скачать Урок литературного чтения во 2 классе по теме: «От чистого сердца: произведения о маме». (учитель Сюнякова Э.Р.) Цели урока: ознакомить с поэтическим выражением чувств любви и благодарности к матерям; воспитывать тонкое и чуткое отношение к маме; развивать творческие способности, память, речь, мышление. Ход урока Организационный момент Разминка. Игра «Мамочка» Кто пришел ко мне с утра? Кто сказал вставать пора? Кашу кто успел сварить? Чаю в чашку мне налить? Кто косички мне заплел? Целый дом один подмел? Кто меня поцеловал? Кто ребячий любит смех? Кто на свете лучше всех? Как вы думаете о ком сегодня пойдет речь на уроке? Правильно о маме. Небольшой экскурс в историю: Слайд 2. В последнее воскресенье ноября в России празднуется День матери. Отмечать его стали сравнительно недавно. 30 января 1998 года первый президент Российской Федерации Б.Н. Ельцин издал указ № 120 «О Дне матери» Проходить наш урок будет под девизом: Слад 3 «От чистого сердца Простыми словами Давайте, друзья, Потолкуем о маме!» А что значит «толковать»? В словосочетании «потолковать о маме» замените слово «потолкуем» (Поговорим, побеседуем, что-то поймем о маме). Ребята, а какой цвет символизирует маму? (Мнение ребят). Вашу любовь к ней. А какой природный объект, выполняет подобную роль. Мама, мамочка! Сколько тепла таит это магическое слово, которое называют человека – самого близкого, дорогого, единственного. Материнская любовь греет нас до старости. Учит нас быть добрыми, мудрыми. Дает советы, заботится о нас, оберегает нас. ^ И сегодня мы познакомимся с некоторыми из них. Прочитайте отрывок из рассказа Зои Воскресенской «Мама». Слайд 4. (Чтение цепочкой.) Мама. Самое прекрасное слово на земле – мама. Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки, они все умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце – в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы тебе ни было лет – пять или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, ее ласка, ее взгляд. И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь. - Почему это слово самое прекрасное на Земле? - Почему каждому человеку нужна любовь матери? ^ Слайд 5.
^ - Что мальчик делал для мамы? А ему самому это нравилось? - Почему же он продолжает делать всё, как учила мама, хотя она в командировке и его не видит? - Какое настроение у мальчика? - Были ли у вас такие ситуации, как в стихотворении? Что вы тогда чувствовали? - А что вы чувствовали, когда мама возвращалась? ^ (работа в группах) Каждой группе учащихся раздаётся 1 пословица. Разрезанная на части. Задача группы составить пословицу. После того как группы у доски демонстрируют свою пословицу. Проверяем. Народные мудрости гласят: Слайд 6. 1. Нет милее дружка, чем родная матушка 2. Материнская ласка - конца не знает. 3. Матушкин гнев, что весенний снег: и много его выпадает, да скоро растает. 4. Чувство отца выше гор, чувство матери глубже океана. 5. При солнышке тепло, при матери добро. 6. Материнская забота в огне не горит и в воде не тонет. Знакомство со сказкой Марии Скребцовой «Сердце матери». Слайд 7. Чтение сказки учителем. Сердце матери. Большая красавица береза росла в лесу с тремя маленькими дочками тонкоствольными березками. Своими раскидистыми ветвями Береза мать защищала дочек от ветра и дождя. А жарким летом — от палящего солнца. Березки быстро подрастали и радовались жизни. Рядом с мамой они не боялись ничего. Однажды в лесу разыгралась сильная гроза. Гремел гром, на небе сверкали молнии. Маленькие березки трепетали от страха. Береза крепко обняла их ветвями и стала успокаивать: «Не бойтесь, молния не заметит вас за моими ветвями. Я — самое высокое дерево в лесу». Не успела Береза мать договорить, как раздался оглушительный треск, острая молния ударила прямо в Березу и опалила сердцевину ствола. Береза, помня о том, что должна защищать своих дочек, не загорелась. Ливень и ветер пытались повалить Березу, но она все-таки стояла. Ни на минуту Береза не забывала о своих детях, ни на минуту не ослабила свои объятия. Только когда гроза прошла, ветер стих, а над умытой землей снова засияло солнце, ствол Березы покачнулся. Падая, она прошелестела своим детям: «Не бойтесь, я не ухожу от вас. Молнии не удалось разбить мое сердце. Мой поверженный ствол зарастет мхом и травой, но материнское сердце не перестанет биться в нем никогда». С этими словами ствол Березы матери рухнул, не задев при падении ни одной из трех тонкоствольных дочек. С тех пор вокруг старого пня растут три стройные березки. А возле березок лежит заросший мхом и травой ствол. Если вы набредете в лесу на это место, сядьте отдохнуть на ствол Березы — он удивительно мягкий! А затем закройте глаза и прислушайтесь. Вы, наверняка, услышите, как бьется в нем материнское сердце. — Предположите, как будут жить берёзки без мамы? Как им поможет материнское сердце? — Как вы думаете, почему мамы всегда защищают своих детей? Моделирование. Ребята над какими произведениями мы сегодня работали. Назовите жанры этих произведений. Сейчас мы с вами попробуем смоделировать обложки. Слайд 8. Какие обзначения жанров нам понадобятся? Прямоугольник – рассказ, треугольник – стихотворение, круг – сказка. Слайд 9. А каким цветом будет каждая фигура? Прямоугольник, треугольник – жёлтым (о людях), круг – зелёным (о природе). Моделирование обложек в парах. Затем проверка у доски. Итог: Коллаж. Солнышко с лучиками. Слайд 10. Подведем итог нашего урока: Какие они наши мамы? Пусть это теплое, яркое солнышко согреет вас всю вашу жизнь. Только вы будьте внимательные, не остудите этих лучей грубостью безразличием и озорством. «Цените, любите и берегите своих матерей!» Песня «мама» Слайд 11.
|