Казахстан Университет «Сырдария» icon

Казахстан Университет «Сырдария»


5 чел. помогло.
Смотрите также:
Казахстан Университет «Сырдария»...
Казахстан Университет «Сырдария»...
Казахстан Университет «Сырдария»...
«Казахстан и евразийская идея в новом мире»...
"Экономика, наука, образование: проблемы и пути интеграции"...
Республики Казахстан «О выборах в Республике Казахстан»...
Вопросы Министерства по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан...
Вопросы Министерства культуры, информации и спорта Республики Казахстан...
Программа международной конференции Место проведения: Республика Казахстан, г...
Доклад Казахстан, как известно, богат внутренними водоемами: это сев вост. Каспия...
“Барьеры и определяющие параметры иностранных инвестиций в Казахстан”...
Отдельных статей действующего налогового кодекса...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
вернуться в начало
скачать
^

Take the newspaper out of the bag!


Go to the blackboard.

Take the book from the library.

Go down the stairs.

Look up.

I. Опровергните высказывания.

Н а п р и м е р: There is a chair near the desk.- There is no chair near the desk.


1.There is a bus in the street.2. There are some cars there. 3.There is a bag on the desk. 4.There is a hospital near the farm.5.There is a doctor on the farm. 6. There is some chalk in the box. 7. There are some people in the bus. 8. There is a duster in the box. 9. There is a pen under the book.10. There are some people near the tractor.


^ II. Усомнитесь в правильности данных утверждений.

Н а п р и м е р: There are some cars in the street.- Are there any cars in the street?


1. There is some chalk in the box.2. There are many workers in the shop.3. There is a bus near the post office. 4.There are many pupils at school.5.There are some exercise-books on the desk. 6. There are many people on the pavement. 7.There are some cars and lorries on the road.8. There are some books under the map.


III. Fill in prepositions:

1.Betty’s sister is married … Doctor Sandford. 2. Is Benny … home? – No, he is still … the park … his mother.3.Look … the picture.4. Put the notebook …the drawer.5.He is not …the room.6. Come … the room.7.Go … … the room.8. He has some friends … Moskow.9. Don’t put the pencils …the box.10.Take the newspaper … the table.11.The letter is … the book.12.Go … Room Four.13.Come … the blackboard.14.Take the books and notebooks … … your bags! 15.She has a pen … her hand.16. Go … the Institute.17.Are you fond …cats? 18.Have you got a dog … the house? 19. Open your books … page 25.20.Thousands … students study … our university. 21. Children begin school … the age … seven.


^ IV.Заполните пропуски предлогами и переведите предложения на русский

язык.

1.Please take that long pencil… …your brief-case, Nick and put it…the table.

2.The black pen is…the table, the brown pen is…my bag . The red pencil is…

that book. 5.Please close your book and put it…your brief-case. It’s…your brief-

case now. 6.Please go…the door and close it. 7.Please put a spoon…your cup, Ben.

8.Please go… …the room. 9.Please take a pen …the that student . 10.Fred is …his

room now. 11.Please take your pen …the table and put it…your bag, Jane. Now

please take it … …your bag and put it…the book. 12.Please go…your table and take

your book … …your bag. 13.Please look…the blackboard. Please go… the blackboard.14.Please take the cup …Jane and put it …the table.


^ V.Ответьте на вопросы

1.Is your book on the table or under it?

2.Is your map in your brief-case or on the table?

3.Is the teacher at the table or at the blackboard?

4.Is Peter at the door or at the table?

5.Are we at the table or at the door?

6.Is his map on his book or under his book?

7.Is his book in my bag or on his table?


Занятия 13.

Тема: Числительные от 1 до 100.

NUMERALS


1-12

Cardinal

Ordinal


one [wΛn]

two[tu:]

three[θri:]

four[fɔ:]

five[faiv]

six [siks]

seven[‘sevn]

eight[eit]

nine[nain]

ten[ten]

eleven[I’leven]

twelve[twelv]


the first [fɜ:st]

the second [‘sekǝnd]

the third [θɜ:d]

the fourth [fɔ: θ]

the fifth [fifθ]

the sixth [siksθ]

the seventh [‘sevnθ]

the eighth [eitθ]

the ninth [nainθ]

the tenth [tenθ]

the eleventh [I’levnθ]

the twelfth[twelfθ]


13-19

Cardinal

Ordinal


thirteen[‘θɜ:’ti:n]

fourteen [‘fɔ:’ti:n]

fifteen[‘fif’ti:n]

sixteen[‘siks’ti:n]

seventeen[‘sevn’ti:n]

eighteen[‘ei’ti:n]

nineteen[‘nainti:n]



the thirteenth[‘ θɜ:’ti:n]

the fourteenth [‘fɔ:tinθ]

the fifteenth[‘fif’ti:nθ]

the sixteenth[‘siks’ti:nθ]

the seventeenth[‘sevn’ti:nθ]

the eighteenth[‘ei’ti:nθ]

the nineteenth [‘nain’tinθ]



20-100

Cardinal

Ordinal


twenty [twenti]

twenty-one[twenty wʌn]

twenty-two[twenty tu:]

thirty[‘θɜ:ti]

forty[‘fɔ:ti]

fifty[‘fifti]

sixty[‘siksti]

seventy[‘sevnti]

eighty[‘eiti]

ninety[‘nainti]

a (one ) hundred [‘hʌndrəd]




the twentieth[‘twentiiθ]

the twenty-first[‘twenti’fɜ:st]

the twenty-second[‘twenti’sekənd]

the thirtieth[‘θɜ:tiiθ]

the fortieth[‘fɔtiiθ]

the fiftieth[fiftiiθ]

the sixtieth[sikstiiθ]

the seventieth[‘sevntiiθ]

the eightieth[‘eitiiθ]

the ninetieth[‘naintiiθ]

the hundredth[‘hΛndrǝdΘ]




Примечания. 1. Числительные, оканчивающиеся на суффикс –teen,имеют два равных ударения: ‘thir’teen.В связной речи под влиянием ритма одно из ударений может опускаться : ‘fourteen books,но ‘page four’teen.

2.Номер телефона читается 5687-five six eight seven.Если две первые или последние цифры номера телефона одинаковые, употребляется слово double: 4417- double four one seven: 3477- three four double seven.Если две средние цифры номера телефона одинаковые, то слово double не употребляется: 7889-seven eight eight nine. Цифра 0 читается [ɜʊ]. Номера 1000,2000 и т.д.читается

one thousand, two thousand и т.д.

3.При обозначении номеров домов, квартир, автобусов и т.п., а также часто страниц, глав, упражнений употребляются количественные числительные. Существительные в таких случаях употребляются без артикля, и оба слова пишутся с прописной буквы. Например: The meeting will take place in Room Thirty.

^ 1.Write in words the following cardinal numerals:


3,9,11,12,14,15,19,33,44,60,99,100.


II. Write in words the following ordinal numerals:


1st, 3rd, 5th, 9th, 19th, 2nd, 4th, 8th, 12th, 20th


III.Прочитайте за учителем названия дней недели.

Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday.


^ IV.Ответьте на вопросы.

Например: What is the first day of the week?- It’s Sunday.

What is the second (fifth, seventh, fourth, third) day of the week?


V. Write in words.

Model: 13 + 45 = 58 (Thirteen plus forty –five is fifty-eight).

50 – 31 = 19 (Fifty minus thirty – one is nineteen).

15 x 2 = 30 (Fifteen multiplied by two is thirty).

30 : 2 = 15 (Thirty divided by two is fifteen).

45 + 18 = 64 4+40=44 30:5 = 6 10:5 =2

15 – 8 = 7 10+8=18 5x5 = 25 6x 8 = 48

80 – 30 = 50 79-50 =29 9x9 = 81 6x 6 =36

9 + 11 = 20 99+ 1=100 10: 2 =5 27: 3 = 9

VI. Translate the following sentences into English:

1.Его друзья- студенты факультета английского языка. Они будущие учителя.2. Элен - жена мистера Сэндфорда. 3.Сколько лет вашей племяннице?

4. Сколько братьев у Джеймса ?– Только один.5. Он женат, и у него большая семья. 6. Ваша старшая сестра замужем? – Да, ее муж – преподаватель английского языка.7.У него есть племянник? – Нет, но у него есть племянница.8. Достаньте ваши книги из портфелей. 9. Откройте (ваши )книги на двадцать седьмой странице.10.Вы должны прочесть шестой урок еще раз. 11.Прочтите и переведите третье предложение. 12.Сделайте упражнение одиннадцатое на странице 37.Принесите мел из комнаты №15. 14.Она не послушная девочка. 15.Моя школьная подруга очень любит животных.16. Мне очень хочется иметь собаку в доме , но мои родители против этого. 17. У моей невестки нет покоя в доме из-за кошек и собак.18. Большинство подруг ее дочери студентки.19. Его дети хорошо воспитанны.20. Нелли – добрая и славная девочка. 21. Мы товарищи по школе и одноклассники (class-mates).22.Он живет на Лесной улице 9, Квартира 14.23.У вас есть телефон ?- Да, номер моего телефона 217-18-36. 24.Он не такой молодой, как вы думаете, ему уже 30 лет. 25.Моей племяннице столько же лет, сколько вашему внучку. 26. Сколько лет вашему сыну ?- Ему десять лет. Он старше вашей дочери на три года.27. Моя двоюродная сестра моложе меня на два с половиной года. 28. Дочери моего брата всего полтора года. 29. Наташа самая молодая из моих друзей. 30. Я живу со своими родителями на Песчаной улице, дом 10. 31. Прибавьте десять к десяти.32.Умножьте пять на семь.33.Если ты разделишь тридцать на шесть, то получится пят.


  1. What`s your number? (Speak English. p. 5 No. 1)

Какой у вас номер?

Прослушайте и выучите числительные от нуля двадцати. Повторите их несколько раз, а затем прослушайте и повторите диалог.

  1. zero 10. ten

  2. one 11. eleven

  3. two 12. twelve

  4. three 13. thirteen

  5. four 14. fourteen

  6. five 15. fifteen

  7. six 16. sixteen

  8. seven 17. seventeen

  9. eight 18.eighteen

  10. nine 19.nineteen

  11. ten 20.twenty


Alex Hi, Ann.

Ann Hello, Alex.

Alex What`s your telephone number?

Ann My phone number is 020 7946 00034.

Alex My phone number is 020 7949 00056.


Let`s talk! (Speak English p. 7 No 1)

Прослушайте диалоги и сыграйте роли Боба, Сони и Джона. Произносите их слова после каждого звукового сигнала.

James Hi, Bob.

Bob Hello, James! How are you?

James I`m fine, thanks, and you?

Bob Not bad, thank you

James What`s your job?

Bob I`m a teacher.

James I`m a teacher, too!

___________________________________

Jack Hi, I`m Jack.

Sonia Hello, I`m Sonia

Jack Where are you from?

Sonia I`m from Spain. I`m Spanish.

Jack I`m from England

Sonia What`s your job?

Jack I`m a musician. What`s your job?

Sonia I`m a translator.

Jack What`s your telephone number?

Sonia My telephone number is 0113 496 0001.

What`s your telephone number?

Jack My telephone number is 0114 496 0002

Sonia Bye!

Jack Bye!

___________________________________________

Tom She`s a secretary. What`s your job?

John I`m a teacher. And you?

Tom I`m a journalist.

John What`s his job?

Tom He`s s a taxt driver.

John What`s her job?

Tom She`s an artist.


How old are you? (Speak English. p. 29 No.2 )

Сколько вам лет?

Прослушайте, как можно сказать, сколько вам лет. После этого слушайте и повторяйте диалоги.


Мне шестнадцать лет. I`m sixteen.

Моему брату двадцать один год. My brother is 21.

Нашей маме сорок пять лет. Our mother is 45.

Его бабушке девяносто два года. His grandmother is 92.


Mark How old is Aunt Helen, Mum?

Sue She`s 39

Mark And Uncle Patrick?

Sue He`s 30


Mary How old are you, Jenny?

Jenny I`m eighteen.

Mary And I`m twelve.

Jenny No you`re not. You`re ten!


Занятие 14. Контрольные вопросы.

  1. Специальные вопросы, начинающиеся вопросительными словами who, whose, where

  2. Глагол “to be” в Present Indefinite Tense

  3. Text: A Visit

  4. Степени сравнения прилагательных.

  5. The Verb “to have” in the Present Indefinite Tense.

  6. Неопределенные местоимения some, any, no.

  7. Притяжательный падеж имен существительных.

  8. Предлоги места и направления.

  9. Числительные от 1 до 100

  10. Text: Betty Smith.


Кредит № 4


Занятия 1,2,3.

Тема:

Тексты: 1.Doctor Sandford’s family.

2. About Benny’s Cousins.

Грамматическая: Предложения с вводным there.

Text 1



^ DOCTOR SANDFORD’S FAMILY


Doctor Sandford’s family is not very large. There are five of them. The five members of his family are: His mother, his sister-in-law, his son Benny, his wife Helen and himself. Helen has no parents.

Old Mrs. Sandford is fifty-eight. Helen is twenty-six. Doctor Sandford is thirty. Benny is an only child and there are no boys or girls in the family for him to play with.

Text 2








оставить комментарий
страница6/11
Дата17.08.2012
Размер1,77 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
плохо
  2
средне
  1
хорошо
  1
отлично
  8
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх