Темы вашего учебного проекта icon

Темы вашего учебного проекта


Загрузка...
Шаблон «Визитной карточки» проекта


Автор проекта




Фамилия, имя, отчество

Ишмухаметова Ирина Рустамовна




Город, область

г.Уфа




Номер, название школы

БГПУ им. М. Акмуллы




Описание проекта







Название темы вашего учебного проекта




^ Сахара глазами химика




Краткое содержание проекта




Краткий обзор вашего учебного проекта включает тему учебного проекта в рамках вашего предмета/предметов, описание основных учебных практик и краткое пояснение — как эти задания помогут учащимся ответить на учебные, основополагающие и проблемные вопросы




Предмет(ы)




Химия




Класс(-ы)




Проект предназначен для учащихся 10-11 классов




Приблизительная продолжительность проекта




3-4 урока




Основа проекта




Образовательные стандарты




  • Химия – наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях.

  • развитие познавательных интересов и интеллектуальных способностей в процессе усвоения химических знаний и проведения химического эксперимента; самостоятельного приобретения новых знаний по химии в соответствии с возникающими жизненными потребностями;







^ Планируемые результаты обучения




знать

  • основные законы химии: важнейшие химические понятия: атом, молекула, химическая связь, вещество и его агрегатные состояния, классификация веществ, химические реакции и их классификация, электролитическая диссоциация;

уметь

  • называть: знаки химических элементов, соединения изученных классов, типы химических реакций;







Вопросы, направляющие проект




Основополагающий вопрос

В чём сладость жизни?




Проблемные вопросы учебной темы

Как человек получает сахар?

Для чего нужны сахара?




Учебные вопросы

Состав сахаров. Из чего состоит сахар?

Физические и химические свойства сахаридов.

Использование сахаров.

Их получение.




План оценивания







График оценивания




^ До работы над проектом

Ученики работают над проектом и выполняют задания

После завершения работы над проектом




Проводится тестирование и устный опрос для выявления знаний по представленной теме

Отметьте методы оценивания, направленные на выявление потребностей учащихся, осуществляющие мониторинг их прогресса, проверяющие их понимание и поощряющие метапознание, самостоятельную работу и работу в сотрудничестве

Отметьте методы оценивания, направленные на оценку понимания материала, наличия умений и навыков, поощряющие метапознание и выявляющие потребности учащихся в отношении дальнейшего обучения




Описание методов оценивания




Для контроля успешного усвоения материала используется тесты, анкетирование, опрос, самостоятельная работа учащихся,




Сведения о проекте




Необходимые начальные знания, умения, навыки










Учебные мероприятия




^ Учение проходит по форме: к какому классу относится ,физико-химические свойства, пути и способы добычи, каково значение.




Материалы для дифференцированного обучения




Ученик с проблемами усвоения учебного материала (Проблемный ученик)

Дополнительное занятия, пытаться объяснить более простым способом.




Ученик, для которого язык преподавания не родной


Отыскать для ученика материал на родном языке, предоставить словари, дополнительно заниматься.




Одаренный ученик

Дополнительные материалы, задачи более сложного уровня.




Материалы и ресурсы, необходимые для проекта




Технологии — оборудование (отметьте нужные пункты)




Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер(ы), , проекционная система, другие типы интернет-соединений.




Технологии — программное обеспечение (отметьте нужные пункты)




электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM




Материалы на печатной основе

Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.




Другие принадлежности

Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе




Интернет-ресурсы







Другие ресурсы

Модели молекул для наглядного представления, научные фильмы по теме.







Скачать 66.14 Kb.
оставить комментарий
проекта
Дата15.08.2012
Размер66.14 Kb.
ТипКраткое содержание, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

отлично
  1
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх