Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №42 Абинского района Краснодарского края icon

Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №42 Абинского района Краснодарского края


Смотрите также:
Публичный отчет о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад о деятельности общеобразовательного учреждения Краснодарского края...
Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный отчёт муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Публичный отчет

о работе муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 42

Абинского района Краснодарского края

за 2007 год


В отчете отражены результаты анализа работы муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы

№ 42 за 2006- 2007 учебный год, связанной с реализацией целей и задач концепции модернизации российского образования, лежащими в основе развития российского общества на современном этапе.

Выделены и обоснованы приоритетные направления работы школы, к которым относятся: создание педагогических условий личностно-профессионального самоопределения учащихся в современной ситуации развития российского общества; обеспечение здоровьесбережения учащихся, защита от негативных экологических и социальных влияний внешней и внутренней среды школы на их духовное и соматическое здоровье; становление школы как креативной образовательной среды, обеспечивающей развитие творческих способностей учащихся. Отчет дает значимую информацию об успехах и проблемах школы для социальных партнеров, родителей учащихся, самих учащихся, местной общественности.

В подготовке отчета принимали участие представители всех групп участников общеобразовательного процесса: педагоги, школьные администраторы, обучающиеся, родители.


^ Общая характеристика МОУ СОШ № 42


Работа педагогического коллектива МОУ СОШ № 42 в 2006-2007 учебном году проходила в режиме шестидневной учебной недели на основе базисного плана в рамках общепедагогической проблемы «Модернизация работы школы с целью гуманизации учебно воспитательного процесса».

Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с уставом – муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №42 пгт Ахтырского Абинского района Краснодарского края.

Адрес: 353300, Краснодарский край, Абинский район, пгт.Ахтырский, ул.Свободы, д.31. Телефон/телефакс/ (86150)62355, (86150)34658.

Регистрация устава – постановление исполнительного комитета Абинского района от 24.05.2004 года № 422.

Лицензирование – вид деятельности – образовательный, серия – А № 203593 от 02.06.2006 года.

Аттестация – уровни образовательных программ: начальное общее, основное общее, среднее общее, приказ ДОН № 235 от 16 марта 2006 года.

Аккредитация – ОСО № 001168 от 21.06.2002 года.

В МОУ СОШ № 42 работают 8 методических объединений:


^ Методические объединения

Руководитель методического объединения

МО учителей математики, физики, информатики

Богомолова Людмила Николаевна

МО учителей филологических дисциплин

Кулакова Ирина Александровна

МО учителей естественнонаучного цикла

Ногина Ирина Петровна

МО учителей начальных классов

Сивоволова Любовь Ивановна

МО классных руководителей 1-4 классов

Сивоволова Любовь Ивановна

МО классных руководителей 5-8 классов

Гурецкая Елена Григорьевна

МО классных руководителей 9-11 классов

Борисова Антонина Николаевна

МО учителей обществоведческих дисциплин и искусства

Гурецкая Елена Григорьевна


Педагогический коллектив школы делится своим опытом работы с педагогами образовательных учреждений Абинского района и Краснодарского края.

Год

Тема семинара, методического объединения

2004-2005

Районный семинар «Способы решения задач в программе «Школа2100…» 1-4 классы

^ Краевой семинар «Модернизация структуры и содержания общего образования в рамках федерального эксперимента»

Районное семинар для директоров школ «Охрана труда и техника безопасности в школе»

2005-2006

Районный семинар «Раннее обучение информатике и иностранному языку»

^ Районный семинар «Безотметочное обучение ИЗО, музыке, физической культуре»

2006-2007

Районный семинар «Безотметочное обучение в начальной школе»

^ Районное методическое объединение классных руководителей «Воспитательная система класса»

Районная конференция для учителей начальных классов «Повышение мотивации учения обучающихся начальной школы»

2007-2008

^ Семинар-совещание руководителей ОУ « Работа администрации МОУ СОШ № 42 по внедрению современных образовательных технологий и эффективных методов обучения»


В МОУ СОШ №42 имеется база данных о детях дошкольного возраста, нуждающихся в предшкольной подготовке. Велась специальная подготовка учителя начальных классов Фролкиной Т.Д., были решены организационные вопросы для организации на базе образовательного учреждения группы предшкольной подготовки. В настоящее время учитель начальных классов высшей категории Фролкина Т.Д. ведет группу предшкольной подготовки, которая насчитывает 27 детей 5 и 5,6 лет.

В МОУ СОШ №42 реализуются программы предпрофильной подготовки для девятиклассников:




п/п

Название

элективного курса

Программа элективного курса

Кол-во часов

Кол-во учащихся

1

Основы технологии личности (ориентационный)

Рекомендована ККИДППО

34

26

2

Химия в сельском хозяйстве

Рекомендована ККИДППО

17

26

3

Делопроизводство на компьютере

Рекомендована ККИДППО

17

26

4

Применение компьютера в решении математических задач

Рекомендована ККИДППО

17

26

5

Элементы математической логики

Рекомендована ККИДППО

17

26

6

Математика в экономике управления

Рекомендована ККИДППО

8

26


^ В 2007-2008 учебном году были открыты два профильных класса:


10 «А» - информационно-технологический, профильные предметы: информатика и ИКТ, алгебра и начала анализа и геометрия;


10 «Б» - социально-экономический, профильные предметы: обществознание, алгебра и начала анализа и геометрия.


В образовательном учреждении имеется свой сайт в Интернете (radugasosch42.narod.ru), который регулярно обновляется и пополняется новой информацией.


Режим работы МОУ СОШ № 42


Продолжительность учебного года (недель) – 1 класс – 33, 2-11 – 34.

Продолжительность каникул (недель) – 1 класс – 17, 2-11 – 16.

Продолжительность учебной недели (дней) – 1 класс – 5 , 2-11 – 6.

Количество смен – 2. Продолжительность уроков (минут) – 40.


Образовательные программы, реализуемые в МОУ СОШ № 42


Тип образовательных программ – общеобразовательные.

Уровень реализуемых образовательных программ – начальное общее, основное общее, среднее общее. Предметов, обеспечивающих дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся – нет.

Форма освоения образовательных программ – очная.

В МОУ СОШ № 42 используются образовательные технологии на всех ступенях:

I ступень – программа «Школа-2100», которая предусматривает формирование системы свойств и качеств личности школьника, обеспечивающих потребность и возможность самостоятельного развития учащегося, активное участие ученика в учебном процессе, воспитание творчества, формирование у него целостного «образа мира», преемственность разных ступеней образования в рамках модернизации школьного образования, эксперимент по безотметочному обучению, раннее преподавание информатики и иностранного языка, программа по музыке Г.С.Критской.

II ступень – уроки ИЗО по Б.М. Неменскому, программы Р.Н.Бунеева, Е.В. Бунееевой, Л.Г.Петерсон, программа по музыке Д.Б.Кабалевского, элективные курсы в рамках предпрофильной подготовки.

На всех ступенях используются технологии развивающего и дифференцированного обучения.


^ Состав обучающихся в МОУ СОШ №42


В 2006-2007 учебном году в МОУ СОШ №42 было 22 класса-комплекта.

Число учащихся на конец учебного года составило 467 человек. Общий контингент учащихся уменьшился по сравнению с 2005-2006 учебным годом на 6 человек.

На 1 сентября 2007 года в школе было 425 учащихся.

В начальной школе – 156 человек, 5-9 классы – 195, 10-11 классы – 74.


^ Структура управления МОУ СОШ № 42, его органы самоуправления


В МОУ СОШ № 42 в соответствии с Уставом ОУ активно работают Совет школы, в состав которого входят родители учащихся, представители общественности социума, педагоги и учащиеся школы, педагогический совет, методический совет, а также Совет старшеклассников школы, в работе которого участвуют представители 8-11 классов.

В начале 2007-2008 учебного года в школе активно прошли выборы школьного ученического самоуправления. Члены Совета старшеклассников принимали участие в организации и проведении многих мероприятий.


^ Условия осуществления образовательного процесса,

в том числе материально- техническая база, кадры


Оснащенность МОУ СОШ №42 компьютерной техникой:

21 компьютер на 425 учащихся, что составляет приблизительно 1 компьютер на 22 учащихся. В МОУ СОШ №42 имеется высокоскоростной доступ в Интернет, который систематически используется и учителями, и учащимися образовательного учреждения. Ведется журнал учета и контроля выходов на сайты сети Интернет.

В МОУ СОШ № 42 имеются:

  • компьютерный класс с локальной сетью и высокоскоростным выходом в Интернет;

  • 2 комплекта мультимедийного оборудования;

  • автоматизированное рабочее место директора школы;

  • рабочие места всех завучей.

В образовательном учреждении имеются автоматизированные базы данных:

    • об учащихся школы в целом;

    • о различных категориях учащихся (одаренные дети, учащиеся, имеющих отклонения в здоровье, состоящие на всех видах профилактического учета, опекаемые и др.);

    • справочной системы по нормативным документам;

    • электронное расписание.



^ Оснащение школы учебными и учебно-наглядными

пособиями и оборудованием

В 2006-2007 учебном году школа получила 5 кабинетов (истории, географии, физики, ОБЖ и математики), 3 комплекта мебели, 5 школьных досок, 30 наборов мебели (1 стол + 2 стула), 9 компьютерных столов в кабинет информатики. Все это было получено за счет краевых и муниципальных средств.

Доля педагогов, имеющих высшую квалификационную категорию в образовательном учреждении составляет 69%.

Доля учителей, применяющих информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе на основе компьютера, мультимедийного проектора, интерактивной доски составляет 40% от общего числа педагогов.

^ Финансовое обеспечение функционирования и развития школы


Основные данные по получаемому бюджетному финансированию, привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их расходования по статьям:



211.

Расходы на заработную плату –

3.842.904

212.

Компенсационные выплаты –

29.300

213.

Начисление на заработную плату –

1.014.526

221.

Оплата телефона/факса –

7.756,32

223.

Оплата коммунальных услуг –

411.340,02

225.

Содержание зданий –

2.011.300

226.

Медицинское обслуживание, экология,

техника безопасности, сигнализация,

канцелярские товары -

40.071,67

262.

Удешевление питания школьников –

179937

290.

Оплата налогов –

102066,11

310.

Приобретение:

- компьютерной техники –

113.769







- хозяйственного инвентаря –

26.990







- оборудования –

236.000







- мебели –

37.604







- теле-, видео- аппаратуры –

9.700







- учебной литературы –

91.519







- расходных материалов на медикаменты, комплектующих материалов для текущих хозяйственных целей –

30.200




Итого по статье 310:


545.782


На сайте МОУ СОШ № 42 (radugasosch42.narod.ru) опубликован отчет об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения. Обсуждение данного отчета прошло на заседании педагогического совета образовательного учреждения.


^ Сведения к публичному отчету МОУ С ОШ № 42 за 2007 год


п\п







1

Финансирование учреждения в части реализации основных общеобразовательных программ нормативно-подушевого финансирования из краевого буджета на год (в тыс. руб.)

5424,9

2

Норматив финансирования в расчете на 1 ребенка на год составляет (в руб.)

15472

3

Финансирование учреждения из бюджета муниципального образования (в тыс. руб.)

612,1

4

Краевые целевые программы (в тыс.руб.)

149,5

5

Районные целевые программы (в тыс. руб.)

22,4

6

Средства федерального бюджета (в тыс. руб.)

0

7

Средняя наполняемость в классе на 1.09.2007г (человек)

21,3

8

Средняя заработная плата учителя в расчете на 1 ставку (в руб.) по состоянию на 01.01.2007 г.

на 01.09.2007 г.



5058

8233



Сведения к публичному отчету МОУ СОШ № 42 за 2007 год


^ Финансирование учреждения из бюджета

муниципального образования (в тыс. руб.)

Статья

Мероприятия

Сумма

Примечание

223

Отопление

276,5

Коммунальные услуги

391,3

223

Электроэнергия

89,3

223

Вода

25,5

225

Содержание

51,8




226




4,9




262

Удешевление питания

58,5

612,1

290

105,6

^ Краевые целевые программы

226

Школьное питание

119,3

149,5

310

Медицинское оборудование

30.2

^ Районные целевые программы

226

Организация отдыха учащихся

9,0

22,4

225

Ремонт образовательного учреждения

11,3

262

Школьное питание

2,1



^ Результаты образовательной деятельности за 2006-2007 учебный год

Эксперимент по введению ЕГЭ


Все мероприятия по подготовке к ЕГЭ, определенные документами федерального, краевого и муниципального уровня, проведены по специальному плану. ЕГЭ по математике, русскому языку, химии, географии, биологии были проведены в ППЭ 142 (МОУ СОШ № 42). ЕГЭ по физике ученики сдавали в ППЭ г. Крымска. В экзаменах приняли участие все выпускники – это 39 человек, 1 экстерн и 1 абитуриентка Зачеса С. В. сдавала ЕГЭ по русскому языку.


^ Результаты экзаменов в форме и по материалам ЕГЭ

Для координации деятельности всех участников эксперимента по введению ЕГЭ и контроля за соблюдением установленного порядка его проведения в МОУ СОШ №42 был утвержден план мероприятий по подготовке и проведению ЕГЭ, утвержден администратор, ответственный за подготовку и проведение эксперимента по введению ЕГЭ в школе.

Работа по информированию всех участников ЕГЭ началась в октябре 2006 года. Для организации подготовки к ЕГЭ выпускников, их родителей, учителей-предметников школы были проанализированы издания, необходимые для информационно-методического обеспечения эксперимента, были приобретены сборники «Единый государственный экзамен», контрольные измерительные материалы по предметам.

В целях информирования о ходе подготовки к ЕГЭ были проведены родительские и ученические собрания, совещания при директоре и завуче, педагогические советы, методические советы. В сентябре месяце 2006 года в МОУ СОШ №42 был создан информационный стенд. Учителя–предметники прошли краевые краткосрочные курсы.

Выпускники МОУ СОШ №42 сдавали обязательный ЕГЭ по математике и русскому языку, по выбору – географию (3 человека) и физику (2 человека). Биологию и химию не выбрал никто.

Проведение ЕГЭ в 2007 году позволило получить в целом объективную картину состояния общеобразовательной подготовки выпускников школы по математике и по русскому языку. По физике и географии - частично, так как по этим предметам участвовало небольшое количество учеников.

Учащиеся 11-х классов написали ЕГЭ по русскому языку без «двоек» (учитель Лупырь Л.А.), 1экстернатница получила неудовлетворительную отметку. На «5» сдали 5 человек: Демура Е., Прилипко С., Сариева О., Ухина Д., Шапорева Д., на «4» - 21 человек, на «3» - 14. Качество знаний по школе составило 63,4%, обученность – 97,5%. Средний тестовый балл – 52,7 (средний балл по России – 49,8). 30 человек (75%) подтвердили годовые отметки по русскому языку. Ниже годовой отметки на 1 балл получили 5 человек. Выше годовой отметки получили тоже 5 человек.

Математику сдавали 40 человек. На «5» - 4 человека: Демура Е., Сариева О., Тур Д., Фуэнтес А., на «4» - 20, на «3» -12, на «2» - 4, из них одна экстернатница. Качество знаний выпускников по математике – 60%, обученность – 90 %. Средний тестовый балл – 51,4 (учитель Елефтериади Е.В.). Средний балл по России – 48,7.

Физику сдавали 2 человека: Тур Д. и Фуэнтес А. Результат ЕГЭ: Тур Д. получил «4», Фуэнтес А – «3» (учитель Логинов А.С.).

Химию и биологию не сдавали.

Географию сдавали 3 человека: Фуэнтес А., Ткаченко О., Февралева И. Результаты: Фуэнтес А. – «4», Ткаченко О. – «2» , Февралева И.- «3» (учитель Самойленко В.И.).

В МОУ СОШ №42 наработан опыт нормативно-правового, организационно-технического обеспечения ЕГЭ, задача его методического обеспечения становится наиважнейшей. В школе отработана система раннего прогнозирования затруднений, связанных с подготовкой к ЕГЭ, проведения административных контрольных работ с начала учебного года в формате ЕГЭ, эффективно используются внеурочные формы подготовки к ЕГЭ, что очень важно в условиях нехватки учебных часов, своевременно контролируется объем, качество, систематичность, сроки использования на уроках тестовых заданий.

В 2006-2007 учебном году в МОУ СОШ №42 было 7 претендентов на медаль. Из них 2 – на золото, 5 – на серебро. На ЕГЭ претенденты на медаль подтвердили свои отметки, кроме Фуэнтеса А., который сдал физику на «3». В итоге золотую медаль получили Демура Е. и Сариева О., серебряную – 4 человека: Ивченко М., Прилипко С., Родин В., Багдасарян Р.

Экзамен по литературе был обязательный для выпускников 11-х классов.

На «5» сдали 24 человека (^ 60%), на «4» - 14, на «3» - 1 . Качество знаний по литературе 99 % . В этом большая заслуга учителя русского языка и литературы Лупырь Л.А.


Результаты государственной ( итоговой ) аттестации

выпускников 11-х классов в 2006-2007 учебном году

Выпускники 11-х классов по выбору сдавали 2 предмета в традиционной форме. Выбрали ОБЖ 32 человека (учитель Костенко А.М.), физическую культуру – 18 человек (учитель Кравченко А.Ф.), обществознание - 13 человек (учитель Гурецкая Е.Г.) , кубановедение – 5 человек (учитель Буймилова С.В.), информатику – 3 человека (учитель Осипенко Г.Э.), историю России 1 человек (учитель Гурецкая Е.Г.), английский язык – 1 человек (учитель Борисова А.Н.). Все выпускники успешно сдали экзамены.



предмет

Ф.И.О.

учителя

Ск.

уч-ся

сдавали

На «5»

На «4»

На «3»

На «2»

Кач-

во

Обучен-

ность

обж

Костенко А.М.

32

31

1

-

-

100%

100%

^ Физическая культура

Кравченко А.Ф.

18

18

-

-

-

100%

100%

обществознание

Гурецкая Е.Г.

13

10

3

-

-

100%

100%

кубановедение

Буймилова С.В.

5

5

-

-

-

100%

100%

информатика

Осипенко Г.Э.

3

3

-

-

-

100%

100%

^ История России

Гурецкая Е.Г.

1

-

1

-

-

100%

100%

^ Английский язык

Борисова А.Н.

1

1

-

-

-

100%

100%



^ Эксперимент по введению предпрофильной подготовки в 9-х классах


Анализ данных анкетирования учащихся показал, что учащиеся старших классов, демонстрируя стремление к дифференциации своего образования с учетом будущей профессиональной карьеры, предъявляют индивидуальные предпочтения учебным предметам.

Большинство старшеклассников уже определили свои планы на будущее. Продолжить свое обучение в вузе планируют 70% учеников 9-11 классов, ориентированы на поступление в средние специальные учебные заведения 20%, пойти работать после окончания школы планируют 10% учеников.

Элективные курсы, проводимые в 9-х классах, способствуют самоопределению учащихся в отношении профилирующего направления собственной деятельности. В школе элективные курсы выполняют роль углубления базовых школьных курсов по предметам: химия, информатика, математика, биология. Таков выбор самих учащихся, которые осознанно выбрали те предметы, знания по которым им необходимо углублять и совершенствовать.

Следует отметить, что учителя применяют на уроках форму тестирования при проведении самостоятельных работ. На уроках ведется подготовка к итоговой аттестации и ЕГЭ.





оставить комментарий
страница1/3
Дата02.10.2012
Размер0.62 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх