Программа учебной дисциплины «организация научных исследований» Направление подготовки

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»

• 
  способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
  
• 
  способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-4);
  
• 
  владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-5);
  
• 
  способен осуществлять технологический процесс в соответствии с регламентом и использовать технические средства для измерения основных параметров технологического процесса, свойств сырья и продукции (ПК-7);
  
• 
  способен составлять математические модели типовых профессиональных задач, находить способы их решений и интерпретировать профессиональный (физический) смысл полученного математического результата (ПК-8);
  
• 
  готов применять аналитические и численные методы решения поставленных задач, использовать современные информационные технологии, проводить обработку информации с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакеты прикладных программ для расчета технологических параметров оборудования (ПК-9);
  
• 
  готов обосновывать принятие конкретного технического решения при разработке технологических процессов; выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК-11);
  
• 
  готов использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда; измерять и оценивать параметры производственного микроклимата, уровня запыленности и загазованности, шума и вибрации, освещенности рабочих мест (ПК-12);
  
• 
  способен налаживать, настраивать и осуществлять проверку оборудования и программных средств (ПК-13);
  
• 
  способен планировать и проводить физические и химические эксперименты, проводить обработку их результатов и оценивать погрешности, математически моделировать физические и химические процессы и явления, выдвигать гипотезы и устанавливать границы их применения (ПК-21);
  
• 
  способен использовать знания основных физических теорий для решения возникающих физических задач, самостоятельного приобретения физических знаний, для понимания принципов работы приборов и устройств, в том числе выходящих за пределы компетентности конкретного направления (ПК-24);
  
• 
  готов изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования (ПК-25);
  
• 
  готов использовать информационные технологии при разработке проектов (ПК-27).
  

• 
  принципы физического моделирования химико-технологических процессов;
  
• 
  методы построения эмпирических (статических) и физико-химических (теоретических) моделей химико-технологических процессов;
  
• 
  методы идентификации математических описаний технологических процессов на основе экспериментальных данных;
  
• 
  методы оптимизации химико-технологических процессов с применением эмпирических и физико-химических моделей.
  

• 
  выбирать необходимые электрические устройства и машины применительно к конкретной задаче;
  
• 
  проводить электрические измерения;
  
• 
  применять методы вычислительной математики и математической статистики для решения конкретных задач расчета, проектирования, моделирования, идентификации и оптимизации процессов химической технологии;
  
• 
  произвести выбор типа реактора и произвести расчет технологических параметров для заданного процесса; определить параметры наилучшей организации процесса в химическом реакторе.
  

• 
  методами проведения электрических измерений;
  
• 
  методами математической статистики для обработки результатов активных и пассивных экспериментов, пакетами прикладных программ для моделирования химико-технологических процессов;
  
• 
  методами расчета и анализа процессов в химических реакторах.
  

1. 
   А.И. Пушкарь, Л.В. Потрашкова Основы научных исследований и организация научно-исслдеовательсокй деятельности. Изд-во: ИНЖЭК.2008.280с.
   
2. 
   М.Ф. Шкляр Основы научных исследований. Учебное пособие. Изд-во Дашков и К. 2009. 243с.
   
3. 
   П.А. Сабитов Основы научных исследований. Учебное пособие. Изд-во: Челябинский государственный университет. 2002.72с.
   
4. 
   Ю.И. Рыжиков Решение научно-технических задач на персо­нальном компьютере. - СПб.: Корона, 2000. 272 с.
   

1. 
   Х. Шинк Теория инженерного эксперимента : Пер. с анг. М.: Мир, 1972. 381 с.
   
2. 
   В.В.Налилов, Т.И. Голиков Логические основы планирования эксперимента. М.:Металлургия,1980. 152 с.
   
3. 
   В.Г. Горский, Ю.П. Адлер Планирование промышленного эксперимента. М.: Металлургия, 1974. 264 с.
   
4. 
   Л.Н. Большев , Н.В.Смирнов Таблицы математической статистики. М.: Наука, 1983.416с.
   
5. 
   И.Гайдышев Анализ и обработка данных: Специальный справочник. СПб.:Питер.2001.752 с.
   
6. 
   В.П. Боровико Популярное введение в программу STATISTICA. М.: КомпьютерПресс,1998. 267 с.
   
7. 
   А.А. Боровиков Математическая статистика. Оценка параметров, проверка гипотез. М.: Наука, 1984. 312 с.