А. М. Григорьева starchoi87@mail ru icon

А. М. Григорьева starchoi87@mail ru



Смотрите также:
Мировому судье судебного участка №...
Григорьева О. Б. Логопедическая служба Забайкалья: история, традиции, перспективы 4 Григорьева О...
Григорьева О. Б. Логопедическая служба Забайкалья: история, традиции, перспективы 5 Григорьева О...
К статьям журнала «Компьютерная оптика»...
Отчет о проведении предварительного исследования рынка...
Vostokrusstur@mail ru www russiantur com...
Издательский Дом «Литера»...
Сгу фонд государственного имущества кбр, г. Нальчик, проспект Ленина, 57, 3-й этаж...
Mzm 68@ mail ru Организация инновационной деятельности на промышленных предприятиях...
Проблемная Комиссия по «Хронобиологии и хрономедицине» рамн...
Расписаниезаняти й...
-



скачать
Практика формирования здорового жизнеспособного молодого поколения в стенах ВУЗа

А.М. Григорьева

starchoi87@mail.ru


Последние десятилетия XX века и в начале XXI века одной из основных задач ученых работающих во всех областях науки стала задача разработки комплекса мер, которые бы позволили сохранить и укрепить здоровье человека, продлить его активную жизнь, преодолеть различного рода болезни.

Но одни только достижения в области медицины, генетики, экологии не способны сделать человека здоровым. Решение такой задачи невозможно без повышения социальной значимости физической культуры и спорта, без достижения понимания населением важности физической активности, без формирования взгляда на физическую культуру и спорт, как на факторы здоровья, здорового образа жизни. Тем более что известны выводы ученых о том, что 90 процентов факторов здоровья не подвластны медицине и лидирующим из них, является фактор, связанный с образом жизни.

Можно указать ряд мировых тенденций развития в области физического воспитания и спорта: постоянный рост числа занимающихся массовым спортом, в том числе и молодежи, которое в европейских странах, США, Японии, Австралии, Канаде и ряде других стран достигло половины или более половины их населения; опережающее развитие массового спорта по отношению к спорту высших достижений; изменение мотивов занятия спортом: все более теряет свою значимость мотив достижения успеха и самоутверждения и в то же время усиливаются такие мотивы, как получение удовольствия, укрепления здоровья, хорошая фигура и другие.; создание условий для совместных занятий физической культуры семьи, понимание все большим числом людей ничем не заменимой роли совместных занятий детей и родителей: и для решения проблемы их взаимопонимания, и для укрепления здоровья, и как способ уберечь детей от наркотиков, алкоголя, тлетворного влияния преступного мира [2].

Какова же ситуация в России? Необходимость решения проблемы формирования физической культуры студенческой молодежи вызывает необходимость уточнить соотношение физической культуры современного общества и личности, структуру мотивов и потребностей в физкультурной деятельности, объем и характер образовательного уровня студенческой молодежи в этой области. Это позволит улучшить содержание педагогической деятельности, направленной на достижение высокого уровня физической культуры молодежи и поддержания его как во время обучения в вузе, так и в будущей профессиональной деятельности. Важное значение при этом имеет осознание студентами реального уровня своего физического развития и возможностей его совершенствования [1].

Весьма актуальным представляется преодоление существующего в настоящее время противоречия между потенциалом личностной физической культуры молодого человека, уровнем, объемом общественного знания, культурного наследия в сфере деятельности, связанной с физкультурной образованностью и физическим совершенствованием молодого человека с одной стороны, и уровнем, объемом индивидуального знания личности студента в этой области – с другой стороны. Именно поэтому в настоящее время место физической культуры в системе культурных ценностей студенческой молодежи не соответствует ее значению в качестве одного из важнейших показателей общей культуры студентов.

В связи с этим, на сегодняшний день можно выделить основные направления, влияющие на формирование здорового жизнеспособного молодого поколения в стенах ВУЗа:

  • развитие спорта и обеспечение доступности массовых занятий спортом;

  • разработка научных основ здорового образа жизни и физкультурно-оздоровительных программ;

  • активизация воспитательной работы: продвижение ценностей физическойhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_360 культуры http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_362и здоровья, формирование потребностей http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_361молодежи http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_363в соблюдении принципов здорового образа жизни, стремления к позитивным изменениям и сознательном отказе от саморазрушающего поведения; приобщение к регулярным занятиям физической http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_362культуройhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_364 и спортом, в том числе по месту жительства;

  • популяризация здорового образа жизни и физической активности, включающая в себя пропаганду ценностей здоровья;

  • активное участие в http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_363спортивных http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_365мероприятиях для формирования убеждения в престижности http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_364спортивных http://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fwww.BestReferat.ru%2Freferat-163701.html&text=%D0%A1%D0%BE%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5%20%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%B8%20%D1%81%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B9%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=50cfb3aa431f31d7dd10093df299deb5&keyno=0 - YANDEX_366занятий и здорового поведения.

Физическая культура, являясь составной частью общей культуры человека, его здорового образа жизни, намного определяет поведение человека в быту, в учебе, на производстве и общении, способствует решению воспитательных, социально-экономических и оздоровительных задач.

В основе формирования здорового образа жизни как нормы повседневного поведения лежит высокий уровень физической культуры, которая в структуре жизненных стратегий выступает системообразующим компонентом, интегрирующим информационные, ценностно-ориентационные и поведенческие аспекты образа жизни. Дело в том, что эффективность формирования культуры здорового образа определяется субъективно значимым характером ценностей здорового образа жизни, которые закладываются системой физического воспитания. Поэтому центральной проблемой педагогики формирования здорового образа жизни является грамотно выстроенная система формирования физической культуры подростков, в рамках которой решаются важнейшие педагогические задачи, связанные с корректировкой ценностно-нормативной составляющей личности, встраиванием этой компоненты в структуру жизненных стратегий молодого поколения.

В современном обществе спорт и физическая культура выполняют функции агентов формирования здорового образа жизни, позволяя индивиду в процессе спортивной деятельности отработать социальные роли и обрести необходимый ему социальный опыт. Спорт и физическая культура, соединяют воедино социальное и биологическое в человеке, служат действенным механизмом сохранения социального общественного и индивидуального здоровья.

На эффективность формирования здорового образа жизни и в конечном итоге на развитие самого общества решающее воздействие оказывает рост вовлеченности индивидов в спорт и физическую культуру, поэтому одной из приоритетных задач, стоящей перед обществом, является развитие массового детско-юношеского спорта и физической культуры.

В развитии массового спорта среди всех категорий населения согласно принятой долгосрочной целевой программы «Развитие физическойhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fnagl.ru%2Fnovostikazani.php%3Fnews_id%3D8664&text=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=d44529c518ee0fac50f08ab7756ff511&keyno=0 - YANDEX_61 культуры и спорта в Республике Татарстан на 2011-2015 годы» планируется довести показатель систематически занимающихся до 35%. В этих целях организовать работу по реализации соглашений между Министерством и вузами республики, соглашений с муниципалитетами о развитии физкультуры и спорта, опорных видов спорта, использовать положительный опыт Альметьевска, Нижнекамска, Н.Челнов, Казаниhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fnagl.ru%2Fnovostikazani.php%3Fnews_id%3D8664&text=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=d44529c518ee0fac50f08ab7756ff511&keyno=0 - YANDEX_64, Бавлов, Елабуги, Чистополя в организации физкультурно-оздоровительной работы с населением.

Показатель численности студентов, занимающихся внеурочной формой физической культурой и спортом, за 2011 год также возрос и составил по итогам года 47% (77 021 чел).

В октябре прошедшего года для развития студенческого спорта на заседании Совета ректоров вузов Республики Татарстан подписано двухстороннее соглашение о сотрудничестве и взаимодействии с ректорами 9 крупных вузов республики (КФУ, КГТУ (КХТИ), КГТУ (КАИ), КГАСУ, КГЭУ, КГАВМ, КазГУКИ, Поволжской академии физической культурыhttp://hghltd.yandex.net/yandbtm?fmode=inject&url=http%3A%2F%2Fnagl.ru%2Fnovostikazani.php%3Fnews_id%3D8664&text=%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B6%D0%B8%20%D0%B2%20%D0%9A%D0%B0%D0%B7%D0%B0%D0%BD%D0%B8&l10n=ru&mime=html&sign=d44529c518ee0fac50f08ab7756ff511&keyno=0 - YANDEX_25, спорта и туризма, Университета управления ТИСБИ) [3].

Хочется отметить активную работу факультета социально-культурной деятельности Казанского государственного университета культуры и искусств. Проведение анкетирования среди студентов факультета показало, что 65% учащихся занимаются активными видам спорта. Из них: 37% - посещают фитнес-центры, 14% - футбольные, волейбольные, баскетбольные секции, 8% - экстремальные виды спорта 6% - бассейн.

На факультете ведется активная работа по привлечению студентов к спортивно-оздоровительным мероприятиям, проводимых как в Университете (Спортивный праздник первокурсников; Спартакиада КазГУКИ; городское спортивное мероприятие «Мы болеем за Зенит» и т.д.), так и в масштабах республики (участие студентов факультета в смене «Добро-сессия»; проведение мастер-классов, веревочного курса, творческих мероприятий по профилактике асоциальных явлений в молодежной среде для участников смены «Осенний марафон» лагеря «Эрудит»; плодотворная работа с Центром профилактики алкогольной и наркотической зависимостей «Выбор» МПУ «Подросток» и т.д.).

Ежемесячно проводятся тематические часы с выступлением кандидатов психологических наук, представителями центров психологической консультации и реабилитации по профилактике наркомании и пропаганде здорового образа жизни.

Ежегодно университетом проводится наркологический осмотр, в котором отмечено 100% посещение студентами факультета СКД, что, безусловно, свидетельствует об активном стремлении студентов к здоровому образу жизни.

Несмотря на то, что многие факторы, влияющие на массовость спорта в обществе, носят субъективный характер, тем не менее, как показывает опыт ряда государств мира, массовое вовлечение населения в спорт возможно. Современное общество не в состоянии в полной мере решить проблему массовости физкультурно-спортивного движения без поддержки государства. Поэтому проблемы развития спорта и физической культуры, как правило, находят свое решение на высшем государственном уровне. В целом распространение массового спорта является приоритетной задачей государства во всех развитых обществах мира.

Инновационный потенциал в контексте организации и проведения занятий по физической культуре в вузе представляет собой главный стратегический ресурс для формирования позитивного отношения студенческой молодежи к физической культуре, превращения установок в нормы жизнедеятельности.


Использованные источники

  1. Лотоненко А. В. Педагогическая система формирования у студенческой молодежи потребности в физической культуре: автореф. дис. … докт. пед. наук. – Воронеж, 2005.

  2. Алексеев С.А. Физическая культура как фактор социализации личности молодого человека: автореф. дис. … канд. соц. наук. – Казань, 2006.

  3. Доклад министра Бурганова Р.Т. на Коллегии Министерства по делам молодежи, спорту и туризму РТ. – Казань, 2011.

  4. Фролова Л.В. Социокультурные аспекты отношения студенческой молодежи к физической культуре: автореф. дис. … канд. соц. наук. – Саратов, 2006.

  5. Алексеев С.А. Физическая культура как форма досуга молодежи // Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Реализация государственной молодежной политики: региональный опыт». – Казань: РУМЦ, 2004.

  6. Бариев М.М. и др. Пути повышения социальной значимости физической культуры и спорта в Республике Татарстан /М.М. Бариев, Г.В. Морозова, Р.А. Юсупов, Н.С. Тарасова, A.M. Зинуров, С.А. Алексеев. – Казань: РЦИМ, 2002.


Об авторе

Григорьева Анна Михайловна - заместитель декана факультета СКД, преподаватель кафедры СКД, Казанский государственный университет культуры и искусств, Россия




Скачать 86,35 Kb.
оставить комментарий
Дата23.09.2012
Размер86,35 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх