Публичный отчет о работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №1» за 2010/ 2011 учебный год icon

Публичный отчет о работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №1» за 2010/ 2011 учебный год


Смотрите также:
Публичный доклад муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детского...
Открытый (публичный) доклад по итогам образовательной деятельности муниципального дошкольного...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад Муниципальное дошкольное образовательное учреждение №121- детский сад...
Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...



Загрузка...
скачать
Публичный отчет

о работе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №1»

за 2010/ 2011 учебный год


1. Общая характеристика учреждения.

Полное наименование образовательного учреждения – муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1»

Тип учреждения – дошкольное образовательное учреждение.

Вид учреждения – детский сад комбинированного вида.

Организационно-правовая форма - автономное учреждение.

В настоящее время детский сад работает по Лицензии А № 284452 выданной 05.12.2007 года, в соответствии с которой детский сад имеет право на осуществление образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования: «Программа воспитания и обучения в детском саду», «Программа коррекционного воспитания и обучения детей с общим недоразвитием речи».

Приоритетные направления деятельности:

  1. Физкультурно-оздоровительное.

  2. Коррекционное.

  3. Художественно- эстетическое.

  4. Работа с семьей.

Адрес:662501, Россия, Красноярский край, г.Сосновоборск, ул.9 Пятилетки, дом4

Телефон: 8 39131 2 05 63

Электронная почта: sosnovoborsk.dou1@yandex.ru

Сайт: www.dou24.ru/dskv1.

Режим работы: с 7 часов 00 мин. до 19 часов 00 мин., выходные дни: суббота, воскресенье.

^ В учреждении функционируeт: 13 групп, из них: 11 общеобразовательных групп - для детей дошкольного возраста от 3 лет до 7 лет; 2 группы - компенсирующей направленности, для детей имеющих нарушения речи.

Наполняемость общеразвивающих групп- 20 воспитанников;

Наполняемость групп компенсирующей направленности – 10 воспитанников.

Численность воспитанников на 01 сентября 2010г. составляла 116 детей в возрасте от 3 до 7 лет.

Управление учреждением осуществляется в соответствии с Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом и строится на принципах демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.

Управление дошкольным учреждением осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления и единоначалия. Органами управления детским садом являются Наблюдательный совет ДОУ, заведующий ДОУ, а также органы самоуправления: Педагогический совет ДОУ, в том числе Методический совет ДОУ, Общее собрание трудового коллектива ДОУ, Органы самоуправления родителей: Общее собрание родителей (законных представителей), Групповое родительское собрание, Родительский совет (группы ДОУ). Администрация МАДОУ «ДСКВ№1»:

  1. Заведующий – Ткаченко Надежда Николаевна.

  2. Заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе – Скачкова Алла Викторовна.

  3. Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе – Мухинько Оксана Семеновна.


Задачи на 2010-2011 учебный год:

  1. Повысить эффективность реализации раздела «Развитие речи» программы «Обучения и воспитания в детском саду» под редакцией М.А.Васильевой.

  2. Создавать условия, обеспечивающие сохранение и укрепление здоровья детей, осуществлять необходимую коррекцию отклонений в развитии ребёнка.

  3. Совершенствовать систему психолого-педагогической поддержки родителей с целью повышения качества семейного воспитания детей дошкольного возраста.

  4. Повышать профессиональное мастерство педагога на основе достижений психолого-педагогических наук, передового опыта ДОУ и города.


2. Особенности образовательного процесса

Педагогический коллектив образовательного учреждения работает по основной общеобразовательной программе, разработанной в соответствии с ФГТ и на основе примерной основным общеобразовательным программам дошкольного образования: Программа воспитания и обучения в детском саду М.А.Васильевой, Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, а также по программе дополнительного образования «Игралочка» Л.Г. Петерсона, Н.П.Холиной, Е.Е.Качемасовой.

Для реализации приоритетных направлений используем в учебно-воспитательном процессе следующие парциальные программы: Программа коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи Т.Б.Филичевой, Г.В.Чиркиной, «Ритмика в детском саду» Н.И.Бочкарёва, и современные инновационные технологии: ««Логоритмика» И.В.Тимченко, «Весёлая лыжня» И.В.Селиверстова, «Использование модельных схем и опорных картинок, как средство развития связной речи» И. И. Назарова, «Игры и занятия с палочками Кюизенера» В.П.Новикова, Л.И.Тихонова.

Для укрепления и сохранения здоровья дошкольников, педагоги ДОУ, совместно с медицинской сестрой и инструктором по физической культуре, проводят комплекс лечебно-профилактических мероприятий, включающий в себя различные виды закаливания (босоножие, воздушные ванны, полоскание ротовой полости, умывание прохладной водой), физические оздоровительные упражнения, здоровьесберегающие технологии, что приносит положительные результаты по сокращению детской заболеваемости, и эффективно влияет на воспитательный процесс. Что показывает положительная динамика здоровья детей: процент заболеваемости детей снизился на 8,6% по сравнению с предыдущим годом.

^ Сравнительный анализ уровня здоровья детей (за 3 года).

Учебный год

Всего детей

Уровень здоровья

К-во детей

практически здоровых

(1 группа)

К-во детей,

имеющих отклонения

в состоянии здоровья

(2 группа)

К-во детей,

имеющих хронические

Заболевания

(3 группа)

К-во детей

инвалидов

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2008-2009

238

47

20

180

76

11

4

-

-

2009-2010

226

39

17

169

75

16

7

2

1

2010-2011

225

37

16,4

181

80,6

6

2,6

1

0,4


^ 7. Сравнительный анализ посещаемости детей


Учебный год

Всего детей

Плановая посещаемость

Фактическая посещаемость

Пропуски

Индекс здоровья

всего

по болезни

без уважительной причины

Кол-во

% посещаемости

Кол-во

%

Кол-во

% (от общего кол-ва пропусков)

Кол-во

% (от общего кол-ва пропусков)




2008-2009

238

43 693

31 115

71

12578

29

5260

42

7318

58

19,7

2009-2010

226

42 120

26 883

64

15273

36

7554

49,6

7683

50,4

17,3

2010-2011

225

40 812

29 612

73

11200

27

4595

41

6605

59

16,4


Для формирования потребности к здоровому образу жизни используются различные формы работы: консультации, семинары-практикумы, практические занятия, совместные проекты, информационные уголки для родителей, детско-родительский клуб «Здоровей-ка», дни здоровья. Программы, методики и режимы воспитания и обучения в части гигиенических требований соответствуют санитарным нормам и правилам.

В 2010-11 учебном году в ДОУ функционировало 3 кружка – «Бисероплетение» (руководитель – Яновская О.Б.), дизайнобразования «Колокольчик» (руководитель – Титенок И.А.), хореографический «Топ и хлоп» (руководитель – Равинская Ж.Г.). В результате деятельности кружков были проведены конкурсы и выставки детских работ, оформлен интерьер детского сада к праздникам и развлечениям.

  1. Условия осуществления образовательного процесса

В составе площадей имеются изолированные помещения, принадлежащие каждой дошкольной группе, кабинет дополнительного образования, кабинет психолога, логопедический кабинет, зал для музыкальных занятий, зал для физкультурных занятий, медицинский блок, пищеблок, прачечная.

Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей, изолированные помещения, принадлежащие каждой возрастной группе, оборудованы спортивными уголками, столами для занятий, уголками природы, выделены учебная и игровая зоны. Спальни оборудованы стационарными кроватями.

^ Режим охраны и допусков.

Охрана здания и территории обеспечивается круглосуточно сторожами-вахтерами. Ведется Журнал учета посетителей. Въезд на территорию учреждения разрешен только специальному транспорту, доставляющему продукты питания, оборудование или аварийные службы (перечень транспорта утвержден руководителем учреждения).

^ Обеспечение безопасности.

Для обеспечения безопасности дошкольное учреждение оборудовано специальными системами: кнопкой «Тревожной сигнализации» (экстренный вызов наряда милиции); автоматической пожарной сигнализацией (АПС); первичными средствами пожаротушения. В целях обеспечения безопасности в учреждении осуществляется круглосуточный контроль за помещениями и территорией. Ведется профилактическая работа с персоналом и детьми по предупреждению (предотвращению) чрезвычайных ситуаций, в т.ч. организовано проведение: - инструктажей о действиях сотрудников и воспитанников детского сада при угрозе или возникновении чрезвычайных ситуаций или стихийных бедствий; - учебных объектовых тренировок по эвакуации персонала и воспитанников при угрозе или возникновении чрезвычайной ситуации; - занятий, досугов, бесед по основам безопасности жизнедеятельности с воспитанниками. Методическая библиотека укомплектована большим количеством литературы, дидактическим материалом по ОБЖ, пожарной безопасности, правилам дорожного движения. Разработаны, изучены персоналом и применяются в работе инструкции по Пожарной безопасности, антитеррористической защищенности, гражданской обороне, охране труда и технике безопасности. Назначены ответственные работники за состояние пожарной безопасности во всех помещениях здания и на территории.

^ Медицинское обслуживание.

В учреждении имеется медицинский блок, состоящий из 4-х комнат: приемной, процедурного кабинета, кабинета медицинской сестры и изолятора. В учреждения работает постоянная медсестра поликлиники , первой категории – Коровякина Татьяна Ивановна. По договору с городской детской поликлиникой детей осматривают различные специалисты, также за детским садом закреплен врач педиатр, который 2 раза в неделю ведет прием в МАДОУ. Массовые плановые прививки проводит специалист – вакцинатор, направленный из детской поликлиники.

^ Материально техническая база.

МАДОУ «ДСКВ №1» занимает 2-х этажное здание, построенное по специальному проекту в 2007г. Здание благоустроенное, оснащено центральным отоплением, холодным и горячим водоснабжением, канализацией, приточной вентиляцией. Групповые помещения состоят из спален, игровых комнат, буфетных, раздевалок и туалетных комнат. В учреждении оборудованы: методический кабинет, кабинет психолога, кабинет логопеда, кабинет дополнительного образования, кабинет заведующего.

^ Характеристика территории.

На территории ДОУ построены и оборудованы 13 прогулочных веранд и прогулочных площадок. Имеются спортивная площадка, цветники, огород, деревенский уголок, игровой уголок.

^ Качество и организация питания.

Организация питания воспитанников детского сада осуществляется в соответствии с

10-дневным цикличным меню, которое разработано и согласовано с территориальным отделом Управления Роспотребнадзора по Красноярскому краю. На каждое блюдо имеется технологическая карта. В соответствии с меню, дети ежедневно получают фрукты, овощи, мясо, рыбу, молочные продукты, ежедневно проводятся витаминизация 3-го блюда аскорбиновой кислотой. Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется медицинским работником, заведующим детским садом.


4. Результаты деятельности ДОУ за 2010-2011учебный год


Итоги освоения образовательной программы


Учебный год

Промежуточные результаты освоения образовательной Программы

Итоговые результаты освоения образовательной Программы

Программный материал освоен в полном объеме

Программный материал освоен частично

Программа освоена в полном объеме

Программа освоена частично

Количество воспитанников

% воспитанников

Количество воспитанников

% воспитанников

Количество воспитанников

% воспитанников

Количество воспитанников

% воспитанников

2008-2009

143

60

96

40

207

87

31

13

2009-2010

146

64

82

36

205

90

23

10

2010-2011

153

68

72

32

220

98

5

2



^ Результаты обследования детей на определение готовности к обучению в школе:


Возрастная группа

Всего выпускников в группе

Готов

Условно готов

Условно не готов

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Подготовительная «Д»

20

18

90

2

10

-

-

Подготовительная «Е»

20

20

100

-

-

-

-

Подготовительная «Ж»

20

20

100

-

-

-

-

Подготовительная «З»

19

19

100

-

-

-

-

Подготовительная речевая

11

5

45,5

5

45

1

9

Старшая речевая

1

1

-

-

-

-

-

Итого:

91

83

91

7

7,7

1

1,3



5.Кадровый потенциал.

Образовательное учреждение располагает квалифицированными педагогическими кадрами, осуществляющими образовательный процесс, педагогические работники имеют профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалификационной характеристики по должности и полученной специальности.

^ Кадровое обеспечение


Учебный год

Всего пед. работников (без совместителей и руководителей)

образование

аттестация

Высшее проф. образование

В том числе педагогическое

Среднее проф. образование

В том числе педагогическое

Специальное дошкольное образование

Без категории

2 категория

1 категория

высшая

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

кол-во

%

2009-2010

31

14

11

17

15

9

6

19

17

55

7

23

1

3

2010-2011

30

7

7

14

12

11

8

27

11

37

10

33

1

3


^ 6.Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.

Деятельность детского сада финансируется за счет средств муниципального бюджета и частично за счет родительской платы. Предусмотрены следующие статьи расходов: заработная плата, коммунальные услуги, услуги связи, продукты питания, текущие ремонты оборудования и здания, периодическая подписка, приобретение оборудования и инвентаря длительного пользования, расходы на охранную и пожарную сигнализацию, оплата налогов на имущество, медикаменты, прочие расходы.


^ 7. Участие и достижения в конкурсах различного уровня.

  • Диплом I степени, победитель городского фотоконкурса «Профессия-учитель» в номинации «Урока чудные мгновения», внештатный фотограф Белюскин Владимир Николаевич.

  • Диплом III степени, призёр городского фотоконкурса «Профессия-учитель» в номинации «Смотри и учись», педагог-психолог Голубенко Светлана Васильевна.

  • Диплом I степени, победитель городской олимпиады для детей старшего дошкольного возраста «Умники и умницы», Камалова Рината, воспитатель Винникова Наталья Валерьевна.

  • Диплом победителя Всероссийского конкурса творческих работ «Бренды в образовании», заместитель заведующего по УВР Скачкова Алла Викторовна.

  • Диплом I степени, победитель городского конкурса детских рисунков на приз газеты «Рабочий», коллективная работа детей средней группы «Я», воспитатель Черюканова Ольга Дмитриевна.

  • Диплом I степени, победитель городского конкурса «Зимняя планета детства», в номинации «Новогодняя фантазия», коллективная работа детей подготовительной «Д» группы, воспитатель Винникова Наталья Валерьевна.

  • Участники Всероссийского конкурса презентации портфолио «Успешные люди».

  • Участники городской олимпиады «Азбука здоровья».


8.Приоритетные направления деятельности учреждения на 2011-2012 учебный год.

Основными направлениями деятельности учреждения в новом учебном году станут:

-Коррекция образовательной программы и организация воспитательно-образовательного процесса в соответствии с ФГТ.

-Разработка системы физкультурно-оздоровительной деятельности с привлечением социальных партнеров и родительской общественности.

-Повышение качества коррекционно-развивающего сопровождения детей с ОВЗ.

-Организация методической работы с кадрами на основе индивидуальных образовательных программ.

-Дальнейшее привлечение творческого потенциала родителей в образовательный процесс и использование различных форм сотрудничества с родителями через вовлечение их в совместную деятельность.

-Создание сайта детского сада.


Предполагаемые результаты:

-Оптимизация воспитательно-образовательного процесса, внедрение индивидуально-ориентированной модели образования.

-Стабильное снижение уровня заболеваемости всех субъектов образовательного процесса.

-Обеспечение равных стартовых возможностей детям с ОВЗ.

- Формирование у педагогов потребности непрерывного профессионального роста.

- Создание условий для полноценного развития детей в рамках преемственности между детским садом и семьей.




Скачать 177.81 Kb.
оставить комментарий
Дата02.10.2012
Размер177.81 Kb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх