Конкурс книгочеев командная игра для учащихся 5-х классов. Сценарий заведующая библиотекой гоу сош №15 icon

Конкурс книгочеев командная игра для учащихся 5-х классов. Сценарий заведующая библиотекой гоу сош №15


1 чел. помогло.
Смотрите также:
Библиографическое пособие (для учащихся 5 9 классов) Нижний Новгород...
Игра должна побудить детей вернуться к произведениям писателя...
Игра проводится в одной параллели классов одной возрастной группы...
План работы библиотеки моу «сош №1» (с углубленным изучением отдельных предметов) на 2009-2010...
Конкурс писателей ( предлагается набор предметов- нужно составить связный рассказ). Вся команда...
Конкурс среди учащихся 9-х классов на лучшее сочинение-эссе «Личность П. А. Столыпина» 1 место...
«Олимпийские игры или как все начиналось» для 5 класса...
Конкурс библиотек общеобразовательных учреждений «лучшая школьная библиотека»...
Международный математический конкурс игра «Кенгуру» Международная игра конкурс «Русский...
Регламент работы фестивальной площадки...
Публичный доклад гоу сош №448 по итогам 2010-2011 учебного года Содержание...
Примерная программа занятий внеурочной деятельности учащихся 1-х классов гоу сош №1021 на...



Загрузка...
скачать
КОНКУРС КНИГОЧЕЕВ


Командная игра для учащихся 5-х классов.


Сценарий – заведующая библиотекой ГОУ СОШ №15

Чижова Валентина Викторовна


Домашнее задание: выбрать команду из 5-ти человек,

назначить капитана,

придумать название и девиз.


Оформление: выставка новых книг,

плакаты с высказываниями классиков о книгах, знании, учёбе и т.д.,

плакаты с заданиями для конкурсов,

иллюстрации детей к прочитанным летом книгам.


ВЕДУЩАЯ. Здравствуйте, ребята! Мы рады встрече с вами и предлагаем

вам принять участие в конкурсе книгочеев. Для начала

представьтесь зрителям и жюри.


(Представление по схеме: команда…девиз…капитан…)


Ведущая представляет жюри: …


ВЕДУЩАЯ. А начнём мы с разминки. Середина первой четверти,

позади лето, весёлая пора. Отдыхали вы все по-разному:

кто-то ездил в лагерь, кто-то к бабушке в деревню,

ходили на рыбалку, в лес за ягодами,

кто-то был в других городах и даже в других странах.

Но не забывали вы, надеюсь, и про книги.

А не произошла ли с вами такая смешная история,

как с героиней одного стихотворения:


(^ Стихотворение исполняется двумя ученицами 5-го класса).


- Людмила, здравствуй! Как дела?

Что так бледна? Болела?

Ты у меня всё лето не была…


- Я всё над книгами сидела.

По десять книг читала в день.

Сама дивлюсь, - куда девалась лень?


-А что прочла ты?


-Да не счесть

Всего, что я успела перечесть.


- А всё же?


-«Чук и Гек» Крылова,

«Каштанку» Маршака, «Дюймовочку» Толстого,

«Незнайку» Агнии Барто и «Буратино» Михалкова.

Ещё читала пьесы и поэмы,

Да разные статьи – о звёздах, о Луне,

И на другие темы.

Но более всего запало в память мне,

Как Бармалей сражался с Робинзоном,

Как Буратино мчался на слоне,

И как Лиса дарила сыр воронам.


- Постой! Да у тебя ведь каша в голове!

Подумай хорошенько, Мила:

Ты гору книг за лето проглотила,

А лучше б толком ты прочла хоть две!


ВЕДУЩАЯ. Вот такая неразбериха! Давайте вернём всё на свои места

и правильно назовём авторов тех произведений,

которые упоминались в стихотворении.

Отвечаем все вместе: и игроки, и зрители.


«Чук и Гек» - А.Гайдара

«Каштанка» - А.П.Чехова

«Дюймовочка» - Г.Х.Андерсена

«Буратино» - А.Толстого

«Незнайка» - Н. Носова

«Робинзон» - Д. Дефо


ВЕДУЩАЯ. Это была небольшая разминка. Теперь соревнуются команды.

Вы за лето тоже прочитали немало книг, и сейчас мы их с вами

вспомним.

Участники одной команды называют книгу, а участники другой –

её автора. И наоборот.

Например: «Конь с розовой гривой» - Виктор Астафьев,

«Мальчик со шпагой» - Владислав Крапивин.

Баллы начисляются по два за правильный ответ

и по одному баллу за вопрос, если соперники не ответили

или ответили неверно. В этом случае правильный ответ

нужно дать самим.


(Задание дано заранее: написать 8 – 10 произведений, можно из списка для чтения летом литературы по программе).


(Объявление итога конкурса)


ВЕДУЩАЯ. Мы убедились, что летом вы времени даром не теряли.

А теперь поворошим ваши знания в области фольклора.

Сегодня мы затронем только маленькую частичку этих знаний

и вспомним пословицы и поговорки на тему учёбы, знаний,

дружбы и взаимоотношений.


Я называю начало пословицы, вы – её окончание.

За правильный ответ – 1 балл.


Грамоте учиться… (всегда пригодится)

Без труда не вынешь… (и рыбку из пруда)

Ум хорошо… (а два лучше)

Слово не воробей… (вылетит – не поймаешь)

Под лежачий камень… (вода не течёт)

Взялся за гуж… (не говори, что не дюж)

Не спеши языком… (торопись делом)

Человек живёт век… (а дело его – два)

Скучен день до вечера… (коли делать нечего)

Не рой другому яму… (сам в неё попадёшь)

Хорошую дружбу… (и топором не разрубишь)

Человек без друзей… (что дерево без корней)

На чужой каравай… (рот не разевай)

Скоро сказка сказывается… (да не скоро дело делается)


^ ВЕДУЩАЯ. Следующий конкурс «Закодированное слово»

выполняется одновременно обеими командами.

Ваша задача: внимательно слушать и запоминать слова

в том порядке, в котором они названы.

Закодированы будут ТРИ слова и каждое ПЯТЬЮ словами.

Вы можете запоминать все слова всей командой, а потом

советоваться, кто что запомнил.

А можете решить, кто из игроков запоминает только первые

слова из каждого закодированного, кто вторые слова и т.д.


Итак, слушайте и запоминайте!


1-ое слово: угол радиус овал квадрат икс ^ УРОКИ


2-ое слово: календула нарцисс ирис гладиолус астра КНИГА


3-е слово: шкаф компьютер оценка линейка азбука ШКОЛА


А теперь вспомните порядок названных слов и запишите ….

только первые их буквы.

Полученные слова сдайте жюри.

За правильно отгаданное слово – два балла.

А зрители в это время послушают музыку.


(Жюри зачитывает ответы и начисляет баллы).


ВЕДУЩАЯ. К сожалению, путаница в сознании от избытка знаний возникает

не только у детей, но и у их родителей. Посмотрите, как это бывает.

(^ Разыгрывается сценка «Сказка»).

На сцене ПАПА и МАМА. Папа читает газету, мама вяжет. Слышен плач ребёнка.


Мама. Рассказал бы ребёнку сказку.


Папа. Э-эх…Сказку… А какую?


Мама. Любую. Ты хоть одну-то помнишь?


Папа. Помню… Как же… Эту… Жили-были дед да баба…


Мама. Ну…Жили-были…а дальше что?


Папа. А дальше… м-мм… Дальше… И у них жил-был Серенький козлик. Вот!


Мама. Ну!


Папа. Ну, ещё у них была курица, её тоже очень любили.


Мама. Ну-у!


Папа. Ну, а у курицы был брат – Петушок –Золотой гребешок. А ты сама-то помнишь?


Мама. Конечно, помню. Шёлкова бородушка и… какая-то там головушка…


Папа. А! Вспомнил. Дети, в школу собирайтесь, петушок пропел подъём… Вспомнила?


Мама. Нет, по-моему, это другая сказка.


Папа. Ну как же другая ! Петушок пропел, а курочка ему и говорит: «Не пой, братец, козлёночком станешь!»


Мама. Ну, ты всё перепутал. Это, знаешь, какая сказка… Это там где сестрица Алёнушка и семеро козлят. А там, где жили-были дед да баба, совсем по-другому. Там было так: бабка за дедку, дедка за репку… А тут к нему, к деду, подбегает кошка и спрашивает: «Чего тебе надобно, старче?»


Папа.Не кошка, а мышка.И спрашивает:«Бабушка, почему у тебя такие большие зубы?»


Мама. Да не-е-ет. Это Колобок так спрашивает.


Папа. Колобок спрашивает: «Кто в теремочке живёт?» А ему оттуда отвечают:

«Я – птичка-норушка»…

(^ Продолжая вполголоса спор, исполнители удаляются).


ВЕДУЩАЯ. Совсем запутались мама с папой. Сейчас наши игроки

помогут разобраться. Вспомните, о каких сказках

шла речь, и запишите их. Команды вспоминают до тех пор,

пока звучит мелодия. После чего сдают записи жюри,

которое оценивает так: сколько сказок – столько баллов.


(слово жюри)


ВЕДУЩАЯ. Игра Деда Буквоеда для всех: и для членов команд,

и для зрителей.


Называется она «Раз, два, три».


(Заранее подготовлены плакаты, на которых написаны подсказки и обозначены точками недостающие буквы. Ведущая читает вспомогательный текст.)


Раз! Два! Три!


«Раз» - состоит из слов. (Фраза)


«Два» -небольшой засов (Задвижка)


«Три» - над рекой парит (Стриж)


«Раз» - рот раскрыв, стоит (^ Разиня)


«Два» - на лугу растёт (Одуванчик)


«Три» - ты в поход берёшь (Топорик)


«Раз» - не спеша читай (Рассказ)


«Два» - поднимает лай (Дворняжка)


«Три» - у костра сидит (Турист)


«Раз» - на доске висит (Приказ)


«Два» - в ночь на виду у всех (Медведица)


«Три» - есть наборный цех (Типография)


ВЕДУЩАЯ. Это была разминка для команд перед следующим конкурсом,

а зрители им в этом помогли.


Теперь соревнуются команды.


Конкурс «Буква А»


Мы обычные слова –

Всех нас знает каждый.

Мы содержим букву «А»

Трижды или дважды.

Иногда всего одну

(Только не в начале).

Но сегодня – ну и ну! –

Все они сбежали.

Вот беда! Простыл их след.

Где набраться прыти.

Срочно дайте нам ответ,

Их восстановите.


Вывешивается плакат со словами для восстановления (то, что в скобках – для жюри):


брбн (барабан),

стрх (страх),

рссд (рассада),

тлс (атлас),

стр (астра),

стрт (старт),

лмз (алмаз),

сткн (стакан),

пргрф (параграф),

мрк (марка),

тмн (атаман),

тк (атака).


ВЕДУЩАЯ. На плакате записаны слова, которые надо восстановить. По очереди из каждой команды выходит один участник и записывает любое слово – но только одно!

Продолжаем до тех пор, пока все слова не будут восстановлены.

Жюри, будьте внимательны, оценивайте по 2 балла за каждое слово.


(Жюри объявляет итог конкурса).


ВЕДУЩАЯ. Пришла пора подвести итоги игры. Пока работает жюри,

все присутствующие могут ответить на шуточные вопросы.


А сейчас все на кросс!

Начинаем «кросс – вопрос».

Все на старт!

По ходу кросса

Будут разные вопросы.

Кто на все ответит, тот

Пусть до финиша дойдёт.


Буквы, выстроенные для переклички (Алфавит)


Что погорело у газелей (Карусели)


Кто такая каракула (Акула)


Птица, которая умеет дразниться (Попугай)


Роковое дерево для Карабаса – Барабаса (Сосна)


Дедушка чайника (Самовар)


Кусачая трава (Крапива)


Кот, умеющий доить корову (Кот Матроскин)


То, чего не нужно вешать (Нос)


Овощ, в сборе которого немаловажную роль сыграла мышка (Репка)


Школьный ябедник в форме тетради (Дневник)


ВЕДУЩАЯ. Об итогах нашей игры своё слово скажет жюри.


(Подведение итогов, награждение победителей)


ВЕДУЩАЯ. Вот мы и пришли с вами дружно и весело к «финишу» нашей игры,

и остаётся пожелать вам успешно продолжать учебный год.


(Под весёлую музыку и аплодисменты зрителей участники игры покидают зал)




Скачать 99,98 Kb.
оставить комментарий
Дата13.09.2012
Размер99,98 Kb.
ТипКонкурс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх