Городская научно-практическая конференция 20 октября 2009 года icon

Городская научно-практическая конференция 20 октября 2009 года



Смотрите также:
X VII городская научно-практическая конференция «царскосельские старты»...
Городская научно-практическая конференция обучающихся 8-11 классов «Шаг в будущее» Секция...
Городская научно-практическая конференция обучающихся 8-11 классов «Шаг в будущее» Секция...
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 7-8 октября 2011 года...
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием 7-8 октября 2011 года...
М. В. Ломоносов 17-18 февраля 2012 года...
Всероссийская научно-практическая конференция «Символы России: история и современность»...
Международная научно-практическая конференция «Современные проблемы в Защите прав человека»...
Отчет о проведении городской научно-практической конференции (24 июня, 2009 г., Волгму)...
21 октября 2011 года в городе Пятигорск в городской поликлинике №1 состоялась...
Городская научно-практическая конференция «Шаг в будущее» городская скульптура как компонент...
Конкурс естественнонаучных проектов 2009...



страницы:   1   2   3
скачать
Департамент культуры

администрации г. Нижнего Новгорода.

МУК «Центральная городская библиотека

им. В.И. Ленина».


Чтение как ресурс

развития личности


Городская научно-практическая

конференция


20 октября 2009 года


Сборник материалов





2009 г.


Н.Новгород


Департамент культуры

администрации г.Нижнего Новгорода.

МУК «Центральная городская библиотека

им. В.И. Ленина».


^ Чтение как ресурс

развития личности


Городская научно-практическая

конференция


Сборник материалов


20 октября 2009 года


Центральная городская библиотека им. В.И. Ленина


78.303

Ч 77


Чтение как ресурс развития личности : сборник материалов городской научно-практической конференции / ЦГБ ; сост. Е.Н. Пахомчик. – Н.Новгород, 2009. - с.


В сборник вошли тексты выступлений участников городской научно-практической конференции «Чтение как ресурс развития личности», которая состоялась 20 октября 2009 г. в центральной городской библиотеке Н. Новгорода. В сборнике публикуются доклады и выступления в авторской редакции. Отдельным приложением представлено на СД выступление Буничевой Л.Ф. (НГОУНБ).





20 октября 2009 года в читальном зале Центральной городской библиотеки им. В.И. Ленина состоялась научно-практическая конференция «Чтение как ресурс развития личности». Тема, затронутая на конференции, не случайна. Она обусловлена во многом критической ситуацией с чтением и книгой в России, потому что молодежь перестает читать и переходит на другие информационные ресурсы. На это обращает внимание государство, которое предлагает Национальную программу поддержки и развития чтения. Учитывая это, библиотеки должны перестроиться в своей работе, чтобы не терять своих читателей и находить новые формы работы с ними.

Поскольку 2009 год – Год молодежи, то молодежная тема стала главной в работе конференции. О специфике работы с молодежной аудиторией говорили в своих выступлениях работники муниципальных библиотек города и начальник отдела по делам молодежи и студенчества Департамента образования администрации Н.Новгорода.


^ Доклады и выступления


      • Ольга Константиновна Гурьянова, начальник отд. по делам молодежи и студенчества Департамента образования и социально-правовой защиты детства администрации

Н. Новгорода


Основные направления реализации государственной молодёжной политики в городе Нижнем Новгороде


2009 год объявлен Президентом РФ Годом молодежи. Это замечательный повод привлечь внимание политиков, общественности, СМИ, представителей бизнеса и всего населения к молодежным проблемам.

В соответствии с «Основными направлениями деятельности Правительства РФ на период до 2012 года» эффективная государственная молодежная политика является важнейшим фактором устойчивого развития страны и общества, роста благосостояния граждан и совершенствования общественных отношений.

Стратегией государственной молодежной политики, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 18 декабря 2006 г. N 1760-р, определены приоритетные направления развития государственной молодежной политики на период до 2016 года. Это:

  • вовлечение молодежи в социальную практику и ее информирование о потенциальных возможностях развития;

  • развитие созидательной активности молодежи;

  • интеграция молодых людей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, в жизнь общества.

Молодежная политика в городе Нижнем Новгороде реализуется на основе принципов государственной молодёжной политики РФ. Координацию деятельности осуществляет департамент образования и социально - правовой защиты детства администрации города Нижнего Новгорода в тесном взаимодействии со структурами власти, молодежными и детскими общественными формированиями и образовательными учреждениями города.

В 2007 году постановлением Городской Думы г. Н.Новгорода от 18.04.2007г. № 33 утверждена городская программа «Молодежь Нижнего Новгорода» на 2007-2011 годы.

Программа направлена на повышение социальной активности молодежи, максимального использования инновационного потенциала молодых граждан в интересах общества и государства, обеспечения должного уровня конкурентоспособности молодежи, проживающей на территории города Нижнего Новгорода.

Работа по реализации программы объединила в себе как традиции, так и новации. ^ В 2008 году в 408 мероприятиях программы были задействованы более 325 тысяч представителей молодежи (что составляет 96% от общего числа молодежи города (население города – 1282678; молодёжь – 338532; 26,4%)), привлечены к сотрудничеству 76 различных организаций и учреждений города.

Финансирование мероприятий программы в 2008 году составило 329 351,0 тыс. руб.

Реализация программы «Молодежь Нижнего Новгорода» осуществляется через интеграцию молодежи в основные социальные сферы города: социально-экономические отношения, общественно-политические отношения, социокультурные отношения.

В стратегии государственной молодежной политики определены основные цели сферы социально-экономических отношений:

самоопределение молодежи на рынке труда;

развитие моделей и форм вовлечения молодежи в трудовую и экономическую деятельность, направленную на решение вопросов самообеспечения молодежи.

На внедрение форм и технологий профессионального просвещения и ориентирования молодежи, помощи в планировании и развитии эффективной карьеры молодежи на рынке труда, на вовлечение молодежи в деятельность трудовых объединений, студенческих отрядов и других форм занятости молодежи нацелены мероприятия раздела «Содействие в решении социально-экономических проблем молодежи» программы «Молодежь Нижнего Новгорода».

Департаментом образования поддерживается движение студенческих отрядов как эффективная форма занятости и досуга молодежи. C 2001 года в городе работает Нижегородский Штаб Студенческих Отрядов, в который в настоящий момент входят 20 студенческих отрядов разных профилей образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования города общей численностью 504 студента.

В рамках программы «Молодежь Нижнего Новгорода» проводится Нижегородский фестиваль студенческих отрядов «НОСОК» и организуется «Школа комсостава» по обучению руководителей студенческих трудовых отрядов города.

Ежегодно студенческим отрядам города приобретается порядка 100 комплектов форменной одежды.

В 2008 и 2009 годах комплекс мероприятий в области профессионального просвещения и ориентирования молодежи пополнился такими мероприятиями как «Фестиваль профессий», региональная «Ярмарка предпринимательства» и Нижегородская городская неделя предпринимательства. Мероприятия нацеливают школьников на правильный выбор будущей специальности, оказывают старшеклассникам и студенческой молодежи профориентационную и психологическую поддержку в вопросах построения и реализации профессиональной карьеры.

Новой формой работы департамента образования в рамках профессионального просвещения учащихся и молодежи города Нижнего Новгорода стала городская «Ярмарка профессий». Каждое воскресенье в Областной детской библиотеке проходили семинары, тренинги, групповые консультации по профориентации и персональному брендингу. Наиболее популярными стали семинары: «Формула профессионального успеха», «Как правильно выбрать профессию», «Найди свое дело», «Я – бренд» и некоторые другие. За период с ноября 2008 по май 2009 г. в семинарах приняло участие более 1000 школьников города и студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования. Школьники имели возможность познакомиться с профессионалами рекламного и туристического бизнеса, побывали на экскурсиях в ЗАО «Сормовская кондитерская фабрика», ОАО ФНПЦ НИИРТ, ЗАО «Борский стекольный завод», ОАО «Нижегородский машиностроительный завод», где смогли воочию понаблюдать за производственными процессами, встретиться со специалистами и задать им интересующие вопросы.

При главе администрации города Нижнего Новгорода с марта 2008 работает координационный комитет по комплексному управлению кадровым потенциалом города Нижнего Новгорода, основными задачами которого являются: анализ спроса и предложения на рынке труда, разработка рекомендаций по формированию и размещению городского заказа на подготовку кадров в учреждениях профессионального образования.

С целью создания эффективной системы обеспечения предприятий и организаций жилищно-коммунального хозяйства города квалифицированными рабочими и специалистами администрацией города Нижнего Новгорода в течение трех лет реализуется проект по подготовке рабочих кадров для системы ЖКХ города. В рамках проекта 200 студентов проходят стажировку, производственную практику на предприятиях ЖКХ, ежемесячно получают городские персональные стипендии (размер стипендии 455 рублей). В 2008 году в рамках проекта было трудоустроено в систему ЖКХ 150 человек, в 2009 году - 175 человек.

Стратегия государственной молодежной политики РФ нацеливает на создание условий для максимально гибкого включения молодого человека в новые для себя виды деятельности и на обеспечение его законных прав и интересов. В 2008,2009 годах большое внимание уделяется молодежи, работающей на предприятиях, в организациях города Нижнего Новгорода. Впервые был проведен конкурс среди предприятий, организаций города на лучшую организацию работы с молодежью, на котором предприятия показали свою работу по решению проблем работающей молодёжи, защите прав молодых семей, системе адаптации молодых специалистов.

^ Интеграция молодежи в общественно-политическое пространство города осуществляется через мероприятия по духовно-нравственному и военно-патриотическому воспитанию молодежи, по развитию политической грамотности, правовой культуры и повышению электоральной активности молодежи; развитие международного молодежного сотрудничества, через содействие развитию интеллектуального и научно-технического потенциала молодежи; поддержку детских и молодежных общественных объединений.

В целях развития общественно-политической и электоральной активности молодежи в 2008 году более 100,5 тысяч молодых граждан стали участниками информационно-просветительских и образовательных программ, «круглых столов», конференций, более 90 представителей молодежного актива г. Нижнего Новгорода приняли участие в реализации молодежных международных проектов и стажировок.

Благодаря городской программе «Молодежь Нижнего Новгорода» в городе организованы следующие формы летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и молодёжи, способствующие профилактике асоциального поведения молодежи:

- 23 военизированных и палаточных выездных лагеря для более 1000 детей; военно-патриотический лагерь «Хочу стать десантником» для детей, состоящих на профилактическом учете (120 «трудных» подростков); летние спортивные лагеря для учащихся спортивных школ;

- проект «Дворовая практика» (в течение июля-августа во всех районах города функционировали 82 дворовых площадки, на которых работали 164 студента, проектом охвачены более 12000 детей);

- благоустройство и озеленение школьных территорий;

- поддержка городской смены активистов «Лидер» в ДОЛ «Звездочка» ДДТ им. В.П. Чкалова;

- слета скаутских объединений.

Мероприятиями по гражданско-патриотическому воспитанию молодежи в 2008 году охвачено более 148 тысяч человек.

Наряду с традиционными мероприятиями, такими, как церемония вручения паспортов юным гражданам Нижнего Новгорода, поддержка деятельности поисковых отрядов, «Школа безопасности «Зарница», впервые в городе в рамках программы организованы:

  • городская акция «Память» (изготовление и установка памятных досок в ОУ выпускникам, погибшим в локальных конфликтах)

  • сборы военно-патриотических объединений города «Вьюга» и «Караван»

  • соревнования по прикладным видам спорта среди допризывной молодёжи

  • приобретение для воспитанников военно-патриотических объединений военной символики и форменной одежды.

В рамках реализации программы «Молодёжь Нижнего Новгорода» действуют городские программы социальной поддержки студентов:

  • Программа городских персональных стипендий для социально незащищённых категорий студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования города (140 стипендий в размере 500 рублей выплачивается ежемесячно)

  • Программа поощрения талантливых студентов ОУ высшего профессионального образования города персональными стипендиями им. Минина и Пожарского (150 стипендий в размере 500 рублей выплачивается ежемесячно)

  • Выплата стипендий для студентов ННГУ им. Н.И. Лобачевского, направляемых на стажировку во Францию

В 2008 году впервые учреждены и вручаются второй год гранты главы администрации города образовательным учреждениям, внедряющим инновационные образовательные программы (32 гранта). Система грантовой поддержки на сегодняшний день является одним из путей решения финансовых, кадровых проблем образовательных учреждений, способствует развитию системы образования города.

С целью совершенствования механизмов общественного участия молодёжи в реализации стратегии развития города Нижнего Новгорода продолжают работу городской школьный Парламент и городской студенческий Совет.

Городской студенческий совет, организованный в 2007 году, стал основным исполнителем всех мероприятий департамента, направленных на поддержку студенческой молодежи (конкурсы студенческих общежитий и студенческих клубов, бал творческой молодежи, благотворительные акции в больницах и домах престарелых и др.)

Работа городского школьного парламента направлена на повышение социальной активности учащейся молодежи в решении социально-экономических проблем города; в этих целях были проведены День самоуправления школьников в администрации города, городские экологические акции «За чистый город», «Дети Волги», благоустройство парка Дубки, городские лидер-сборы.

Без этих городских структур общественного самоуправления молодёжи мы уже не представляем работу по реализации программы «Молодёжь Нижнего Новгорода».

^ Интеграция молодежи в социокультурное пространство города осуществляется через развитие молодежного информационного пространства; содействие развитию эстетического, физического воспитания и содержательного досуга молодежи; поддержку молодых семей; профилактику асоциальных явлений, экстремизма, формирование толерантности в молодежной среде.

В городских мероприятиях по развитию эстетического, физического и художественного творчества молодежи в 2008 году приняли участие 133,7 тысячи молодых людей, в том числе учащиеся и студенты всех государственных и ряда негосударственных вузов г. Нижнего Новгорода.

Мероприятиями по профилактике экстремизма и пропаганде толерантности в 2008 году было охвачено более 30 тысяч молодых людей, более 200 тысяч представителей молодежи приняли участие в крупных пропагандистских мероприятиях, фестивалях, соревнованиях, спартакиадах и праздниках, направленных на профилактику правонарушений, преступлений и наркомании среди молодежи.

Основными задачами работы с молодой семьёй, определёнными Стратегией государственной молодежной политики, являются:

- укрепление молодой семьи

- увеличение количества благополучных семей в России

- пропаганда ответственного родительства, семейных ценностей среди молодёжи.

Созданный в 2007 году городской центр «Молодая семья» работает как организационный, методический и консультационный центр для всех образовательных учреждений города и молодых семей. Для молодых родителей в городе действуют:

- городской родительский университет

- 6 школ молодых родителей

- 13 клубов молодой семьи.

В рамках программы городской научно-практической лабораторией по проблемам воспитания и семьи впервые в нашем городе проведены городские конференции отцов, общественные родительские слушания «В семье –председателя комитета по образованию, доктора философских наук О.Н.Смолина.

Одним из важных направлений реализации государственной молодёжной политики является развитие систем информирования и программ социального просвещения по всему спектру вопросов жизни молодёжи в обществе (здоровье, спорт, образование, жильё, досуг, труд, карьера, семья, общественная жизнь). Специалистами органов по делам молодёжи проводится информационно-консультативная работа для различных возрастных и социальных групп молодёжи.

Реализация программы «Молодёжь Нижнего Новгорода» позволила организовать работу информационного сайта «Молодой Нижний» (www.sami-nn.ru) и выпускать молодёжную газету в рамках информационного издания «Аргументы и Факты». В работе информационных ресурсов в качестве журналистов активно принимают участие представители учащейся и студенческой молодёжи.

В начале этого года проведено социологическое исследование «Молодёжь в мегаполисе. Реалии и перспективы». Это мониторинг процессов, происходящих в молодежной среде. Цель опроса: изучить молодежную среду, выявить ценностные предпочтения молодежи, профессиональный выбор, карьерные устремления и самореализацию молодежи. Некоторые результаты опроса мне хотелось бы вам представить.

Отвечая на вопрос: что для Вас наиболее значимо, 82% респондентов на первое место поставили семью, затем идут дружба и любовь, что вполне естественно для молодёжи. Родина по значимости на предпоследнем месте – 22%.

Наибольшее опасение у сегодняшней молодёжи вызывает проблема трудоустройства (65%), на втором месте – остаться без средств существования (42%), на третьем – преступность (38%).

Какое направление работы государства с молодёжью, по мнению самой молодёжи, наиболее важно: 47% - создавать условия для самовыражения и самореализации;

46% - оказывать молодежи социальную поддержку;

18% - вести воспитательную работу с молодежью.

По мнению специалистов и впечатлениям молодежи города, программа «Молодежь Нижнего Новгорода» реализуется успешно, интересно и полезно.

Важным итогом года стало определение четырех важнейших тем, интересующих сегодня молодежь: профессиональная подготовка и перспективное трудоустройство; участие в решении проблем современной молодёжи; патриотическое и культурно-историческое наследие; массовый спорт.

В ходе реализации программы мы обобщили опыт работы с молодежью в районах, на предприятиях, в образовательных учреждениях, имеющиеся позитивные практики, обрели новых социальных партнёров, что значительно обогатило систему работы по реализации государственной молодёжной политике в городе Нижнем Новгороде.

Благодаря внедрению программы «Молодежь Нижнего Новгорода» государственная молодежная политика на территории города Нижнего Новгорода развивается с положительной динамикой. Cформирована система эффективного взаимодействия муниципалитета и общественных структур различного уровня, осуществляющих работу с молодежью.

Программный подход позволил проводить планомерную работу по обеспечению интеграции молодежи в социально-экономическую, общественно-политическую и социокультурную жизнь города, обеспечивать эффективное межведомственное взаимодействие со всеми заинтересованными структурами и ведомствами, осуществляющими мероприятия по работе с нижегородской молодежью, контролировать исполнение намеченных результатов.

Но работа продолжается, и жизнь ставит перед нами новые задачи и определяет приоритетные направления работы с детьми и молодёжью.

Предстоит разрабатывать эффективные модели и формы вовлечения детей и молодежи в трудовую и экономическую деятельность, в том числе трудовых объединений и студенческих отрядов, уделять внимание развитию молодежных бирж труда и других форм занятости. Физкультурно-спортивное воспитание должно стать одним из направлений патриотического воспитания.

Нужно способствовать развитию сети детских и молодежных досуговых учреждений (многофункциональных центров, домов творчества).

Следует существенно увеличить количество молодых людей, участвующих в конкурсных мероприятиях (профессиональные и творческие конкурсы, спортивные соревнования, научные олимпиады). Создавать и развивать систему поддержки лауреатов премий, талантливой молодежи.

Необходимо разрабатывать и реализовать программы профилактики правонарушений среди детей и молодежи, принимать активное участие в разработке программ адресной социальной помощи молодым людям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации.



      • Любовь Федоровна Буничева, ведущий методист НГОУНБ


«Чтение – интеллектуальный ресурс нации». Из опыта работы библиотек Нижегородской области в поддержку чтения и реализации Национальной программы поддержки и развития чтения : медиапрезентация (прилагается)



      • Ирина Викторовна Стешова, ведущий методист ЦГБ


«Чтение как фактор социального успеха молодежи.

^ Результаты анкетирования в библиотеках Н.Новгорода


Исследование проводилось весной 2009 года среди читателей муниципальных библиотек г. Н.Новгорода.

Цель исследования: выявить роль книги и чтения в развитии личности и достижении социального успеха молодежи.

В опросе участвовало 503 респондента в возрасте до 30 лет. Анкета включала 6 вопросов.

На первый вопрос «Где вы берете книги для чтения?», ответы распределились следующим образом:

- в библиотеке – ^ 94,2% (474 чел.);

- у друзей, знакомых – 29,6% (149);

- покупают книги – 40,7% (205);

среди других ответов:

- пользуюсь домашней библиотекой – 2% (10)

- пользуются Интернет-б-кой – 4,8% (24)

Т.о. большинство респондентов берут книги в библиотеке

На вопрос: «Какими библиотеками Вы пользуетесь?» были получены ответы:

- по месту работы, учебы – ^ 40.8% (205);

- по месту жительства – 75,1% (378);

Среди других библиотек были названы:

- ЦГБ – 2,6% (13);

- Областная б-ка – 0.8% (4);

- Интернет-б-ка – 1% (5)

Большинство опрошенных пользуются библиотекой по месту жительства.

На вопрос, помогающий выявить мотивы, побуждающие к чтению

«С какой целью Вы читаете?» респонденты отвечали следующим образом:

- учеба – ^ 60,6% (305);

- самообразование – 54,5% (274);

- повышение квалификации - 16,7% (84);

- уход от действительности – 21,3% (107)

На первом месте стоит чтение в помощь учебе.

На вопрос «Что приведет Вас к успеху?» были получены ответы:

-образование – ^ 67% (337);

- деньги, связи – 19.5% (98);

- способности – 61% (307)

Были также отмечены: целеустремленность- 2,8% (14),

трудолюбие – 1,4% (7), случай – 1,2% (6)

Образование и способности молодежь считают основными составляющими успеха, и почти пятая часть опрошенных надеются на деньги и связи.

На вопрос «Считаете ли Вы чтение важной составляющей в жизни успешного человека?» положительно ответили - 87,1% (438),

отрицательно – 12,9% (65)

Заменяет чтение молодым респондентам:

- Интернет – ^ 75,4%;

-общение с друзьями – 65,8%:

- телевидение – 35,4%

«Помогает ли чтение в реализации ваших жизненных планов?»

- да – 44,9% (226);

- нет – 4,4% (22);

- частично – 50.7% (255)

Большинство считает, что чтение помогает в реализации планов.


По возрасту:

- до 18 лет – 27,6% (139);

- от 18 до 24 лет – 43,1% (217);

- от 24 до 30 лет – 26,2% (132)

Основной контингент респондентов составила молодежь в возрасте от 18 до 24 лет.

По образованию:

- н./среднее – ^ 22,9% (115);

- среднее – 15,1% (76);

- сред.-спец. – 15,9% (80);

- н./ высшее – 27% (136);

- высшее – 15,5% (78)

42,5% респондентов имеют неоконченное высшее и высшее образование. Что свидетельствует о достаточно высоком образовательном уровне респондентов.

Социальное положение:

- учащиеся школ – ^ 22,9% (115);

- студенты сред.-спец. учеб. завед. – 6,2% (31);

- студенты вузов – 36% (181);

- рабочие – 8,1% (41);

- служащие – 19.1% (96)

В опросе приняла участие учащаяся молодежь - 65,1%.

Прежде, чем делать выводы хотелось бы сравнить результаты нашего опроса с исследованиями, проводимыми социологическими службами и другими библиотеками.

По исследованиям Левада-центра 2008 года главным источником получения книг является покупка- 67%, круг друзей и знакомых -43%, библиотеку как канал получения литературы назвали 34% молодежи в возрасте 18-24 лет. В нашем исследовании основным источником является библиотека 94,2%, т.к опрос проводился среди читателей.

Среди тех, кто пользуется библиотеками, 68% обращаются в ближайшую библиотеку по месту жительства (в нашем варианте 75,1%), по месту учебы -27% (в нашем случае 40,8%).

Побудительными мотивами к чтению среди молодежи является учеба.

Чтение книг в Интернете распространяется все шире и все-таки еще не конкурирует с традиционными изданиями, отмечает Левада-центр.

В Интернете читают 10% (среди наших респондентов 5,8%).

Проведенное исследование «Чтение как фактор социального успеха молодежи» подтверждает общие тенденции в чтении молодых. Результаты во многом совпадают с результатами других опросов.

Чтение занимает значительное место в структуре свободного времени, особенно у учащейся молодежи. 87,1% респондентов считают чтение важной составляющей в жизни успешного человека и 95,6% отметили, что чтение полностью или частично помогает им в реализации жизненных планов.

Важной задачей библиотек должна стать деятельность по привлечению к чтению нечитающих и мало читающих групп. Особое внимание надо обратить на подрастающее поколение. Необходимы не только усилия библиотек, но и целенаправленные совместные действия государства, общества, образовательных институтов, способствующие решению как материальных, так и мировоззренческих задач по приобщению к чтению молодых россиян.



      • Елена Николаевна Пахомчик, заведующая ООМРиМ ЦГБ


Деятельность библиотек Н. Новгорода в поддержку развития чтения. Библиотечная инноватика в практике работы


В связи с реализацией Национальной Программы поддержки и развития чтения специалистами ЦГБ им. В.И. Ленина для выявления и дальнейшего распространения инновационного опыта работы были сделаны выезды в муниципальные библиотеки г. Н. Новгорода с целью заметить инициативу и помочь ей стать системным проектом и осветить данный инновационный опыт на городской научно-практической конференции.

То, что библиотеки работают творчески, привлекая этим читателей в свои библиотеки, можно судить по ежегодной статистике, которую предоставляют библиотеки города, и отчетам о проделанной работе, поскольку посещаемость библиотек на протяжении последних 3-х лет остается стабильной и даже несколько возрастает. Но вот какие именно формы и методы работы используют они в своей работе, с этим и предстояло познакомиться группе специалистов из ЦГБ в составе зам. директора ЦГБ по основной деятельности Т. В. Кучеровой, зав отд. обслуживания ЦГБ О.П. Русаковой, зав отд. ИБО М.Ю. Новожиловой, зав. ООМРиМ Е.Н. Пахомчик и вед. методиста отдела И.В. Стешовой.

Мы предоставили методическим отделам ЦБС самим выбрать те модели библиотечной инноватики, которые на их взгляд заслуживают того, чтобы быть использованным в практике работы другими библиотеками города, как эффективные методы работы в поддержку и развития чтения. Наши выезды в библиотеки вылились в настоящий парад библиотечной инноватики, с которой мы имели возможность познакомиться. Все ЦБС познакомили с интереснейшими моделями обслуживания читателей.


^ Автозаводская ЦБС не могла определиться и предоставила 2 очень достойных варианта обслуживания читателей – Информационно-образовательный центр «Кругозор» на базе детской библиотеки им. В. Бианки и библиотеку им. Адрианова, как библиотеку мемориального типа.

Центр «Кругозор» в течение 2-х лет активно осваивает опыт работы с педагогами района, воспитателями дошкольных учреждений, родителями и старшеклассниками.

В настоящее время фонд ИОЦ насчитывает 700 экз. специальной методической и педагогической литературы, 30 наименований периодических изданий, из них 20 узкоспециальных, которыми не располагают библиотеки города; их электронная база включает 2075 документов, не входящих в корпорацию.

Обеспечен свободный доступ учащимся, родителям и педагогам к широкому спектру общеобразовательной, развивающей и методической литературы (в 2008 г. постоянными читателями ИОЦ являлись 610 человек, среди которых 400 педагогов, 80 воспитателей и 120 родителей; посещения ИОЦ составляют свыше 6тыс, из них около половины на мероприятиях, проводимых в медиазале).

Сотрудники ИОЦ оказывают консультативную помощь педагогами и родителям по вопросам воспитания и образования, по профориентации подростков и молодежи, профилактике наркозависимости и других асоциальных явлений (проведено 86 индивидуальных консультаций психолога);

оказывают помощь семье в формировании семейных взаимоотношений, моделировании здорового образа жизни, решении конкретных проблем в развитии личности ребенка;

содействуют повышению профессионального и общекультурного уровня всех участников образовательного и воспитательного процесса.


^ Информационно-образовательный центр «Кругозор» оказывает разнообразные услуги педагогам и воспитателям, осуществляя:

- групповое информирование, которое ведется с организациями на основе договоров (с/шк. 105,129,162,169, дошкольными учреждениями);

- индивидуальное информирование (на нем состоит 12 педагогов);

- презентации новинок методической литературы, лектории, встречи со специалистами по проблемам детства, Дни специалиста для учителей-предметников;

- осуществляет заказ и резервирование материалов для педагогов и воспитателей с использованием информационных баз данных, Интернета, организовано 7 коллективных абонементов для педагогов по заключенным договорам;

- помощь педагогам в организации мероприятий в школах, в проведении педсоветов, методобъединений и совещаний. (Только на базе центра за год прошло 15 методобъединений учителей-предметников).

Успешно работает с 2007 года клуб для педагогов-ветеранов «Душа молодая», в котором 45 участников, они с удовольствием помогают в проведении мероприятий ИОЦ.





оставить комментарий
страница1/3
В.И. Ленина
Дата14.08.2012
Размер0,57 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
отлично
  2
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх