Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 62 icon

Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 62


Смотрите также:
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 62 «Экономика»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 68 «Экономика»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 68 «Экономика»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 68 «Экономика»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования 080100. 62 «Экономика»...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки...
Основная образовательная программа высшего пофессионального образования направление подготовки...



Загрузка...
скачать
АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)»



Утверждаю

Ректор ААЭП

Л.В. Тен

« 26 » января 2011 г.


Номер внутривузовской регистрации

ЭФ – 04.08



^ Основная образовательная программа
высшего профессионального образования



080100.62 «Экономика»

_____________________________________________________________________________

(указывается код и наименование направления подготовки)


«Страхование»

_____________________________________________________________________________

(указывается наименование профиля подготовки)


Квалификация (степень)


Бакалавр


Очная форма обучения

______________________________

(очная, очно-заочная и др.)


Барнаул

2011

СОДЕРЖАНИЕ


1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Страхование».
^
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат).

1.4 Требования к абитуриенту
^
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

^ 3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика».

4.1. Годовой календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

4.4. Программы учебной и производственной практик.

^ 5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» в ААЭП.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников

^ 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.
^
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.



1. Общие положения


1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)» по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Страхование» представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
^
1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика»

Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

  • Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки «Экономика» высшего профессионального образования (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» декабря 2009 г. № 747;

  • Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в последних редакциях);

  • Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;

  • Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

  • Устав ААЭП;

  • Макет ООП направления (бакалавриат).
^
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.3.1. Главная стратегическая цель ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Страхование»  закрепление статуса престижного и конкурентоспособного направления в ААЭП, надежно поставляющего высококвалифицированные, обладающие необходимыми компетенциями, востребованные на рынке труда кадры.

Текущие цели ООП в области воспитания и получения студентами общекультурных (универсальных) компетенций:

формирование у студентов гражданской ответственности и правового сознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда;

формирование у студентов способностей:

использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

работать в коллективе, нести ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений;

использовать методы и средства для укрепления здоровья и обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности;

применять основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий, технику безопасности на производстве.

Текущие цели ООП в области обучения и получения студентами общепрофессиональных компетенций:

обеспечение участия работодателей и других социальных партнеров в решении задач реализации ООП;

проведение актуальных прикладных научных исследований в области страхования; внедрение результатов исследований в учебный процесс и практику;

формирование у студентов способностей:

собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и интерпретировать полученные результаты;

анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию в отчетности страховых организаций и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;

использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии;

организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;

критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.
1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата (очная форма обучения) – 4 года.

Сроки освоения основной образовательной программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) и заочной формам обучения, увеличиваются на один год относительно нормативного срока очной формы обучения.
1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата по направлению 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Страхование»

Трудоемкость освоения студентом ООП в зачетных единицах за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 240 зачетных единиц (1 зач. ед. равна 36 академическим часам) и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
^
1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

Абитуриент должен иметь склонности к работе в сфере страхования, банков и коммерческих организациях, обладать знаниями как в области гуманитарных, так и математических дисциплин, а также желанием продолжить изучение названных дисциплин в вузе. Абитуриент должен быть психологически устойчив и нацелен в будущей трудовой деятельности на работу в коллективе.
^
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Страхование»
^
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника включает

- проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность страховых компаний;

- проведение актуарных расчетов;

- планирование деятельности страховой организации;

- подготовка бюджетов доходов и расходов, анализа страховых операций и финансовых результатов страховой деятельности;

- анализ страхового рынка, основных участников страхового рынка, показателей развития, структуры и тенденций развития регионального страхового рынка;

- управление рисками, идентификация и анализ рисков, методы и процедуры расчета рисков, методы управления рисками и процедуры их выбора, формы отчетности в системе риск-менеджмента, система принятия решений в риск-менеджменте;

- андеррайтинг в страховании имущества, предпринимательских рисков, рисков в страховании ответственности;

- анализ поведения потребителей страховой услуги в страховой организации; раскрытие особенностей товаров и новых товаров страховой организации, других субъектов страхового дела; изучение методов разработки стратегий страхового маркетинга.

Профессиональная деятельность выпускника по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» и профилю подготовки «Страхование» может осуществляться в страховых компаниях, инвестиционных компаниях и пенсионных фондах, перестраховочных организациях, предприятиях производственного профиля, коммерческих банках.

^
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.



^
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению 080100.62 «Экономика» по профилю «Страхование» готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

- расчетно- экономическая;

- аналитическая, научно-исследовательская;

- организационно-управленческая;

- педагогическая.

Данные виды профессиональной деятельности определены стандартом и выбраны вузом совместно с заинтересованными работодателями.

^
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника

Бакалавр по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и с учетом профиля подготовки «Страхование».

расчетно-экономическая деятельность:

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы; разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов; обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснованных выводов; построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов; анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макро- уровне как в России, так и зарубежом; подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов; проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов; участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений; организация выполнения порученного этапа работы; оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта; участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального и дополнительного профессионального образования.
^
3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

Общекультурные компетенции (ОК):
^

- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);


- способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

- способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);


- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

- способность находить организационно-управленческие решения и готовность нести за них ответственность (ОК-8);

- способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-9);

- способность критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-10);

- осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, осознание опасностей и угроз, возникающих в этом процессе, соблюдение основных требований информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

- владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- владение одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);

- владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-15);

- владение средствами самостоятельного методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готовность к достижению должного уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК-16).

^ Профессиональные компетенции (ПК):

компетенции в расчетно-экономической деятельности:

- способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);

- способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

компетенции в аналитической, научно-исследовательской деятельности:

- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);

- способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

- способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-6);

- способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств, и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);

- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);

- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9);

- способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10).

компетенции в организационно-управленческой деятельности:

- способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-11);

- способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

- способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13).

компетенции в педагогической деятельности:

- способность преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

- способность принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).
^

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика».

В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

^
4.1. Календарный учебный график.

В графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.
4.2. Учебный план подготовки бакалавра ________________________________

В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов вуз самостоятельно формирует перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП ВПО.

Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся устанавливает Ученый совет вуза.

Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

При составлении учебного плана вуз руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в ФГОС ВПО по направлению подготовки.

^

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» по профилю «Страхование».

В состав ООП бакалавриата входят рабочие программы всех учебных дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.

Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана.

Гуманитарный, социальный и экономический цикл.

Базовая часть:


История

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Восточные славяне в древности. Русь в период феодальной раздробленности. борьба Руси с внешними вторжениями в XIII веке. Образование Российского государства. Россия в XVI веке. Россия на рубеже XVI-XVII веков. Смутное время. Россия в XVII веке. Петровские реформы. Социально-экономическое развитие России в первой половине XIX века. Общественное и политическое развитие России в первой четверти XIX века. Общественное и политическое развитие России во второй четверти XIX века. Культура России первой половины XIX века. Общественное и политическое развитие России в 1855-1881 гг. Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX века. Общественное и политическое развитие России в 1881-1894 гг. Культура Росси второй половины XIX века. Россия в конце XIX – начале XX века. Русская культура начала ХХ века. Революционный 1917 год: от февраля к октябрю. Россия в первые месяцы советской власти (октябрь 1917 – май 1918). Россия в годы Гражданской войны. Советское государство в период НЭПа. СССР в эпоху «Большого скачка». Великая Отечественная война. СССР в 1945-1953 гг. СССР в 1953-1964 гг. СССР в 1964-1985 гг. СССР 1985-1991 гг. Перестройка. Россия в период рыночной реформы.


Философия

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: История философии как направление философского знания. Философия с древнейших времен до ХХ века. Философия ХХ века. Онтология. Теория познания. Философия науки и техники. Социальная философия. Философия права. Философия религии. Философия культуры. Философия искусства. Философия морали. Философия политики.


^ Иностранный язык

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общие сведения о звуковом строе и орфографии английского языка. Особенности фонетического строя английского языка. Произношение гласных. Произношение согласных. Правила чтения гласных букв и буквосочетаний. Правила чтения согласных букв и буквосочетаний. Английская интонация. Части речи. Существительное. Артикль. Прилагательное. Местоимение. Числительное. Глагол. Инфинитив. Причастие. Наречие. Предлог. Союз. Предложение и его структура.


Право

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основные понятия о праве и государстве. Основы конституционного права. Основы административного права. Основы экологического права. Основы трудового права. Основы гражданского права. Основы семейного права. Основы уголовного права. Основы процессуального права. Основы международного права.


Социология

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Становление и развитие социологии. Социология личности. Социально-стратификационная структура общества. Социология права. Социальные институты. Социальные семьи. Социология образования. Социология религии. Социология девиантного поведения. Методологические основы прикладной социологии. Методы сбора социологической информации. Обработка и анализ результатов социологического исследования.


Психология

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предмет, задачи и методы психологии. Возникновение и развитие психологических воззрений. Основные направления развития научной психологии. Русская психологическая мысль. Психика как продукт работы мозга и ее развитие в филогенезе. Сознание как высшая ступень развития психики. Ощущение, восприятие и внимание. Память, мышление и воображение. Психологическая структура личности. Личность и деятельность. Коммуникативное поведение в организации. Невербальные элементы в общении. Стресс и устойчивость персонала в экстремальных условиях. Характеры, способности и совместимость. Психодиагностика: общие положения. Методики изучения внутригрупповых отношений. Эмоции. Предмет педагогической психологии и ее связь с педагогикой.

Вариативная часть

^ Региональная экономика

    Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Введение в предмет региональной экономики. Основные концепции территориальной организации общества. Регионы в системе национального хозяйствования. Регион, как  объект хозяйствования и управления. Методы экономического обоснования территориальной организации хозяйства и основные задачи регионального управления экономикой. Закономерности, принципы и факторы размещения производительных сил  региона. Факторы социально-экономического развития и конкурентоспособности  регионов. Региональные рынки и их взаимодействие. Финансовые ресурсы  региона и специальные экономические зоны. Региональные программы.


^ Деловой иностранный

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Деловая переписка. Структура письма. Содержание и стиль письма. Виды писем. Обращение на работу. Презентации и выступления. Телефонные разговоры и переговоры. Бизнес-коммуникация в действии.


Политология

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Политология как наука. Идейные истоки политологии. Русская политическая мысль XIX- начала XX века. Политическая власть. Политические элиты и лидерство. Политическая система общества. Политические режимы. Политические партии и партийные системы. Политические идеологии. Проблемы мировой политики. Политическая глобалистика.


^ История экономических учений

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Введение в курс истории экономических учений. Экономическая мысль с древнейших времен до появления политической экономии. Становление классической политэкономии и альтернативных экономических школ. Основные школы мировой экономической мысли второй половины XIX – начала XX вв. Эволюция основных направлений экономической мысли в XX века. Ключевые проблемы экономической теории и их отражение в работах нобелевских лауреатов конца ХХ – начала XXI века.

Дисциплины по выбору

^ Деловые коммуникации

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Деловые коммуникации: что это такое. Эффективность коммуникации. Проведение переговоров с партнерами. Выступление перед аудиторией. Подготовка к выступлению. Подготовка и проведение презентации. Общение со СМИ. Интернет как средство коммуникации. Деловая переписка. Дебаты с оппонентами.


^ Деловой этикет

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Эстетическая и этическая культура. Этикет и имидж делового человека. Личность и ее индивидуальные особенности. Психологические аспекты делового общения. Вербальное и невербальное общение. Практические занятия по освоению норм делового этикета.


Педагогика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Современное развитие образования в России и за рубежом. Педагогика как наука. Основы дидактики высшей школы. Структура педагогической деятельности. Формы организации учебного процесса в высшей школе. Педагогическое проектирование и педагогические технологии. Основы подготовки лекционных курсов. Основы коммуникативной культуры педагога. Педагогическая коммуникация. Особенности развития личности студента. Психолого-педагогическое изучение личности студента. Психология профессионального образования.


^ Педагогическое мастерство

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Сущность и генезис педагогического общения. Гуманизация обучения как основа педагогического общения. Стили педагогического общения. Диалог и монолог в педагогическом общении. Содержание и структура педагогического общения. Особенности педагогического общения в вузе. Стили общения.


Культурология

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Культура как предмет культурологи. Основные школы и концепции культурологи. Культура как система. Организационная культура и культура предпринимательства. Массовая и элитарная культура. Взаимоотношение идеологических и гуманистических тенденций в художественной культуре. Миф как форма культуры. Культура Древнего востока. История античной культуры. Христианство как духовный стержень европейской культуры. Культура Западной Европы в средние века. Культура западно-европейского Возрождения. Реформация и ее культурно-историческое значение. Культура эпохи Просвещения. Кризис культуры ХХ века и пути его преодоления. Художественная культура ХХ века: модернизм и постмодернизм. Становление культуры России. Расцвет российской культуры. «Серебряный век» российской культуры. Советский период развития культуры России. Охрана национального культурного наследия.


^ История мировой культуры

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Культура первобытной эпохи и Древнего мира. Культура Древнего Египта. Культура Древней Индии. Культура Древнего Китая. Культура Древней Греции. Культура Древнего Рима. Культура славянской древности. Культура народов Северной Америки. Культура Западной Европы в эпоху раннего и классического средневековья. Западноевропейская культура эпохи Возрождения. Культура Киевской Руси и русских княжеств эпохи феодальной раздробленности. Культура Московской Руси. Культура Византии. Культура Арабского Востока. Культура средневековой Индии. Культура цивилизаций Южной Америки. Культура Западной Европы в ХХ веке. Культура СССР.


Математический и естественнонаучный цикл


Базовая часть:

Математический анализ

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Элементы теории множеств и функций. Предел и непрерывность функции одной переменной. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Интегральной исчисление функции одной переменной. Дифференцируемые функции нескольких переменных. Дифференциальные уравнения. Числовые, функциональные и степенные ряды.


^ Линейная алгебра

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Определители. Алгебра матриц. Системы линейных уравнений. Линейные пространства и линейные операторы. Линейные, билинейные и квадратичные формы.


^ Теория вероятностей и математическая статистика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Случайные события. Случайные величины. Статистическое оценивание. Проверка статистических гипотез. Дисперсионный анализ. Корреляционный анализ. Регрессионный анализ (двумерная модель).


^ Методы оптимальных решений

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Математические модели и оптимизация в экономике. Общее представление о статической задаче оптимизации. Задача линейного программирования. Задача нелинейного программирования. Моделирование коллективного выбора решения. Элементы теории игр. Использование теории графов для принятия решений.

Вариативная часть

^ Методы моделирования и прогнозирования экономики

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основные понятия математического моделирования социально-экономических систем. Балансовые модели. Производственные функции. Модели спроса и предложения. Моделирование потребительского выбора. Основные понятия многокритериальной оптимизации. Оптимизация динамических систем. Оптимизация в условиях неопределенности. Модели сетевого планирования и управления. Методы прогнозирования в экономике.


^ Информационные системы экономического анализа

    Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Особенности информационных систем экономического анализа. Системы автоматизации финансового анализа. Средства автоматизации внутреннего анализа хозяйственной деятельности. Системы автоматизации анализа инвестиционных проектов. Информационные технологии моделирования и анализа бизнес-процессов.


^ Финансовая математика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Наращение и дисконтирование денежных сумм. Потоки платежей, ренты. Кредитные расчеты. Анализ инвестиционных процессов. Общее понятие доходности финансовых операций. Характеристики финансовых инструментов. Модели торгов. Классическая схема оценки финансовых операций в условиях неопределенности. Общие методы уменьшения рисков. модели ценообразования активов. Оптимальный портфель ценных бумаг.


^ Компьютерные технологии и информатика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Измерение и представление информации. Кодирование информации в ЭВМ. Принципы организации и устройство ЭВМ. Основы работы в операционной системе. Основы обработка текстовой информации на ПК. Основы работы в табличных процессорах. Угрозы и методы защиты информации. Сети ЭВМ. Технологии поиска информации в глобальных сетях. Основы работы с базами данных. Основы разработки алгоритмов и языки программирования.

Дисциплины по выбору

^ Бухгалтерские информационные системы (1С: Бухгалтерия или 1С: Предприятие)

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Бухгалтерский учет как информационная система предприятия. Первоначальная настройка «1С:Бухгалтерии 8». Учет операций с денежными средствами. Учет основных средств и нематериальных активов. Учет расчетных операций. Учет товарно-материальных ценностей. Учет расчетов по оплате труда. Учет затрат на производство. Учет налога на прибыль, НДС, специальные налоговые режимы. Учет финансовых результатов, подготовка регламентированной отчетности. Концепция системы «1С:Управление торговлей 8». Ввод информации в справочники и определение ценовой политики предприятия. Операции оптовой торговли. Операции розничной торговли. Комиссионная торговля. Взаиморасчеты с подотчетными лицами. Планирование продаж и закупок. Планирование поступления и расхода денежных средств. Основы работы с программой «1С: Зарплата и Управление персоналом 8». Общая настройка конфигурации «1С: Зарплата и Управление персоналом 8». Расчет начислений. Расчет удержаний, выплата зарплаты. Налогообложение заработной платы. Учет кадров. Планирование потребности в персонале и набор персонала. Планирование и учет занятости персонала. Аттестации и обучение персонала


^ Статистические информационные системы

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Органы государственной статистики и основы ее автоматизации. Основы технологии автоматизированной обработки статистической информации. Автоматизация статистической деятельности на предприятиях и в бизнесе. Использование различных программ и специализированных пакетов программ для проведения статистических исследований и принятия решений. Статистические методы управления качеством и производительностью труда.


^ Мировые информационные ресурсы

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Общие понятия информационных ресурсов. Мировой рынок информационных услуг. Типология информационных ресурсов Интернет.


^ Сетевая экономика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Экономика информационных сетей. Интернет-экономика. 2.Межсоединения и распределенная экономика. Ценообразование в глобальной сети. Сетевая коммерция и сетевой бизнес. Услуги общественного и частного потребления. Электронные службы. Экономическая эффективность сетей типа Интернет. Цель статистических исследований в Интернет Автоматизация частных вкладов. Риски сетевого бизнеса.


^ Информационные технологии в экономике

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Роль информации и информационных технологий в управлении экономическими объектами. Современные тенденции и направления развития информационных технологий в управлении производственным предприятием. Международные стандарты управления производственным предприятием. Информационные технологии в бизнес-планировании. Информационные технологии в производственном и финансовом планировании. Информационные технологии в бухгалтерском учете. Системы электронного документооборота.


^ Информационные системы в банковском деле

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Развитие автоматизированных банковских систем. Финансовая информация и финансовые потоки. Применение АБС. Операционный день банка. Межбанковские электронные расчеты. Программное обеспечение «Клиент–банк». Автоматизация частных вкладов. Автоматизация работы с пластиковыми картами. Автоматизация валютных операций. Автоматизация фондовых технологий. Информационная безопасность. Системы анализа и прогнозирования.


Профессиональный цикл

Базовая часть:


Макроэкономика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Рынок, сущность, эволюция, исторические типы режимов. Микроэкономический анализ рынка: спрос, предложение, законы спроса и предложения, равновесие рынка. Теория поведения потребителя. Экономический выбор. Структура рынка: совершенная монополистическая конкуренция. Производственные факторы, производственная функция, рынки факторов производства. Предприятие (фирма). Теории фирмы. Издержки производства и прибыль. Чистый денежный поток, дисконтированная стоимость. Капитал. Рынок капитала и земли. Благосостояние и эффективность. Риски и страхование. Финансы рынка.


Микроэкономика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Макроэкономика как раздел экономического знания. Измерение национальной экономики, основные макроэкономические показатели и их взаимосвязь. Роль государства в экономике: функции, цели и инструменты государственного регулирования, фиаско государства. Макроэкономическое равновесие: неоклассическая, кейнсианская модели, модель совокупного спроса и совокупного предложения. Макроэкономическая нестабильность, экономический цикл и основные теории циклического развития экономики, безработица и стабилизационная политика государства. Кредитно-денежная система и денежная масса, монетарная политика государства. Рынок ценных бумаг: виды ценных бумаг, основные участники и государственное регулирование РЦБ. Налогово-бюджетная политика государства. Понятие и виды налогов. Структура государственного бюджета, дефицит бюджета и способы его финансирования, государственный долг. Понятие инфляции, виды инфляции, ее источники и последствия. Основные теории инфляции и антиинфляционная политика. Социальная политика государства: неравенство и эффективность, измерение неравенства, перераспределение доходов как способ уменьшения неравенства. Понятие экономического роста, его измерение и моделирование. Международная торговля. Платежный баланс. Курс национальной валюты. Макроэкономическая политика в открытой экономике.


Эконометрика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Линейная парная регрессия. Множественная парная регрессия. Нелинейные модели регрессии. Временные ряды и прогнозирование. Системы одновременных уравнений.


Статистика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Предметная область статистической науки. Статистическое наблюдение. Классификация и группировки. Статистические показатели. Средние величины как статистические показатели. Анализ вариации. Ряды распределения. Корреляционная связь и ее анализ. Индексы и их использование в статистике. Выборочное наблюдение. Статистика национальных богатств. Статистика бюджета и бюджетной системы. статистические показатели денежного обращения и кредита. Статистика инфляции и цен. Статистика оплаты труда. Статистический анализ эффективного функционирования предприятий. Статистика предпринимательства и малого бизнеса.


^ Безопасность жизнедеятельности

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Теоретические основы учения. Источники опасностей. Зоны с высокой совокупностью опасностей в техносфере. Основы физиологии труда. Комфортные условия жизнедеятельности. Воздействие опасностей на человека и техносферу. Этапы создания безопасного жизненного пространства. Общие принципы защиты от опасностей. Обеспечение комфортных условий жизнедеятельности. Защита атмосферного воздуха, гидросферы и земель. Обеспечение чистоты питьевой воды и пищевых продуктов. Защита от опасностей технических систем и производственных процессов. Защита от опасностей при чрезвычайных ситуациях. Средства индивидуальной защиты. Защита от антропогенных опасностей. Правовые и организационные основы. Экономические аспекты безопасности жизнедеятельности. Отраслевые проблемы безопасности жизнедеятельности. Безопасность жизнедеятельности в специальных условиях.


^ Бухгалтерский учет и анализ

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы организации и ведения бухгалтерского учета. Элементы методов бухгалтерского учета. Порядок сбора и анализа основных экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Анализ использования и эффективности средств труда. Анализ использования и эффективности материальных ресурсов. Анализ использования и эффективности труда. Анализ затрат на производство продукции. Анализ производства и реализации продукции. Анализ прибыли и рентабельности предприятия.


^ Институциональная экономика

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Институционализм, его предмет и место в системе общественных наук. Исторические истоки институциональной теории. Современная институциональная экономическая теория. Институты, институции, нормы, процедуры, организации, взаимодействия. Экономика соглашений. Субъекты взаимодействий. Модели взаимодействия. Рациональность, рыночная рациональность. Институты командной экономики и рынка. Современный рынок. Институты собственности. Теорема Коуза и трансакционные издержки. Институциализация современного рынка. Фирма. Организация. Теория контрактов. Государство в институциональной экономике. Негативные трансформации социально-экономических систем. Бюрократизация. Оппортунизм. Коррупция. Институты инновационного развития. Институты и эволюция социально-экономических систем.


Маркетинг

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие маркетинга. Предмет маркетинговой деятельности. Товар и жизненный цикл товара. Политика и методы ценообразования. Сегментирование рынка труда и позиционирование товара. Товародвижение. Маркетинговые коммуникации. Поведение потребителей при совершении покупки.


Менеджмент

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Теоретические основы менеджмента. Процесс и метод управления. Структуры систем управления организациями. Люди в организации. Организационные процессы. Стратегическое управление. Качество, результативность и эффективность менеджмента.


^ Деньги, кредит, банки

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Необходимость и предпосылки появления и применения денег. Эволюция форм и видов денег. Современное представление о сущности денег. Функции и роль денег. Теории денег. Денежная система и ее типы. Денежная эмиссия. Инфляция. Денежные реформы. Необходимость и сущность кредита. Функции и законы кредита. Формы и виды кредита. Кредитная и банковская системы. Центральные банки. Коммерческие банки и основы их деятельности.


Финансы

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: сущность и функции финансов РФ. Финансовая система. Управление государственным долгом. Финансы предприятий. Прибыль предприятия: ее планирование и распределение. Налогообложение предприятий. Инвестиционная политика предприятия. Финансовый анализ и финансовая стратегия. Финансово-промышленные группы.


^ Экономика труда

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Появление и развитие науки о труде. Понятие о труде и его разновидности. Составные части процесса труда, его формы. Труд как фактор производства. Производительность труда. Рынок труда и его модели. Занятость населения и безработица. Понятия организации труда. Элементы и формы организации труда. Нормирование труда. Планирование труда на предприятии.


^ Мировая экономика и международные отношения

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Мировое хозяйство: сущность и структура. Международная специализация и кооперация как основа международного разделения труда. Классификация стран мира (подход МВФ). Международная торговля: основные показатели, товарная и географическая структура динамика. Свободная торговля и протекционизм как основные формы государственного регулирования внешней торговли. Тарифные и нетарифные инструменты регулирования экспорта и импорта. Международный рынок услуг: классификация, масштабы, география, специфические особенности. Международное движение капитала: понятие, структура, формы, современные тенденции. Международный рынок рабочей силы: причины и виды международной миграции, изменение структуры, экономические последствия, государственное и международное регулирование. Международные валютно - расчетные отношения. Валютный курс. Эволюция международной валютной системы. Валютная политика государства и международное регулирование валютных отношений. Платежный баланс. Формы интеграционных объединений. Ведущие интеграционные объединения мира (ЕС, НАФТА, МЕРКОСУР, др.). Международные экономические организации понятие, классификация, функции.


^ Вариативная часть:

Экономический анализ

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Анализ использования и эффективности средств труда. Анализ использования и эффективности материальных ресурсов. Анализ использования и эффективности труда. Анализ затрат на производство продукции. Анализ производства и реализации продукции. Анализ прибыли и рентабельности предприятия.


^ Экономика организаций

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основы функционирования организации (предприятия). Материально-техническая база организации (предприятия) и показатели ее использования. Трудовые ресурсы организации (предприятия), производительность и оплата труда. Себестоимость, цена, прибыль и рентабельность деятельности организации (предприятия). Планирование и основные показатели деятельности организации (предприятия). Инновационная и инвестиционная деятельность организации (предприятия).

^ Управление качеством

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Методология управления качеством. История развития систем управления качеством. Существующие системы управления и их сущность. планирование процесса управления качеством. Организация, координация и регулирование процесса управления качеством. Стандартизация в системе управления качеством. Сертификация.


^ Теория страхования

Страхование является необходимым условием нормального функционирования экономики и средством защиты имущественных интересов отдельных граждан. Страхование, будучи объективной категорией, имеет внутренние закономерности. Познание этих закономерностей является задачей дисциплины «Теория страхования».


^ Пенсионное и социальное страхование

Дисциплина дает возможность студентам получить представление об основах пенсионного и социального обеспечения, истории этой дисциплины, современном российском законодательстве, принципах работы государственных и негосударственных структур, принципах реализации пенсионных и социальных программ, зарубежном опыте.


^ Налоги и налогообложение

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Экономическая сущность и функции налогов. Налоговая система и классификация налогов. Налоговая политика и принципы налогообложения. Характеристика основных налогов и сборов РФ. Налоговое администрирование: цели, методы. Формы и методы налогового контроля. Ответственность за совершение налоговых правонарушений. Налоговые проверки, их виды. Цели и методы камеральных проверок. Цели и методы выездных проверок


^ Бухгалтерская финансовая отчетность

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Финансовая отчетность: сущность, виды, состав и значение в рыночной экономике. Порядок проведения подготовительной работы перед составлением финансовой отчетности. Бухгалтерский баланс: его структура, содержание и порядок составления. Отчет о прибылях и убытках. Отчет об изменении капитала. Отчет о движении денежных средств. Отчет о целевом использовании средств.


^ Имущественное страхование

Дисциплина дает возможность студентам ознакомиться с основными принципами и подходами имущественного страхования, условиями собственного участия страхователя в покрытии части ущерба, системами страхового покрытия, видами имущественного страхования: страхование имущества предприятий и организаций; страхование имущества граждан, транспортное страхование (средств транспорта и грузов), страхование финансовых рисков и т.д.


^ Корпоративное страхование

Дисциплина дает возможность студентам ознакомиться с теоретическими основами, практикой и принципами корпоративного страхования (страхования для защиты имущественных интересов предприятий, социального обеспечения персонала и управления финансовыми потоками экономических субъектов).


^ Страхование ответственности

Дисциплина дает возможность студентам ознакомиться с основными принципами и подходами страхования ответственности, видами страхования ответственности: ОСАГО, страхование гражданской ответственности перевозчика, страхование гражданской ответственности предприятий — источников повышенной опасности, страхование профессиональной ответственности, страхование ответственности за неисполнение обязательств, страхование иных видов гражданской ответственности.


^ Страховое право

В дисциплине изучаются: понятие и виды страхования; место страхового права в системе права РФ; страховое законодательство; государственное регулирование страховой деятельности; страховые правоотношения и их субъекты; договоры страхования и перестрахования; проблемы страхования ответственности; договор имущественного страхования; договор личного страхования; специальные виды страхования; практика заключения договоров страхования; разрешение споров по договорам страхования.




^ Экономика страхования и анализ страховых операций

Дисциплина включает изучение экономических основ организации и функционирования страховых компаний, рассмотрение вопросов актуарных расчетов, порядка планирования страховой деятельности, подготовки бюджетов доходов и расходов, анализа страховых операций и финансовых результатов страховой деятельности.


^ Страховой рынок

Дисциплина предполагает изучение основ функционирования страхового рынка, основных участников страхового рынка, показателей развития, структуры и тенденций развития отечественного страхового рынка, а также тенденций развития мирового страхового рынка.


^ Дисциплины по выбору:

Риск-менеджмент для компаний реального сектора экономики / Управление рисками

Дисциплина предполагает изучение таких вопросов как процесс риск-менеджмента, идентификация и анализ рисков, методы и процедуры расчета рисков, методы управления рисками и процедуры их выбора, формы отчетности в системе риск-менеджмента, система принятия решений в риск-менеджменте.


^ Актуарные расчеты

Дисциплина предполагает изучение таких вопросов как основы актуарной математики страхования жизни, актуарные расчеты при страховании иных видов, чем страхование жизни.


^ Учет в страховых организациях

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Организация бухгалтерского учета в страховых компаниях. Учет расчетов по прямому страхованию. Учет доходов и расходов страховщика. Учет страховых резервов. Учет перестраховочных операций.


^ Страхование в туризме

Дисциплина предполагает изучение содержания важнейшей отечественной и международной страховой терминологии в области туризма, формы страхования, классификацию страхования, важнейшие условия (правила) личного и имущественного страхования туристов, гражданской ответственности автотуристов (путешественников), экологического страхования и др.


^ Страхование в системе внешнеэкономической деятельност

Дисциплина предполагает изучение основных видов и сфер международного транспортного страхования, правила и порядок авиационного и морского страхования, страхование железнодорожного транспорта, автоперевозок и грузов (карго), финансово-кредитной сферы, инвестиций, экспортных кредитов.


^ Маркетинговый анализ

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Миссия фирмы. Рынок и структура фирмы. Объем рынка. Диагностика рынка. Привлекательность рынка: матрица MacKinsy-GE. Оценка рисков: матрица Ансоффа. Состояние конкуренции. Устойчивые конкурентные преимущества. SWOT-анализ. товар и бренд.


^ Инвестиционный анализ

Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Основные понятия инвестиционной деятельности предприятия. Классификация инвестиций. Инвестиционный проект и его эффективность. Стратегия инвестиционной политики предприятия. Фазы инвестиционного проекта. Прединвестииионная фаза инвестиционного проекта. Оценка и критерии эффективности инвестиционных проектов. Денежные потоки инвестиционного проекта. Финансовая реализуемость проекта. Статические (без дисконтирования) методы оценки эффективности инвестиционных проектов. Оценка эффективности инвестиционных проектов, направленных на внедрение научно-технических мероприятий. Дисконтирование денежных потоков инвестиционных проектов. Методы оценки эффективности инвестиционных проектов с учетом дисконтирования. Метод чистой приведенной стоимости (чистый дисконтированный доход). Дисконтированный срок окупаемости инвестиций. Внутренняя норма доходности капиталовложений. Индексы доходности дисконтированные. Метод аннуитета. Понятие и классификация факторов. Методика анализа фактической эффективности инвестиционного проекта, реализуемого в рамках вновь созданного предприятия. Методика анализа фактической эффективности инвестиционного проекта, направленного на внедрение научно-технических мероприятии на существующем производстве.


Перестрахование

Дисциплина предполагает изучение теории и практики перестраховочной деятельности страховых организаций, а именно экономическое содержание, формы и виды договоров перестрахования, специфика перестрахования различных рисков, государственное регулирование перестрахования


^ Международное страхование

Дисциплина предполагает изучение теории и практики перестраховочной деятельности страховых организаций, а именно экономическое содержание, формы и виды договоров перестрахования, специфика перестрахования различных рисков, государственное регулирование перестрахования.


^ Страховой андеррайтинг

Дисциплина предполагает изучение понятия, целей и функций андеррайтинга, его виды, процедура и методология; особенностей андеррайтинга в страховании имущества, предпринимательских рисков, в страховании ответственности; проблем и перспектив развития андеррайтинга в Российской Федерации.


^ Формирование страховых резервов

Дисциплина предполагает изучение положений о формировании страховых резервов по страхованию жизни, по страхованию иному, чем страхование жизни; особенностей страховых резервов как инструмента раскладки ущерба и источника инвестиционной деятельности страховщика.


^ Страховой маркетинг

Дисциплина предполагает изучение роли маркетинга в страховой организации, возможностей страхового маркетинга в динамичной среде; выявление роли маркетинговых исследований при маркетинговом планировании; изучение поведения потребителей товаров страховой организации; раскрытие особенностей товаров и новых товаров страховой организации, других субъектов страхового дела; изучение методов разработки стратегий страхового маркетинга; изучение основ правового регулирования страхового маркетинга


^ История страхования

Дисциплина предполагает изучение истории развития страховых отношений в мире, развития страховых отношений в России, страховой монополии в СССР


^ Страхование коммерческих и финансовых рисков

Дисциплина предполагает раскрытие возможностей использования страхования в системе страховой защиты имущественных интересов предпринимателей; ознакомление с действующей системой страхования предпринимательских рисков; изучение существенных условий отдельных видов страхования предпринимательских рисков и возможностей их оценки с позиций страховщика и потребителя страховой услуги; приобретение студентами практических навыков по заключению и ведению договоров страхования рисков предпринимательской деятельности; владение знаниями о правах и обязанностях сторон по договорам страхования рисков предпринимательской деятельности, о взаимоотношениях сторон при наступлении страховых случаев; анализ основных тенденций развития страхования предпринимательских рисков в России и за рубежом.


^ Основы страхования предпринимательства

Дисциплина предполагает раскрытие возможностей использования страхования в системе страховой защиты имущественных интересов предпринимателей; ознакомление с действующей системой страхования предпринимательских рисков; изучение существенных условий отдельных видов страхования предпринимательских рисков и возможностей их оценки с позиций страховщика и потребителя страховой услуги; приобретение студентами практических навыков по заключению и ведению договоров страхования рисков предпринимательской деятельности; владение знаниями о правах и обязанностях сторон по договорам страхования рисков предпринимательской деятельности, о взаимоотношениях сторон при наступлении страховых случаев; анализ основных тенденций развития страхования предпринимательских рисков в России и за рубежом


    ^ 4.4. Программы учебной и производственной практик.

Практики студентов является обязательными и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. В ААЭП реализуется подход непрерывной практической подготовки обучающихся на основании Положения о непрерывной практической подготовке студентов в ААЭП.



    ^ 4.4.1. Программа учебной практики.

При реализации данной ООП предусматривается учебная практика, ориентированная на освоение отдельных элементов профессиональной подготовки студентов, и проводимая под руководством преподавателей кафедры «Экономика и менеджмент» (ЭМ) Практика проводится в течение двух недель. Результаты практики оформляются отчетом, который защищается на кафедре ЭМ.

^ 4.4.2. Программа производственной практики.

Производственные практики представляют собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессиональную подготовку студентов. Производственная практика проходит в два логически связанных между собой этапа: производственная практика; преддипломная практика. Все этапы практики студенты проходят в выбранной ими сторонней организации. Кафедра «ЭМ» имеет договор о сотрудничестве с НП «Алтайский страховой союз» на возможность предоставления студентам прохождения производственной и преддипломной практик в страховых организациях Алтайского края. Кроме этого, базой практик могут быть компании производственного профиля, пенсионные фонды, инвестиционные фонды.

    Преддипломная практика, являясь продолжением производственных практик, нацелена на сбор дополнительных материалов для написания выпускной квалификационной работы (ВКР). Программа практики предусматривает сбор необходимых литературных источников для выполнения ВКР; дальнейшее обследование объекта исследования: Цель преддипломной практики: сбор необходимого материала для разработки проекта ВКР.

    Аттестация по всем этапам практики включает подготовку и защиту отчета по практике.



^

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» в ААЭП




Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Реализация данной ООП бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 60 процентов. Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины; не менее 70 процентов преподавателей, обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания.

Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.

ААЭП, реализующая данную ООП бакалавриата, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: компьютерные классы и лингафонные кабинеты. Вуз обеспечивает студента необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Обучающийся подтверждает возможность использования компьютера со средствами мультимедиа и выходом в Интернет в режиме, позволяющем ему осваивать учебную программу в соответствии с учебным планом (регистрация компьютера в образовательном учреждении на основании личного заявления обучающегося, договор об оказании услуг интернет-провайдером).

Информационные образовательные ресурсы включают электронные учебно-методические комплексы (УМК), обеспечивающие эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с учебным планом.
^

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.


В ААЭП созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.

Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:

Концепция воспитательной работы.

Положение об организации воспитательной работы в ААЭП.

Кодекс студенческой этики.

Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов ААЭП.

Положение о порядке назначения стипендии Ученого совета студентам и аспирантам ААЭП.

Правила внутреннего трудового распорядка в ААЭП.

Правила внутреннего распорядка ДАС (общежития).

Положение об организации физического воспитания студентов.


В вузе функционирует студенческих клуб, осуществляющий свою деятельность на основании Положения о студенческом клубе. Студенческий клуб создан с целью создания необходимых условий для повышения культурного уровня студенческой молодёжи, развития народного творчества, сохранения культурных ценностей и традиций и эстетического воспитания студентов академии.

Студенческое самоуправление реализуется через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в ААЭП.


^

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» .


В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки «Экономика» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
^
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (зачетно-экзаменационной сессии) по ООП осуществляется в соответствии с утвержденными в ААЭП документами:

Положение о системе контроля качества учебных достижений обучающихся в ААЭП.

Положение о проведении текущего контроля успеваемости студентов и текущей аттестации.

Положение об экзаменах и зачетах в ААЭП.

Положение о внутиривузовской системе компьютерного тестирования.

Положение о курсовых работах (проектах).

Студенты, обучающиеся в ААЭП по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты для компьютерных тестирующих программ; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

^ 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата.

    Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает государственный междисциплинарный экзамен и защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы.
^
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.

В ААЭП ежегодно по утвержденным показателям проводится мониторинг процессов, обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии с Положением о мониторинге процессов.

По утвержденной ежегодно программе в ААЭП проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов.

Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в ААЭП регламентов:

Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников ААЭП.

Положение об аттестации преподавателей ААЭП на основе рейтинговой оценки деятельности.

Положение о педагогическом контроле учебного процесса в ААЭП.

Положение о повышении квалификации преподавателей ААЭП.




Скачать 479.28 Kb.
оставить комментарий
Дата29.09.2011
Размер479.28 Kb.
ТипОсновная образовательная программа, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх