Учебно-методический комплекс по дисциплине «Предпринимательство» Для специальности: 050506 «Экономика»
| скачать Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахская инженерно-техническая академия Кафедра Оценки и бизнеса«Утверждаю» Председатель УМС __________Жуманазаров К.Б. «____»___________2010г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине «Предпринимательство» Для специальности: 050506 – «Экономика» Астана 2010 Составитель: Мурзатаева Г.К. к.э.н., доцент.: Учебно-методический комплекс по дисциплине «Предпринимательство» – Астана 2009г. Данный УМК по разработан в соответствии с типовой программой по курсу «Основы предпринимательства»». Изложенный теоретический материал в виде тезисов лекций по основным разделам дисциплины облегчает восприятие, позволяет детализировано изучить методологию применения статистических методов: группировок, анализа абсолютных, относительных, средних величин, показателей вариации, выборочного метода, индексного, корреляционного, анализа динамики и др. Значительное внимание уделяется важнейшим показателям, системам показателей и классификациям используемым в анализе рыночной экономики с учетом рекомендаций Статистической комиссии ООН, ПРООН, Государственного комитета по статистике стран СНГ. Практические задания для самостоятельной работы как под руководством преподавателя так и для самостоятельной работы составлены с использованием данных по Республике Казахстан и материалов печати. Предназначается для студентов экономических специальностей, изучающих курс как под руководством преподавателя так и самостоятельно. Рассмотрено и одобрено на заседании кафедры на заседании кафедры «Оценки и бизнеса» протокол № 1 от «_31_»_августа_2010 г. Рассмотрено и рекомендовано на заседании учебно-методического совета протокол № 1 от «_3_» сентября 2010 г. ^ Мурзатаева Г.К., кандидат экономических наук, доцент кафедры «Оценки и бизнеса». Научные интересы: Земельный рынок Казахстана. Экономические основы рационального использования земли в сельском хозяйстве. Эффективность землепользования в Южном регионе РК: теория, методология и практика. Научная школа: Казахский Национальный аграрный университет, руководитель - академик НАН РК Р.Ю.Куватов, к.т.н., доцент – Б.Б.Бурибаев.
Код учебной дисциплины: Количество кредитов: 3
Изучению курса «Основы предпринимательской деятельности в туризме» предшествуют такие дисциплины, которые являются методологической и теоретической основами – «Экономическая теория», «Экономика предприятия», «Теория и практика менеджмента», «Основы маркетинга», «Финансы» и «Бухгалтерский учет». Дисциплина «Основы предпринимательской деятельности в туризме» тесно связана с изучением ряда смежных дисциплин: «Социально-экономическая статистика», «Организация производства и менеджмент предприятия», «Ценообразования».
Развитие экономики Республики Казахстан идет в настоящее время, прежде всего как развитие экономики свободного предпринимательства. Правительство Республики Казахстан уделяет большое внимание его развитию. Чтобы стать успешным предпринимателем, необходимо знать основы предпринимательства.
Целью преподавания дисциплины «Основы предпринимательской деятельности в туризме» является: распространение и применение научных и практических основ организации предпринимательской деятельности в туризме, методов ее планирования в современных условиях.
Задачами данного курса, связанными с обучением студентов необходимым навыкам и умениям, являются: – знание принципов и методов, условий и форм организации предпринимательской деятельности в туризме; – определение наиболее оптимальных вариантов планирования всех ресурсов, обеспечивающих нормальную деятельность;
– использование методики организации коммерческих сделок; и т.д.
Объектом изучения дисциплины «Основы предпринимательской деятельности в туризме» является процесс организации предпринимательской деятельности, включающий теорию и практику предпринимательства в туризме. При изучения данной дисциплины используются общие и частные методы, их числу можно отнести методы экономического анализа, экспериментального, системного подхода и другие. Предпринимательство –– неотъемлемая часть хозяйственной деятельности руководителей и специалистов предприятия, коммерческих и финансовых организации. Однако до недавнего времени этой важной части управления экономикой уделялось недостаточно внимания. Теория развития предпринимательства получила наибольшее развитие последние несколько десятилетий.
6.1 Обязательная литература:
6.2 Дополнительная литература
7. Критерии оценки письменных работ:
7.2 Система оценивания
Итого 8. Политика учебной дисциплины. Курс – включает следующие виды и методы контроля: текущий, рубежный, итоговый контроль, который будет осуществляться в виде тематических контрольных работ, промежуточных тестов, индивидуальной и групповой презентации, исследовательской работы (реферат), итогового экзамена. Для студентов является обязательной активность в процессе аудиторного занятия, которая оценивается на основе качества выступления. Индивидуальная презентация представляет собой выступление, текст которого не превышает 5 листов. На презентацию будет выделено 5 минут на выступление и 5 минут для обсуждения результатов работы. ^ учебной дисциплины и методические указания по изучению лекционного курса Тема 1: Предпринимательство в классических экономических теориях Цель: анализировать воззрений ученых о предпринимательстве в XVIII-XIX вв. 1. Краткая характеристика теорий о предпринимательстве в XVIII-XIX вв. 2. Выводы из классической экономической теории о предпринимательстве. 3. Развитие учения о предпринимательстве в ХХ в. Основные понятия по теме: предпринимательство, предприниматель, предпринимательская прибыль, инновация, предпринимательская среда. Анализ воззрений ученых о предпринимательстве в XVIII-XIX вв. позволяет сделать один из важных выводов: в них заложены фундаментальные положения о предпринимательстве, предпринимателях, которые не потеряли актуальности и сейчас. В то же время можно отметить широкий спектр взглядов на исследуемые вопросы. В своих трудах эти ученые дали научно-практическое определение сущности и роли предпринимателей в экономической деятельности. Уже в начале XIX в. в их работах выделяются экономические, организационные и психологические признаки предпринимательства, которые позднее трансформируются в его основные функции. Тогда же, в XIX в., ученые экономисты указывали на инновационный характер предпринимательства. Эта точка зрения широко используется в ХХ столетии, особенно во второй его половине. Рассмотрим взгляды отдельных ученых-экономистов на сущность предпринимательства и предпринимателей. По мнению американских ученых Р. Хизрича и М. Питерса, в ХVIII в. предприниматель (антрепренер) - это лицо, заключившее с государством контракт, стоимость которого оговорена заранее. Такой человек берет на себя всю полноту финансовой ответственности за выполнение условий контракта, но если ему удается уложиться в сумму, меньшую оговоренной, то разницу он присваивает. По их мнению, первым ученым-экономистом, разработавшим одну из первых концепций предпринимательства, является Ричард Кантильон (1680-1734), по определению которого предприниматель - это человек, действующий в условиях риска. Интерес представляет мнение Ж. Бодо о том, что предприниматель - это лицо, несущее ответственность за предпринимаемое дело, это тот человек, который планирует, контролирует, организует и владеет предприятием. Значительный вклад в становление теории предпринимательства внес французский ученый Жан Батист Сэй (1767-1832), который, изучив фундаментальный труд А. Смита «Богатство народов», изложил свою точку зрения на сущность и функции предпринимательства. В «Трактате по политической экономии» (1803) Сэй большое внимание уделяет такой персоне, как предприниматель, «которая отныне не сойдет со страниц экономической теории». Он разработал теорию трех факторов производства (земля, труд, капитал), которые являются источником богатства общества. Согласно этой теории в создании стоимости продукта (товара) равноправно участвуют труд, земля и капитал (отождествляемый со средствами производства), которые, соответственно, и являются источниками богатства общества - заработной платы, ренты и прибыли. Сэй рассматривал доходы как плату за производительные услуги, оказываемые каждым из трех факторов производства. Если у А. Смита на первом месте стоял предприниматель-земледелец, то у Сэя промышленный предприниматель. Он указывал на активный, инновационный характер предпринимательства, связанный не только с поиском, но и с необходимостью создания новых комбинаций факторов производства. Эта точка зрения Сэя является наиболее продуктивной и привлекательной для многих представителей современных теорий предпринимательства, особенно Й. Шумпетера, П. Друкера и др. Важнейшее значение для развития современного предпринимaтeльcтвa имел вывод ученых-экономистов XVIII -XIX вв. о том, что предприниматель - это собственник капитала, владелец собственного дела, управляющий им, часто совмещающий, особенно на первой стадии функционирования собственного капитала (дела), функции собственника с личным производительным трудом. Вторая половина ХХ в. - это период развития в большинстве западных стран практического цивилизованного предпринимательства. В это же время, к этой актуальной проблеме обращаются видные ученые, учитывая, что в развитой рыночной экономике именно предпринимательские организации (фирмы, компании) являются наряду с домохозяйствами и государством важнейшими хозяйствующими субъектами. Так, А. Каминка считал, что «предпринимателем называется лицо, которое в целях извлечения прибыли само или через посредство других лиц ведет предприятие за свой счет, причем оно может вести его единолично или в соединении с другими лицами». Следовательно, предприниматель - это лицо, которое является владельцем собственного предприятия, финансирует его, руководит им и имеет главный мотив - получение прибыли. Другой дореволюционный российский ученый А. Петражицкий утверждал, что предпринимателем следует признавать того субъекта, который самостоятельно, лично и от своего имени ведет хозяйственную деятельность и несет «риск всего имущества» и «ответственность всем своим достоянием». Правда, уже в 30-е годы издавались труды известного американского предпринимателя Генри Форда, а в 1953 г. - интересная работа К. Рендола «Кредо свободного предпринимательства». Много экономических научных работ зарубежных ученых было опубликовано в 1970-х г., а в последние 15 лет особенно активно издаются труды ученых, занимающихся проблемами предпринимательства, что помогает шире заимствовать положительный опыт развития предпринимательства, а также избежать многих ошибок. Рассмотрим точки зрения на предпринимательство таких выдающихся ученых-экономистов, как Ф. Хайек, Й. Шумпетер и П. Друкер, внесших большой вклад в экономическую теорию. По мнению Ф. Хайека, предприниматель как хозяйствующий субъект характеризуется особым поведением, стремлением обнаружить различные возможности получения прибыли, еще не замеченные другими хозяйствующими субъектами. Хайек особо подчеркивает, что в современных условиях предприниматели действуют в рамках высокой рыночной конкуренции и побеждает тот из них, кто в этой конкуренции выживает. В то же время, по мнению известного американского ученого австрийского происхождения Й. Шумпеmера, «предпринимательство не является профессией и в подобном состоянии нельзя находиться длительное время. В трудах Й. Шумпетера изложены важнейшие проблемы теории и практики предпринимательства, изучение которых имеет немалое значение для казахстанского предпринимательства. Так, значитeльный интерес представляет учение о сущности предпринимателей, их личностных качествах, мотивах деятельности и др. «Предпринимателями, - пишет Й. Шумпетер, - мы называем хозяйствующих субъектов, функцией которых является как раз осуществление новых комбинаций и которые выступают как его активный элемент». По мнению Шумпетера, предприниматели представляют собой особый тип людей, и их деятельность является специфической проблемой, так как они выполняют функции создания чего-то нового, а сделать что-то новое объективно труднее, чем привычное и испытанное. Й. Шумпетер разработал теорию предпринимательской прибыли. «Предпринимательская прибыль - это часть средств, остающаяся свободной после покрытия всех издержек, свободной, прежде всего с точки зрения предпринимателя», - писал в своей книге « Теория экономического развития» Й. Шумпетер. По мнению Шумпетера, по сути своей предпринимательская прибыль - это результат осуществления новых комбинаций. Мотивы предпринимателя, по Шумпетеру, формируются поддевизом «Еще больше». Прежде всего, это мечта и воля основать свою частную империю и - в большинстве случаев, хотя и не всегда, - свою династию. Своя империя дает предпринимателю простор для действий и чувство власти. По мнению Й. Шумпетера, функция предпринимательства состоит главным образом в революционизировании производства путем использования изобретений или разнообразных возможностей для выпуска новых или старых (но новым способом) товаров, открытия новых источников сырья, рынков сбыта, реорганизации производства и т.п.. Содержанием предпринимательской деятельности является осуществление «новых комбинаций факторов,) производства и разнообразных нововведений. Значительный вклад в развитие теории предпринимательства внес известный американский ученый ^ В своих трудах он подчеркивает особую роль в развитии теории предпринимательства французского экономиста Ж.Б. Сэя, который еще в 1800 г. утверждал, что предприниматель перемещает экономические ресурсы из области низкой производительности и доходов в область более высокой производительности и прибыльности. П. Друкер поддерживает точку зрения Сэя о комбинировании факторов производства как важной функции предпринимателей, причем на основе всемерного использования инноваций. Друкер положительно относится также к основным положениям учения Шумпетера о предпринимательстве и предпринимателях. По его мнению, предприниматель - это человек, который открывает свой собственный новый мелкий (малый) бизнес, но при этом не всякий мелкий бизнес является предпринимательским, а только тот, который создает новый рынок, формирует новых покупателей. Однако, по мнению П. Друкера, принципы предпринимательства используются также крупными и даже старыми предприятиями. Чтобы малое предприятие функционировало как предпринимательское, оно должно обладать особыми свойствами вдобавок к тому, что оно небольшое и новое. П. Друкер считает, что предпринимательство нельзя отнести ни к науке, ни к искусству. Это конкретная деятельность, практика. По мнению ученого, базой предпринимательства являются современные знания. По мнению П.Друкера, нововведения являются особым инcтрументом предпринимателей, средством, при помощи которого они используют изменения как благоприятную возможность для осуществления своих замыслов в сфере бизнеса и услуг. Новые идеи как раз и составляют смысловую основу термина «предприниматель», поэтому предпринимательской задачей является «созидательное разрушение» (как ранее указывал Й. Шумпетер). Предпринимателей отличает инновационный тип мышления. Инновационность – особый инструмент предпринимательства, который направлен на то, чтобы вдохнуть в имеющиеся ресурсы новые свойства с целью создания благ. Друкер формулирует четыре предпринимательские стратегии, которые позволяют добиться успеха: 1) ворваться первым и нанести массированный удар; 2) напасть быстро и неожиданно; 3) найти и захватить «экологические ниши»; 4) измерять экономические характеристики продукта, рынка или отрасли. Значительный научный и практический интерес имеют точки зрения о предпринимательстве и предпринимателях таких известных зарубежных ученых, как К. Веспер, Г. Пиншот, Р. Хизрич, М. Питерс, А. Хоскинг и др. Выводы: В трудах классиков фактически изложена точка зрения о новаторской, инновационной функции предпринимательства, базирующейся на постоянном комбинировании факторов производства, на поиске новых возможностей для достижения наилучшиx результатов. В связи с этим, большое значение приобретают выводы ученых о необходимости развития конкуренции в предпринимательской среде, об ограничении монополистической деятельности, а также вмешательства государства в свободную предпринимательскую деятельность, о роли таких регуляторов предпринимательства, как налоги, пошлины, проценты и др. В последние десятилетия ХХ в. ученые самых разных профессий (экономисты, философы, психологи, социологи и др.) серьезное внимание уделяли развитию теории предпринимательства, его сущностным характеристикам, роли в экономическом развитии стран. Серьезным исследованиям подвергались личностные характеристики предпринимателей, постоянно добивающихся успехов в своем бизнесе, разрабатывлись практические рекомендации по осуществлению предпринимательских проектов. Проводились международные конференции, широко развивалось предпринимательское образование, во многих странах все больше усиливалась роль государства в поддержке предпринимательства, особенно малого. ^ Для лучшего усвоения лекционного материала необходимо обратить внимание на взгляды отдельных ученых-экономистов, как А. Смит, К.Веспер, Г.Пиншот, Р.Хизрич, М.Питерс, А.Хоскинг, А.И.Агеев, А.В.Бусыгин, В.В.Радаев, Ю.М.Осипов, Кенжегузин, Мамыров, и др. Сделайте основные выводы из теорий классической экономической мысли, имеющие практическое значение для казахстанских предпринимателей. Литература
Вопросы и задания контроля теоретических знаний по теме: Предпринимательство в классических экономических теориях Репродуктивный уровень: 1. Какова сущность учения о предпринимательстве Р. Кантильона и Ж.Б. Сэя? 2. Назовите особенности учения А. Смита о предпринимательстве. 3. Какие черты характеризуют предпринимательство по Й. Шумпетеру? 4. Кто, по мнению Й. Шумпетера, является предпринимателем? 5. Что, по мнению П. Друкера, является базой предпринимательства? 6. Почему инновации - ведущий «инструмент» предпринимательства? Репродуктивно-практический уровень: 1. Охарактеризуйте развитию теории предпринимательства. 2. Обозначьте основные положения о новаторской, инновационной функции предпринимательства, базирующейся на постоянном комбинировании факторов производства, на поиске новых возможностей для достижения наилучшиx результатов. 3. Определите основные этапы изучения известных зарубежных, российских и казахстанских ученых. Творческий уровень: 1. Попытайтесь выяснить особенности развития учения о предпринимательстве в ХХ в. 2. Попытайтесь сформулировать краткие выводы из теорий классической экономической мысли, имеющих решающее значение для развития современного казахстанского предпринимательства, выбрав из множества точек зрения наиболее существенные. ^ Уровень репродуктивной деятельности: 1. Систематизируйте взгляды на понятия, направления, теорию по предпринимательской деятельности. 2. Проведите анализ работ посвященных предпринимательству и предпринимателям, выделите специфику подходов как теоретического, так и практического характера. Уровень репродуктивно-практической деятельности: 1. Подготовьте рефераты на тему (по выбору): –Анализ воззрений ученых о предпринимательстве в XVIII-XIX вв.; – Учения о предпринимательстве Р. Кантильона и Ж.Б. Сэя; – А.Смит – ученый-экономист; – Труды Й.Шумпетера; – Инновация - ведущий инструмент предпринимательства; – Точки зрения о предпринимательстве и предпринимателях известных зарубежных ученых. 2.Составьте логическую схему по теме лекций. Логическая схема основывается на базе знаний по теме. Необходимо все основные понятия взаимоувязать и определить элементы, связывающие данные понятия. Уровень критическо-творческой деятельности: 1. Подготовьте эссе аналитического характера: «Предпринимательство – на разных этапах развития экономики». ^ рекомендации по подготовке к ним. Тема 1: Предпринимательство в классических экономических теориях ^ раскрыть теоретические аспекты предпринимательство в классических экономических теориях. Формы занятия: ролевая игра. Студенты делятся на две группы: представители теории П.Друкера и представители теории Й.Шумпетера. Вопросы для обсуждения: 1. Роль предпринимательство и предпринимателей в экономике. 2. Связь между теориями П.Друкера и Й.Шумпетера. 3. Суть развития теории предпринимательства, его сущностным характеристикам, роли в экономическом развитии стран. Для активной работы на семинарском занятии студент должен знать: – основные теоретические положения воззрений ученых о предпринимательстве в XVIII-XX вв.; –ознакомиться с основой концепций предпринимательства. Студент должен уметь: – пользоваться указанной литературой; – использовать основные понятия по теме; – уметь четко формулировать подходы разных школ и направлений; – уметь сравнивать различные взгляды; – пытаться выработать собственную позицию. В конце семинарского занятия студентам необходимо сформулировать конкретные выводы по теме. ^ Тема 2: Общая характеристика предпринимательства Цель: Раскрыть содержания термина «предпринимательство» и определить экономической, социальной, финансовой роли предпринимательской деятельности в рыночной экономике, но и об открытости предпринимательства как системы хозяйствования. 1. Сущность предпринимательства. 2. Определение сущности предпринимательской деятельности в законодательных актах. 3. Предпринимательство как явление и как процесс. 4. Функции предпринимательства. Основные понятия по теме: риск, динамизм, инициатива, смелость, общеэкономическая функция предпринимательства, ресурсная функция предпринимательства, творческо-поисковая (инновационная) функция предпринимательства, социальная функция предпринимательства, организаторская функция предпринимательства. Вначале расскажем о подходах к определению сущности предпринимательства в западных странах. Например, по мнению американских ученых, предпринимательство - это вид деятельности по осуществлению смелых, важных и трудных проектов. Предпринимательство - это рискованное дело, добровольно осуществляемое гражданами (их объединениями) на свой риск и под свою ответственность. Предпринимательство ассоциируется со стремлением сделать что-то новое, придумать что-то новое или улучшить уже существующее. Оно неразрывно связано с такими понятиями, как «динамизм», «инициатива», «смелость», и вы освобождает в обществе тот потенциал, который многие интересные идеи превращает в реальность. В западных странах современное предпринимательство характеризуется как особый, новаторский, антибюрократический стиль хозяйствования, в основе которого – постоянный поиск новых возможностей, ориентация на инновации, умение привлекать и использовать для решения поставленной задачи ресурсы из самых разнообразных источников. На наш взгляд, такой подход имеет весьма важное значение и для развития предпринимательства в нашей стране. По мнению американского ученого Р.С. Ронстадта, предпринимательство - это динамичный процесс наращивания богатства. В свою очередь, известные американские ученые Р. Хизрич и М. Питерс в своей книге «Предпринимательство, или Как завести собственное дело и добиться успеха» дают, по их мнению, наиболее емкое определение предпринимательства, которое охватывает все типы предпринимательского поведения: «Предпринимательство - это процесс создания чего-то нового, обладающего ценностью; процесс, поглощающий время и силы, предполагающий принятие на себя финансовой, моральной и социальной ответственности; процесс, приносящий денежный доход и личное удовлетворение достигнутым». Р. Хизрич дает, на наш взгляд, одно из самых кратких определений сущности предпринимательства: это - процесс создания чего-то нового, обладающего стоимостью. Американский ученый А. Шапиро пишет, что практически во всех определениях предпринимателя и предпринимательства речь идет о таком поведении, которое включает, во-первых, элемент инициативы, во-вторых, организацию или реорганизацию социально-экономических механизмов, с тем чтобы суметь с выгодой использовать имеющиеся ресурсы и конкретную ситуацию, и, в-третьих, взятие на себя ответственности за возможную неудачу, т.е. готовность рисковать. В этом определении сочетаются экономический, личностный и управленческий подходы. Определенный интерес вызывает точка зрения российского ученого-экономиста А.В. Бусыгина о сущностных понятиях, характеризующих предпринимательство, под которым он понимает стремление и действия к самостоятельному ведению деловой активности по практической реализации конкретной деловой идеи на определенных формализованных началах. Для развития в Казахстане предпринимательства существенное значение, на наш взгляд, имеет понимание того, что не любое новое дело является предпринимательством. Предпринимательство в первую очередь связано с эффективным использованием всех факторов производства в целях экономического роста и удовлетворения потребностей отдельных граждан и общества в целом. Основная функция предпринимательства в Казахстане должна состоять в том, чтобы производить, «доводить» до конкретных потребителей товары (услуги, работы) и получать за это материальное и моральное вознаграждение. Как писал В.И. Даль, предпринимать - значит затевать, решиться исполнить какое-либо новое дело, приступить к совершению чего-либо значительного. Существенное значение для развития в стране предпринимательства имеет определение этого понятия в гражданском законодательстве. Чтобы успешно осуществлять свой бизнес, дееспособный гражданин или предпринимательская организация должны хорошо знать гражданское законодательство, регулирующее эту деятельность. Предпринимательство как явление отражает всю совокупность отношений (экономических, социальных, организационных, личностных и др.), связанных с организацией предпринимателями своего дела, с производством товаров (выполнением работ, оказанием услуг) и получением желаемого результата в виде прибыли (дохода). Предпринимательство как явление отражает всю систему отношений (финансовых, экономических, социальных), которые объективно возникают у предпринимателей (как хозяйствующих субъектов) друг с другом, с потребителями, поставщиками всех факторов производства (сырья, материалов, оборудования, топлива, энергии и т.п.), с банками и другими субъектами рынка, с наемными работниками (сотрудниками) и, наконец, с государством в лице соответствующих органов исполнительной власти, а также с органами власти субъектов Республики Казахстан и местного самоуправления. Предпринимательство как экономическое явление отражает товарный характер отношений предпринимателей с другими хозяйствующими субъектами на основе действия экономических законов рыночной экономики (спроса и предложения, конкуренции, стоимости и др.) и всех инструментов товарного производства и обращения. ^ представляет собой сложную «цепочку» целенаправленных действий предпринимателей начиная с момента возникновения (зарождения) предпринимательской идеи и заканчивая воплощением ее в конкретный предпринимательский проект. Предпринимательство - это процесс создания новых товаров, работ, услуг, обладающих ценностью для потребителей; процесс удовлетворения постоянно растущих потребностей; процесс, осуществляемый на основе постоянного комбинирования факторов производства, эффективного использования имеющихся ресурсов для достижения наилучших результатов. Этот процесс является непрерывным, постоянно возобновляется, поскольку постоянно изменяются потребности, которые предприниматели удовлетворяют. В развитой рыночной экономике предпринимательство как интегрированная совокупность предпринимательских организаций (компаний, фирм), индивидуальных предпринимателей, а также сложных объединений предпринимательских организаций выполняет следующие функции: общеэкономическую, ресурсную, творческо-поисковую (инновационную), социальную, организаторскую. Некоторые ученые считают что предпринимательству свойственна и политическая функция, которую осуществляют, как правило, ассоциации (союзы) предпринимателей. Выводы Следовательно, сущность предпринимательства наиболее комплексно проявляется в сочетании всех присущих ему функций, которые объективно свойственны цивилизованному предпринимательству, но во многом зависят от самих субъектов предпринимательской деятельности, от системы государственной поддержки и регулирования предпринимательства. ^ Для лучшего усвоения лекционного материала необходимо обратить внимание на специфику предпринимательских организации, на их организационную структуру, на форму собственности и т.д. Желательно рассматривать материал на примере других стран. Литература
Вопросы и задания контроля теоретических знаний по теме: «Общая характеристика предпринимательства» Репродуктивный уровень 1. Что такое предпринимательство? 2. Назовите характерные черты предпринимательства. 3. В чем сущность функций предпринимательства? Репродуктивно-практический уровень 1. Рассмотрите подходы к определению сущности предпринимательства в западных странах. 2. Определите сущности предпринимательской деятельности в законодательных актах. 3. Охарактеризуйте предпринимательство как явление и как процесс. Творческий уровень 1. Проанализируйте определение, данное предпринимательству В.И. Далем. 2. Проанализируйте в чем особенность развития в Казахстане предпринимательства. Задания для самостоятельной работы студента под руководством преподавателя Уровень репродуктивной деятельности: 1. Рассмотреть сущность бизнеса в зарубежных странах. 2. Рассмотреть масштабы развития предпринимательства в Казахстане. Уровень репродуктивно-практической деятельности: 1. Подготовьте рефераты на тему (по выбору): – Частное и государственное предпринимательство: особенности сферы, сравнительный анализ, эффективность. – Система современного предпринимательства в экономически развитых странах. – Особенности становления предпринимательства в Республике Казахстан: трудности роста, преодоление ограничений. – Правовые условия для формирования малого бизнеса. – Экономические условия для формирования малого бизнеса. – Социальные условия для формирования малого бизнеса. 2. Заполните таблицу: Этапы развития предпринимательства в Республике Казахстан.
Уровень критическо-творческой деятельности: 1. Подготовьте эссе аналитического характера: «Предпринимательство в зарубежных странах». ^ рекомендации по подготовке к ним.
|
плохо
2 