении линейных размеров

4

5

^ Измерение индикаторным нутромером диаметра и отклонений формы поверхности отверстия

Ознакомление с методом измерения, конструкцией и метрологическими характеристиками нутромеров индикаторных. Получение первоначальных навыков работы с нутромером индикаторным

4

Всего

17

Проведению лабораторных занятий предшествует устный опрос студентов: выборочный или сплошной.

На каждой лабораторной работе студентам выдаются методические рекомендации для выполнения лабораторной работы, в которых кратко изложен основной теоретический материал по теме лабораторной работы и приведен порядок выполнения работы.


^ 6.2 Темы для написания реферата


Целью написания реферата является развитие навыков самостоя-тельной работы с учебной и справочной литературой и нормативными документами.

Предлагаются следующие темы рефератов:

  1. Всемирная торговая организация.

  2. Сертификация во Франции.

  3. Стандартизация в Германии.

  4. Сертификация в Германии.

  5. Международная организация по стандартизации (ИСО).

  6. Создание нового эталона килограмма – это миф или реаль-ность?

  7. Сертификация в Японии.

  8. Сертификация в США.

  9. Региональные организации по стандартизации.

  10. Общеевропейская организация СЕН (CEN).

  11. Общеевропейская организация СЕНЕЛЕК (CENELEC) .

  12. Межскандинавская организация по стандартизации (ИНСТА).

  13. Панамериканский комитет стандартов (КОПАНТ).

  14. Международная электротехническая комиссия (МЭК).

  15. Европейская организация по испытаниям и сертификации.

  16. Стандарты EN серии 45000.

  17. Система сертификации ГОСТ Р.

  18. Метрологическая экспертиза конструкторской и технологи-ческой документации.

  19. Сертификация производства.

  20. Методы стандартизации.

  21. Унификация и агрегатирование.

  22. Системы сертификации.

  23. Организация сертификации за рубежом.

  24. Качество продукции и защита потребителя.

  25. Организация работы кружков качества.

  26. Общеевропейская организация ЕТСИ.

  27. Системы сертификации ЕС.

  28. Нормоконтроль конструкторской и технологической докумен-тации.

  29. Структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения, являющихся юридическими лица-ми.

  30. Методики выполнения измерений.

  31. Государственная метрологическая служба (ГМС), ее органи-зационная структура, функции.

  32. Оценка соответствия. Требования к органам, осуществляю-щим аудит и сертификацию систем качества.

  33. Европейская организация по качеству (ЕОК).

  34. Европейский Союз (ЕС). Европейская схема оценки соответ-ствия.

Реферат представляют на проверку преподавателю. Если препода-ватель считает, что реферат выполнен на неудовлетворительную оцен-ку, то он возвращает реферат студенту на доработку и назначает новый срок сдачи реферата. При написании реферата необходимо использо-вать не менее трех источников.

Реферат оформляется на листах формата А4 в соответствии с ГОСТ 2.105-95. Общий объем реферата должен быть 10–15 страниц.

Страницы реферата нумеруются внизу, по центру. В конце рефера-та необходимо указать список использованной литературы. Если текст печатается на компьютере, то необходимо в редакторе Word 2007 на вкладке Разметка страницы в группе Параметры страницы командой Ориентация страницы выбрать пункт книжная, командой Размер бумаги выбрать пункт А4, командой Поля кнопкой Настраиваемые поля ввести значения в полях Нижнее 2 см, Верхнее 2 см, Левое 2,5 см, Правое 2 см. Командой Расстановка переносов выбрать пункт Авто. Текст набирается шрифтом Times New Roman размера 11–12 пунктов (не больше), абзац 0,8–1,25 см, межстрочный интервал одинарный. Нумерация страниц шрифтом 10 пунктов, в нижнем колонтитуле, по центру.

Рекомендуется следующее содержание реферата:

- титульный лист;

- содержание;

- введение;

- основная часть;

- заключение;

- список использованной литературы;

- приложения.


6.3 Тестирование


На 7-й и 13-й неделях пятого семестра проводится контрольное тестирование по темам соответствующих модулей.

Студент отвечает на вопросы, каждый правильный ответ оценивается баллами. Итоговая оценка получается путем сложения набранных баллов.

Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек приведены в таблице 4.


Таблица 4 – Примерные нормы времени на выполнение заданий контрольных точек

Контрольная точка

Норма времени
на выполнение

(в часах)

1 Выполнение и защита лабораторной работы

2

2 Тестирование

2

3 Написание и защита реферата

10



^ 7 ОЦЕНКА ВЫПОЛНЕНИЯ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ



Оценка знаний студентов осуществляется непрерывно на основании:

- текущего контроля выполнения лабораторных работ;

- написания реферата;

- контрольных опросов (тестирования);

- экзамена.

В процессе изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» предусмотрены контрольные точки, указанные в таблице 5.

Таблица 5 – График контроля

Мо-

дуль

Контрольные

испытания

Время

проведе-

ния

Вес в итоговом

рейтинге

Примечание

1

Письменный контрольный опрос

по темам 1–4

7 неделя

0,1




2

Письменный контрольный опрос

по темам 5–7

13 неделя

0,1




3

Лабораторные

занятия 1–4

4, 8, 12, 16

недели

0,2

Защита

одной

четырех-

часовой

лаборатор-

ной работы 0,05

4

Написание и защита реферата

2–16

недели

0,2




5

Экзамен

по темам 1–17


сессия

0,4

3 вопроса:

1 вопрос – 30 баллов;

2 и 3 вопросы – по

40 баллов


Необходимо помнить:

1) Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10 % ниже. Максимальная оценка в этом случае – 90 баллов.

2) За каждый пропущенный час занятий (лекций, лабораторных работ) из семестрового рейтинга отнимается два балла.

3) К экзамену не допускаются студенты, имеющие задолженности по контрольным точкам и лабораторным работам.

4) Экзамен «автомат» выставляется при семестровом рейтинге не менее 75 баллов.

В БТИ АлтГТУ принята 100-балльная шкала оценок. Именно эти оценки учитываются при подсчёте рейтингов, назначении стипендии и в других случаях. Традиционная шкала будет использоваться только в зачётных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50–74 балла – «хорошо», 25–49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».

Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле

,

где – оценка за i-ю контрольную точку;

– вес этой контрольной точки.

Суммирование проводится по всем контрольным точкам с начала семестра до момента вычисления рейтинга.

Пример. Пусть студент Сидоров Петр Иванович получил следую-щие оценки: лабораторная работа № 1 – 36 баллов, лабораторная работа № 2 – 40 баллов, контрольная работа № 1 (по темам 1–4) – 60 баллов, контрольная работа № 2 (по темам 5–7) – 32 балла, лабораторная работа № 3 – 80 баллов, лабораторная работа № 4 – 58 баллов, написание и защита реферата – 65 баллов, оценка на экзамене – 70 баллов.

На первой аттестации (7-я неделя) его рейтинг составил

.

На второй аттестации (13-я неделя)

.

Перед началом сессии вычисляется семестровый рейтинг


.

Итоговый рейтинг, учитывающий экзамен:

.

В зачётку выставляется оценка «хорошо».

Для студентов с высоким текущим рейтингом по их желанию может быть организовано углубленное изучение предмета, выдано дополнительное задание (реферат). В этом случае проводится дополнительный контроль (защита реферата). После защиты реферата (с оценкой R*) текущий рейтинг пересчитывается




^ СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Обязательная литература


1. Метрология. Стандартизация. Сертификация: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям стандартизации, сертификации и метрологии, направлениям экономики и управления /
А.В. Архипов [и др.]; под ред. В.М. Мишина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – 495 с.

2. Гугелев, А.В. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / А.В. Гугелев. – 2-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2010. – 272 с.

3. Крылова, Г. Д. Основы стандартизации, сертификации, метро-логии: учебник для вузов / Г.Д. Крылова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. – 671 с.

4. Лифиц, И.М. Стандартизация, метрология и сертификация: учебник / И.М. Лифиц. – 7-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007. – 399 с.

5. Фомин, В.Н. Квалиметрия. Управление качеством. Сертифика-ция: учебник / В.Н. Фомин. – М.: Ось-89, 2002. – 384 с.

6. Сергеев, А.Г. Метрология: учебное пособие для вузов /
А.Г. Сергеев, В.В. Крохин. – М.: Логос, 2001. – 408 с.

7. Сергеев, А.Г. Метрология, стандартизация и сертификация: учебное пособие / А.Г. Сергеев, М.В. Латышев, В.В. Терегеря. – М.: Логос, 2003. – 536 с.

8. Федеральный закон РФ № 184-ФЗ «О техническом регули-ровании».

9. Федеральный закон РФ № 102-ФЗ «Об обеспечении единства измерений».

10. Якушев, А.И. Взаимозаменяемость, стандартизация и технические измерения / А. И. Якушев. – М.: Высшая школа, 1986.


Дополнительная литература


11. Пронкин, Н.С. Основы метрологии динамических измерений: учеб. пособие для вузов / Н.С. Пронкин. – М.: Логос, 2003. – 256 с.

12. Раков, А.В. Стандартизация и сертификация в сфере услуг / А.В. Раков [и др.]; под. ред. А.В. Ракова: учебник. – М.: Мастерство, 2002. – 208 с.

13. Фомин, В.Н. Комментарий к федеральному закону «О техни-ческом регулировании»: постатейный / В.Н. Фомин. – М.: Ось-89, 2003. – 96 с.

14. Стандарты.

Методические рекомендации, используемые в учебном

процессе


15. Зырянова, Т.Н. Плоскопараллельные концевые меры длины: методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2009. – 22 с.

16. Зырянова, Т.Н. Измерение линейных размеров деталей штангенинструментами: методические рекомендации к лабораторной работе по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов механических специальностей всех форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2009. – 33 с.

17. Зырянова, Т.Н. Измерение размеров и отклонений формы поверхностей деталей гладким микрометром: методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2010. – 31 с.

18. Зырянова, Т.Н. Измерение индикаторным нутромером диаметра и отклонений формы поверхности отверстия: методические рекомендации по выполнению лабораторной работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов всех специальностей и форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2011. – 28 с.

19. Зырянова, Т.Н. Отклонения, допуски и посадки: методические рекомендации по выполнению лабораторно-практической работы по курсу «Метрология, стандартизация и сертификация» для студентов специальностей 151001.65, 178104.65, 160302.65 всех форм обучения / Т.Н. Зырянова; Алт. гос. техн. ун-т, БТИ. – Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2010. – 27 с.


Электронные ресурсы


20. URL: http://db.biysk.secna.ru/umk/rp.is_standard.standard_html


Учебное издание


Зырянова Татьяна Николаевна


^ МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ
И СЕРТИФИКАЦИЯ



Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов

и изучению дисциплины «Метрология, стандартизация

и сертификация» для студентов специальности 170104

«Высокоэнергетические устройства автоматических систем»


Редактор Малыгина И.В.

Технический редактор Малыгина Ю.Н.

Подписано в печать 27.06.11. Формат 6084 1/16

Усл. п. л. 1,10. Уч.-изд. л. 1,19

Печать – ризография,

множительно-копировальный аппарат «RISO ЕZ300»


Тираж 30 экз. Заказ 2011-92

Издательство Алтайского государственного

технического университета

656038, г. Барнаул, пр-т Ленина, 46


Оригинал-макет подготовлен ИИО БТИ АлтГТУ

Отпечатано в ИИО БТИ АлтГТУ

659305, г. Бийск, ул. Трофимова, 27





Скачать 249,63 Kb.
оставить комментарий
Дата06.10.2012
Размер249,63 Kb.
ТипМетодические рекомендации, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх