Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час) icon

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)


Смотрите также:
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144 час)...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 7,0 зачетных единиц (252 час)...
4 1 Аннотация дисциплины б. 01 «Иностранный язык»...
Экзамен и зачёт. Аннотация дисциплины Алгебра и геометрия Наименование дисциплины...
Аннотация примерной программы учебной дисциплины “ История (Б 1) Общая трудоемкость изучения...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час)...
Аннотация дисциплины «История архитектуры и строительной техники» Общая трудоемкость изучения...
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 час)...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Приложение 6

Аннотация дисциплины

Философия

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).

Цели и задачи дисциплины

Развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям, стимулирование потребности к философским оценкам научных фактов, исторических событий, социальной действительности, усвоение идеи единства и многообразия мирового историко-культурного процесса.

Способствовать: созданию у студентов системного представления о мире и месте человека в нем, формированию философского мировоззрения и мироощущения; развитию умения логично формулировать, излагать и аргументировано отстаивать собственное видение рассматриваемых проблем; овладению приемами ведения дискуссии, полемики, диалога.

Требования к освоению содержания дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен приобрести следующие компетенции:

Иметь представление о своеобразии философии, ее предмете и месте в культуре; научных, религиозных и философских картинах мироздания; сущности, назначении и смысле жизни человека, целостных аспектов его общественного бытия.

Знать условия формирования личности, ее свободы, ответственности.

Приобрести знание взаимодействия духовного и телесного, биологического и социального в человеке, его отношения к природе и обществу, структурированности общества по национально-культурным, классово-групповым и религиозным признакам, движущих сил и закономерностей исторического процесса, места человека в историческом процессе.

Понимать сущность научного познания, роль и значение логического мышления в научном познании, основных форм фиксации и преобразования знания на уровне абстрактного мышления, связи мышления с языком и роли последнего в мыслительных процессах; механизмов функционирования и развития теоретического и эмпирического уровней научного познания.

Иметь представления о многообразии форм знания, соотношения истины, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности; понимать роль науки в развитии цивилизации, иметь представление о связанных с ней современных социальных и этических проблемах, знать структуру, формы и методы научного познания, их эволюцию.

Знать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.

Уметь: формировать и аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений.

Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Демонстрировать способность и готовность к диалогу и восприятию альтернатив, участию в дискуссиях по проблемам общественного и мировоззренческого характера.

Место курса в системе социо-гуманитарного образования

Курс философии состоит из двух частей: историко-философского введения и теоретической. В ходе освоения историко-философской части студенты знакомятся с особенностями философского познания, обусловленными спецификой культуры отдельных регионов, исторических эпох. Теоретическая часть курса включает в себя основные проблемы бытия и познания.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, или 144 часа.


Виды учебной работы

Всего часов

Общая трудоемкость дисциплины

72

Аудиторные занятия (всего)

33

В том числе:




Лекции

33

Семинары

0

Самостоятельная работа

39

В том числе:




Творческая работа (эссе)

0

Другие виды самостоятельной работы

0

Вид промежуточного контроля

зачет




  1. Содержание дисциплины

5.1 Разделы дисциплины и трудоемкость по видам занятий




п/п

Наименование раздела дисциплины

Лекции

Семинары

СРС




Часть №1










1

Генезис и предмет философского знания

1







2

Основные исторические формы и линии развития философского знания. Философские традиции и современные дискуссии

8










Часть №2










1

Философская онтология

6







2

Теория познания

4







3

Философия и методология науки

4







4

Социальная философия и философия истории

6







5

Человек как объект философского познания

3







6

Философские проблемы в области профессиональной деятельности

1










Творческая работа (эссе)













Всего

33




39


Виды учебной работы:

Аудиторные занятия: лекции, промежуточный контроль, итоговый контроль.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом





Скачать 1,26 Mb.
оставить комментарий
страница1/6
Дата29.09.2011
Размер1,26 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх