Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы за 2008/2009 учебный год icon

Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы за 2008/2009 учебный год


Смотрите также:
Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы за...
Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы за...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2009-2010...
Анализ работы районного методического объединения учителей русского языка и литературы в...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010-2011...
Анализ работы школьного методического объединения учителей русского языка и литературы за 2007...
Анализ работы районного методического объединения воспитателей доу за 2008 2009 учебный год...
Анализ работы методического объединения учителей математики...
Анализ работы школьного методического объединения учителей русского языка и литературы моу...
Анализ работы методического объединения учителей русского языка и литературы за 2010 2011...
Перспективный план работы районного методического объединения учителей русского языка и...
Перспективный план работы районного методического объединения учителей русского языка и...



Анализ работы районного методического объединения

учителей русского языка и литературы за 2008/2009 учебный год

(рук. ОО «Филология» Капранова М.Э., методист Зазнобина Т.И.)


В течение 2008/2009 учебного года работа велась по следующим направлениям:

  • Научно-методическое сопровождение учебного процесса;

  • Постдипломное образование учителей, курсовая подготовка;

  • Подготовка учителей и учащихся к итоговой аттестации по русскому языку и литературе в формате ЕГЭ (11 класс) и к новой форме итоговой аттестации в 9 классе;

  • Обобщение, распространение передового педагогического опыта и инновационных технологий;

  • Работа с одарёнными детьми, проведение олимпиад и конкурсов, руководство научно-исследовательской деятельностью школьников;

  • Аттестация педагогических кадров.


1. Характеристика кадрового состава учителей.

В 29 школах района преподаёт 191 учитель русского языка и литературы. 68% из них имеют высшую квалификационную категорию. Методическая работа в ГОУ организована силами школьных методических объединений, работающих в тесном контакте с методистами ЦПКС. Для председателей ШМО регулярно проводились информационно-методические совещания.


^ 2. Научно-методическое сопровождение учебного процесса.

В течение учебного года для учителей района систематически проводились:

    • Педагогические совещания, методические объединения;

    • Индивидуальные и групповые консультации по подготовке к ЕГЭ по русскому языку и литературе. Проведение мониторинга уровня обученности учащихся по русскому языку и пробного тестирования по литературе для учащихся 11 класса.

    • Индивидуальные и групповые консультации по руководству исследовательской деятельностью учащихся по литературе.

    • Индивидуальные консультации по выполнению стандарта школьного образования по русскому языку и литературе, выбору программ, УМК, планированию, оформлению документации, формах проведения экзаменов по русскому языку и литературе, согласованию экзаменационных материалов.

    • Индивидуальные консультации по подготовке к педагогическим конкурсам, проведению открытых уроков, оформлению методических разработок и портфолио учителя.


^ 3. Повышение квалификации педагогов.

В течение учебного года реализована образовательная программа повышения квалификации ГОУ ДППО ЦПКС «Инновации в содержании общего образования» в рамках двух учебных программ.

    • Учебная программа «Методика подготовки учащихся 9 классов к новой форме итоговой аттестации по русскому языку» (24 часа). Преподаватели – методисты кабинета словесности АППО В.Н.Ивлева и И.В.Слепкова, методист ЦПКС М.Э.Капранова. Курсы проходили в январе - феврале 2009 года на базе гимназии № 24. На основании выполнения учебного плана и успешной сдачи зачётной работы 21 учителю были выданы удостоверения о повышении квалификации.



Фамилия, имя, отчество

№ ГОУ

Должность

1.

Петрова Ольга Владимировна

№ 2

учитель

2.

Козловская Любовь Владимировна

№ 4

учитель

3.

Вильцина Светлана Альбертовна

№ 9

учитель

4.

Грузина Елена Сергеевна

№ 11

учитель

5.

Глушкина Евгения Вениаминовна

№ 12

учитель

6.

Петрова Ольга Викторовна

№ 15

учитель

7.

Хоботникова Любовь Викторовна

№ 15

учитель

8.

Калинкина Виктория Владимировна

№ 15

учитель

9.

Белякова Любовь Михайловна

№ 16

учитель

10.

Озерова Екатерина Анатольевна

№ 16

учитель

11.

Назарова Елизавета Юрьевна

№ 27

учитель

12.

Корзова Елена Васильевна

№ 27

учитель

13.

Пересыпкина Татьяна Ивановна

№ 32

учитель

14.

Ганаева Елизавета Владимировна

№ 32

учитель

15.

Соколова Лариса Леонидовна

№ 35

учитель

16.

Сенчило Лариса Дмитриевна

№ 586

учитель

17.

Максимова Елена Владимировна

№ 586

учитель

18.

Кутумова Надежда Анатольевна

№ 642

учитель

19.

Бочкова Нина Петровна

№ 576

учитель

20.

Вагина Галина Валерьевна

НОУ

Центр искусства воспитания

учитель

21.

Ханукова Ирина Ивановна

НОУ Центр искусства воспитания

учитель




    • Учебная программа «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе» (36 часов). Преподаватель – методист ЦПКС Т.И.Зазнобина. Занятия проходили с октября по декабрь на базе гимназии № 24. Прослушали лекции и выполнили практические и зачетные работы, предусмотренные программой курса, 18 учителей.




№ п/п

ФИО

ГОУ

Должность

1

Солониченко Светлана Евгеньевна

№ 12

учитель

2

Назарова Елизавета Юрьевна

№ 27

учитель

3

Башляева Альфия Валеевна

№ 2

учитель

4

Хаак Светлана Васильевна

№ 19

учитель

5

Гугина Ирина Александровна

№ 35

учитель

6

Людоговская Людмила Михайловна

№ 6

учитель

7

Демидова Ирина Евгеньевна

№ 10

учитель

8

Наумова Валерия Роальдовна

№ 16

учитель

9

Кочергинская Татьяна Леонидовна

№ 11

учитель

10

Панова Эдита Владимировна

№ 31

учитель

11

Короп Татьяна Викторовна

№ 11

учитель

12

Полуднякова Наталья Августиновна

№ 9

учитель

13

Демидова Любовь Николаевна

№ 18

учитель

14

Дубейковская Любовь Антоновна

№ 30

учитель

15

Фёдорова Юлия Евгеньевна

№ 30

учитель

16

Кожевникова Тамара Михайловна

№ 31

учитель

17

Зубарева Любовь Николаевна

АГ СПбГУ

учитель

18

Федотова Любовь Алексеевна

№ 32

учитель


По результатам анкетирования слушателей курсы оправдали ожидание: безусловно – у 95% , в основном – у 5%. Будут применять в собственной практике полученные знания и рекомендации 90% опрошенных. При этом были высказаны следующие пожелания:

      1. Продолжить проведение курсов повышения квалификации «Методика подготовки учащихся 9 классов к новой форме итоговой аттестации по русскому языку» в обновлённом варианте (36 часов) в следующем учебном году.

      2. Продолжить проведение курсов повышения квалификации «Методика подготовки учащихся к ЕГЭ по литературе» в расширенном и углублённом варианте (72 часа) в следующем учебном году.

      3. Познакомиться с инновационным опытом работы учителей района.

      4. Прослушать лекции ведущих специалистов-филологов РГПУ им.А.И.Герцена, приглашённых в ЦПКС Василеостровского района, по содержанию и методике преподавания русского языка и литературы в школе.


^ 4. Поддержка и распространение передового педагогического опыта.

27 февраля 2009 года в районе прошли традиционные городские Педагогические чтения, посвящённые памяти И. С. Грачёвой. В этом году Грачёвские чтения были посвящены 200-летнему юбилею со дня рождения Н. В. Гоголя. Конференция проводилась на базе ГОУ № 27 и ГОУ № 700.

Учителя этих школ и других школ района дали открытые уроки, посвящённые творчеству Н.В.Гоголя.




Фамилия, имя, отчество учителя

Класс

Тема урока

1.

^ Петрова Ирина Александровна, учитель высшей квалификационной категории школы № 700, Почётный работник общего образования РФ.


6 класс, литература

Смешное и страшное в сборнике повестей Н.В.Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки». (Технология работы с опорно-ассоциативной схемой)


2.

^ Сорокина Ирина Владимировна, учитель первой квалификационной категории гимназии № 642.

7 класс, русский язык

«В каждом слове бездна пространства…» (Н.В.Гоголь). Комплексный анализ текста.

3.

Николаева Ольга Ивановна, учитель высшей квалификационной категории школы № 700.


5 класс, литература

Путь за черевичками. (Анализ эпизода повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством»)



4.

^ Пугач Вадим Евгеньевич, учитель высшей квалификационной категории школы № 700, кандидат педагогических наук.

10 класс, литература

Портрет в произведениях Н.В.Гоголя и Ф.М.Достоевского. (По поэме Н.В.Гоголя «Мёртвые души» и роману Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание»)

5.

^ Боголаева Светлана Герасимовна, учитель первой квалификационной категории школы № 700.


8 класс, русский язык

Слово в художественном мире Н.В.Гоголя.


6.

^ Волкова Наталья Сергеевна, учитель высшей квалификационной категории школы № 27, победитель конкурса лучших учителей РФ Приоритетного национального проекта «Образование».


11 класс, литература

Диалог эпох. Н.В.Гоголь в литературе русского постмодернизма. Анализ рассказа А.Королёва «Носы».



7.

^ Круглова Юлия Александровна, учитель высшей квалификационной категории школы № 4 им.Ж.-И. Кусто.

9 класс, литература

Постигая тайну гоголевской строки. Урок – игра.

8.

^ Назарова Елизавета Юрьевна, учитель высшей квалификационной категории школы № 27.


10 класс, литература

«Присутствие Создателя в созданье…» (В.А.Жуковский). Н.В.Гоголь и Ф.М.Достоевский о назначении художника.


9.

^ Зорич Катерина Анатольевна, учитель первой квалификационной категории школы № 27.


7 класс, русский язык

Роль наречий и деепричастий в характеристике литературного героя. (По повести Н.В.Гоголя «Тарас Бульба»)


10.

^ Корзова Елена Васильевна, учитель первой квалификационной категории школы № 27.


7 класс, литература

Что губит и спасает талант художника? (По повести Н.В.Гоголя «Портрет»)



11.

^ Соколова Лариса Леонидовна, учитель высшей квалификационной категории школы № 35, Отличник народного просвещения, победитель конкурса лучших учителей РФ Приоритетного национального проекта «Образование».

10 класс, русский язык

Способы цитирования прозаического текста.

12.

^ Розмыслова Лариса Вадимовна, учитель высшей квалификационной категории школы № 27, лауреат городского тура конкурса «Учитель года – 2006».


5 класс, литература

Анализ эпизода повести Н.В.Гоголя «Ночь перед Рождеством». Урок - исследование.


13.

^ Зубарева Любовь Николаевна, учитель высшей квалификационной категории Академической гимназии СПбГУ, лауреат премии журнала «Литература в школе».

11 класс, литература

Гоголевская традиция в русской литературе ХХ века. Урок – семинар.


Учителями, дававшими открытые уроки, были представлены методические разработки уроков.


На конференции с докладами о жизни и творчестве Н.В.Гоголя выступили:

доктор филологических наук, профессор РГПУ им.А.И.Герцена Е.И.Анненкова;

Заслуженный учитель РФ, доцент кафедры гуманитарного образования АППО Д.Н.Мурин; кандидат педагогических наук, заведующая кабинетом русской словесности АППО М.Б.Багге.

В конференции приняли участие ученики школ района. Сцену из комедии «Ревизор» показали учащиеся – артисты театральной студии школы № 700. С острым, злободневным сообщением о хлестаковщине двадцать первого века выступила Калишевская Ксения, ученица школы № 31.

В работе Педагогических чтений приняли участие ^ 127 учителей и методистов из всех районов города. Мероприятие прошло на достойном профессиональном уровне. Работа учителей и методистов района получила высокую оценку специалистов АППО и коллег из других районов города.


В целях распространения передового педагогического опыта, развития экспериментальной и инновационной деятельности в районе существует постоянно действующий семинар «Внедрение инновационных педагогических технологий в учебный процесс на уроках русского языка и литературы».

В этом учебном году 25 ноября 2008 г. состоялся семинар «ИКТ на уроках русского языка и литературы» на базе опытно-экспериментальной площадки гимназии № 32. Цель семинара -

- расширение знаний учителей о содержании и методических возможностях ИКТ;

  • знакомство с приёмами и методами применения ИКТ в деятельности учителей-словесников;

  • формирование собственной принципиальной позиции участников семинара по целесообразности применения ИКТ в процессе преподавания русского языка и литературы в школе.


В ходе работы семинара были заслушаны выступления зам.директора гимназии по УВР Л.А.Федотовой «Современный урок русской словесности», методиста ЦПКС Т.И.Зазнобиной «Обзор электронных учебных пособий по русскому языку и литературе».

Были даны открытые уроки с использованием ИКТ:

  • урок русского языка в 6 классе «Причастный оборот» (учитель гимназии № 32 Е.В.Ганаева);

  • урок литературы в 9 классе «Эволюция темы любви в лирике А.С.Пушкина» (учитель гимназии № 32 Т.И.Пересыпкина).

В работе семинара приняли участие 16 учителей из школ района, которые, по результатам анкетирования, отметили условия успешного и эффективного применения информационных технологий на уроках русского языка и литературы (знание ИКТ учителем, уместность и системность использования, «дозированность» на уроке), эффективность использования ИКТ при систематизации учебного материала, для оптимальной работы класса при быстром темпе урока; формирование познавательного интереса учащихся; возможность самообучения и самоконтроля знаний.

Учителя высказали пожелание в дальнейшем проводить разнообразные по тематике семинары.


^ 5. Участие в педагогических конкурсах.

Учителя русского языка и литературы приняли активное участие в педагогических конкурсах.

В районном конкурсе педагогических достижений участвовали два учителя русского языка и литературы, которые заняли призовые места в номинации «Учитель года»:

  • Л.В.Розмыслова (ГОУ № 27) – победитель районного этапа;

  • Н.А.Полуднякова (ГОУ № 9) – призёр районного этапа.



Л.В.Розмыслова (учитель ГОУ № 27) в рамках обучающего семинара «Творческий диалог на языке инновационных технологий», проходившего 9 апреля 2009 г. на базе ГОУ № 24, представила для широкого круга учителей гуманитарных дисциплин авторскую технологию преодоления языковых и культурных барьеров.


В конкурсном отборе лучших учителей образовательных учреждений на получение премии Президента РФ в 100 тысяч рублей в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» победила А.М.Смирнова – учитель гимназии № 642.

Проводилась работа по распространению передового педагогического опыта учителей – победителей конкурса в рамках Приоритетного национального проекта «Образование» прошлых лет. Так, учителя Волкова Н.С. (ГОУ № 27) и Зазнобина Т.И. (ГОУ № 24) опубликовали карты инновационного педагогического опыта на сайте АППО, а статья Зазнобиной Т.И. «Тайна слов «трилогия вочеловечения». Анализ лирического произведения на уроке литературы в 11 классе» была опубликована в сборнике «Адреса передового педагогического опыта» (СПб, 2009).


В ^ Ярмарке педагогических идей и проектов приняли участие 3 учителя русского языка и литературы.



Фамилия, имя, отчество учителя

№ ГОУ

Тема методической разработки

1.

Петрова О.В.

№ 15

Путешествие в пушкинский Петербург (при повторении темы «Основные виды сложноподчинённых предложений»).

2.

Терновская М.В.

№ 576

Использование научно-методической разработки «Формирование региональной лексической системы на примере ладого-тихвинской группы говоров» (для лучшего понимания текстов изложения по русскому языку за курс основной школы, знакомство с методами научной работы).

3.

Войлакс Г.Ф.

№ 21

Материалы для проведения уроков повторения по лексике. Синонимы, антонимы и «прочая словесная благодать».



К сожалению, при подготовке своего материала к презентации на Ярмарке учителя не обратились за помощью к методистам, поэтому уровень выступления был низкий.


^ 6. Аттестация педагогических кадров.

В соответствии с положением об аттестации педагогических кадров в этом учебном году в районную аттестационную комиссию было подано 29 заявлений на высшую квалификационную категорию от учителей русского языка и литературы. Из них было аттестовано 27 учителей; 1 – не аттестован (Е.В.Зинченко, ГОУ № 642), 1 – уволился (Н.А.Сафонова, ГОУ № 30).

Для учителей, проходящих аттестацию, проводились индивидуальные консультации по вопросам форм прохождения аттестации, по содержанию экспертного заключения об уровне и результативности профессиональной деятельности учителя.


^ 7. Работа с одарёнными детьми.

В течение учебного года были проведены школьные и районные туры Всероссийской олимпиады по русскому языку и литературе.

^ Олимпиада по русскому языку.

В школьном туре олимпиады приняли участие 2 156 учащихся 5 – 11 классов школ района.

В районном туре олимпиады приняли участие 348 учащихся из 22 школ района.

Победителями и призёрами стали 54 учащихся:


№ п/п

№ ОУ


Ф.И.О. ученика

(полностью)

класс

место

ФИО учителя (полностью)

1.

32

Степанова Мартина Владимировна

5

1

Федотова Любовь Алексеевна

2.

30

Петров Степан Алексеевич

5

2

Орлова Татьяна Васильевна

3.

586

Панькова Виктория Васильевна

5

2

Шахматова Галина Константиновна

4.

11

Дудова Эмилия Иосифовна

5

3

Короп Татьяна Викторовна

5.

586

Иванов Александр Олегович

5

3

Пушкова Ирина Юрьевна

6.

30

Подкорытов Павел Дмитриевич

6

1

Яхеева Елена Георгиевна

7.

4

Логоша Елизавета Сергеевна

6

1

Леонова Елена Анатольевна

8.

586

Кабанова Ирина Юрьевна

6

2

Волкова Светлана Викторовна

9.

642

Лихобабенко Вероника Александровна

6

2

Смирнова Анна Михайловна

10.

30

Кузьмин Кирилл Михайлович

6

3

Яхеева Елена Георгиевна

11.

4

Косонина София Игоревна

6

3

Леонова Елена Анатольевна

12.

11

Метревели Инга Георгиевна

6

3

Грузина Елена Сергеевна

13.

642

Смагина Алиса Олеговна

7

1

Сорокина Ирина Владимировна

14.

31

Богданова Дарья Сергеевна

7

2

Панова Эдита Владимировна

15.

30

Королёва Яна Константиновна

7

2

Яхеева Елена Георгиевна

16.

4

Аплонова Екатерина Сергеевна

7

3

Козловская Любовь Владимировна

17.

11

Шабловинская Елена Сергеевна

7

3

Капранова Марина Эдуардовна

18.

642

Жернова Ксения Николаевна

8

1

Смирнова Анна Михайловна

19.

4

Никифорова Елизавета Андреевна

8

2

Козловская Любовь Владимировна

20.

4

Герм Кристина Яновна

8

2

Козловская Любовь Владимировна

21.

586

Плотникова Анита Сергеевна

8

2

Ланина Наталья Арсеньевна

22.

30

Ованесян Георгий Иванович

8

3

Дубейковская Любовь Антоновна

23.

586

Терентьева Валерия Игоревна

8

3

Сенчило Лариса Дмитриевна

24.

2

Проскурин Алексей Алексеевич

9

2

Петрова Ольга Владимировна

25.

24

Носкова Елизавета Александровна

9

3

Лунёва Нина Васильевна

26.

4

Пригоровская Мария – Юлия Юрьевна

10

2

Игнатьева Екатерина Дмитриевна

27.

2

Фёдорова Вероника Алексеевна

10

2

Петрова Ольга Владимировна

28.

АГ

Суханова Ксения Николаевна

10

2

Боряева Лариса Михайловна

29.

АГ

Россолович Катерина Юрьевна

10

2

Боряева Лариса Михайловна

30.

АГ

Шматко Алина Анатольевна

10

2

Боряева Лариса Михайловна

31.

27

Лурье Галина Вадимовна

10

3

Волкова Наталья Сергеевна

32.

642

Пойлова Анна Александровна

10

3

Данилова Елена Львовна

33.

586

Куленкова Александра Игоревна

10

3

Шахматова Галина Константиновна

34.

2

Корзникова Дарья Юрьевна

10

3

Петрова Ольга Владимировна

35.

700

Сытник Владислав Валентинович

10

3

Андрианова Дарья Дмитриевна

36.

35

Агафонова Ольга Олеговна

10

3

Соколова Лариса Леонидовна

37.

30

Чебунина Ирина Евгеньевна

10

3

Дубейковская Любовь Антоновна

38.

586

Колосова Нина Сергеевна

10

3

Шахматова Галина Константиновна

39.

28

Соколова Серафима Алексеевна

10

3

Федченко Светлана Александровна

40.

586

Климина Екатерина Алексеевна

10

3

Шахматова Галина Константиновна

41.

586

Лукандер Виктор Викторович

10

3

Шахматова Галина Константиновна

42.

31

Маслова Христя Владимировна

10

3

Кожевникова Тамара Михайловна

43.

30

Мостовой Роман Александрович

10

3

Дубейковская Любовь Антоновна

44.

АГ

Чудакова Елена Юрьевна

10

3

Зубарева Любовь Николаевна

45.

АГ

Данилова Стефания Антоновна

10

3

Маркасова Елена Валерьевна

46.

АГ

Кузнецова Валерия Валерьевна

10

3

Лурье Михаил Лазаревич

47.

АГ

Жилина Алина Денисовна

10

3

Лурье Михаил Лазаревич

48.

27

Цылина Анастасия Алексеевна

11

3

Волкова Наталья Сергеевна

49.

11

Лаврухина Светлана Сергеевна

11

3

Кочергинская Татьяна Леонидовна

50.

700

Демидов Илья Дмитриевич

11

3

Петрова Ирина Александровна

51.

4

Ковылова Екатерина Григорьевна

11

3

Круглова Юлия Александровна

52.

16

Шевченко Екатерина Тарасовна

11

3

Наумова Валерия Роальдовна

53.

30

Дубровская Анна Кирилловна

11

3

Демидова Любовь Николаевна

54.

АГ

Левенкова Анна Павловна

11

3

Кулешов Евгений Витальевич


1 место – 5 человек; 2 место – 15 человек; 3 место – 34 человека.


Призёрами городского тура стали 3 учащихся Василеостровского района:

  1. Проскурин Алексей (9 класс, ГОУ № 2) – 2 место.

Победителей и призёров городского тура по 9 классу всего 9 человек.

  1. Пригоровская Мария – Юлия (10 класс, ГОУ № 4) – 3 место.

  2. Данилова Стефания (10 класс, АГ) – 3 место.

Победителей и призёров городского тура по 10 классу всего 7 человек.


^ Олимпиада по литературе.

В школьном туре олимпиады по литературе приняли участие 994 учащихся 8 – 11 классов школ района.

В районном туре олимпиады по литературе приняли участие 298 учащихся из 22 школ района.

Победителями и призёрами стали 19 учащихся:




п/п

№ ОУ

ФИО ученика

класс

место

ФИО учителя

1

4

Халонина Анна Александровна

8

1

Андросова Юлия Валерьевна

2

586

Шипицына Анастасия Сергеевна

8

2

Ланина Наталья Арсеньевна

3

24

Чилаева Ксения Шавкатовна

8

2

Горяева Мария Намруевна

4

32

Агаева Ирина Сарханговна

8

3

Сидельцева Светлана Петровна

5

4

Скоробогатова Анастасия Игоревна

8

3

Козловская Любовь Владимировна

6

586

Сахаров Артем Евгеньевич

8

3

Ланина Наталья Арсеньевна

7

АГ

Бурушкина Александра Альбертовна

9

2

Литягин Александр Анатольевич

8

АГ

Калунина Полина Александровна

9

2

Зубарева Любовь Николаевна

9

32

Бузоверова Анастасия Эдуардовна

9

3

Пересыпкина Татьяна Ивановна

10

АГ

Данилова Стефания Антоновна

10

1

Маркасова Елена Владимировна

11

АГ

Досова Татьяна Анатольевна

10

2

Боряева Лариса Михайловна

12

АГ

Новгородова Анна Павловна

10

2

Боряева Лариса Михайловна

13

АГ

Федотова Мария Валерьевна

10

3

Боряева Лариса Михайловна

14

700

Чекалева Надежда Андреевна

11

3

Андрианова Дарья Дмитриевна

15

27

Цылина Анастасия Алексеевна

11

3

Волкова Наталья Сергеевна

16

АГ

Третяченко Мария Александровна

11

3

Литягин Александр Анатольевич

17

27

Немчикова Мария

11

3

Волкова Наталья Сергеевна

18

700

Викторова Анастасия Дмитриевна

11

3

Петрова Ирина Александровна

19

АГ

Агафонова Яна Ярославовна 

11

3

Кулешов Евгений Витальевич


1 место – 2 человека; 2 место – 6 человек; 3 место – 11 человек.


Призёрами городского тура стали 2 учащихся Василеостровского района:

  1. Новгородова Анна (10 класс, АГ) – 3 место.

  2. Данилова Стефания (10 класс, АГ) – 3 место.

Победителей и призёров городского тура по 10 классу всего 9 человек.


Снижение количества победителей и призёров олимпиад связано с жёстким отбором на Всероссийскую олимпиаду, осуществляемым жюри городского тура.


Районный тур олимпиад

Предмет

Количество победителей и призёров 2006/2007 уч.год

Количество победителей и призёров

2007/2008 уч.год

Количество победителей и призёров

2008/2009 уч.год

Русский язык

42

65

54

Литература

17

22

19


Городской тур олимпиад

Предмет

Количество победителей и призёров 2006/2007 уч.год

Количество победителей и призёров

2007/2008 уч.год

Количество победителей и призёров

2008/2009 уч.год

Русский язык

11

8

3

Литература

1

-

2


^ В региональной олимпиаде школьников Санкт-Петербурга по литературе (защита исследовательских работ) две ученицы школ Василеостровского района были отмечены дипломами.

  1. Селезнёва Ярославия (10 класс, ГОУ № 27) – 2 место.

  2. Аполлонова Полина (10 класс, ГОУ № 35) – 3 место.


В рамках реализации федеральной целевой программы «Русский язык» и региональной программы «Русский язык как язык науки, культуры, искусства, язык всех школьных дисциплин» учащиеся района участвовали в районном конкурсе сочинений о роли русского языка в современном мире, жизни и судьбе человека. Цель конкурса – воспитание уважения и интереса к родному языку, к книге, к культуре речи, к исследовательской деятельности учащихся в области словесности. В конкурсе приняли участие 43 человека из ОУ №: 2, 6, 15, 16, 17, 18, 27, 35, 586, 642, 700.

По итогам конкурса 11 учащихся награждены дипломами.




№ ГОУ

Фамилия, имя ученика

Класс

Место

Ф.И.О. учителя

1.

№ 6

Тихновецкая Таисия

10

1

Людоговская Л.М.

2.

№ 18

Крикун Михаил

11

2

Минина Л.А.

3.

№ 18

Зверев Артём

11

3

Минина Л.А.

4.

№ 18

Рукасов Ярослав

11

3

Минина Л.А.

5.

№ 18

Александрова Екатерина

6

3

Демидова Л.Н.

6.

№ 642

Гвоздев Анатолий

7

3

Кутумова Н.А.

7.

№ 35

Аполлонова Полина

10

3

Соколова Л.Л.

8.

№ 16

Дёмина Татьяна

5

3

Шахматова Г.К.

9.

№ 6

Князькина Анна

11

3

Никандрова Л.Д.

10.

№ 586

Шевнина Мария

5

3

Шахматова Г.К.

11.

№ 27

Творческий коллектив:

Дубижанская Рахиль,

Волкова Анна,

Полянская Анастасия,

Зорина Юлия и

учитель Розмыслова Лариса Вадимовна

5

3

Розмыслова Л.В.


Во ^ Всероссийском лингвистическом конкурсе «Русский медвежонок – языкознание для всех» в этом учебном году приняли участие 5 815 школьников. Цель игры-конкурса – развитие мышления и интереса к языку у самого широкого круга учащихся. В конкурсе приняли участие 29 ОУ.

По итогам конкурса в районе 37 победителей.

1 место – 3 человека; 2 место – 11 человек; 3 место – 23 человека.




Фамилия, имя ученика

ГОУ

Класс

Диплом

1.

Кондрашова Александра

№ 586

3

1

2.

Гаврилова Надежда

№ 30

8

1

3.

Ершова Марина

№ 700

11

1

4.

Фарутин Вадим

№ 642

4

2

5.

Петров Степан

№ 30

5

2

6.

Никитина Мария

№ 12

5

2

7.

Бойкий Дмитрий

№ 30

6

2

8.

Беркун Лидия

№ 586

7

2

9.

Ходжахова Алина

№ 30

7

2

10.

Смагина Алиса

№ 642

7

2

11.

Хлопунова Анастасия

№ 586

8

2

12.

Проскурин Алексей

№ 2

9

2

13.

Чебунина Ирина

№ 30

10

2

14.

Росков Владислав

№ 30

11

2

15.

Москвичёв Даниил

№ 35

2

3

16.

Ваганова Алина

№ 586

2

3

17.

Сазонова Анастасия

№ 586

3

3

18.

Хлапов Дмитрий

№ 4

3

3

19.

Коваль Анна

№ 642

4

3

20.

Левковский Николай

№ 16

4

3

21.

Апельчугина Александра

№ 24

5

3

22.

Малашенкова Татьяна

№ 29

5

3

23.

Орешкина Ксения

№ 586

6

3

24.

Третьякова Елизавета

№ 30

6

3

25.

Апельчугин Павел

№ 30

7

3

26.

Минаев Никита

№ 30

7

3

27.

Кечина Анастасия

№ 586

7

3

28.

Скотникова Анна

№ 12

8

3

29.

Зубрицкая Александра

№ 30

9

3

30.

Довгалёв Илья

№ 30

9

3

31.

Андреева Юлия

№ 645

9

3

32.

Куликов Владислав

№ 30

10

3

33.

Фролова Ольга

№ 30

10

3

34.

Чекалёва Надежда

№ 700

11

3

35.

Демидов Илья

№ 700

11

3

36.

Семёнов Никита

№ 11

11

3

37.

Цылина Анастасия

№ 27

11

3



В конкурсе творческих работ старшеклассников по литературе приняли участие 48 школьников, авторов стихов, рассказов и др. произведений из 13 ОУ. Победителями были признаны 18 человек:





Фамилия, имя

ГОУ

Класс

Диплом

1.

Барановская Мария

№ 11

5

2 место

2.

Мартынова Илона

№ 6

5

3 место

3.

Гаврилова Ксения

№ 586

5

3 место

4.

Чаглик Елизавета

№ 586

5

3 место

5.

Евдокимова Екатерина

№ 16

6

2 место

6.

Жоссан Алиса

№ 11

7

1 место

7.

Альбеков Никита

№ 11

7

1 место

8.

Васильев Михаил

№ 15

7

1 место

9.

Волошенко Владислав

№ 17

7

1 место

10.

Капитанов Илья

№ 24

7

1 место

11.

Ганеева Мария

№ 642

8

2 место

12.

Аверьянова Александра

№ 642

8

2 место

13.

Вайнерова Елизавета

№ 31

9

1 место

14.

Корнилова Светлана

№ 21

10

1 место

15.

Брижахина Яна

№ 586

10

1 место

15.

Немчикова Мария

№ 27

11

1 место

16.

Ковалёва Елизавета

№ 27

11

1 место

17.

Щеглова Карина

№ 16

11

1 место

18.

Гребенщиков Константин

№ 16

11

1 место


Победителями 3-го городского фестиваля литературного творчества учащихся, проводимого Санкт-Петербургским отделением Союза писателей России, стали 5 человек:

  1. Немчикова Мария – 11 класс, ГОУ № 27.

  2. Вайнерова Елизавета – 9 класс, ГОУ № 31.

  3. Щеглова Карина – 11 класс, ГОУ № 16.

  4. Гребенщиков Константин – 11 класс, ГОУ № 16.

  5. Ковалёва Елизавета – 11 класс, школа № 27.

Работы победителей конкурса будут напечатаны на сайте журнала «Творчество юных».

На Московском международном форуме «Одарённые дети» в творческой номинации ученик 7 класса ГОУ № 24 Капитанов Илья занял 2 место.


Традиционным стал городской конкурс переводов на русский язык с родного языка одного из народов СНГ, проводимый СПб АППО. В нём приняли участие 16 учащихся из ОУ № 4, 11, 12, 16, 32, 35, 586, 642. Цель конкурса – сконцентрировать внимание школьников на ценностях родного и русского языка, осознать роль русского языка как языка межнационального общения, дать возможность проявить себя в творчестве.

Победителями городского тура стали:




Фамилия, имя ученика

ГОУ

Класс

Диплом

1.

Карапетян Маргарита

№ 16

11

1

2.

Агафонова Ольга

№ 35

10

2

3.

Ганбарова Халида

№ 12

8

2

4.

Зульхарняев Булат

№ 642

8

2

5.

Арзуманян Каринэ

№ 642

7

3

6.

Ганаев Александр

№ 32

6

3

7.

Городнюк Инга

№ 12

11

3

8.

Кривая Агнесса

№ 32

5

3

9.

Лазунина Надежда

№ 4

9

3

10.

Руденко Роман

№ 642

8

3

11.

Саттарова Эльмира

№ 32

10

3



Учащиеся школ района участвовали в городском конкурсе сочинений, посвящённых 65-летней годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в годы Великой Отечественной войны. Победителями стали Карабанов Юрий (9 класс, ГОУ № 11), Калишевская Ксения (11 класс, ГОУ № 31).


Также учащиеся школ Василеостровского района участвовали

  • в международной олимпиаде школьников Союзного государства «Россия и Беларусь: историческая и духовная общность»;

  • в образовательном проекте-конкурсе «Онегин наизусть»;

  • во Всероссийском конкурсе «Лучший урок письма».



8. Выводы.

Задачи, поставленные на 2008/2009 учебный год, выполнены.

Главное направление – повышение квалификации учителей русского языка и литературы – реализовано в разных формах: в ходе курсовой подготовки, на семинарах, конференциях, при посещении и анализе открытых уроков.

В этом учебном году научно-методическое сопровождение учебного процесса было обеспечено на должном уровне; учителям была оказана информационная, организационная, консультативная, методическая помощь.

Участие учителей в педагогических конкурсах, публичное представление своего опыта работы активизирует творческий потенциал и способствует профессиональному росту учителя.

Учителя всех школ района, в том числе учителя Академической гимназии и НОУ «Центр искусства воспитания», работали в тесном контакте с методистами и районным методическим объединением учителей русского языка и литературы, участвуя в мероприятиях, проводимых ЦПКС.

К сожалению, в этом учебном году мало внимания уделялось предпрофильной и профильной подготовке учащихся. По объективным причинам не были проведены запланированные семинары в ГОУ № 645 «Элективные курсы филологической направленности» (из-за болезни ведущих учителей-словесников В.Б.Тимофеевой и Н.В.Гощицкой), в ГОУ № 27 «Особенности преподавания русского языка и литературы в условиях профильной школы. Филологический профиль» (на базе школы проводились Педагогические чтения, посвящённые памяти И.С.Грачёвой). В дальнейшем следует использовать возможности школ – опытно-экспериментальных площадок и ресурсных центров района для решения задач районного методического объединения.

В школах района ведётся систематическая работа по выявлению и поддержке одарённых детей. В связи с изменением Положения о Всероссийской олимпиаде школьников, этапов её проведения, формы заданий необходимо усилить индивидуальную подготовку учащихся, в том числе и силами РМО учителей русского языка и литературы.

Необходимо активнее использовать информационные технологии и сайт ЦПКС для организации работы РМО.

В целом работу районного методического объединения учителей русского языка и литературы можно считать удовлетворительной.




оставить комментарий
Дата19.08.2012
Размер0.59 Mb.
ТипАнализ, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх