Отчёт о работе методического объединения учителей начальных классов за 2010 2011 учебный год icon

Отчёт о работе методического объединения учителей начальных классов за 2010 2011 учебный год


Смотрите также:
План работы городского методического объединения (гмо) учителей начальных классов на 2010-2011...
План работы методического объединения учителей начальных классов и воспитателей на 2010-2011...
Тема школы
Аналитический отчёт о деятельности методического объединения учителей истории и обществознания...
Анализ деятельности городского методического объединения учителей истории и обществознания за...
Анализ работы окружного методического объединения учителей начальной школы за 2010 учебный год...
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2011-12 учебный год...
Анализ работы методического объединения учителей математики и информатики за 2010-2011 учебный...
Анализ работы мо учителей начальных классов гимназии №28 города Костромы за 2010-2011 учебный...
Отчет о деятельности учителей начальных классов...
План работы методического объединения учителей начальных классов на 2008 2009 учебный год...
План работы методического объединения учителей английского языка на 2010 2011 учебный год...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5
вернуться в начало
скачать



  1. Воспитанники ГПД 1-х классов (^ Лобанова Е.С., Семёнова Л.П., Батурина А.Ф.):
    - выступили на общешкольном концерте ко Дню учителя в составе Ансамбля русской песни «Перезвон»;
    - приняли участие в Новогоднем концерте ансамбля русской песни «Перезвон»;
    - участвовали в фольклорном празднике «Святки» при участии Школы русской традиционной культуры «Горница»;

- ежемесячно посещали лекции-концерты «Музыкальный абонемент» с участием педагогов и студентов Санкт-Петербургского университета культуры на базе ДДТ «Современник»;

- стали гостями фольклорного праздника «Масленица», который проходил при участии Школы русской традиционной культуры «Горница»;

- участвовали в отчётном концерте ансамбля «Перезвон» в ДК «Суздальский»;
- участвовали в ежегодной 11-ой выставке «Апрельская мозаика» в ДДТ «Современник»;
- посетили 5-ю городскую выставку оригами «Четыре времени года» в ДДТ «Современник»;

- приняли участие в сольном концерте Ивановой Татьяны, учащейся Ансамбля русской песни «Перезвон»;

- выступили в «Маленьком концерте», в котором участвовали группы первого и второго годов обучения Ансамбля русской песни «Перезвон».


  1. Воспитанники ГПД 2-х классов (^ Румянцева Н.А.):
    - приняли участие в общешкольном фестивале «Петербург многонациональный»;
    - выступили на общешкольном концерте ко Дню учителя в составе Ансамбля русской песни «Перезвон»;

- провели открытое мероприятие для родителей «Новогодний калейдоскоп»;
- танцевальная группа участвовала в Санкт-Петербургском детском фестивале «Первый шаг» в концертном зале «Отель Санкт-Петербург»;

- хоровая группа участвовала в региональном фестивале «Весенний перезвон» на базе ДДТ «Современник»;
- участвовали в ежегодной 11-ой выставке «Апрельская мозаика» в ДДТ «Современник»;
- участвовали в отчётном концерте ансамбля «Перезвон» в ДК «Суздальский»;
- ежемесячно посещали лекции-концерты «Музыкальный абонемент» с участием педагогов и студентов Санкт-Петербургского университета культуры на базе ДДТ «Современник»;

- посетили 5-ю городскую выставку оригами «Четыре времени года» в ДДТ «Современник»;

- участвовали в отчётном концерте ДДТ «Современник» в клубе «Выборгская сторона».


  1. Воспитанники ГПД 3-4-х классов (^ Морозова И.А., Фартунина В.П.):
     - прослушали беседы по нравственно-правовому воспитанию: «За что уважают в семье и обществе», «Умеем ли мы обижаться?», «Как празднуют Новый год в других странах мира», «Моё хочу и моё надо», «Мои мечты, мои желания», «Я чувствую себя счастливым,когда...», «Я-гражданин России»;

 - стали участниками игр-путешествий: «Путешествуем в Древнюю Грецию», «Путешествуем в Египет»;

 - посетили творческие мастерские: «Волшебное стекло», «Оригами», «Поделки для Деда Мороза» с созданием детских работ и передачей их в ДДТ «Современник»;
 - посетили музыкальные гостиные, где знакомились с творчеством классических композиторов (Глинка, Мусоргский, Бетховен, Штраус), слушали их музыкальные произведения;
 - посетили литературные гостиные, где знакомились творчеством таких писателей как Пушкин, Барто, Платонов, Чарушин, Михалков, Маршак, Сеф;

- подготовили небольшие театрализованные постановки: «Тишка», «Как старик корову продавал», «Неизвестный цветок»;

- участвовали в викторинах «В гостях у тети Кошки», «Сказочный калейдоскоп», «Афоризмы и крылатые слова»;

 - соревновались в эстафетах «Ловкие, сильные, умелые», «Олимпийские резервы», «В здоровом теле – здоровый дух», «Взятие снежного городка»;

 - представили свои работы на конкурсы рисунков, поделок на филологическую тему «Словари. От Даля до современности», «Что в имени тебе моем...»;

- тесно сотрудничали с ДДТ «Современник», участвовали в открытых занятиях «Художественный труд», «Бисер», «Твой мир», представляли свои поделки на выставки.


Выводы по разделу


При планировании работы МО на 2010-2011 учебный год большое внимание уделялось организации и проведению мероприятий, позволяющих полнее раскрыть и реализовать творческие способности учащихся. Особая роль отводилась гражданско-патриотическому воспитанию. Эти задачи решались как через учебную, так и через воспитательную деятельность.

Следует отметить следующие достижения: активная работа учителей по раскрытию творческого потенциала учащихся привела к увеличению числа участников и победителей разнообразных творческих фестивалей и конкурсов.

Приятно отметить заметную активизацию воспитательной работы в ГПД.


  1. ^ Перспективы работы МО на 2011-2012 учебный год:

  1. Организовать работу МО по внедрению ФГОС второго поколения в соответствии с программой развития и основной образовательной программой ОУ.




  1. Внести в план работы мероприятия, направленные на обмен опытом работы по внедрению ФГОС второго поколения. ^ Морозовой И.А., Павловой Т.В. и Лобановой Е.С., которые начинают работу по ФГОС второго поколения, продумать формы обмена опытом с педагогическим коллективом.




  1. В связи с тем, что новые правила аттестации не уделяют особого внимания такому виду повышения квалификации как «работа над методической темой», можно считать эту форму работы устаревшей. Целесообразно видоизменить эту работу, заменяя её более продуктивной современной деятельностью, такой как участие в профессиональных конкурсах различного уровня, создание современных цифровых образовательных ресурсов, публикации в печатных изданиях и сети Интернет.




  1. Продолжить работу по повышению квалификации: рекомендовать ^ Бариновой Т.И., Морозовой И.А., Зданович И.Н. пройти аттестацию в 2011-2012 учебном году.




  1. Заменить проведение тематических недель по предметам проектной деятельностью (решением проектных задач). В связи с этим рекомендовать членам МО подробнее ознакомиться с проектным обучением.



  2. Активизировать совместную работу с методическими объединениями средней школы при проведении внеурочной деятельности по предметам, в том числе при решении проектных задач.




  1. Продолжить проведение систематической проверки знаний по русскому языку и математике при вариативной замене.




  1. В связи с тем, что учителя ^ Емелина О.Г. и Морозова И.А. не находят способов сотрудничества с коллегами при проведении проверки знаний по русскому языку и математике при вариативной замене, вывести их классы на административный контроль.




  1. Продолжить работу по взаимопроверке тетрадей и дневников на предмет соблюдения единого орфографического режима.




  1. В связи с тем, что при взаимопроверке тетрадей ежегодно выявляется проблема в системе работы над ошибками, коллективу МО продумать требования для организации данного вида работы, которые затем обсудить на заседании методического объединения.




  1. Продолжить работу по освоению коллективом МО современных ИКТ, обратить особое внимание на использование ППС при проведении уроков, а также на работу с интерактивной доской.




  1. Продолжить работу по формированию школьной базы цифровых образовательных ресурсов.




  1. Предоставлять членам методического объединения возможности для самообразования и самореализации. Рекомендовать членам МО активнее участвовать в районных и городских мероприятиях, проводимых НМЦ и АППО, а также Всероссийских конкурсах, в том числе и через сеть Интернет.




  1. Продолжить работу по реализации интеллектуальных и творческих способностей учащихся, предоставляя им возможность для участия в районных, городских и всероссийских играх-конкурсах («Русский медвежонок», «Кенгуру», «Инфознайка»). Расширить спектр «детских» конкурсов за счёт «Эрудит-марафона учащихся» ЭМУ, организованного автономной некоммерческой организацией «Центр Развития Молодёжи» (http://www.cerm.ru ), и других конкурсов, которые организуются через сеть Интернет, например порталом «Минобр.орг» (http://www.minobr.org ).




  1. Продолжить сотрудничество с ДОУ, работу в «Школе будущего первоклассника». Учителям ^ Емелиной О.Г. и Титовой Е.А., ознакомиться с планированием и организовать проведение занятий в 2011 -2012 учебном году с октября.




  1. По согласованию с родителями продолжить сотрудничество с Детским Школьным Центром «Эрудит», с Центральной детской библиотекой Выборгского района, с ДДТ «Современник» (со студией «Горница») и другими организациями, предоставляющими дополнительные образовательные услуги.




  1. Продолжить сотрудничество со специалистами службы сопровождения (логопед, психолог, социальный педагог) и работниками школы (учитель музыки, учитель физкультуры, библиотекарь).




  1. Продолжить привлечение воспитанников ГПД к участию в общешкольных мероприятиях.



Председатель МО начальных классов: /Баринова Т.И./


Приложение 1


^ РУССКИЙ ЯЗЫК

Зданович И.Н.

1А класс

Баринова Т.И.

1Б класс

Климова Н.С.

1В класс

Кудинова В.В.

2А класс

Гришина С.Я.

2Б класс

Емелина О.Г.

3А класс

Титова Е.А.

3Б класс

Морозова И.А.

4А класс

Павлова Т.В. 4Б класс







- рисунки и стихи о буквах «Нам без азбуки нельзя»

- игровое занятие «Учимся разгадывать ребусы»




- словесные головоломки


- «Учимся разгадывать анаграммы»

- дидакти-ческое занятие, посвящённый 9 Мая «9 Мая – День Победы».

- игра «От летописи до словаря»

- внеклассное мероприятие «Говори правильно!» в рамках Недели русского языка




Литературное чтение

^ Зданович И.Н.

1А класс

Баринова Т.И.

1Б класс

Климова Н.С.

1В класс

Кудинова В.В.

2А класс

Гришина С.Я.

2Б класс

Емелина О.Г.

3А класс

Титова Е.А.

3Б класс

Морозова И.А.

4А класс

Павлова Т.В. 4Б класс

- литературный конкурс поэтического творчества «Глаголом жги сердца людей»


- спектакль «Белоснежка и семь гномов», ТЮЗ им.Брянцева

- литературный конкурс поэтического творчества «Глаголом жги сердца людей»


- Просмотр и обсуждение м/ф «В стране невыученных уроков», посвящённый 100-летию Л.Гераскиной

-экскурсия в школьную библиотеку, посвящённая Международному дню детских библиотек

- Литературная гостиная «Итальянский сказочник», посвящённая Д.Родари

- Литературная гостиная, посвящённая 85-летию сказок К.И.Чуковского «Федорино горе», «Путаница», «Телефон»

-литературная гостиная, посвящённая 75-летию произведения С.Я.Маршака «Дядя Стёпа»

- экскурсия в Музей сказок


- викторина «В гостях у сказки»


- конкурс загадок

- посещение Центральной районной детской библиотеки

- «Литера-турные кроссворды (ежемесячно)


- «Неделя детской книги»

- посещение

Музея-

квартиры А.С.Пушкина


- конкурс кроссвордов «Пушкин»


- конкурс кроссвордов «Заходер»


- беседа о К.И. Чуковском


- беседа о С.В. Михалкове


- беседа о А.Л.Барто


- беседа о С.Я. Маршаке


- «громкие чтения» (ежемесячно)

- литературные постановки:

- к 100-летию Л. Гераскиной;

- к 90-летию Дж. Родари;

- к 160-летию Р.Л.Стивенсона;

- к 105-летию А.Барто


- Театр

музыкальной

комедии, спектакль «Том Сойер»


- Театр Буфф, спектакль «Волшебник Изумрудного города»


- Театр «Суббота», спектакль по произведениям Виктора Драгунского «Денискины рассказы»


- культпоход в кинотеатр, просмотр м/ф «Лесная братва»

- постановка мини-спектакля «Кошкин дом» по произведению С.Я.Маршака.

- инсценировка «Басни Крылова»

- инсценировка «Сказки Андерсена»

- спектакль «Остров сокровищ» , театр «Балтийский дом»




МАТЕМАТИКА

^ Зданович И.Н.

1А класс

Баринова Т.И.

1Б класс

Климова Н.С.

1В класс

Кудинова В.В.

2А класс

Гришина С.Я.

2Б класс

Емелина О.Г.

3А класс

Титова Е.А.

3Б класс

Морозова И.А.

4А класс

Павлова Т.В. 4Б класс







- конкурс «Веселые задачи»

- урок-игра «Путешествие по стране Математики»




- игра «На пути к олимпиаде»




- викторина «В мире чисел»

- викторина «Математи-ческое лото»







окружающий мир

^ Зданович И.Н.

1А класс

Баринова Т.И.

1Б класс

Климова Н.С.

1В класс

Кудинова В.В.

2А класс

Гришина С.Я.

2Б класс

Емелина О.Г.

3А класс

Титова Е.А.

3Б класс

Морозова И.А.

4А класс

Павлова Т.В. 4Б класс

- экскурсия «Герои- подводники» на базе школьного музея «Защитники Отечества»


-экскурсия в музей «Вселенная воды


- экскурсия в музей занимательной науки «ЛабиринтУм»


- интерактивное занятие «Что такое ОБЖ?»


- выставка рисунков «Что такое ОБЖ?»


- «Урок памяти», посвящённый 67-й годовщине полного снятия блокады Ленинграда


- беседа «Перепись населения-2010»


- выставка поделок «Осенний калейдоскоп»


-Экскурсия в ДДТ «Современник» в Музей предметов быта и традиционного костюма


-Музыкальная гостиная «Чунга-Чанга», посвящённая 85-летию В.Я.Шаинского


-выставка рисунков «Дом, в котором я живу»

- беседа «900 дней и ночей»

- экскурсия в Петербургский Планетарий «Звёздное небо в русских сказках»

-выездной Планетарий «Созвездия Южного полушария»

- дидакти-ческая игра «Сказка – ложь, да в ней намёк…», по теме «Основы демократии»

-беседа ко Дню победы «Вечная память героям»

- сезонные экскурсии


- конкурс экологического плаката

- конкурс рисунков об осени «Золотая осень»

- конкурс рисунков о зиме «Здравствуй, зимушка-зима»

- классный час «Как уберечься от простуды»


- классный час «Что такое режим дня?»


- классный час «Для чего надо чистить зубы»


- классный час «Правила гигиены»

- конкурс рисунков ко Дню победы «Подвиг нашего народа»


- автобусная экскурсия «Игра в шведских разведчиков» в Петропавловской крепости



- конкурс докладов «Страны мира»


- конкурс докладов «Достопри-мечательности города на Неве»

- экскурсия в Шуваловский парк


- посещение Дельфинария


- Урок памяти на базе школьного музея «Блокадный дневник»


- участие в Вахте памяти, «Подвигу 6-ой роты посвящается»

- экскурсия в оранжерею Ботанического сада


- экскурсия на крейсер «Аврора»


- экскурсия в Зоологический музей


- экскурсия в Шуваловский парк


- беседа «12 апреля – День космонавтики»



- беседа ко Дню победы

- экскурсия в Шуваловский парк «Леса России»


- экскурсия в Шуваловский парк «Жизнь пресного водоёма»


- пешеходная экскурсия «Наш город»


Приложение 2


^ Отчёт о проведении Недели русского языка и литературного чтения


Конкурс «Скажи мне, как тебя зовут» для 1-2-х классов

Все классы получают сертификаты участников конкурса.

Наибольшее количество работ представил 2А класс (^ Кудинова В.В.).
Награждены:
За оригинальное воплощение творческой идеи в работе:

№п/п

ФИ

Класс

Кл.руководитель



Забывалов Дмитрий



Баринова Т.И.



Гнедзевич Дарья



Курошев Дмитрий



Прокофьева Ання



Зданович И.Н.



Титков Никита



Роговец Максим



Пономарёв Максим



Климова Н.С.



Исаченкова Александра



^ Гришина С.Я.



Троешкин Дмитрий


За использование оригинальных материалов в работе:

№п/п

ФИ

Класс

Кл.руководитель



Стародубцева Полина



^ Кудинова В.В.



Манохина Оля



Кудинова В.В.


За литературное исполнение работы:

№п/п

ФИ

Класс

Кл.руководитель



Титова Алиса



^ Гришина С.Я.


За яркость и красочность исполнения работы:

№п/п

ФИ

Класс

Кл.руководитель



Белов Михаил



Гришина С.Я.



Смирнов Иван




Кудинова В.В.



Максимова Дарья



Янина Ангелина


^ Конкурс «Эрудит» для 3-4-х классов

В командном соревновании одержали победу ученики 4А класса (Морозова И.А.), придумав общими усилиями 48 слов.

За самое большое количество слов, придуманных во время конкурса в классе, награждены грамотами Дербин Даниил (3А, ^ Емелина О.Г.), Подивилов Саша (4Б, Павлова Т.В.), Максимов Евгений (4А, Морозова И.А.)

За три самых длинных слова, придуманных во время игры, награждены грамотами Горбунова Анна (3А, ^ Емелина О.Г.); и по одному длинному слову составили Давыдов Александр (4А, Морозова И.А.), Эйленен Леонид (4А, Морозова И.А.), Титов Владислав (4Б, Павлова Т.В.)


Приложение 3

Отчёт о проведении Недели математики


^ Конкурс «Кто больше?» для 1-4-х классов

Наибольшее количество работ представил 1А класс (Зданович И.Н.).

По количеству произведений:

1 место – 1А (^ Зданович И.Н.) – 248 произведений;

2 место – 1Б (Баринова Т.И.) – 203 произведения;

3 место – 4А (Морозова И.А.) – 148 произведений

Лауреаты конкурса по классам:


Место

ФИ

Класс

Кл.руководитель

1

Иванова Любовь



^ Кудинова В.В.

2

Ефимов Артём

3

Андрющенков Андрей

1

Белов Михаил



^ Гришина С.Я.

2

Журавлёва Юлия

3

Гаузина Людмила

1

Горбунова Анна



^ Емелина О.Г.

2

Лукин Владислав

3

Метла Денис

1

Платонова Дарья




^ Титова Е.А.

2

Курошев Роман

3

Уланова Тамара

1

Куликова Марина



^ Морозова И.А.

2

Коваленко Алексей

3

Хасан-Ахунов Марат

1

Глазанова Александра



^ Павлова Т.В.

2


Бакланова Арина

Бакланова Дарья Студенко Никита

3

Ветошников Дмитрий




оставить комментарий
страница4/5
Дата03.09.2012
Размер0,86 Mb.
ТипОтчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх