Тема: Рассказывание русской народной сказки
1 чел. помогло. | скачать Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 3 Конспект занятия по развитию речи Тема: Рассказывание русской народной сказки «Гуси-Лебеди» с элементами драматизации Воспитатель: Галацан Е.В. 2011г. Тема занятия: рассказываем сказку «Гуси-лебеди». Цели занятия: Воспитательные:
Обучающие:
Развивающие:
Оборудование:
Ход занятия 1.Организационный момент. Рассаживаю детей на стульчики, стоящие полукругом вокруг стола. Ребята, а вы любите сказки? Какие сказки вам больше нравятся: о людях или животных? Страшные или смешные? Без кого не бывает волшебных сказок? Отгадайте-ка загадку: Сижу на печи, грызу кирпичи, Кто ко мне придёт – прямо в печку попадёт. Зажарю гостей всегда, Ведь я …..(баба Яга) Правильно, это баба Яга, расскажите, какая бывает чаще всего в сказках баба Яга. Ответы детей. ^ Сегодня, ребята, мы с вами отправимся в путешествие по сказке, где тоже будет страшная баба Яга. На занятии мы вспомним и перескажем все вместе известную вам сказку «Гуси-лебеди». Готовы? ^ Закройте глазки и представьте, что шумит лес. Произнесите тихо звук «ш-ш-ш», а теперь громко, и снова тихо, поднимите руки и помашите ими. Откройте глаза. Скажите, а кто машет крыльями и шипит при этом? Гуси-лебеди. ^ Вот и попали мы с вами в волшебную сказку. Посмотрите на иллюстрации: - О ком говорится в этой сказке? О Машеньке, братце Иванушке, печке, речке, яблоньке, гусях-лебедях, бабе Яге и мышке. - Как вы думаете, почему наша сказка называется «Гуси-лебеди»? ^ - Кто такие эти гуси-лебеди? Добрые они или злые? Слуги бабы Яги, её помощники, злые птицы, крадущие детей. - Вспомните, когда Машенька побежала искать братца, кого она встретила? ^ - Почему они отказались помочь Маше? Она была невежливой, грубой и т.д. - Расскажите, что произошло в избушке бабы Яги? ^ - Кто вспомнит, чем закончилась сказка? Маша и Ваня добрались до дома и получили подарки от родителей. - Ребятки, а вы беспокоились о Маше? Ответы детей. - Как бы вы назвали эту сказку по другому? Ответы детей. ^ Как вы думаете, а можно ли эту сказку нарисовать? У вас на столах лежат модели-рисунки. Возьмите их. - Кто скажет, с чего начиналась наша сказка? ^ (Рис. 1, 2, 3) Поехали мамы и папа на базар и говорят Маше: «Береги братца, а мы тебе с базара гостинцев привезём» - Заигралась Машенька, что случилось с Иванушкой? ^ (рис.4). - Побежала Машенька искать братца. Кого она встретила сначала? Маша встретила печку (рис. 5). - Кого девочка увидела после печки? ^ (рис. 6) - Кого увидела Маша после яблоньки? После яблоньки Маша увидела речку (рис.7) - Прибежала Маша к бабе Яге. Как вы думаете, девочка испугалась бабу Ягу? Каким цветом можно нарисовать страх? ^ (рис. 8) - Кто помог Маше в избушке бабы Яги? Машеньке помогла мышка (рис.9) - Вот и вспомнили мы с вами половину нашей сказки. Скажите, а кого баба Яга послала вслед за братом и сестрой? ^ 6. Физминутка. Давайте, встанем и полетаем как гуси-лебеди, не забываем кричать слог «га» Отдохнули? Садитесь на свои места. ^ - Расскажите, что попросила Маша у бабы Яги, и что приказала баба Яга Маше? Маша: Баба Яга, отдай моего братца Баба Яга: А ты дров наруби, печку истопи, тогда и отдам. - Как мышка помогла Машеньке? ^ Маша: кушай, мышка. Мышка: Бери, девочка, братца и беги, а то баба Яга тебя съест. - Кто помог девочке после мышки? ^ Машенька поела и спасибо сказала. - Кто помог Маше после речки? Яблонька: а ты скушай моего яблочка лесного. Машенька скушала и спасибо сказала. Кто ещё помог девочке спрятаться? Печка: а ты поешь моего пирожка ржаного. Машенька поела и спасибо сказала. 8. Подведение итогов. - Ребятки, кто главный герой в этой сказке – гуси-лебеди или девочка? Ответы детей. - Кого бы вы назвали хорошим героем сказки? Почему? Ответы детей. - Кто в сказке злые герои? Почему? Ответы детей. Понравилось вам наше путешествие по сказке? Сможете рассказать сказку дома родителям? Вы все молодцы. Спасибо за работу. Идите отдыхать.
|
отлично
2 