Урока Тема урока цоры icon

Урока Тема урока цоры


Смотрите также:
Конспекта урока Тема четверти. Тема урока...
Урока. Музыкальное приветствие. Тема сегодняшнего урока...
Урока Тема урока Тип урока, форма урока...
Разработка урока. Предмет: Геометрия. Тема урока: Пересечение прямой и окружности...
План-конспект урока Дата урока 23. 02 Тема урока Виды газового разряда и их применение. Плазма...
Конспект урока Интегрированный урок (литературное чтение, окружающий мир, обж)...
Урока по биологии в 10 классе. Тема урока...
Урока дата урока тема урока...
План урока тема урока : Природные ресурсы Мирового океана...
Тема урока: Смотр знаний по теме «Десятичные дроби»...
Урока Тема раздела. Тема урока Цели урока...
Урока Тема урока Тип урока...



Загрузка...
скачать





Дата


Тип урока




Тема урока


ЦОРы


Домашнее задание

1.




Лекция с элементами беседы

Введение .Художественная литература как одна из форм освоения мира. Литература и другие виды искусства.

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Презентация к уроку

Стр.3-5,

Подготовка к контрольной работе

2.




контрольный

Вводная контрольная работа №1





Повторить стр.3-5

3.




Рассказ учителя.

контрольный

Миф. Мифология и ее влияние на возникновение и развитие литературы.

Техника чтения.


Диск «Культурология».

Презентация к уроку

Стр.5-6

вопросы и задания

4.




Эвристическая беседа

Русский фольклор. Жанры фольклора.


Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».


Стр.7-8

5.




Беседа - практикум

Виды сказок. Народная мудрость сказок. Сказки и другие виды искусства.


Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».


Стр.8-13

вопросы и задания,

пересказ любимой сказки

6.




Урок развития речи

Русские народные сказки. «Лягушка –царевна» Художественный мир волшебной сказки.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Презентация к уроку

Стр.13-25

7.




Урок развития речи

«Иван-крестьянский сын и чудо-юдо». Особенности сюжета и героев сказки. Образ главного героя, его моральные качества.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Презентация к уроку

Стр.28-37

8.




Эвристическая беседа

РК1

Комбинированный

Сказочники и сказители. Фольклорная и литературная сказка.

Сказки народов Северного Кавказа.

Диск «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия». Презентация к уроку

Стр.26-27, 38-44

вопросы и задания

9.




Урок развития речи

Р/Р Сочинение №1 на т ему « Моя любимая сказка»

(40 минут)




пересказ любимой сказки народов Кавказа

10.




Рассказ учителя

Литературная сказка. Х.К.Андерсен. Слово о писателе.


Диск «Культурология».

Часть2, Стр.201-210

11.




Беседа- практикум

Сказка «Снежная королева». Реальное и фантастическое в сказке.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.210-221

12.




Эвристическая беседа

Кай и Герда. Друзья и враги Герды. Ее красота души.

Презентация к уроку

Стр.221-227

13.




беседа-практикум

Символический образ снежной королевы. Победа добра, любви и дружбы над злом.




Стр.227-236

14.




Практикум

С.Я.Маршак «Двенадцать месяцев».

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Часть2, стр.85-102

15.




Теоретический практикум

Сказки народные и литературные.

А.Погорельский, В.М.Гаршин.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Часть2. Стр.102-105

пересказ сказки

часть1,стр.117

16.




Рассказ учителя

Древнерусская литература. Летопись «Повесть временных лет» как исторический и литературный памятник.

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс». Презентация к уроку

^ Часть1. Стр.45-46

вопросы и задания

17.




Урок развития речи

«Подвиг отрока-киевлянина и хитрость воеводы Предтечи».

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.46-50

18.




Практикум

Знакомство с цитатным планом. Черты русских летописей.




Составить цитатный план по стр.46-50

19.




Рассказ учителя

Истоки басенного жанра (Эзоп, Лафонтен, Русские баснописцы 18 века).

Диск «Культурология».

Стр.53-54 Выразительное чтение 1 басни

20.




Урок

развития речи Беседа

Русские басни. И.А.Крылов. Слово о писателе.

«Волк на псарне».Аллегорическое отражение исторических событий в баснях.

Диск «Литература 19 века».

Презентация к уроку

Стр.55-60,

наизусть 1 басню

21.




Урок развития речи

Урок-концерт

Обличение человеческих пороков в баснях. «Квартет», «Волк и ягненок», «Свинья под дубом».

Презентация к уроку

Стр.61-66

22.




Рассказ учителя

В.А.Жуковский. «Спящая царевна» как литературная сказка.

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Стр.67-78

23.




Беседа- практикум


Тестирование №1

(20 минут)

Баллада «Кубок». Реальное и фантастическое в балладе.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.80-85

24.




РК2

Рассказ учителя внеклассное чтение

Литературные места Ставрополья.

Презентация к уроку

Подготовка творческих работ по проекту

25.




Рассказ учителя. беседа

А.С.Пушкин. Рассказ о детских и лицейских годах жизни поэта. « У Лукоморья».

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Стр.87-91, наизусть

«У лукоморья»

26.




Урок развития речи беседа

«Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях». Противостояние добрых и злых сил.

Диск «Литература 19 века».

Стр.91-108

27.




Практикум


Рифма. Сходство и различие сказок Жуковского и Пушкина. Фольклорные традиции в сказке Пушкина.

Презентация к уроку

Стр.108-116

вопросы и задания

28.




Рассказ учителя

М.Ю.Лермонтов. «Бородино».История отечества как источник поэтического вдохновения и национальной гордости.

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Стр.164-170, наизусть «Бородино»

29.




Урок развития речи

Образ русского солдата-защитника родины.

Изобразительно-выразительные средства стихотворения.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.170-171

вопросы и задания

подготовка к защите проектов

30.




РК3

Урок развития речи

Защита проектов

Поэтические картины природы в творческих работах учащихся.

Р/Р Сочинение №2 на тему «Поэтические картины родной природы» (40 минут)

Презентация к уроку

Подготовка сообщений о писателе

31.




Рассказ учителя

И.С.Тургенев. Слово о писателе. Повесть «Муму».

Диск «Литература 19 века».

Стр.207-215

32.




Эвристическая беседа

Изображение быта и нравов крепостнической России.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.216-228

33.




Беседа- практикум

Герасим и Татьяна . Протест против крепостничества в повести.


Презентация к уроку

Стр.229-242

34.




Урок развития речи

Тестирование №2

(20 минут)

Тургенев – мастер портрета и пейзажа.

Иллюстрации.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.242-244

вопросы и задания

35.




Урок развития речи

^ Р/Р Сочинение №3 (контрольное)

по произведению И.С.Тургенева. (40 минут)




Стр.248-251







Рассказ учителя

Беседа

Л.Н.Толстой. «Кавказский пленник»

Диск «Литература 19 века».

Стр.251-264

36.




РК4

семинарское занятие Практикум

Тема преданности и предательства.


Лев Толстой на Северном Кавказе.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.264-277

37.




РК5

Аналитический практикум

Стихи о природе поэтов Ставрополья и Северного Кавказа.




Стр.278,

Наизусть 1 стихотворение

38.




Эвристическая беседа

Н.А.Некрасов «На Волге». Внимание Некрасова к жизни простого народа.


Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Стр.186-192

39.




Беседа- практикум

Поэма «Мороз, Красный Нос». Образ русской женщины.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.192-196

40.




Развитие речи

Фольклорные традиции в поэме. Понятие об эпитете.


Диск «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».

Стр.196-206

41.




Эвристическая беседа

А.П.Чехов. Рассказ « Толстый и тонкий». Сатира и юмор в рассказе. Разоблачение трусости и лицемерия.


Диск «Литература 19 века».


Стр.279-288

42.




Рассказ учителя

В.Г.Короленко. Слово о писателе. Повесть «В дурном обществе».


Презентация к уроку

Часть2, стр.11-26

43.




Беседа- практикум

Изображение города и его обитателей. Контрасты судеб героев.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.26-38

44.




Эвристическая беседа

Сравнение как способ изображения героев.

Мир детей и мир взрослых.




Стр.38-48

45.




Беседа- практикум

И.А.Бунин «Косцы»

Презентация к уроку

Часть2, стр.3-10

46.




Урок развития речи практикум

С.А.Есенин «Я покинул родимый дом…»

Диск «Культурология». Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.49-52,

Наизусть 1 стихотворение

47.




Рассказ учителя

Беседа

П.П.Бажов «Медной горы Хозяйка»

Диск БЭНП «Литература 5-11 класс».

Стр.53-64

48.




Беседа- практикум



К.Паустовский «Теплый хлеб». Торжество добра над злом.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.68-78

Повторить Часть1 стр.53-54

49.




Урок развития речи

^ Р/Р Сочинение №4 ( обучающее) по произведению К.Г.Паустовского (40 минут)




Повторить Часть1 стр.53-54

50.




Рассказ учителя

В.П.Астафьев « Васюткино озеро». Понятие об автобиографическом произведении.


Презентация к уроку

Стр.116-132

Повторить Часть1 стр.55

51.




Эвристическая беседа

Тестирование №3

(20 минут)

Робинзонада Васютки. Становление характера героя в борьбе с трудностями.


Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.132-146

52.




РК6

семинарское занятие

Поэты Ставрополья о Великой Отечественной войне. А.Екимцев. Поэма «Брянский лес»

Презентация к уроку

Выразительное чтение отрывка поэмы Повторить Часть1 стр.110-113


53.




Рассказ учителя

беседа

Поэты о Великой Отечественной войне. А.Твардовский «Рассказ танкиста»

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.148-152

Повторить Часть1 стр.116

54.




Работа с текстом

Беседа

К.Симонов «Майор привёз мальчишку на лафете…»





Стр.153-154

вопросы и задания

55.




Рассказ учителя

беседа

Работа с текстом


Поэты и писатели 20 века о Родине, родной природе и о себе.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Часть1, стр.289-298

Повторить Часть1 стр.110-113

56.




Аналитический практикум

Анализ лирического произведения. Русские поэты о родине, природе и о себе.

^ Р/Р Сочинение №5 (обучающее) на тему «Любимое стихотворение о природе» (40 минут)




Часть2, стр.155-161

57.




РК7

Эвристическая беседа

К.Г. Чёрный. Сказка «Путешествие в Страну запрещённых улыбок».





Чтение и пересказ произведения Повторить Часть1 стр.287-289

58.




Рассказ учителя

беседа

Писатели улыбаются.

Саша Чёрный. «Кавказский пленник».

Диск «Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия».

Стр.162-172

Повторить Часть1 стр.287-289

59.




Работа с текстом


Саша Чёрный. «Игорь- Робинзон».




Стр.172-178

60.




Рассказ учителя

беседа

Д.Дефо. Слово о писателе. Роман «Робинзон Крузо».

Диск «Культурология».

Стр.187-199

Повторить Часть1 стр.171

61.




Рассказ учителя

беседа

Работа с текстом

«Робинзон Крузо» - гимн неисчерпаемым возможностям человека.

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.199-200

вопросы и задания

62.




Контрольный

Итоговая контрольная работа №2, 40 минут




Повторить стр.199-200

63.




Эвристическая беседа

Р.Л.Стивенсон «Вересковый мёд». Жанр баллады в зарубежной литературе.

Диск «Культурология».

Стр.182-186

Наизусть отрывок поэмы

64.




Беседа- практикум

Жорж Санд «О чём говорят цветы»

Диск «Культурология».

Стр.237-250

65.




Рассказ учителя

беседа

Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

Диск «Культурология».

Стр.251-260

66.




Эвристическая беседа

Марк Твен «Приключения Тома Сойера»

Диск «Фонохрестоматия к учебнику «Литература. 5 класс» авт.Коровина В.П., Журавлёв В.И.

Стр.261-268

67.




Эвристическая беседа

Дж.Лондон «Сказание о Кише»

Презентация к уроку

Стр.269-280

Повторить Часть1 стр.116

68.




Игра-викторина

Игра-викторина по изученным темам. Рекомендации по чтению на лето.









^ Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3

с.Камбулат Туркменского района Ставропольского края


«Рассмотрено»

Руководитель МО

Грибанова И.Э.

__________________200___г.

Протокол №1

«Согласовано»

Заместитель директора по УР МОУ

Кочергина Е.В.

________________200___г.


«Утверждаю»

Директор МОУ СОШ №3

Кушнарёв А.Н.

_________________200___г.



^ Тематическое планирование

уроков литературы в 5 классе

на 2008-2009 учебный год

Учебник - под редакцией В.Я Коровиной, 2008

Программа - В.Я.Коровиной, примерная СОО

(базовый уровень)


^ Количество часов- 68 (2 часа в неделю)

Региональный компонент- 7 часов

Контрольные работы - 2

Сочинения – 5

классные -4

домашние -1

Тестирование - 3

Учитель: Грибанова И.Э.

^ Пояснительная записка.

Настоящий тематический план уроков литературы в 5 классе составлен на основе примерной программы основного общего образования по литературе для образовательных учреждений с русским языком обучения и примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень). План предусматривает изучение литературы на этапе основного общего образования в объёме 68 часов. В плане отражён региональный компонент, на который в федеральном базисном учебном плане отводится 10 учебного времени (от 68 часов это составляет 7 часов).

^ Цели и задачи плана:

- воспитание духовно развитой личности, формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;

- развитие эмоционального восприятия художественного текста, образного и аналитического мышления, творческого воображения, читательской культуры и понимания авторской позиции; формирование начальных представлений о специфике литературы в ряду других искусств, потребности в самостоятельном чтении художественных произведений; развитие устной и письменной речи учащихся;

- освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий;

  • овладение умениями чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы; выявления в произведениях конкретно-исторического и общечеловеческого содержания; грамотного использования русского литературного языка при создании собственных устных и письменных высказываний.

Настоящий тематический план составлен в соответствии с учебным пособием под авторством Коровиной В.Я., М., «Просвещение», 2008.




Скачать 196,3 Kb.
оставить комментарий
Дата20.08.2012
Размер196,3 Kb.
ТипУрок, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх