Утвержден в новой редакции Постановлением Администрации Качканарского городского округа от 20. 04. 2012 г. №424 icon

Утвержден в новой редакции Постановлением Администрации Качканарского городского округа от 20. 04. 2012 г. №424


Смотрите также:
Впаспорте Программы раздел «Объемы и источники финансирования» изложить в новой редакции...
1 Средняя школа №21 открыта в 1971 году...
Задачи: Подведение итогов реализации инновационных образовательных программ...
Утвержден постановлением Администрации города...
Положение о проведении Акции утвердить согласно приложению 1...
Администрация городского округа Железнодорожный Московской области комитет по образованию...
Утвержден постановлением Администрации города Дзержинска от № (в новой редакции) Устав...
Приказ от 23 октября 2008 г...
Приказ от 4 сентября 2007 г...
Пояснительная записка к проекту Решения Думы городского округа Новокуйбышевск «О бюджете...
«Город Калининград»...
«Город Калининград»...



Загрузка...
страницы:   1   2
скачать


Утвержден в новой редакции Постановлением Администрации Качканарского городского округа от 20.04.2012 г. № 424


УСТАВ

Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3»

(новая редакция)


город Качканар

2012 год



  1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3», сокращенное наименование: школа №3, в дальнейшем именуемое «Учреждение», создано в порядке реорганизации в форме присоединения муниципальным образованием – Качканарским городским округом Постановлением Администрации Качканарского городского округа №551 от 06.05.2011.

Учреждение является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения вечерней (сменной) общеобразовательной школы № 1 в отношении всех ее кредиторов и должников, включая и обязательства, оспариваемые сторонами, в соответствии с передаточным актом в полном объеме.

1.2. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 3» является муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением Качканарского городского округа.

Учреждение является некоммерческой организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности.

Учредителем Учреждения является Качканарский городской округ. Функции и полномочия Учредителя Учреждения (далее - Учредитель) в соответствии с федеральными законами, законами Свердловской области, нормативными правовыми актами Правительства Свердловской области и Качканарского городского округа осуществляет орган местного самоуправления, установленный уставом Качканарского городского округа (далее – Учредитель).

Место нахождения Учредителя:

юридический адрес Учредителя: 624350, Свердловская область, город Качканар, ул. Свердлова, д.8;

фактический адрес Учредителя: 624350, Свердловская область, город Качканар, ул. Свердлова, д.8;

1.3. Собственником имущества Учреждения является Качканарский городской округ, от имени Собственника имущества права и обязанности исполняет комитет по управлению муниципальным имуществом администрации Качканарского городского округа (далее - Собственник).

1.4. Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом органе, печать со своим наименованием, бланки, штампы. Учреждение от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и неимущественные права, несет обязанности, выступает истцом и ответчиком в суде в соответствии с федеральными законами.

1.5. Учреждение отвечает по своим обязательствам всем находящимся у него на праве оперативного управления имуществом, как закрепленным за Учреждением Собственником имущества, так и приобретенным за счет доходов, полученных от приносящей доход деятельности, за исключением особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного Учреждением за счет выделенных средств, а также недвижимого имущества.

Собственник имущества Учреждения не несет ответственности по обязательствам Учреждения. Учреждение не отвечает по обязательствам Собственника.

Собственник несет субсидиарную ответственность по обязательствам Учреждения до 01 июля 2012 года в установленном законодательством порядке.

1.6. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Федеральным законом «О некоммерческих организациях», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Типовым положением о вечернем (сменном) общеобразовательном учреждении, Типовым положением об образовательном учреждении дополнительного образования детей (при реализации программ дополнительного образования), федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами Свердловской области, нормативными правовыми актами Свердловской области и Качканарского городского округ(при реализации программ дополнительного образования), нормативными правовыми актами органов, осуществляющих управление в сфере образования, а также настоящим Уставом.

.

1.7 Учреждение проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном федеральным законодательством.

1.8. Полное наименование Учреждения: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3».

Сокращенное наименование Учреждения: Школа № 3.

    1. Организационно-правовая форма: муниципальное учреждение.

Тип муниципального учреждения: бюджетное учреждение.

Статус Учреждения, установленный при государственной аккредитации:

тип образовательного учреждения: общеобразовательное учреждение;

вид образовательного учреждения: средняя общеобразовательная школа.

1.11. Место нахождения Учреждения:

фактический адрес: 624350 Свердловская обл., г. Качканар, 4 микрорайон, д. 64,

по данному адресу размещается Исполнительный орган – Директор,

юридический адрес: 624350 Свердловская обл., г. Качканар, 4 микрорайон, д. 64.

1.12. Учреждение исполняет обязанности по организации и ведению воинского учета граждан в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации. Персональная ответственность за проведение этой работы возлагается на Директора.

1.13. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Не допускается принуждение обучающихся, воспитанников к вступлению в эти организации, а также принудительное привлечение их к деятельности этих организаций и участие в агитационных кампаниях и политических акциях.

1.14. Учреждение обязано соблюдать принципы государственной политики в области образования.


2. Цели образовательного процесса.

Типы и виды реализуемых общеобразовательных программ.

2.1. Учреждение в своей деятельности обеспечивает достижение следующих целей:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

- создание условий для реализации гражданами Российской Федерации гарантированного государством права на получение общедоступного и бесплатного общего образования всех ступеней, если образование данного уровня гражданин получает впервые;

-обеспечение охраны здоровья;

-создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе путем удовлетворения потребностей обучающихся в самообразовании и получении дополнительного образования;

-введение в образовательный процесс федеральных государственных стандартов (далее ФГОС) второго поколения, обеспечивающих развитие системы образования в условиях изменяющихся запросов личности и семьи, ожиданий общества и требований государства в сфере образования.

2.2. Учреждение осуществляет обучение и воспитание в интересах личности, общества, государства.

2.3. Учреждение реализует основные общеобразовательные программы:

- начального общего образования, нормативный срок освоения 4 года;

- основного общего образования, нормативный срок освоения 5 лет;

- программу среднего (полного) общего образования, нормативный срок освоения 2 года.

Основные общеобразовательные программы направлены на решение задач формирование общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, на создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ.

Основные общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования обеспечивают реализацию федерального государственного образовательного стандарта с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов обучающихся и включают в себя учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие духовно-нравственное развитие, воспитание и качество подготовки обучающихся.

Виды общеобразовательных программ – основные и дополнительные.

Для достижения целей деятельности, указанных в 2.1., Учреждение осуществляет следующие основные виды деятельности:

- реализация основных общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

- реализация дополнительных общеобразовательных программ (научно-технической, спортивно-технической, культурологической, физкультурно-спортивной, туристско-краеведческой, эколого-биологической, военно-патриотической, социально-педагогической, естественнонаучной, художественно-эстетической направленности);

- осуществление обучения и воспитания в интересах личности, общества, государства, обеспечение охраны здоровья и создание благоприятных условий для разностороннего развития личности, в том числе возможности удовлетворения потребности обучающегося в самообразовании и получении дополнительного образования;

- использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий;

- предоставление специальных условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов;

- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

- разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

- разработка и утверждение годовых календарных учебных графиков;

- выявление обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия, принятие мер по их воспитанию, получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

- выявление семей, находящихся в социально-опасном положении, и оказание им содействия в обучении и воспитании детей;

- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями;

-организация работы групп продленного дня;

- создание условий для медицинского обслуживания обучающихся.

2.4. Учреждение выполняет муниципальное задание, которое в соответствии с предусмотренными в пункте 2.3. настоящего Устава основными видами деятельности Учреждения формируется и утверждается Учредителем.

2.5. Учреждение вправе сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания выполнять работы, оказывать услуги, относящиеся к его основным видам деятельности, предусмотренным пунктом 2.3. настоящего Устава, в сферах, указанных в пункте 2.1. настоящего Устава, для граждан и юридических лиц за плату и на одинаковых при оказании одних и тех же услуг условиях.

2.6. Учреждение вправе осуществлять следующие виды деятельности, в т.ч. приносящие доход, не относящиеся к основным видам деятельности (п. 2.3.) Учреждения, лишь постольку, поскольку это служит достижению целей, ради которых оно создано:

2.6.1. Оказание платных дополнительных образовательных услуг:

-изучение учебных дисциплин сверх часов и сверх программ, предусмотренных учебным планом;

- репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;,

  • курсы по подготовке к поступлению в учреждения профессионального образования (среднего специального и высшие учебные заведения); курсы подготовки к школе, по изучению иностранных языков (сверх обязательной программы); повышения квалификации;

  • оказание услуг по адаптации детей к условиям школьной жизни (до поступления в школу, если ребенок не посещал дошкольное образовательное учреждение);

  • оказание услуг по коррекции психического здоровья обучающихся;

  • организация индивидуальных занятий.

Платные дополнительные образовательные услуги оказываются Учреждением в целях наиболее полного удовлетворения потребностей населения. Порядок предоставления платных образовательных услуг определяется настоящим Уставом в соответствии с действующим законодательством, в том числе Правилами оказания платных образовательных услуг ( в редакции Постановления Правительства РФ от 01.04.2003г. № 181 и последующих внесенных изменений).

Учреждение обязано предоставлять населению, родителям (законным представителям) в начале учебного года полную информацию о видах платных образовательных услуг, порядке их предоставления и тарифах.

Для предоставления платных образовательных услуг Учреждение заключает Договор в письменной форме в 2-х экземплярах, один находится в Учреждении (исполнитель), другой – у заказчика (физическое лицо или организация). Договор составляется на русском языке, на основе примерной формы, утвержденной Министерством образования и науки РФ.

На основании заключенных договоров по Учреждению издается приказ об организации работы по оказанию платных дополнительных образовательных услуг. Приказ предусматривает назначение ответственного за их организацию, обеспечение кадрового состава, установление стоимости услуги, наличие образовательной программы, учебного плана, расписания занятий.

При оказании платных дополнительных образовательных услуг Учреждение создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья школьников, и несет ответственность за их безопасность.

Администрация Учреждения осуществляет контроль за качественным выполнением дополнительной образовательной услуги в полном объеме.

В соответствии с законодательством заказчику выдается документ, подтверждающий оплату услуги.

Учреждение оказывает платные дополнительные образовательные услуги в порядке и сроки, определенные Договором и настоящим Уставом.

За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязанностей по договору Учреждение (исполнитель) и заказчик (физическое лицо, организация) несут ответственность, предусмотренную Договором и законодательством РФ. При обнаружении недостатков при оказании дополнительных образовательных услуг заказчик вправе действовать в соответствии с Законодательством РФ, в том числе отказаться от исполнения Договора и расторгнуть его.

Платные дополнительные образовательные услуги не могут оказываться Учреждением взамен или в рамках основной образовательной деятельности (в рамках основных образовательных программ (учебных планов) и федеральных государственных образовательных стандартов). Отказ гражданина от предлагаемых платных образовательных услуг не может быть причиной уменьшения объема предоставляемых ему Учреждением основных образовательных услуг.


2.6.2. Виды иной приносящей доход деятельности Учреждения:

  • создание платных оздоровительных групп (волейбол, баскетбол, легкая атлетика, лыжи, общая физическая подготовка, различные игры и другие);

  • долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций;

  • приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним;

  • изготовление и реализация методической литературы;

  • прокат спортивного инвентаря и оборудования;

  • сдача в аренду имущества в порядке, установленном действующим законодательством Российской федерации и нормативными правовыми актами Свердловской области;

  • проведение развлекательных вечеров, дискотек.

Доход от указанной деятельности используется Учреждением в соответствии с уставными целями и сметой доходов и расходов по приносящей доход деятельности.

Учредитель вправе приостановить приносящую доход деятельность, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом.

2.7. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:

- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;

- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;

- жизнь и здоровье обучающихся, работников во время образовательного процесса;

- нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения;

- иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.

2.8. Учреждение в соответствии с законодательством Российской Федерации вправе образовывать образовательные объединения (ассоциации и союзы) в целях развития и совершенствования образования.

2.9. Учреждение создает необходимые условия для работы подразделений организаций общественного питания и медицинских учреждений, осуществляет контроль за их работой в целях охраны и укрепления здоровья воспитанников и работников Учреждения.

Медицинское обеспечение детей в Учреждении осуществляется медицинским персоналом, закрепленным здравоохранением Качканарского городского округа, который наряду с администрацией Учреждения несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания обучающихся.

2.10. Организация питания возлагается по согласованию с органом местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, на общеобразовательное учреждение и организации общественного питания.


^ 3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

3.1. Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнем основных общеобразовательных программ трех ступеней образования:

I ступень – начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года), 1-4 класс;

II ступень - основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет), 5-9 классы;

III ступень – среднее (полное) общее образование, (нормативный срок освоения 2 года (3 года) , 10-11 класс, (10 – 12 класс).

3.2. Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни.

Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению.

Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности.

Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

3.3. Обучение и воспитание в Учреждении ведется на русском языке.

3.4. Наполняемость классов и групп продленного дня в Учреждении устанавливается в количестве 25 обучающихся.

При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью.

При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) допускается деление класса на две группы, если наполняемость класса составляет 25 человек

При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, при проведении занятий по другим учебным предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

3.5. Организация образовательного процесса в Учреждении осуществляется в соответствии с образовательными программами и расписаниями занятий. Формы организации образовательного процесса определяются Учреждением.

Содержание образования в Учреждении определяется образовательной программой (образовательными программами), утверждаемой и реализуемой Учреждением самостоятельно. Основная образовательная программа в Учреждении разрабатывается на основе соответствующих примерных основных образовательных программ и должна обеспечивать достижение обучающимися результатов освоения основных образовательных программ, установленных соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

3.6. С учетом потребностей и возможностей личности образовательные программы осваиваются в следующих формах: в очной, очно – заочной (вечерней), заочной, индивидуального обучения больных детей на дому; в форме семейного образования, самообразования и экстерната.

Допускается сочетание указанных форм освоения общеобразовательных программ.

Для всех форм получения образования в рамках конкретной основной общеобразовательной программы действует единый федеральный государственный образовательный стандарт.

Перевод обучающегося на получение образования в иной форме осуществляется в установленном порядке с согласия родителей (законных представителей).

3.7. Учреждение обеспечивает занятия на дому с обучающимися по индивидуальному учебному плану в соответствии с медицинским заключением о состоянии здоровья, выделяет количество учебных часов в неделю, составляет расписание, приказом Учреждения определяется персональный состав педагогических работников. В Учреждении ведется журнал проведения занятий. Родители (законные представители) обязаны создать условия для проведения занятий на дому.

3.8. По решению Управляющего Совета в Учреждении может быть введена школьная форма единого образца.

3.9. Учебный год начинается в Учреждении, как правило, 1 сентября. Если этот день приходится на выходной день, то в этом случае учебный год начинается в первый, следующий за ним, рабочий день. Продолжительность учебного года в 1-х классах – 33 недели, во 2-11 классах – не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации). Продолжительность каникул устанавливается в течение учебного года – не менее 30 календарных дней, летом не менее 8 недель. Для обучающихся первых классов и классов компенсирующего обучения в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются учреждением самостоятельно по согласованию с Учредителем или органом им уполномоченным.

Продолжительность учебного года в классах (группах) по заочной и очно – заочной (вечерней) формам обучения составляет не менее 36 учебных недель.

При сессионном режиме организации занятий заочного обучения время проведения сессии определяется педагогическим советом Учреждения с учетом конкретных условий.

Продолжительность каникул для обучающихся в классах (группах) по заочной и очно-заочной (вечерней) формам обучения составляет не менее 20 календарных дней в течение учебного года и летних — не менее 10 недель.

Во время каникул в Учреждении (с учетом имеющихся необходимых условий) открывается оздоровительный лагерь, преимущественно для обучающихся Учреждения.

3.10. Учреждение работает с 8.30 до 18.00 часов в режиме 5 и 6 - дневной рабочей (учебной) недели в соответствии с расписанием занятий. Продолжительность урока 40 мин. Обучение в Учреждении осуществляется с соблюдением санитарно-эпидемиологических требований.

Пятидневная и шестидневная учебная неделя в Учреждении устанавливается с учетом максимально допустимой недельной нагрузки на одного обучающегося.

Образовательный процесс в Учреждении может организовываться в две смены. Обучение в 1, 5, выпускных классах и классах компенсирующего обучения организуется только в первую смену.

Режим занятий ежегодно утверждается приказом директора школы и регламентируется расписанием занятий, Правилами поведения учащихся и Правилами внутреннего распорядка.

Учебная нагрузка обучающихся не должна превышать норм предельно допускаемых нагрузок, установленных базисным учебным планом. При этом учебные занятия в первом классе проводятся лишь в первую смену. Продолжительность урока во 2-12 классах 40 минут. В оздоровительных целях и для облегчения процесса адаптации детей к требованиям образовательного учреждения в 1-х классах применяется ступенчатый метод постепенного наращивания учебной нагрузки: в сентябре, октябре – 3 урока по 35 минут каждый, в ноябре – декабре - по 4 урока 35 минут каждый, январь – май – по 4 урока 40 минут каждый. В 1 классе в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут.

Продолжительность перемен между уроками составляет не менее 10 минут.

С целью организации горячего питания продолжительность перемен может быть увеличена до 20 минут.

В предпраздничные дни продолжительность урока может быть сокращена до 30 - 35 минут.


3.11.В соответствии с введением ФГОС второго поколения основным объектом системы оценки результатов образования на ступенях общего образования, ее содержательной и критериальной базой выступают планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы.

В Учреждении применяется пятибалльная и зачетная системы оценок, в 1 классе обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся. Учреждение вправе применять иные формы и системы оценки.

Баллы выставляются:

  • поурочно, по итогам года во 2-9 классах;

  • поурочно, по полугодиям, итогам года в 10-11 классах; (12 классах);

  • поурочно, по полугодиям в 5-9 классах по предметам, имеющим по учебному плану менее 68 часов;

  • зачетная система по полугодиям во 2-11 классах (12 классах) по предметам школьного компонента общеобразовательного учреждения.

В случаях непосещения обучающимися 2/3 учебных занятий учебной четверти (полугодия) обучающийся является неаттестованным. Обучающемуся предоставляется право и возможность освоения учебного материала в последующие учебные периоды.

Для обучающихся первых классов балльная отметка не применяется.

Допускается применение безотметочного обучения в соответствии с реализуемыми Учреждением образовательными программами.

Отметки за четверть (полугодие) выставляются на основании текущей успеваемости, с учетом результатов контрольных работ.

Годовые отметки выставляются с учетом четвертных (полугодовых).

В классах заочной и очно-заочной (вечерней) формы обучения годовые отметки выставляются по результатам сданных зачетов по всем предметам учебного плана.

3.12. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Учреждении осуществляется педагогическими работниками по пятибалльной системе отметок. Педагогические работники, проверяя и оценивая работы обучающихся (в т.ч. контрольные и самостоятельные работы, устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения), выставляют отметки в классный журнал. По окончании учебной четверти ( полугодия) выставляются отметки успеваемости за освоение учебных дисциплин. В конце учебного года выставляются годовые отметки на основании отметок, полученных обучающимися за учебную четверть (триместр, полугодие).

3.13. По отдельным предметам (дисциплинам) в том числе разделам программ по решению Педагогического совета Учреждения допускается применение безотметочных и иных систем оценок успеваемости обучающихся. Данное решение доводится до сведения родителей (законных представителей) и обучающихся до начала следующего учебного года.

3.14. Промежуточная аттестация может проводиться по отдельным предметам, начиная со 2-го класса. Формы проведения промежуточной аттестации: зачет, собеседование, защита реферата, защита творческой работы, тестирование, итоговая контрольная работа и другие.

Решение о проведении промежуточной аттестации в текущем учебном году принимается не позднее, чем за 1 месяц до предполагаемого начала проведения промежуточной аттестации Педагогическим советом Учреждения, который определяет конкретные формы, порядок и сроки проведения промежуточной аттестации. Решение Педагогического совета Учреждения по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора Учреждения не позднее, чем за 1 месяц от предполагаемого начала проведения аттестации.

3.15. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с результатами промежуточной аттестации, а также с оценкой знаний по предмету за четверть ( полугодие) или учебный год обучающемуся предоставляется возможность сдать: зачет, собеседование, защиту реферата, защиту творческой работы, тестирование, итоговую контрольную работу и др. по соответствующему предмету комиссии, образованной Педагогическим советом Учреждения.

3.16. В Учреждении запрещается привлекать обучающихся к труду, не предусмотренному образовательной программой, без их согласия и согласия родителей (законных представителей).

3.17. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года, Учреждение обязано создать условия обучающимся для ликвидации этой задолженности и обеспечить контроль за своевременностью ее ликвидации.

Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника Учреждения или продолжают получать образование в иных формах.

Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

3.18. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению Педагогического совета Учреждения.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

3.19. Общее образование является обязательным. Требование обязательности общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее.

3.20. В установленном порядке в Учреждении могут открываться классы различного уровня и направленности.

Организация образовательного процесса в классах различного уровня и направленности осуществляется в соответствии с образовательными программами соответствующего уровня и направленности.

Деятельность Учреждения по реализации соответствующих общеобразовательных программ повышенного уровня и направленности, включая разработку требований к приёму, содержанию образования, организации образовательного процесса, предоставлению прав, социальных гарантий и льгот обучающимся и работникам, осуществляется в соответствии с федеральными нормативными правовыми актами и нормативными правовыми актами Свердловской области об аналогичных видах образовательных учреждений.

Классы компенсирующего обучения реализуют программы начального общего, основного общего образования, обеспечивают дифференциацию образования в соответствии с возрастными и индивидуально-типологическими особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья обучающихся II (I) - IX классов, испытывающих трудности в обучении и школьной адаптации вследствие различных биологических и социальных причин.

3.21. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной (итоговой) аттестацией обучающихся.

Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших общеобразовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, выдаются справки установленного образца.

Выпускникам, прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Учреждения с изображением Государственного герба Российской Федерации.

Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе, четвертные (триместровые) и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

3.22. Учреждение при наличии лицензии может по договорам с организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся в качестве дополнительной образовательной услуги, в том числе за плату.

Профессиональная подготовка в Учреждении проводится только с согласия обучающихся и их родителей (законных представителей).

3.24. При реализации дополнительных общеобразовательных программ деятельность обучающихся осуществляется в различных объединениях по интересам (клубах, секциях, группах, кружках, студиях, ансамбле, театре).

Учебное занятие – основная форма организации образовательного процесса при реализации дополнительных общеобразовательных программ. Формы проведения учебного занятия: групповые и индивидуальные, всем составом объединения (коллектива, секции и проч.). Учебные занятия (групповые и всем объединением) могут проводиться также в виде сводной репетиции, семинара, конференции, сюжетно-ролевой игры, презентации творческих или исследовательских проектов, концертных выступлений и др.

Организация образовательного процесса дополнительного образования детей предусматривает возможность участия родителей (законных представителей) обучающихся в работе объединений без включения их в списочный состав групп и по соглашению с педагогами.

^ 4. ПРАВИЛА ПРИЕМА ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПОРЯДОК И ОСНОВАНИЯ ОТЧИСЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ

4.1. Правила приема в Учреждение.

4.1.1. Учреждение обеспечивает прием всех подлежащих обучению граждан, проживающих на определенной территории, закрепленной за Учреждением распорядительным актом Управления образованием, и имеющих право на получение общего образования.

Не проживающим на определенной территории может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест в Учреждении. Свободными являются места в классах, имеющих наполняемость менее 25 обучающихся.

При приеме Учреждение обязано ознакомить обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Учреждения, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации Учреждения, основными образовательными программами, реализуемыми Учреждением, и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.

Приём в Учреждение оформляется приказом Директора Учреждения.

Преимущественное право при приеме имеют категории лиц, установленные законом или соответствующим распоряжением Учредителя.

4.1.2. В первый класс принимаются дети с достижения ими возраста 6 лет 6 месяцев при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста 8 лет. По заявлению родителей (законных представителей) Учредитель вправе разрешить прием детей в Учреждение для обучения в более раннем возрасте.

При зачислении родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность и в обязательном порядке представляют:

- письменное заявление о приеме ребенка в первый класс;

- свидетельство о рождении ребенка (копия заверяется в Учреждении);

- медицинскую карту установленного образца.

При зачислении обучающегося в первый класс в Учреждении заводится личное дело, в котором хранятся все сданные при приеме и иные документы.

Прием детей в первый класс на конкурсной основе не допускается.

С целью определения программы обучения, соответствующей уровню развития, способностям и здоровью ребенка, после его зачисления в Учреждение допускается проведение психолого-педагогической диагностики, собеседования с ребенком.

4.1.3. При наличии свободных мест Учреждение вправе принять обучающихся во 2-11 классы из других образовательных учреждений.

При приеме обучающихся во 2 - 11 классы родители (законные представители) предъявляют документ, удостоверяющий личность и представляют следующие документы:

- заявление о приеме;

- медицинскую карту обучающегося;

- личное дело, заверенное печатью образовательного учреждения, в котором обучался обучающийся;

- аттестат об основном общем образовании (для обучающихся 10-11 классов).

При поступлении обучающегося в Учреждение в течение учебного года родители (законные представители) предоставляют дополнительно к документам, необходимым в начале учебного года, справку с текущими, четвертными, полугодовыми отметками по всем предметам учебного плана, за подписью Директора и заверенную печатью образовательного учреждения, в котором обучался обучающийся.

4.1.4. Учреждение принимает в 10 класс всех выпускников 9-х классов Учреждения, желающих продолжить обучение и освоивших программу основного общего образования.

При приеме выпускников 9-х классов Учреждения в 10 класс, предоставляются следующие документы:

- заявление обучающегося о приеме в 10 класс;

- аттестат об основном общем образовании.

4.1.5. Предельный возраст обучающихся для получения общего образования в образовательном учреждении по очной форме обучения – восемнадцать лет.

В классах (группах) по заочной и очно-заочной (вечерней) формам обучения предельный возраст получения основного общего и среднего общего образования не ограничен.

Классы (группы) по очно-заочной (вечерней), заочной формам обучения Учреждение открывает при наличии не менее 9 обучающихся. При численности в классе менее 9 обучающихся освоение общеобразовательных программ осуществляется по индивидуальному плану, количество учебных часов в неделю устанавливается из расчета — 1 академический час на каждого обучающегося. При наличии средств возможно открытие классов с меньшей наполняемостью, увеличение количества часов.

На обучение в классы (группы) по заочной и очно-заочной (вечерней) формам обучения в Учреждение принимаются лица на основании личного заявления или заявления родителей (законных представителей) несовершеннолетних, аттестата об основном общем образовании (свидетельства о неполном среднем образовании) или сведений о промежуточной аттестации из общеобразовательных учреждений, справки из образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования с указанием количества часов, прослушанных по общеобразовательным предметам. Лица, не имеющие указанных документов, могут быть приняты на основании аттестации, проведенной Учреждением. Лица, перешедшие из других общеобразовательных учреждений, могут приниматься в соответствующий класс в течение учебного года с учетом пройденного ими программного материала.

4.1.6. Правила приема (перевода) в профильные классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов.

Преимущественным правом при приеме (переводе) в профильные классы, классы с углубленным изучением отдельных предметов пользуются обучающиеся, показавшие особые успехи в обучении, победители олимпиад, интеллектуальных марафонов, конкурсов в соответствии с профилем углубления.

Прием (перевод) в классы с углубленным изучением отдельных предметов осуществляется по итогам аттестации.

4.1.7. Правила приема (перевода) обучающихся в классы компенсирующего обучения:

Прием (перевод) обучающихся в классы компенсирующего обучения осуществляется только с согласия родителей (законных представителей) обучающихся по заключению психолого – медико - педагогической комиссии.

4.2. Порядок и основания отчисления обучающихся:

4.2.1. Отчисление обучающихся оформляется приказом Директора Учреждения и производится по следующим основаниям:

4.2.2. По заявлению родителей (законных представителей) для продолжения обучения обучающийся может быть переведен в другое образовательное учреждение.

4.2.3. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования, обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Учреждение до получения общего образования.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) обучающегося и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.

4.2.4.По личному заявлению обучающегося, достигшего возраста 18 лет.

4.2.5. При наличии задолженности по предметам (2 и более) у обучающихся, достигших 18 летнего возраста (отсутствие зачетов, предусмотренных программой в течение полугодия).

4.2.6.По решению суда о лишении свободы.

4.2.4. По решению педагогического Совета за совершенные неоднократно грубые нарушения Устава Учреждения допускается исключение из Учреждения обучающегося, достигшего возраста 15 лет.

Исключение обучающегося из Учреждения применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Учреждении оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Учреждения, а также нормальное функционирование Учреждения.

Решение об исключении обучающегося, не получившего общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.

Учреждение незамедлительно обязано проинформировать об исключении обучающегося из Учреждения его родителей (законных представителей) и орган местного самоуправления, осуществляющий управление в сфере образования и территориальную комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав.

Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) обучающегося и органом местного самоуправления в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.





оставить комментарий
страница1/2
Дата31.08.2012
Размер0,54 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх