Ежегодный публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Радуга» за 2010-2011 учебный год icon

Ежегодный публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Радуга» за 2010-2011 учебный год


Смотрите также:
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №35 села...
Публичный доклад о деятельности педагогического коллектива муниципального дошкольного...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждении детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения Быковского детского сада...
Публичный доклад о результатах деятельности муниципального дошкольного образовательного...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждени детского сада...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №7 города...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №22 города...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №34 города...
Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада №51 города...



Загрузка...
скачать
Ежегодный публичный доклад

муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада «Радуга» за 2010-2011 учебный год.


I. Общие характеристики заведения.

1.1. Дошкольное образовательное учреждение (далее ДОУ) детский сад «Радуга» создано для реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования и является муниципальным учреждением.

Тип учреждения: дошкольное образовательное учреждение.

Вид учреждения: детский сад

Является юридическим лицом. Имеет лицензию на право ведения образовательной деятельности от 17 марта 2011 года, регистрационный № 13/686, государственную аккредитацию.

^ Юридический адрес: 393800, Тамбовская обл., с. Староюрьево, ул. Космонавтов, д.15

Контактный телефон: (8 475 43) 4-19-83

Детский сад расположен в центре с. Староюрьево, непосредственно вблизи с оживлённой магистралью, АТС. Ближайшие культурно – массовые зоны: средняя общеобразовательная, музыкальная, спортивная школы, Староюрьевская ЦРБ, историко-музыкальный музей им. А.Н. Верстовского, детская библиотека, Центр детского и юношеского творчества, администрация Староюрьевского района.

ДОУ работает по пятидневной рабочей неделе с 12-часовым пребыванием воспитанников и календарным временем посещения круглогодично. В детском саду функционирует 7 групп: 1-я младшая группа- 1; 2-я младшая группа-2; средняя группа- 1; старшая группа- 2; подготовительная группа- 1. Наполняемость групп к концу учебного года составило 149 человек – 100%.

В прошедшем учебном году был открыт дошкольный мини-центр в составе логопедической группы для детей, не посещающих детский сад, адаптационной группы, консультационного пункта для родителей.

Приём детей осуществляется на основании медицинского заключения, заявления родителей о приёме в детский сад с полутора лет и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей).

Управление в дошкольном учреждении осуществляется на основе принципов единоначалия и самоуправления. Общее руководство учреждением осуществляет Совет Педагогов, в состав которого входят все педагоги. Непосредственное руководство учреждением осуществляет заведующая, которая назначается приказом отдела образования администрации Староюрьевского района. ( Приложение № 1.)


II. ^ Особенности образовательного процесса.

Организация воспитательно-образовательного процесса в МДОУ регламентируется Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, Уставом ДОУ, образовательной программой, годовым планом, расписанием занятий (составляется на основании программы в соответствии с ФГТ и в соответствии с СанПиН, планами воспитательно-образовательной работы).

В МДОУ разработан базисный учебный план, в соответствии с которым федеральный компонент (инвариантная часть) строится на основе примерной основной общеобразовательной «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой. В вариативной части реализуются парциальные программы и технологии по приоритетному направлению деятельности, которые обеспечивают инновационные процессы в МДОУ.

Непосредственно образовательная деятельность реализуется через организацию различных видов детской деятельности или их интеграцию с использованием разнообразных форм и методов работы. Итоги образовательной деятельности определяются ежегодной диагностикой (см. Приложение №2).

Особое внимание уделяется социальной адаптации и личностному развитию участников образовательного процесса. С 2008 года на базе МДОУ детского сада «Радуга» функционирует муниципальная экспериментальная площадка «Организационно-педагогические условия становления партнёрских взаимоотношений между участниками воспитательно-образовательного процесса в детском саду». Реализуется план работы детского сада с семьёй. Проводились конкурсы семейных поделок «Новогодняя игрушка», практикумы по организации семейного детского праздника, выставки семейных фотографий, родительские собрания «Влияние СМИ на развитие детей» и т.д., родители принимали активное участие в детских утренниках.

Охрана и укрепление здоровья детей (Приложение № 3) в ДОУ осуществляется по комплексной «Программе воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой, парциальной оздоровительной программе В.Г.Алямовской «Здоровье», инклюзивной программе «Расти здоровым».

В детском саду работает творческая группа педагогов по теме: «Формирование основ здорового образа жизни у детей дошкольного возраста».

Деятельность педагогического коллектива детского сада «Радуга» по физкультурно-оздоровительной работе находится в постоянном развитии и даёт стабильные результаты. (см. Приложение № 4).

^ Итоги работы за 2010-2011 год:

- Участие в Региональном этапе всероссийского конкурса «Детские сады детям» в номинации «Лучшая здоровьесберегающая методика».

- Проведение методического дня «Создание здоровьесберегающей среды в условиях дошкольного образовательного учреждения средствами физической культуры» на базе детского сада «Радуга».

Основным средством формирования экологического сознания, трудовых навыков является непосредственное общение с живой природой. Для этого в ДОУ есть все необходимые условия: участки, где находятся до 20 различных видов растений (деревья, кустарники), цветники с многолетними и однолетними растениями, огород, где дети имеют возможность изучать, наблюдать, ухаживать за растениями, получать удовлетворение от труда.

На участке детского сада создана экологическая тропа с учётом определённых условий: наличия естественного ландшафта и организации разнообразной экологической ориентированной деятельности детей: поисково-познавательной, трудовой, художественной.

Основная задача коллектива МДОУ детского сада «Радуга» - способствовать полному и гармоничному развитию детей. Коррекционное и творческое направление осуществляют учитель-логопед и музыкальные руководители. Старшие дошкольники имеют возможность проявлять свои способности в мероприятиях различного уровня.


^ Итоги работы.

Мероприятие

Уровень

Результат


1. Конкурс «Искорки Тамбовщины»


2.Фестиваль детского творчества «Мы – дети галактики», посвященный 50-летию полёта Ю.А. Гагарина

Областной


Районный

3-е место, Кужелюк Данила (номинация «Юный актёр»)

Диплом участника 1-го этапа, Дробнова Даша, Стребкова Алина (номинация «Юный вокалист»)

Благодарность


^ Дополнительные образовательные услуги в ДОУ осуществляются по 2-м направлениям:

1. Коррекционные занятия по формированию у детей навыков правильной речи (логопункт)

2. Кружок «Семицветик» художественно-эстетической направленности (педагог Емельяненко Л.Н.).

Итоги работы

Конкурс

Уровень

Результат

1. Конкурс детского рисунка «Милиция и дети»

2. Конкурс «Искорки Тамбовщины»

Областной


Областной

3-е место, Сячина Саша


3-е место, Архипова Наташа (номинация «Юный художник»),

Диплом участника Сибикина Ирина (номинация «Юный конструктор», педагог Михалёва Г.Т.)

^ Подготовка воспитанников к обучению в школе осуществляется в рамках реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования (см. Приложение №5). Подписан «Договор о сотрудничестве МДОУ детского сада «Радуга» с МОУ Староюрьевская СОШ». Организуются и проводятся совместные семинары воспитателей ДОУ и учителей начальной школы, просмотр открытых занятий и уроков.

Педагоги работают в тесном контакте с учреждениями образования и социальной сферы, ГИБДД (Приложение № 6).


III. ^ Условия осуществления образовательного процесса.

В детском саду «Радуга» созданы все условия для всестороннего развития детей, сохранения и укрепления здоровья.

Развивающая предметная среда является одним из важных элементов образовательной системы детского сада. Предметно-пространственная среда детского сада «Радуга» насыщена необходимым оборудованием, атрибутикой. Музыкально- спортивный зал оборудован музыкальными инструментами (пианино, аккордеон), музыкальными центрами. Имеется фонотека, видеотека. Спортивное оборудование имеется в достаточном количестве, постоянно пополняется. Требуется обновление наглядного, раздаточного материала, детских книг. Оптимальное, универсальное использование предметной среды в различные режимные моменты способствует решению воспитательно-образовательных задач, активизации самостоятельной игровой и исследовательской деятельности детей.

Предметная образовательная среда детского сада «Радуга» включает в себя:

- групповые комнаты. В группах в соответствии с возрастными, физическими и психическими особенностями воспитанников оборудованы уголки:

сенсорики (младший возраст),

игровые: «Парикмахерская», «Магазин», «Почта», «Школа», «Дом» и т.п.,

спортивный,

художественного творчества,

зелёный уголок,

детского экспериментирования,

музыкальный,

детская библиотека.

Для закрепления навыков, полученных на занятиях, активно используются дидактические и настольные игры (мозаика, домино, шашки и т.д.).

- специальные помещения, оборудованные для занятий музыкой, физкультурой (музыкально-спортивный зал), коррекционной работой (логопункт).

-фойе: оформлены уголок русского быта, выставки детских работ.

- спортивная площадка с необходимым оборудованием.

Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на прилегающей к ДОУ территории в детском саду «Радуга» является одним из важнейших направлений работы. Проведён ряд мероприятий, направленных на формирование системы безопасности ДОУ. К ним можно отнести: инструктажи работников по технике безопасности, по пожарной безопасности, по охране труда и т.д., учебные тренировки по эвакуации из здания ДОУ при пожаре и угрозе взрыва; проведение месячников «Безопасности дорожного движения». В течение года во всех группах проведён ряд занятий для детей по основам безопасности жизнедеятельности (в соответствии с тематическим планированием).

Детский сад оборудован специальной системой безопасности: кнопкой «Тревожной сигнализаций», специальной автоматической пожарной сигнализацией, имеется телефон по прямой связи по пожару.

Дополнительно контроль за безопасностью ДОУ осуществляет в ночное время сторож.

^ Медицинское обслуживание в МДОУ детского сада «Радуга» ведется на должном уровне. Имеется оборудованная медицинская комната, изолятор. Приобретено дополнительно медицинское оборудование.

Ежегодно с целью ранней диагностики, сохранения и укрепления здоровья проводятся осмотры воспитанников и сотрудников детского сада врачами МУЗ Староюрьевская ЦРБ. В детском саду постоянно проводится осмотр детей медицинской сестрой. Два раза в год проводится антропометрическое обследование (рост, вес, объем грудной клетки и головы, динамометрия). Ведется учет динамики физического развития, заболеваемости

В детском саду осуществляется централизованное снабжение продуктами; питание детей ведётся в соответствии с нормативными документами, СанПиН., примерным двухнедельным меню, проводится витаминизация пищи.

^ Материально-техническая база находится в удовлетворительном состоянии. Проведён ремонт мягкой кровли крыши, косметический ремонт 2-х групп, приобретено технологическое оборудование для пищеблока. Введено уличное освещение территории, установлено игровое оборудование на участке. Приобретён мягкий инвентарь (постельное бельё, полотенце), столовая посуда.

Требуется капитальный ремонт здания детского сада, улучшение бытовых условий в группах и специализированных кабинетах. На территории детского сада недостаточное количество веранд. Обветшалые игровые постройки требуют обновления.

^ IV. Кадровый потенциал.

Дошкольное учреждение полностью укомплектовано педагогическими кадрами согласно штатному расписанию.

В детском саду работает 17 педагогов: 14 воспитателей, 2 музыкальных руководителя, 1 учитель-логопед.

Из них:

- 10 человек с высшим образованием, что составляет - 58%

- 7 человек со средне-специальным образованием – 42%

Имеют 1-ю квалификационную категорию 14 человек – 82%.

В целях совершенствования образовательной деятельности педагогический коллектив детского сада «Радуга» стремится к творческому росту. 4 воспитателя участвовали в муниципальном конкурсе «Лучший воспитатель ДОУ». 3 воспитателя (Емельяненко Л.Н., Кузнецова Г.П., Стребкова З.Н.) стали победителями, получили единовременные стимулирующие выплаты.

Соотношение воспитанников, приходящихся на 1 взрослого:

- воспитанники/педагоги – 8,76;

- воспитанники/все сотрудники – 3,82



  1. ^ Финансовые ресурсы ДОУ и их использование.

Источниками финансирования являются муниципальный бюджет и внебюджетные средства. Расходы на одного воспитанника в год составляют:


^ Наименование ДОУ

Расходы на одного воспитанника (руб.)

МДОУ д/с «Радуга»

40437

МДОУ д/с «Солнышко»

38449

МДОУ д/с «Вишенка»

56453

МДОУ д/с «Берёзка»

82876



Доступность дошкольного образования обеспечивается и социально-приемлемой родительской платой, взимаемой за содержание ребёнка в муниципальных учреждениях – 600 рублей в месяц, что составляет не более 20% от затрат на содержание детей.

На основании постановления администрации Тамбовской области от 19.02.2007 №162 «О временном порядке обращения граждан за компенсацией части родительской платы за содержание ребёнка», родителям, у которых посещает дошкольное учреждение один ребёнок, льгота предоставляется в размере 20% от фактической оплаты, если второй ребёнок-50%, если третий – 70%.

В целях социальной поддержки многодетных семей, для родителей, имеющих трёх и более несовершеннолетних, администрацией района предоставляется льгота в размере 70% скидки от оплаты за содержание ребёнка. Не взимается родительская плата за содержание детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся под опекой; детей из семей, в которых пять и более несовершеннолетних детей.

VI. ^ Заключение. Перспективы и планы развития.

Анализ данных, приведённых в публичном докладе, показывает стабильно положительную динамику развития МДОУ детского сада «Радуга». В соответствии с итогами работы были определены основные направления развития в ближайшей перспективе:

  • Укрепление материально-технической базы ДОУ;

  • Повышение качества реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования;

  • Повышения уровня квалификации педагогов;

  • Предоставление платных образовательных услуг; Возможность удовлетворения запросов родителей на предоставление образовательных услуг;

  • Развитие сотрудничества с учреждениями образования и социальной сферы;

  • Повышение уровня безопасности жизнедеятельности воспитанников. Проведение занятий по формированию навыков безопасного поведения на улице для воспитанников подготовительной группы с привлечением инспектора ГИБДД.

В мае 2011г. в детском саду «Радуга» проводилось анкетирование родителей по оценке деятельности ДОУ. По итогам опроса родителей были получены следующие результаты (см. Приложение № 7)

Количество положительных ответов родителей о работе ДОУ составило большинство, что говорит об удовлетворённости родителей работой ДОУ.

Свою задачу в этом разделе педагоги видят в более качественном привлечении родителей к участию в воспитательно-образовательном процессе, в реализации их педагогического потенциала.

Информация о деятельности коллектива МДОУ детского сада «Радуга» размещалась в районной общественно-политической газете «Староюрьевская звезда» и на сайтах детского сада и педагогов.


Приложение № 1


Модель управления МДОУ детского сада «Радуга»








Приложение № 2


Итоги диагностики выполнения «Программы воспитания и обучения в детском саду» под ред. М.А.Васильевой, В.В.Гербовой, Т.С.Комаровой.





Приложение №3

Физкультурно-оздоровительная работа

Работа с воспитателями

Работа с родителями



Семинары Консультации

Консультации Спортивные праздники

Выступления на педсоветах Открытые просмотры

Открытые просмотры Участие в совместных

Участие в праздниках праздниках

Дни открытых дверей

Работа с детьми

Физкультура

Закаливание

Мероприятия



Утренняя Полоскание горла Выставки;

гимнастика; настоями: Праздники;

Гимнастика после эвкалипт, ромашка, Открытые

сна; шалфей, зверобой; просмотры;

Физкультурные Ходьба босиком Досуги;

занятия; (летом); Весёлые старты;

Праздники и Ходьба по мокрым Недели здоровья

развлечения; дорожкам;

Двигательная Воздушные ванны;

активность; Обливание рук до

Индивидуальная локтя прохладной

работа; водой; Сон без маек;

Подвижные игры; психолого-

Ритмическая педагогическое

гимнастика обследование

Приложение № 4


Физическое развитие детей


^ Распределение детей по группам здоровья за 2010-2011 уч. г.

(осень/весна)



Группа здоровья

1гр.

«2-я младшая»

2 гр.

«2-я младшая»

3гр.

Ранний возраст

4гр. Подготови

тельная

5гр.

средняя

6гр. средняя

7гр. старшая

I

1/0

1/3

1/2

2/2

3/0

0/3

0/4

II

19/19

18/16

20/19

22/20

18/22

22/19

21/18

III

0/0

1/1

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

IV

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0

0/0


Статистика заболеваемости

Год

Среднесписочный состав

Количество заболеваний

Всего пропущено дней по болезни

Пропущенных дней по болезни на 1 ребёнка

2010

Ясли – 19

Сад - 123

91

400

656

2888

7,22

7,2




142

491

3544

7,21



Приложение № 5

Готовность к школе

(по результатам диагностики воспитателей)





^ ГОТОВ (Г)


УСЛОВНО ГОТОВ (УГ)

УСЛОВНО НЕ ГОТОВ (УНГ)

НГ ГОТОВ (НГ)

Подготовительная группа


20

3

0

0



 



- Экскурсии

- Совместные праздники

- Посещение детьми концертов

- Экскурсии

- Проведение лечебно-профилактических мероприятий
Приложение № 6

- Экскурсии

- Взаимопосещения педагогов


- Экскурсии

- Посещение детьми занятий







Приложение №7


  1. Как долго Ваш ребёнок посещает детский сад?

  • От года до двух 48%

  • Больше 2-х лет 52%

  1. Как Вы считаете, наш детский сад

    • Пользуется авторитетом в микрорайоне 75%

    • Не пользуется авторитетом 0%

    • О нём вообще не говорят 2%

    • Скорее хороший, чем плохой 25%

    • Затрудняюсь ответить 9.6%

  1. Ваш ребёнок ходит в детский сад:

    • С удовольствием 92.3%

    • Через силу 2%

    • Со слезами 0%

    • Редко с удовольствием 5.8%

  2. В д/с проводится специальная работа по адаптации детей:

    • Беседа с родителями 86.5%

    • Возможность нахождения в группе в первые дни посещения 30,8%

  3. Работа педагогов в группе:

    • Устраивает Вас полностью 88.5%

    • Устраивает частично 11.5%

    • Не устраивает совсем 0%

  4. Считаете ли Вы, что в детском саду дети:

    • Получаю знания и навыки культурного поведения 98%

    • Получают, но недостаточно 2%

    • Не получают ничего нового 0%

    • Получают вредную информацию 0%

    • Затрудняюсь ответить 0%

  5. Воспитатели обсуждают с родителями различные вопросы, касающиеся ребёнка:

    • Дисциплина 94.2%

    • Питание 59.6%

    • Гигиенические процедуры и т.д. 46.2%

  6. Ваша осведомлённость о работе детского сада:

    • Полная 61.5%

    • Частичная 36.5%

    • Вообще не имею информации 0%

    • Предпочитаю информацию не иметь 2%

  7. Информацию о детском саде получаю:

    • Из наглядной информации детского сада 61.5%

    • Со слов воспитателей 69.2%

    • От других родителей 32.7%

    • На собраниях 65.4%

    • Не получаю вообще 0%

  8. Спокойно ли Вы уходите на работу

    • Да 92.3%

    • Нет 0%

    • Частично 7.7%

  9. Хотели бы вы, чтобы в нашем детском саду:

    • Улучшилась материальная база 84.6%

    • Повысилась эстетика быта 28.8%

    • Изменилось отношение к детям 2%

    • Возникло уважение к родителям 0%

    • Повысилось качество воспитания и образования 13.5%

    • Проводились бы интересные формы работы с родителями 9.6%

Хотели бы Вы знать больше о своём ребёнке, его трудностях, успехах 48%




Скачать 184,76 Kb.
оставить комментарий
Дата06.09.2012
Размер184,76 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх