Методические указания Москва 2006 Рекомендовано методическим советом колледжа
скачать Для Вас, первокурсники!Москва 2006 ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ № 54 УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ОТДЕЛ Для Вас, первокурсники!Методические указания Москва 2006 Рекомендовано методическим советом колледжа Методические указания знакомят первокурсников с правилами обучения, правами и обязанностями студентов, организацией учебно-воспитательного процесса и его структурой. Рассматриваются методические аспекты работы на лекциях, семинарских занятиях, а также специфика подготовки и сдачи зачетов и экзаменов, даются практические советы по организации самостоятельной работы. Методические указания адресованы студентам - первокурсникам, а также преподавателям. Методические указания подготовили: Директор И.А.Павлюк Зам.директора по УМР Бозрова И.Г. Зам.директора по УР Вдовина М.И. Редактор : © 2006 СодержаниеДорогие первокурсники
Знаний Методические аспекты основных видов работы студентов 3.1. Лекции 3.2 Практические занятия 3.2.1Семинарские занятия 3.2.2Лабораторные работы
студентов Внимание ! ^ Приложения:
Лист сотрудничества (см. «Вкладыш») Дорогие первокурсники! На ближайшие годы колледж становится Вашим домом, где не только приобретаются профессиональные навыки, но и формируется, развивается, совершенствуется Ваша личность. На заметку Каждый студент – ЛИЧНОСТЬ. Авторы этого скромного труда имеют свою, скорее всего, не совсем оригинальную позицию: Мы к Вам обращаемся на «Вы».Во многих странах принято даже к случайным знакомым обращаться на «Ты».У нас – Российская позиция: каждый из вас – Вы. Знания откроют перед вами перспективы персонального творческого роста. Пройдет совсем немного времени, и колледж будет гордиться уже вашими успехами. Надеемся, это пособие будет не только полезным и интересным, но и подскажет возможные пути нашего с вами сотрудничества. Мы обращаемся к вам с призывом – станьте нашими соавторами! Ваш вопрос: «Как это сделать?» Наш ответ: «Мы, авторы, ставим вас на распутье – получив это пособие, вы можете:
Наше искреннее желание видеть вас успешными, радующимися жизни, процветающими профессионалами и творческими личностями. ^ успехи и достижения – это лучшая реклама нашей с вами совместной деятельности во всех аспектах студенческой жизни! Мы поведаем вам :
Поэтому будем благодарны каждому из вас, кто сочтет нужным высказать свое мнение о данном пособии. Мы предусмотрели «Лист сотрудничества», на котором вы можете поделиться с нами своими впечатлениями о нем. Все желающие это сделать могут передать заполненный «Лист» в отдел по методической работе (кааб.21 а) ^ Обучение на I курсе – важный, основополагающий этап в студенческом образовании. Поступая в колледж и приступая к занятиям, Вы, первокурсники, переживаете очень серьезный этап адаптации к совершенно новым формам и методам обучения. Сталкиваетесь с эмоциональными, организационными и методическими трудностями. Помочь первокурсникам приспособиться к системе среднего профессионального образования, найти те формы и способы, которые довольно быстро помогли бы раскрыть свои способности и проявить себя в изучении тех дисциплин, где они будут наиболее успешными, является основной задачей для всех преподавателей и сотрудников Удачно войти в режим студенческой жизни Вам поможет знание структуры Вашего нового дома. В первую очередь, Вашими друзьями и помощниками выступают кураторы и сотрудники отделений, отдела по воспитательной ,психологи. Помочь правильно выбрать специальность в соответствии с Вашими наклонностями и стремлениями, где Вы добьетесь наибольших результатов, Вам помогут в приемной комиссии. Организация учебного процесса обеспечивается заведующим учебной частью и руководителем структурного подразделения. Эмоциональную поддержку, понимание и индивидуальную помощь во всех аспектах студенческой жизни Вам окажут заведующие отделением по воспитательной работе , а также кураторы. Успех в продвижении по пути создания квалифицированного специалиста во многом определяется знанием специфики содержания и организации учебного процесса в колледже. Первокурсники в колледже попадают в совершенно иную образовательную среду, которая отличается от школьной по сути, по форме, по критериям оценки результатов работы. В течение первого семестра студенты часто используют школьную терминологию, называя лекции уроками, преподавателей учителями и т.д. Поэтому, для тех, кому не лениво, предлагаем составить терминологический словарь, который будет опубликован в последующих выпусках «Методических указаний» в рубрике «Дружеские советы» за Вашим авторством. ^ Колледж путем целенаправленной организации учебно- воспитательного процесса, выбора форм, методов и средств обучения создает необходимые условия студентам для освоения профессиональных образовательных программ определенного уровня и направленности, формирования гармонично развитой личности. ^ Обучение в колледже проводится в виде лекций, семинаров, практических занятий, лабораторных работ, консультаций, контрольных работ, коллоквиумов, самостоятельных работ, научно – исследовательской деятельности, практики, курсового проектирования (курсовой работы), а также путем выполнения квалификационной работы (дипломных проекта или работы), Колледж может использовать другие виды и формы организации и проведения учебно–воспитательного процесса, основанных на инновационных образовательных технологиях. Учебные занятия проводятся в соответствии с расписанием, составленным на семестр. Продолжительность одного занятия (лекции, семинара, лабораторной работы) – 2 академических часа (по 45 минут каждый). На каждом из отделений существуют свои учебные планы. На общеобразовательном отделении(зачисленных в колледж на базе основного (общего) образования) в течение года обучение всех студентов осуществляется по единому учебному плану. ^
Перечень предметов, изучаемых студентами На отделении по специальности «Менеджмент» 080501
Перечень предметов, изучаемых студентами по специальности 080110 «Экономика, бухгалтерский учет»
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
отлично
1 