Ознакомить детей с жанром русской народной сказки, признаками этого жанра icon

Ознакомить детей с жанром русской народной сказки, признаками этого жанра


Смотрите также:
Календарный план фронтальных занятий по развитию связной речи детей 6-7 лет с онр в...
Задачи: Ознакомить детей с персонажами сказки, их действиями...
Тема: «Все мы родом из сказки»...
Тема: Рассказывание русской народной сказки...
19 ноября (Сб), в 11: 00 и 12: 30...
«Расскажи, Снегурочка, где была…»...
План театрально игровой деятельности по русской народной сказке “Коза-дереза” Дети...
Урок русского языка в 9 классе по теме: «Обучение сочинению-эссе»...
Основные понятия. Фольклор...
По мотивам одноимённой русской народной сказки...
«Секреты Колобка русской народной сказки и кулинарного изделия»...
Конспект комплексного занятия по развитию речи и ознакомлению с художественной литературой для...



Загрузка...
скачать
РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ

Цели:

  1. Ознакомить детей с жанром русской народной сказки, признаками этого жанра;

  2. Развивать мышление, речь;

  3. Пополнять словарный запас;

  4. Формировать умение передавать содержание произведения;

  5. Воспитывать интерес к устному народному творчеству;

  6. Воспитывать артистичность.

Оборудование:

  1. Выставка книг русских народных сказок;

  2. Выставка рисунков «Моя любимая сказка»;

  3. Выставка работ из пластилина «Мой любимый сказочный герой»;

  4. Иллюстрации к сказкам;

  5. Костюмы для инсценировок сказок;

  6. Магнитофон;

  7. Кассета с записью русской плясовой песни.

Ход урока.

    1. Организационный момент.

    2. Постановка целей урока

В некотором царстве,

В некотором государстве…

Жили-были дед да баба.

Жили-были старик со старухой.

И стали они жить поживать,

Добра наживать.

И я там был,

Мед-пиво пил,

По усам текло,

А в рот не попадало.

  • Прочитайте (хором)

  • Что вы заметили? Какие предложения записаны? (Это слова из сказок. Это начало, зачин разных сказок и концовка сказок)

  • Догадались, о чем мы будем сегодня говорить на уроке? (О сказках)

  • Кто из вас любит сказки?

  • А что такое сказка? Кто объяснит? (Сказка – вид устных повествований с фантастическим вымыслом)

  • Вы уже знаете много сказок. И вот сегодня мы совершим увлекательное путешествие в мир русских народных сказок. Будем учиться искать признаки народных сказок. Узнаем, хорошо ли вы знаете сказки.

О чем-то скрипит половица,

И спице опять не спится,

Присев на кровати, подушки

Уже навострили ушки…

И сразу меняются лица,

Меняются звуки и краски…

Тихонько скрипит половица,

По комнате ходит сказка…

    1. Актуализация знаний.

    1. Рассказ учителя (появляется сказочница)

Здравствуйте, дорогие ребятушки, красны девицы и добры молодцы! Хожу я по свету белому с шуткою и прибауткою, а зовут меня – сказочница. Люблю я сказки сказывать обо всем – про царевичей и королевичей, про людей простых, про животных, про такие чудеса, что «ни в сказке сказать, ни пером описать». Сказки появились очень давно. Создавались они самим народом. Один певец или рассказчик, напевая сказку, передавал ее слушателям. Другой, пересказывая, добавлял что-то свое. Если сказка получалась удачной, она запоминалась и передавалась «из уст в уста». Так сказка становилась народной, имя ее автора не запоминалось.

    1. Беседа

      • Какие первые маленькие сказки вам запомнились с раннего детства? («Репка», «Колобок», «Курочка Ряба», «Теремок» и др.)

      • А ну-ка, проверю вас. Закончите логическую цепочку:

Норушка – это мышка, квакушка – лягушка, дереза… (коза)

Топтыгин – медведь, Косой – заяц, Патрикеевна… (лиса)

Сестрица Аленушка, братец… (Иванушка)

Лубяная избушка – заяц, ледяная избушка… (лиса)

Тесто – Колобок, снег… (Снегурочка)

  • В каждой народной сказке содержится мудрая мысль. Недаром об этом говорится в пословице: «Сказка – ложь, да в ней…» Продолжите пословицу. («…намек, добрым молодцам урок»)

    1. Изучение нового материала.

  1. Викторина по сказкам.

    • Давайте приоткроем дверь в прекрасный мир сказки и посмотрим, кто же нас там встречает?

    • На нашей выставке много героев из самых разных сказок. А ну-ка, узнайте, кто они? («Маша и медведь», «Гуси-лебеди», «Царевна-лягушка», «Заюшкина избушка», «Кот-воевода», «Крошечка-Хаврошечка», «Морозко», «Сивка-Бурка», «Солнце, месяц и Ворон Воронович», «По-щучьему веленью», «Лиса и Волк», «Снегурочка», «Сестрица Аленушка и братец Иванушка», «Кот, Петух и Лиса» и др.)

    • Эти иллюстрации к сказкам нарисовали художники. У нас есть выставка и ваших рисунков. Как называются сказки, нарисованные ребятами?

  2. Литературная игра.

  • Давайте выберем знатока русских народных сказок. Сыграем в литературную игру.

  • Угадайте из каких сказок эти предметы: репка, кувшин и тарелка, печь, игла, золотое яйцо, стрела, ледяная избушка, яблоня, перо жар-птицы, золотое кольцо, клубочек. («Репка», «Лиса и журавль», «По-щучьему веленью», «Курочка Ряба», «Царевна-лягушка», «Лиса и заяц», «Гуси-лебеди», «Сказка о молодильных яблоках и живой воде», «Иван-царевич и Серый волк», «Сивка-Бурка»)

  • Какие из этих предметов волшебные?

  • Какие волшебные предметы вы еще знаете?

  • Волшебные предметы – еще одна примета русских народных сказок.

  • В сказках есть и волшебные герои-помощники. Это тоже одна из примет народных сказок.

  • Поработайте в парах. Соедините линией героя сказки и его волшебного помощника. Щука, корова, Серый волк, Морозко, Сивка-бурка. Иван-царевич, Емеля, Иван-дурак, Хаврошечка, падчерица.

  • Кому принадлежат эти слова из сказки?

Петушок – петушок,

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Выгляни в окошко,

Дам тебе горошку. (Лиса)

Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе красная? (Морозко)

Не пей, братец, козленочком станешь. (Аленушка)

Фу-фу, русского духа слыхом не слыхано, видом не видано, а нынче русский дух сам пришел. (Баба Яга)

Сивка-бурка, вещий каурка, стань передо мной, как лист перед травой. (Иван-дурак)

Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам. (Лиса)

Несет меня лиса за темные леса, за быстрые реки, за высокие горы. (Петушок)

Козлятушки, ребятушки, отворитеся, отопритеся, ваша мать пришла, молока принесла. (Коза и Волк)

Вижу – вижу! Не садись на пенек, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке. (Маша)

Ищи меня за тридевять земель, в тридесятом царстве, в тридесятом государстве. (Царевна-лягушка)

  • Работа в группах.

  • Прочитайте следующие слова и догадайтесь, о какой сказке идет речь.

Старик, старуха, покатился по дороге, заяц, песенка, волк, песенка, медведь, песенка, лиса, песенка, гам! И съела. («Колобок»)

Муха-горюха, комар-пискун, мышка-погрызуха, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лиса-при беседе красна, волк-волчище, медведь, раздавил. («Теремок»)

Дедушка, бабушка, внучка Машенька, лес, подружки, медведь, пирожки, короб, собаки. («Маша и медведь»)

Кот, дрозд, петушок, топор, дрова рубить, окошко, лиса, схватила, гусельцы. («Петушок – золотой гребешок»)

Аленушка, Иванушка, копытце, козленочек, купец, ведьма, бережок, привязали к лошадиному хвосту. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

Лиса, старик, сани с рыбой, воротник, волк, прорубь, рыбка большая и маленькая, хвост, тесто, битый небитого везет. («Лиса и волк»)

Петушок, курочка, бобовое зернышко, хозяйка, корова, хозяин, кузнец, коса, трава, молоко, маслице. («Петушок и бобовое зернышко»)

Лиса, журавль, в гости, угощу, тарелка, кувшин, несолоно хлебала, врозь. («Лиса и журавль»)

  • Отгадайте сказочные загадки.

Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла. (Мышка, «Репка»)

Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети? (7 козлят, «Волк и козлята»)

Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне. (Емеля, «По-щучьему веленью»)

Он разбойник, он злодей,

Свистом он пугал людей. (Соловей-разбойник)

(Награждение победителей)

    1. Инсценирование сказки «Лиса и журавль»

    2. Итог урока.

      • Добрая сказочница. Пора мне уходить, идти дальше по белому свету, сказки сказывать. А вы, ребята, продолжайте читать русские народные сказки.

      • Почему они называются народными? (Их автор неизвестен. Они пересказываются народом из поколения в поколение, каждый рассказчик пересказывает своими словами, добавляет что-то свое)

      • Какие признаки русских народных сказок вы узнали?

      • А другие сказочные приметы мы с вами будем узнавать на других уроках.




Скачать 52,36 Kb.
оставить комментарий
Дата11.09.2012
Размер52,36 Kb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх