Рабочая учебная программа по дисциплине микробиология для обучения зубных техников кафедра icon

Рабочая учебная программа по дисциплине микробиология для обучения зубных техников кафедра


Смотрите также:
Рабочая учебная программа...
Учебная программа повышения квалификации инновационные технологии в ортодонтии для зубных...
Учебная программа повышения квалификации инновационные технологии в несъёмном протезировании для...
Учебная программа повышения квалификации инновационные технологии в зуботехническом литейном...
Учебная программа повышения квалификации инновационные технологии в съёмном и бюгельном...
Рабочая учебная программа факультет заочной формы обучения...
Рабочая программа учебная дисциплина Микробиология Для студентов очного обучения по...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Аудирование английского языка» для специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Финансовый менеджмент» для магистрантов первого года...
Рабочая учебная программа по дисциплине: Физическая химия и коллоидная химия Для направлений и...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Теория перевода» для специальности «031202 Перевод и...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Практический курс перевода» для специальности «031202...



Загрузка...
скачать


МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИКО-СТОМАТОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ




"УТВЕРЖДАЮ"

Проректор по учебной работе,

Член-корр. РАМН, профессор

Луцевич Э. В.

" "__________2002 г.


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине микробиология

ДЛЯ обучения ЗУБНЫХ ТЕХНИКОВ


Кафедра микробиологии, иммунологии и вирусологии


Курс I Семестр 2


Рабочая программа составлена на основе примерной программы по дисциплине в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего специального образования по специальности "зубной техник".


Программа рассмотрена на Заседании кафедры______
" "
2002 г., протокол №
/Зав. кафедрой микробиологии профессор Кузнецов Е. А./


Рабочая программа одобрена на Заседании методической комиссии по специальности "стоматология ортопедическая 0408".

" " 2002 г., протокол №

Председатель-

доцент ______________________ В.А. Маркин


ПРОГРАММА


^ ПО МИКРОБИОЛОГИИ, ИММУНОЛОГИИ И ВИРУСОЛОГИИ С КУРСОМ

МИРОБИОЛОГИИ ПОЛОСТИ РТА


ДЛЯ


обучения ЗУБНЫХ ТЕХНИКОВ


Внешнее рецензирование:


Профессор кафедры стоматологии РМАПО, д.м.н. Р.В.Ушаков


^ 1. ЦЕЛЬ ИЗУЧЕНИЯ ПРЕДМЕТА.


Сформировать у студентов общие представления о строении и функционировании микробов, закономерностях взаимодействия организма человека с миром микробов, научить студентов основам дезинфектологии, микробиологической диагностики и профилактики оппортунистических и инфекционных болезней, проявляющихся в полости рта и челюстно-лицевой области.


^ 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Студент должен знать и уметь использовать:

-строение и биологические особенности основных форм микробов;

-особенности формирования симбиоза человека и микробов;

-пути попадания микробов в организм и способы их прерывания, стерилизации и дезинфекции в стоматологии;

-пути загрязнения слепочных материалов, протезов, способы их дезинфекции; основные группы дезинфектантов, используемых в зубо-технических лабораториях;

-основные методы микробиологической диагностики, профилактики и лечения инфекционных и оппортунистических заболеваний.


^ 2.2. Студент должен иметь навыки:

-практического применения методов забора материала для микробиологического исследования в повседневной работе;

-приготовления и использования растворов для дезинфекции и предстерилизационной обработки материала;

-владения элементарными способами стерилизации и дезинфекции.


^ 2.3. Студент должен иметь представление:

-практическом применении методов микробиологической диагностики в стоматологии;

-микробиологических аспектах колонизации слепков, протезов, других стоматологических материалов и колонизационной резистентности полости рта.


^ 2.4. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины:


Для усвоения содержания предмета студенту необходимо знание основных разделов из курса биологии, гистологии, биохимии, нормальной и патологической физиологии, патологической анатомии и материаловедения.


^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы.


Виды учебной работы

Всего

часов

Общая трудоемкость дисциплины

44

^ Аудиторные занятия:

34

- лекции

20

- практические занятия

14

^ Самостоятельная работа

10

- написание реферата

8

Формы текущего контроля

семинар

Вид итогового контроля (зачет, экзамен)

зачёт



^ 4. Содержание дисциплины.


4.1. Разделы дисциплины и виды занятий.




Разделы дисциплины

Количество часов

Всего

Лекции

Практические занятия

1

2

3

4

5

1

Микробиология Общая

6

4

10

2

Микробиология Частная

6

4

10

3

Дезинфектология

4

2

6

4

Иммунология

2

2

4

5

Вирусология

2

2

4


^ 4.2. Содержание основных разделов дисциплины.


Изучение студентом - зубным техником микробиологии, иммунологии и вирусологии складывается из ряда последовательных этапов, обеспечивающих лучшее понимание и усвоение изучаемого материала:

1. Микроб как живая система. Сравнительная характеристика эукариотов и прокариотов. Строение бактериальной клетки, особенности строения грам- положительных и грам- отрицательных бактерий. Микроскопический метод исследования. Биологическая роль и диагностическое значение основных структур бактериальной клетки. Возможности применения данного метода исследования при оценке гигиенического состояния полости рта, диагностике некоторых грибковых и бактериальных заболеваний челюстно-лицевой области.

2. Функционирование прокариотической клетки. Основные метаболические процессы у бактерий, рост и размножение. Бактериологический метод исследования, принципы культивирования анаэробных и аэробных бактерий, выделение чистых культур микробов и их идентификация. Современные способы определения чувствительности бактерий к антибактериальным препаратам.

  1. Симбиоз человека с микробами, его биологическое и медицинское значение. Понятие о микробиоценозе полости рта. Представители резидентной микрофлоры человека (в том числе - полости рта). Идентификация чистых культур резидентных микробов-возбудителей оппортунистических болезней челюстно-лицевой области, определение факторов патогенности бактерий.

  2. Вирусы, их строение и свойства. Взаимодействие вирусов с организмом человека. Методы исследования в вирусологии. Роль вирусов в развитии заболеваний челюстно-лицевой области.

  3. Дезинфекция и стерилизация в стоматологии. Предстерилизационная обработка материалов. Дезинфекция слепков. Принципы гигиенического ухода за съёмными и несъёмными протезами. Контроль стерильности рабочих мест. Основные способы стерилизации, дезинфекции, виды химических препаратов.

  4. Механизмы антибактериальной и противовирусной устойчивости организма. Иммунитет. Функционирование систем специфической и неспецифической резистентности человека. Серологический метод и современные методы исследования в иммунологии. Особенности иммунодиагностики и серодиагностики инфекционных и оппортунистических болезней, проявляющихся в челюстно-лицевой области.

  5. Инфекционные болезни и особенности их проявления в полости рта. Принципы диагностики, специфической профилактики и лечения. Правила забора материала при инфекционных процессах, локализованных в полости рта. Понятие об эпидемическом процессе . Методы стерилизации и дезинфекции в стоматологии.

  6. Оппортунистические болезни челюстно-лицевой области. Значение резидентной микрофлоры в развитии кариеса зубов, одонтогенных воспалительных процессов, гингивитов, парадонтита, стоматитов. Тактика антибактериальной профилактики и терапии при хирургических и ортопедических вмешательствах, дентальной имплантации.

При изложении материала по каждой теме нужно особо выделить вопросы, имеющие связь с работой зубного техника: значение нормальной микрофлоры полости рта и желудочно-кишечного тракта, процессов адгезии к стоматологическим материалам, их влиянии на колонизационную резистентность полости рта. Особого внимания заслуживают вопросы стерилизации и дезинфекции в стоматологии, основы диагностики, профилактики и лечения инфекционных и оппортунистических заболеваний на стоматологическом приёме и в процессе работы зубного техника.


^ 4.3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ


№№

п/п


Тема лекции








Часы


1

2

3




II-й семестр




1

Предмет и задачи микробиологии, иммунологии и вирусо-

Логии. Основные этапы развития наук. Значение в практи-

Ческой деятельности врача-стоматолога.


1

2

Микроб как живая система. Принципы классификации.

Строение грам-позитивных и грам-негативных бактерий.


1

3

Физиология микробов. Питание, дыхание, рост и размноже-

ние бактерий. Закономерности наследования признаков у бак-терий, механизмы изменчивости микробов.


1

4

Общая вирусология. Структура вирусов, взаимодействие ви-

русов с клетками, репродукция вирусов.


1

5

Механизмы неспецифической и специфической антими-

кробной резистентности. Антигенная структура бактерий и иммунитет. Профилактика и терапия инфекционных болезней



1

6

Симбиоз человека с микробами. Факторы симбиоза. Микро-

биоценоз полости рта и закономерности его формирования. Резидентная микрофлора полости рта, основные ее представи-

тели, их свойства и роль в развитии оппортунистических

процессов. Дисбактериозы.



1

7

Специфические и неспецифические факторы антибактери-

льной резистентности, действующие в полости рта. Колони-

зационная резистентность полости рта и влияние на неё мате-

риалов,используемых в стоматологии

2

8

Основы эпидемиологии и дезинфектологии.

4

9

Зубной налёт (бляшка), механизм её формирования и особен-

ности локализации. Роль микробов в возникновении и разви-

тии кариеса зубов. Адгезия бактерий к пломбировочным ма-

териалам и рецидивирующий кариес.


1

10

Микрофлора при воспалительных заболеваниях десны

(гингивитах, парадонтите, парадонтозе).

1

11

Микрофлора при одонтогенных воспалительных процессах

(пульпите, периодонтите, абсцессе, флегмоне, фасциите,

остеомиелите). Хронические очаги инфекции, актиномикоз.


2

12

Микрофлора при стоматитах. Кандидоз. Влияние протезов

и имплантатов на микроэкологию полости рта.

2

13-14

Бактериальные инфекции и их проявление в полости рта

(дифтерия, туберкулёз, сифилис и т.п.). Вирусные болезни и

их проявление в полости рта. Пути передачи ВИЧ и вируса гепатита «В». Меры предосторожности в практической рабо-

те врача-стоматолога.


2




Всего:

20



4.4. ^ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.


№№

п/п Тема

Часы


1.1.
^

Морфология микробов. Микроскопический метод исследования.


Оборудование и правила работы в бактериологической лабора-

тории. Световая микроскопия. Иммерсионная система микро-

скопа. Простые и сложные способы окраски бактерий. Приго-

товление и окраска мазков отпечатков.


2

1.2.

^ Физиология бактерий. Бактериологический метод исследования.

Питательные среды, их классификация, способы приготовления, стерилизации. Техника посевов материала на питательные среды. Способы выделения и идентификации чистых культур аэробных бактерий. Изучение ферментативной активности, факторов вирулентности и чувствительности к антибиотикам выделенных чистых


культур. Особенности культивирования и выделения чистых

культур анаэробных бактерий. Стерилизация и дезинфекция.


2

1.3.

^ Основы иммунологии. Серологический (иммунологический)

метод исследования.

Реакции иммунитета. Реакция агглютинации на стекле. Реак-

ция преципитации. Реакции лизиса и связывания комплемента. Современные методы серологических исследований: РИФ,

ИФА, РИА. Исследование иммунного статуса человека


2

1.4.

^ Основы вирусологии. Индикация и идентификация вирусов в материалах. ПЦР-диагностика вирусных болезней.


2

Итого:

8



2.1.

Способы стерилизации лабораторной посуды и инструментов. Дезинфекция слепочных материалов для протезирования, сто-

матологического инструментария и помещений. Антисептики и

дезинфектанты


2

2.2.



^ Микробиологическая диагностика бактериальных болезней.

Отработка методов микробиологической диагностики на

примере различных инфекционных болезней:

- микроскопич.метод диагностики гонореи и туберкулёза,

- бактериологический метод диагностики дифтерии;

- серологический метод диагностики сифилиса и т.п.


1

2.3.

^ Симбиоз человека с микробами.

Резидентная микрофлора полости рта и методы её изучения. Колонизационная резистентность полости рта. Индекс гигиены.

Роль микрофлоры полости рта в развитии кариеса зубов.


1

2.4.

Микрофлоры гнойного отделяемого при воспалительных про-

цессах в челюстно-лицевой области. Тактика диагностики и

терапии при пародонтите, одонтогенной инфекции и пери-

имплантитах.


1

2.5.

Роль микрофлоры полости рта при стоматитах.

Адгезия микробов и колонизация протезов.


1

Итого по разделу:

Итого по дисциплине:

6

14



^ 4.5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.


№№

п/п


Тема


Часы




Всего



II-й семестр




1



Микроб как живая система. Структура и принципы система-тик-тики бактерий. Микроскопический метод исследования.

Особенности функционирования микробной клетки. Гене-

тика бактерий. Бактериологический метод исследования.

Контроль: семинар №1


2



2



Взаимодействие микроба с организмом. Микробиоценоз

полости рта. Антимикробная резистентность организма. Ко-

лонизационная резистентность полости рта.

Механизмы специфической и неспецифической резистент-

ности организма. Серологический метод исследования.Прин-

ципы профилактики и терапии инфекционных болезней.

Контроль: семинар №2



2



3



Роль резидентной микрофлоры полости рта в этиологии и

патогенезе воспалительных заболеваний в челюстно-лицевой области. Принципы антибактериальной профилактики и те-

рапии оппортунистических заболеваний челюстно-лицевой области.

Тестовый контроль


2



4

Микробиологические аспекты инфекционных заболеваний,

проявляющихся в полости рта и челюстно-лицевой области.

Тестовый контроль


4



Итого:

10



^ 5. РЕЗУЛЬТАТЫ ИЗУЧЕНИЯ МАТЕРИАЛА ПРОГРАММЫ.


Как результат занятий занятий по программе студент (курсант) должен иметь чёткое представление об окружающем нас микробном мире, структуре и функционировании микробных клеток и вирусов, характере их взаимоотношений с человеком, колонизационной резистентности организма и роли стоматологических материалов для адгезии и колонизации бактерий в полости рта. Студент должен также четко разбираться в способах защиты человека от патогенного действия микробов.

Успешное выполнение программы по микробиологии, иммунологии и вирусологии даёт возможность студенту самостоятельно выполнить следующие методические приёмы:

  1. Произвести забор исследуемого материала от больного.

  2. Приготовить мазок для микроскопии из разного рода исследуемого материала.

  3. Провести микроскопирование мазков с использованием иммерсионной системы светового микроскопа.

  4. Выделить чистую культуру микроба.

  5. Стерильно провести пересев бактериальных культур.

  6. Определить биохимические свойства микробов с использованием сред пёстрого ряда.

  7. Определить чувствительность выделенной культуры к антибиотикам.

  8. Провести идентификацию выделенной чистой культуры микроба по его антигенной структуре.

  9. Осуществить постановку и оценить результаты серологических реакций, используемых в диагностике инфекционных болезней.

  10. Определить тактику применения основных групп антибактериальных препаратов с учётом характера патологии челюстно-лицевой области и данных микробиологического исследования.

  11. Выполнить смыв с различных материалов и инструментов, используемых в стоматологической практике, оценить степень их микробного загрязнения.

  12. Приготовить рабочие растворы для дезинфекции (хлорамин, хлоргексидин) и провести обработку инструментов.


^ 6. КОНТРОЛЬ И УЧЁТ РЕЗУЛЬТАТОВ УСВОЕНИЯ МАТЕРИАЛА ПРЕДМЕТА.


На кафедре осуществляется следующий контроль результатов педагогического процесса:

  1. Устный опрос на практических занятиях или тестирование (см. приложение).

  2. Собеседование на семинарских занятиях.

  3. Проведение зачётов в конце семестра.

  4. Желательным является написание студентами рефератов по дискуссионным темам.


^ 7. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.


  1. Борисов Л.Б., Смирнова А.М. Медицинская микробиология, вирусология, иммунология. - М.: Медицина. -1994. -528 с.

  2. Кузнецов Е.А. с соавторами. Микробная флора полости рта и её роль в развитии патологических процессов. -М. -1996. -73 с.

  3. Царёв В.Н., Ушаков Р.В., Давыдова М.М. Лекции по клинической микробиологии для студентов стоматологических факультетов. - Иркутск. -1996. -80 с.

  4. Кузнецов Е.А., Царёв В.Н., Давыдова М.М. Рабочая тетрадь-практикум по микробиологии полости рта. -М. -1997. -37 с.

  5. Кузнецов Е.А. с соавторами. Тесты для контроля результатов усвоения материала программы. -М. -1996. -11 с.

  6. Кузнецов Е.А. Введение в микробиологию. - М.- 2000, - 23 с.


^ 8. ОСНОВНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ, НАВЫКИ

Представления


Знания

Умения

Навыки

1

2

3

4



Раздел 1. Общая микробиология

Тема 1.1. Морфология микробов. Микроскопический метод исследования


Классификация бактерий

Особенности прокариот и эукариот. Приёмы микро-

скопического исследова-

сия.

Строение грам-позитив-

ных и грам-негативных

бактерий. Способы при-

готовления и окраски

мазка из материала

Провести забор матери-

ала у больного и приго-

товить мазок для микро-

скопии в окрашенном

состоянии

Провести микроскопию

окрашенного мазка:

а-простым способом

б-по Граму


Тема 1.2. Физиология бактерий. Бактериологический метод исследования


Питательные среды. Тех-

ника культивирования

бактерий. Идентифика-

ция чистых культур и

Определение чувствитель

ности к антибиотикам.

Этапы выделения чистой культуры. Изучение био-

Химических свойств чис-

тых культур. Способы оп-

ределения чувствитель-

ности к антибиотикам.

Выделить чистую куль-

туру из материала.

Стерильно провести пере-

сев бактериальных куль-

тур.

Провести учёт биохим.

свойств на средах Гисса.

Учесть результаты оп-

ределения чувствитель-

ности к антибиотикам.


Тема 1.3. Основы иммунологии. Серологический метод исследования




Иммунитет и иммунная система человека. Серо-

логические реакции и

Оценка иммунного стату-

са человека.

Бактериальные антигены

Антитела. Агглютинация

Преципитация. Лизис и

РСК. Способы оценки

ки иммунного статуса.

Провести реакцию агглю-

тинации на стекле.

Провести учёт реакции

Вассермана.

Провести учёт РПГА.


Тема 1.4. Основы вирусологии. Методы исследования в вирусологии


Отличия вирусов от из-

вестных живых существ.

Особенности строения и

взаимодействия с органи-

змом человека. Фаги.

Строение вириона. Инди-

кация и идентификация вирусов. ИФА и ПЦР-

диагностика вирусных

болезней.

Взять и обработать ма-

териал для дальнейше-

го вирусологического

исследования.

Провести учёт РТГА.

Провести учёт ИФА.



Раздел 2. Микробиология полости рта.

Тема 2.1. Стерилизация и дезинфекция в стоматологической практике


Методы стерилизации и

дезинфекции, в том чис-

ле, в стоматологической

практике.

Способы стерилизации

лабораторной посуды и

инструментов. Дезинфек-

ция слепочных масс. Ан-

тисептики .

Приготовление рабочего

раствора хлорамина.

Обработка стоматологи-

ческого инструментария

дез.раствором с последу-

дующей стерилизацией в

сухожаровом шкафу



Тема 2.2. Микробиологическая диагностика бактериальных болезней


Актуальность проблемы

бактериальных и вирус-

ных инфекций для стома-

тологии..

Методы диагностики, профилактики и лечения гонореи, туберкулёза,

сифилиса, гепатита, ВИЧ

См.1.3, 1.4

См.1.3, 1.4.



1

2

3

4


Тема 2.3. Симбиоз человека с микробами. Резидентная микрофлора полости рта


Факторы симбиоза.. Ми-

кробиоценоз полости рта

Колонизационная резис-

тентность полости рта.

Методы изучения рези-

дентной микрофлоры по-

лости рта. Роль микробов

в развитии кариеса. Адге-

зия микробов к пломбиро

вочным материалам и ре-

цидивирующий кариес.

Взятие материала зубно-

го налёта и соскоба сли-

зистой для микроскопи-

ческого исследования

Микроскопия мазка зуб-

ного налёта. Окр.по Гра-

му.




Тема 2.4. Микрофлора при гнойно-воспалительных процессах челюстно-лицевой области

Острые и хронические

воспалительные процес-

сы челюстно-лицевой

области. Одонтогенная

инфекция.

Понятие о пародонтопа-

тогенной флоре. Диаг-

ностика и лечение забо-

леваний пародонта, одон-тогенной инфекции, пери-

имплантитов. Тактика ан-

тибактериальной терапии

См. 1.2., 2.3 из пародон-

тального кармана

См.1.2., 2.3. из пародон-

тального кармана


Тема 2.5. Микрофлора полости рта при стоматитах и осложнениях протезирования


Инфекционные и оппор-

унистические стомати-

ты. Осложнения проте-

зирования.

Возбудители стоматитов.

Адгезия бактерий полости

рта и колонизация проте-

зов. Осложнения протези-

рования.


Выполнить смыв с ин-

струментов (протезов)

для котроля стерильнос-

ти или количественного

исследования флоры.

Оценить степень загрязнён

ности инструмента (проте-

за) по результатам бактери

ологического исследования

смыва.



^ 9.ОСНАЩЕНИЕ ЗАНЯТИЙ

1. Каждое занятие должно быть оснащено препаратами (мазки, пробирки и чашки Петри с посевами культур микробов), а также лабораторным оборудованием необходимым для проведения микроскопии, культурального исследования и постановки серологических реакций.

2. По каждому разделу необходимо иметь комплект слайдов для тематических демонстраций или таблиц-рисунков.


^ 10. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРЕПОДАВАНИЮ ПРЕДМЕТА:


Практическое занятие строится по традиционному плану: вводное слово преподавателя (вводное слово преподавателя 5-7 мин, опрос по контрольным вопросам методических рекомендаций или тестовый контроль –15 мин, согласование плана практической работы – 10 мин, выполнение практической работы – 45мин, обсуждение результатов, проверка протоколов работы – 15 мин).


Программа составлена преподавателями каф. микробиологии, иммунологии и вирусологии МГМСУ: проф. Е.А. Кузнецовым (зав. кафедрой), проф. В.Н. Царёвым; доц. В.Н. Покровским, доц. М.М. Давыдовой, канд.мед.наук В.И.Чувилкиным.





Скачать 253,76 Kb.
оставить комментарий
Дата29.09.2011
Размер253,76 Kb.
ТипРабочая учебная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх