Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Политотдельской средней общеобразовательной школы Матвеево-Курганского района Ростовской области по итогам 2010-2011 учебного года icon

Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Политотдельской средней общеобразовательной школы Матвеево-Курганского района Ростовской области по итогам 2010-2011 учебного года



Смотрите также:
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Политотдельской средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы...
Публичный доклад Муниципального  общеобразовательного  учреждения  средней  общеобразовательной ...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения Беленской средней...
Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный доклад Яровского филиала муниципального общеобразовательного учреждения Новоникольской...
Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной...
Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней...
Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения средней...



страницы:   1   2   3   4
скачать




Публичный доклад


Муниципального общеобразовательного учреждения


Политотдельской средней общеобразовательной школы


Матвеево-Курганского района


Ростовской области по итогам 2010-2011 учебного года

Данный доклад составлен на основании самоанализа работы школы, основных документов, регламентирующих образовательную деятельность, анализа организации учебного процесса, состояние воспитательной работы, методического и кадрового обеспечения за 2010-2011 учебный год.


Содержание доклада:


  1. Общая характеристика образовательного учреждения и условий его функционирования

  2. Структура управления школой.

  3. Социальные особенности.

  4. Сохранение физического и психического здоровья обучающихся.

  5. Результаты образовательной деятельности.

  6. Система воспитательной работы школы.

  7. Организация питания.

  8. Обеспечение безопасности.

  9. Материально-техническое оснащение учебно-воспитательного процесса.

  10. Основные цели на 2011-2012 учебный год



Общая характеристика общеобразовательного учреждения и

условий его функционирования


^ Юридический адрес: Юридический адрес: 346977,

с. Политотдельское,

пер. Школьный 5,

Матвеево-Курганский район,

Ростовская область,

Телефон: 8(6341)3-34-87

Е-mail: mkpolit@mail.ru

Сайт: www.psch761.narod.ru


Учредитель: Отдел образования Администрации Матвеево-Курганского

района Ростовской области

( учредительный договор от 01.08.2006 )

Устав: Принят общим собранием трудового коллектива Муниципального

общеобразовательного учреждения Политотдельской средней

общеобразовательной школы (протокол № 2 от 19.11.2010 года),

утвержден приказом Отдела образования Администрации

Матвеево-Курганского района Ростовской области

244 от 26.11.2010 года


Директор

Голубова Наталья Петровна


заместитель заместитель

директора директора

по учебно-воспитательной работе по воспитательной работе

^ Величко Татьяна Викторовна Лепяка Елена Николаевна

МОУ Политотдельская сош входит в систему образования Матвеево- Курганского района. Имеет государственную лицензию серия К № 0000279 , дата выдачи 18 апреля 2008г., срок действия до 18 апреля 2013 г. выдана Министерством общего и профессионального образования Ростовской области.

^ В 2010-2011 учебном году в школе обучались – 129 учеников .

1-я ступень – 58 человек.

2-я ступень – 71 человек

Все классы занимались в 1-ую смену. Начало обучение - 8 ч.30 мин.

Обучение в старшем звене - универсальное, что даёт обучающимся сельской местности возможность получать знания по всем изучаемым дисциплинам и выбрать высшее учебное заведения после окончания 11-ого класса любого профиля, исходя из желания и уровня подготовки. Обучающиеся 5-9 классов занимались 6 дней в неделю, 1- 4 класс – 5 дней.

В школе работает сплоченный компетентный коллектив в количестве 34 человек, из них 23 - педработника. Среди учителей имеют высшее образование 21 человек, высшее педагогическое – 18. Школа укомплектована согласно штатному расписанию, соответствующему преподаваемым дисциплинам. Средний возраст учителей – 43 года.

4 педагогов прошли в 2010-2011 учебном году курсы повышения квалификации.

В 2010-2011 уч.году педагоги школы были награждены грамотами различного уровня:

Грамотой Министерства образования Российской Федерации награждена учитель географии ^ Заборцева Р.Г. Благодарственные письма Министерства образования Ростовской области вручены директору школы Голубовой Н.П. и учителю русского языка Чехлотенко О.А.Грамотами ООА М- Курганского района награждены учитель информатики Харченко Н.В., учитель химии Вальчук Н.Н., учитель экономики Голубов С.В.Грамотой Главы Матвеево-Курганского района награждена учитель математики Паращенко В.С.

^ Сведения о педагогических работниках 2010-2011 учебного года



Всего педработ

ников

имеют

первую категорию

имеют

вторую категорию

имеют

высшую категорию

не имеют

категории

ветераны

педагогического

труда

средний

возраст


23

9

7

-

6

3

43



Уровень квалификации педагогов показан на диаграмме.



Из диаграммы видно, что 74 % - учителя с первой и второй категорией. Есть педагоги, которые не имеют категории.

^ Работники школы:


Имеют высшее образование – 21

Имеют высшее педагогическое образование – 17

Имеют среднее специальное образование - 6

Имеют среднее общее образование – 8





^ Педагогические работники:


Имеют высшее образование – 19

Имеют высшее педагогическое образование – 17

Имеют среднее специальное образование - 1

Имеют среднее общее образование – 1

В своей деятельности МОУ Политотдельская сош ориентирована на становление и развитие личности, востребованной в современном обществе, готовой к постоянному самосовершенствованию. Основными целями школы являются формирование общей и коммуникативной культуры личности обучающихся, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитания гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человек, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование культуры здоровья. Вся деятельность педагогического коллектива подчинена реализации этих целей.

МОУ Политотдельская сош функционирует стабильно в режиме развития, деятельность школы строится в соответствии с государственной нормативной базой и программно-целевыми установками региона, предоставляет доступное, качественное образование, воспитание и развитие в безопасных комфортных условиях, адаптированных к возможностям и способностям каждого ребенка, планомерно работает над проблемой сохранения и укрепления здоровья обучающихся. Созданы условия для самореализации обучающихся в урочной и внеурочной деятельности.

^ II. Структура управления школой


Административное управление школой осуществляет директор и его заместители. Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педсовет, методсовет, общее собрание трудового коллектива, общешкольное родительское собрание, совет старшеклассников. В школе активно работают органы ученического самоуправления, а также классные родительские комитеты. В детском самоуправлении это, прежде всего, клуб «Старшеклассник», детская организация «Миусские лидеры», пользующаяся немалым авторитетом в детском коллективе, а также классные органы самоуправления – в каждом классе свои.

Родительские комитеты в классах помогают наладить взаимодействие педагогического коллектива и родителей, решают многие организационные вопросы, оказывают существенную поддержку образовательно-воспитательному процессу.

^ Основными направлениями управленческой деятельности считаем:

  • Формирование мотивации учителей к инновационной деятельности.

  • Создание условий для профессионального роста и саморазвития.

  • Расширение возможности в реализации функций управления.

  • Стимулирование продуктивной деятельности.

  • Формирование и развитие рефлексивных умений, позволяющих критически анализировать собственную деятельность.

  • Развитие системы взаимодействия всех уровней ответственности в достижении целей и задач школы.



Система педагогического менеджмента (система управления)

Совет школы

^ Общее

собрание


трудового

коллектива

Директор школы

Общешкольное родительское

собрание


Родительский комитет











Педсовет



Совет

старшеклассников


Методсовет




ШМО учителей русского языка, литературы и иностранных языков





^ ШМО учителей математики, физики и информатики





ШМО учителей химии, биологии, географии, истории и обществознания





^ ШМО учителей начальных классов






ШМО учителей технологии, черчения, ОБЖ и физической культуры






^ ШМО классных руководителей





  1. Социальные особенности школы


Муниципальное общеобразовательное учреждение Политотдельская средняя общеобразовательная школа находится в центре села. Жилой фон села представлен частным сектором.

В селе имеются учреждения дополнительного образования: Дворец культуры, сельская библиотека; музей Боевой и трудовой славы, где работает краеведческий кружок.

Возможность вышеизложенных культурных центров школа использует в организации внеклассной и внешкольной работы. Таким образом, воспитательная система школы ориентируется на воспитательный потенциал окружающей школу социальной , предметно-эстетической и природной среды.

Школа является центром воспитания в социуме.


Связь с социумом








































Контингент обучающихся разнообразный, но многие семьи ориентированы на получение их детьми образование, на создание комфорта и безопасности. В силу загруженности на работе многие родители стремятся оградить своих детей от различных асоциальных явлений и защитить от внешних факторов, мешающих личностному становлению. Поэтому школа работает не только по реализации вышеуказанных образовательных и учебных программ, но и созданию условий для внеурочной деятельности исходя из кадровых возможностей школы.

На протяжении нескольких лет проводятся мониторинговые исследования социального состава семей.

Социальным педагогом и классными руководителями ведётся постоянная работа со всеми детьми и их родителями, особенно «группы риска». Благодаря их усилиям все обучающиеся находятся под контролем и окружены вниманием и заботой в стенах школы.



  1. ^ Сохранение физического

и психического здоровья обучающихся

Одной из основных задач школы является осуществление профилактики заболеваемости, формирование у обучающихся стремления здорового образа жизни, мониторинг состояния здоровья членов коллектива школы. Продолжается реализация программы «Здоровье». Ведётся мониторинг состояния здоровья обучающихся





оставить комментарий
страница1/4
Дата13.09.2012
Размер0,63 Mb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх