Xvi международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых icon

Xvi международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых


Смотрите также:
Xvi международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых...
В 2008 году традиционная ежегодная Международная научная конференция студентов...
Xvi II международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых...
Инженерно-строительный институт I международная конференция студентов, магистрантов...
Название Тематика...
Xix международная научная конференция студентов...
Научная программа подсекции включает следующие направления химии и физики полимеров: Полимеры...
Экономический факультет IV международная конференция студентов...
Iii международная научная конференция студентов, аспирантов и молодых ученых...
Состоится Международная научно-практическая конференция студентов...
V международная научная школа-конференция студентов и молодых ученых «Экология Южной Сибири и...
Программа XVIII международной конференции «Ломоносов» Секция «Экономика»...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать


XVI Международная научная конференция

студентов, аспирантов и молодых ученых

«Ломоносов-2009»


Секция «Психология»


Современная психология: актуальные проблемы и тенденции развития





Москва

13-18 апреля 2009 г.

Оргкомитет секции:


Председатель - Зинченко Юрий Петрович, доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии МГУ.


Заместитель председателя – Карабанова Ольга Александровна, доктор психол. наук, профессор, зам. декана факультета психологии по научной политике.


^ Ответственный секретарь – Малясова Елена Алексеевна, председатель Научного студенческого общества, аспирант кафедры психофизиологии.


Члены оргкомитета секции: Балакирев А.В., Баранов А.С., Веракса А.Н., Гусев А.Н., Захаров И.М., Карабанова О.А., Леонов С.В., Малясова Е.А., Паздерин В.Ю., Первичко Е.И., Плужников И.В., Поскрёбышева Н.Н., Сагова З.А., Сиднева А.Н., Солдатова Г.У., Стрижкина Е.А., Тихомандрицкая О.А.


^ Члены программного комитета секции: Андреева Г.М., Асмолов А.Г., Ахутина Т.В., Братусь Б.С., Егорова М.С., Ждан А.Н., Зинченко Ю.П. (председатель), Иванников В.А., Климов Е.А., Леонова А.Б., Магомед-Эминов М.Ш., Меньшикова Г.Я., Петренко В.Ф., Подольский А.И., Смирнов С.Д., Тхостов А.Ш., Стефаненко Т.Г., Стрелков Ю.К., Талызина Н.Ф., Черноризов А.М.


^ Адрес оргкомитета: 125009 Москва, ул. Моховая, 11, корп. 5 (ст.м. «Охотный Ряд»), ауд.311 (3 этаж). Тел.: (495) 629-57-85

E-mail: science.psy.msu@gmail.com

15 апреля (среда)


09.00 – 10.00 Регистрация участников конференции (1 этаж)


10.00 – 10.45 Пленарное заседание (ауд. 310, 3 этаж)

  1. Открытие секции «Психология»:

Ю.П. Зинченко – доктор психологических наук, профессор, декан факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова

  1. Выступления заведующих кафедрами и лабораториями факультета психологии

  2. Приветствие оргкомитета секции:

Е.А. Малясова – ответственный секретарь оргкомитета


^ 11.00 – 13.00 Работа подсекций


  1. Подсекция «Психология социальных процессов и массовой коммуникации. Сознание, картина мира, психосемантика» (ауд. 215)

  2. Подсекция «Психология управления персоналом» (ауд. 401)

  3. Подсекция «Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Возрастная психология» (ауд.403)

  4. Подсекция «Психология здоровья и клиническая психология. Патопсихология и психосоматика» (ауд.216)

  5. Подсекция «Психология спорта» (ауд. 101а)


^ 13.00 – 13.30 Кофе-брейк


13.30 – 15.30 Работа подсекций


  1. Подсекция «Методология и история психологии. Общая психология» (ауд. 307)

  2. Подсекция «Психология социальных процессов и массовой коммуникации. Социальная психология» (ауд. 215)

  3. Подсекция «Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Психология семьи» (ауд. 403)

  4. Подсекция «Психология здоровья и клиническая психология. Психология здоровья» (ауд. 216)

  5. Постер-секция «Психология здоровья и клиническая психология. Патопсихология и психосоматика» (ауд. 101а)

  6. Постер-секция «Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Педагогическая психология и психология образования» (ауд. 401)


15.30 – 16.30 Обед


16.30 – 18.30 Работа подсекций


  1. Подсекция «Психология управления персоналом» (ауд. 401)

  2. Круглый стол «Психология подросткового возраста» (ауд. 403)

  3. Круглый стол «Психотерапия и психологическое консультирование: исследовательские и прикладные аспекты» (ауд. 102)

  4. Круглый стол «Альтернативные пути развития социальных наук в XXI веке» (ауд. 216)

  5. Постер-секция «Психология социальных процессов и массовой коммуникации» (ауд. 215)



18.40 – 20.00 Вечерняя лекция доктора психологических наук, профессора Подольского Андрея Ильича «Современная психология и современная жизнь: точки пересечения» (ауд. 310/102)


^ 20.00 – 22.00 Экскурсии по вечерней Москве.


16 апреля (четверг)


10.00 – 12.00 Работа подсекций


  1. Подсекция «Организационная психология» (ауд. 216)

  2. Подсекция «Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Психология школьного образования» (ауд. 301)

  3. Подсекция «Когнитивная психология и нейронаука. Психофизиология и нейропсихология» (ауд. 215)

  4. Подсекция «Психология социальных процессов и массовой коммуникации. Психология в СМИ» (ауд. 403)

  5. Круглый стол «Современные проблемы психологии личности» (ауд. 102)


^ 12.00 – 12.30 Кофе-брейк


12.30 – 14.30 Работа подсекций


  1. Подсекция «Психология социальных процессов и массовой коммуникации. Социальная психология» (ауд. 403)

  2. Подсекция «Психология здоровья и клиническая психология. Патопсихология и психосоматика» (ауд. 216)

  3. Подсекция «Когнитивная психология и нейронаука. Психология познания» (ауд. 215)

  4. Круглый стол «Психология безопасности, экстремальных ситуаций и противодействия терроризму» (ауд. 102)

  5. Постер-секция «Организационная психология» (ауд. 301)


14.30 – 15.00 Обед


15.00 – 16.30 Интерактивный семинар кандидата психологических наук, доцента Ениколопова Сергея Николаевича «Психология агрессии: актуальные проблемы и современные направления исследований» (ауд. 310)


^ 16.30 – 17.30 Пленарное заседание. Награждение победителей. Закрытие работы Секции (ауд. 310)


17.30 – 21.00 Культурная программа (310 ауд.)


15 апреля (среда)


Утренние заседания

11.00 – 13.00


Подсекция

«Психология социальных процессов и массовой коммуникации. Сознание, картина мира, психосемантика»

11.00-13.00, ауд. 215

Научный координатор: чл.-корр. РАН, проф. В.Ф. Петренко

Организатор: н.с. А.М. Улановский


Устные доклады:

  1. Солдатова П. А. (г. Москва) Феномен коллективной памяти Мориса Хальбвакса

  2. Сорокин П. П. (г. Сургут) Своеобразие переживания времени студентами и работающей молодежью северного города

  3. Абрамов В.В. (г. Киев) Влияние факторов самооценки личности на семантические характеристики образа будущего

  4. Королева А. Ю. (г. Ярославль) Особенности восприятия индивидуально-психологических особенностей человека по фотографическому изображению его лица

  5. Коротеева Е. М. (г. Омск) К вопросу диагностики одиночества

  6. Петренко Е. К. (г. Иркутск) Архетипы коллективного бессознательного в популярных молодежных кинофильмах

  7. Раитина В. А. (г. Томск) Ароматы эфирных масел в создании имиджа

  8. Новикова Ю. А. (г. Москва) Советский человек как социологический типаж

  9. Григоренко Ю. В. (г. Черкассы) Амбивалентность архетипа матери, как наследие культа великой матери давних славян

  10. Рядченко А. В. (г. Тольятти) Формирование этнической толерантности в студенческой среде поликультурного региона как элемента личностной зрелости

  11. Есып М. З. (г. Львов) Критерии оценки эффективности религиозного копинга

  12. ^ Вихман А.А. (г.Пермь) Восприятие различных способов введения в заблуждение в контексте делового общения (на основе теории манипулирования информацией)


Подсекция

«Психология управления персоналом»

11.00-13.00, ауд. 401

Научные координаторы: проф. Ю.М. Жуков, проф. Т.Ю Базаров, доц. С.А. Липатов

Организатор: асп. Д.А. Аверин


Устные доклады:

  1. Климычева М.В. (г. Н. Новгород )Самооценка педагогов и их ценностные организационно-культурные предпочтения

  2. Кузавлев Е.В. (г. Москва) Представления работников об организационной культуре как фактор их приверженности компании

  3. Белов А. Б. (г. Москва) Исследование связи самовосприятия с подачей обратной связи в деловом общении

  4. Емшина Е.С., Лаврентьева А.А.(г. Барнаул)Анализ социально-психологических методов управления(на примере предприятий г. Барнаула)

  5. Ловаков А.В. (г. Москва) Организационная идентификация: разработка методики оценки

  6. Мартиросян О.Г.(г.Волгоград) Особенности социально-перцептивной компетентности в трудовых коллективах и студенческих группах

  7. Тхагалижокова Л.В. (г. Краснодар) Личностные противоречия на раннем этапе профессионального становления: индивидуально-типологическая специфика

  8. Япрынцева Н.Г. (г. Воронеж) Опыт разработки психограммы вожатого детского оздоровительного лагеря

  9. Матвиенко О.В. (г.Томск) Управление коммуникацией как ресурс мотивирования персонала

  10. ^ Ткаченко Е.Н (г. Пятигорск) Специфика пологендерной структуры интегральной индивидуальности преподавателей с большим стажем преподавательской деятельности в вузе


Подсекция

«Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Возрастная психология»

11.00-13.00, ауд. 403

Научные координаторы: проф. А.И. Подольский, проф. О.А. Карабанова

Организаторы: асп. Н.Н. Поскрёбышева, н.с. А.Н. Веракса


Устные доклады:

  1. Liu Yue (Beijing, China) The role of mental state verbs in the relation of language and theory of mind in preschoolers

  2. Клят Н.О. (г. Москва) К вопросу об изучении распознавания эмоций детьми

  3. Полякова А.А. (г. Москва) Замысел как ориентировочная часть изобразительной деятельности детей дошкольного возраста

  4. Гузанова Т.В. (г. Москва) Результаты мониторинга школьных страхов первоклассников

  5. Слюсарская Ю.В. (г. Тула) Развитие эмоционально-ценностного отношения к себе и к окружающему миру у детей с нарушениями зрения

  6. Леонтьева Т.Г. (г. Минск) Взаимосвязь социального интеллекта и личностных особенностей детей младшего школьного возраста

  7. Трофименко Г.С. (г. Красноярск) Гендерные особенности взаимосвязи мотивации достижения и социального поведения детей младшего школьного возраста

  8. Новгородцева Т.А. (г. Омск) Статусно-ролевая дифференциация в школьном коллективе

  9. Хачатрян М.А. (г. Москва) Противоречивость ценностной системы как характеристика юношеского возраста

  10. Салтыкова Ю.В. (г. Нижневартовск) Влияние социометрического статуса на межличностные отношения студентов

  11. Грицук А.Г. (г. Москва) Индивидуально-психологические особенности нарративной идентичности у людей зрелого возраста


Стендовые доклады:

  1. Айвазян Л.Ю. (г. Киев) Нормативность явления субъективного ощущения одиночества в кризисе юношеского возраста

  2. Александрова А.А. (г. Дубна) Развитие речи дошкольников из двуязычных семей в условиях проекта "Сказка"

  3. Алимова Т.В. (г. Санкт-Петербург) Исследование особенностей социального интеллекта и его психофизиологических предпосылок у старших дошкольников

  4. Баранова Р.А. (г. Омск) Проблема исследования прокрастинации в аспекте влияния культуры

  5. Валитова В.Р., Зайцева Я.Н. (г. Владикавказ) Психологические особенности личности, мотивированной на успех

  6. Данькова О.А. (г. Гомель) Нарушение привязанности к матери у детей 6-9 лет

  7. Джус К.Я. (г. Кемерово) Альтруизм в системе разноуровневых характеристик личности

  8. Егорова Т.А. (г. Саранск) Развитие исследовательских способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ

  9. Ефимова О.В. (г. Казань) Влияние называния на восприятие на примере Я-концепции

  10. Заикин В.А. (г. Хабаровск) Морально-нравственная сфера личности как предмет психологического исследования

  11. Иноземцева И.А. (г. Рязань) Социально-суггестивная детерминация развития личности

  12. Кузнецова А.И. (г. Волгоград) Социальный и эмоциональный интеллект: общее и особенное

  13. Мирончак Е.В. (г. Киев) Влияние компьютерных игр на уровень выраженности страха смерти у детей младшего школьного возраста

  14. Муталимова А.М. (г. Махачкала) Субъективное благополучие и объяснительный стиль личности на этапе геронтогенеза

  15. Назаренко В.В. (г. Москва) Сопоставление методик диагностики мотивационной готовности к школе

  16. Некрасова А.П., Белоус О.В. (г. Армавир) Проявление особенностей типа темперамента и эмоциональных проявлений у дошкольников

  17. Нисская А.К. (г. Москва) Сравнительный анализ содержания социальных представлений о России у детей старшего дошкольного возраста и взрослых

  18. Пащенко А.К. (г. Москва) Перспективы изучения особенностей адаптации в младшем школьном возрасте во взаимосвязи с уровнем освоения групповых норм

  19. Пащенко Н.А. (г. Хабаровск) Психологическая культура и проблема неофициальных браков

  20. Подберезкин М.А. (г. Минск) Развитие субъективной картины мира у детей

  21. Романенко К.Р. (г. Москва) Формирование ценностных ориентаций под влиянием кинопродукции

  22. Сандлер Т.С. (г. Сургут) Исследование связи экономического и личностного самоопределения подростков и юношества северного города

  23. Спиридонова Н.Ю. (г. Астрахань) Эмоциональная направленность личности как личностный регулятор выбора предмета профессиональной деятельности

  24. Стяжкина А.А. (г. Тольятти) Изучение способностей проявления возрастного кризиса в старости в условиях дома-интерната

  25. Суднева О.Ю. (г. Томск) Аутентичность как основа благополучия развития личности

  26. Устинов Д.Ю. (г. Ростов-на-Дону) Доверие как установка на изменение темпоральных характеристик образа жизни

  27. Шелест В.И. (г. Москва) Эмпатические способности: различия между юношами и девушками

  28. ^ Юлыгина Ю.В. (г. Казань) Влияние жизненной позиции на конструктивность личности в жизни


Подсекция

«Психология здоровья и клиническая психология.

Патопсихология и психосоматика»

11.00-13.00, ауд.216

Научные координаторы: проф. В.В. Николаева, доц. Л.С. Печникова

Организатор: асп. И.В. Плужников


Устные доклады:

  1. Муниц М.С., Кочнева А.С., Царапкина М.В., Терлюк В.И., Бычковская Е.М., Большаков М.С., Животягин Р.Р. (г. Калининград) Апробация методики «Шкала родительского стресса» (Parental Stress Scale)

  2. Павленко Е.А. (г. Омск) Особенности личности молодых людей с диагнозом артериальная гипертензия первой стадии

  3. Колпаков Я.В. (г. Москва) Структура и уровень мотивации у женщин, зависимых от алкоголя

  4. Рябова М.Г. (г. Тамбов) Психологические детерминанты качества жизни лиц с алкогольной зависимостью

  5. Калашникова А.С. (г. Москва) Ингибиторы ауто- и гетероагрессии

  6. Сотников В.А. (г. Курск) Особенности временной перспективы у больных онкологической патологией

  7. Селина И.А. (г. Курск) Особенности временной перспективы у больных гастроэнтерологическими заболеваниями

  8. Рассказова Е.И., Плужников И.В. (г. Москва) К проблеме механизмов нарушения саморегуляции при психической патологии

  9. Золотарева А.А. (г. Омск) Перфекционизм и перфекционистская самопрезентация как проблема нормы и патологии личности и возможность их измерения

  10. Агарунова С.Э. (г. Москва) Роль личностных особенностей, эмоционального и телесного опыта в патогенезе панических атак

  11. Казьменкова Н.А. (г. Санкт-Петербург) Болезнь члена семьи как медико-психологическая проблема на примере патологического влечения к азартным играм

  12. Иванов М.В. (г. Москва) Пространственный гнозис у лиц с шизоидными особенностями личности


Подсекция

«Психология спорта»

11.00-13.00, ауд. 101а

Научные координаторы: проф. А.Г. Тоневицкий, проф. Ю.П. Зинченко

Организаторы: н.с. С.В. Леонов, н.с. А.Н. Веракса


Устные доклады:

  1. Веракса А.Н. (г. Москва) Ситуация неопределенности в профессиональной деятельности спортсмена

  2. Гукасян Е.М. (г. Минск) Мотивы занятия спортом курсантов военного вуза

  3. Хотулева М.С. (г. Дубна) Психотехнические упражнения в спорте

  4. Марущак Н.В. (г. Москва) Адаптация опросника для выявления мотивации у спортивных болельщиков

  5. Леонов С.В. (г. Москва) Методика диагностики чувства темпа у спортсменок синхронного плавания

  6. Попова В.В. (г. Пермь) Креативность как ресурс преодоления соревновательного стресса

  7. Матушанская А.Г. (г. Казань) Волевой компонент психологической готовности к профессиональной спортивной деятельности

  8. Мартынова Е.В. (г. Йошкар-Ола) Особенности общения школьников при профильном обучении (оборонно-спортивное направление)

  9. Некраш Е.Н. (г. Минск) К вопросу о состоянии фрустрации у спортсменов

  10. Шмарёва Е.А. (г. Волгоград) Роль физической культуры в развитии творческого потенциала как фактора психологического здоровья личности младших школьников

  11. Петракова Ю.Г. (г. Минск) К вопросу о волевых качествах спортсменов

  12. Сазонова Т.С. (г. Москва) Анализ эффективности применения методов психологической саморегуляции в индивидуальных видах спорта

  13. Тимакова А.С. (г. Ярославль) Социально-психологические особенности поведения футбольных фанатов

  14. Федоткина Н.М. (г. Воронеж) Психологическое сопровождение профессиональной деятельности спортсменов (на примере хоккейной команды)

  15. Банщикова Л.В. (г. Братск) Влияние психологической коррекции личности на эмоциональное состояние наездника

  16. Румянцева Л.И. (г. Якутск) Формирование благоприятного психологического климата в спортивной команде

Дневные заседания

13.30 – 15.30


Подсекция

«Методология и история психологии. Общая психология»

13.30 - 15.30, ауд. 307

Научные координаторы: проф. А.Г. Асмолов, проф. Б.С. Братусь, проф. А.Н. Кричевец, доц. Е.Е. Соколова

Организаторы: н.с. Е.В.Битюцкая


Устные доклады:

  1. Белецкая А.А. (г. Бишкек ) История исследования жизненных стратегий человека в отечественной психологии в рамках проблемы жизненного пути личности

  2. Валиева Т.В. (г. Екатеринбург) Информационно-семиотический подход как основание целостного описания индивидуальной психологической культуры

  3. Карась Д.В. ( г. Кемерово) Гипотеза о роли пиковых переживаний в становлении самодетерминации личностного выбора

  4. Карпова Н.А. (г. Москва) О специфике употребления терминов «осознанный» и «сознательный» в отечественной психологии (на примере трудов С. Л. Рубинштейна)

  5. Мотелькова А.В. (г. Томск) Инновации и ментальность: к постановке проблемы

  6. Степанова С.М. (г. Набережные Челны) Влияние личностных характеристик на особенности пространственно-временной организации психических состояний в диапазоне


Стендовые доклады:

  1. Айрапетян Д.Р (г. Ереван) Методологический анализ психодиагностических критериев принятия решения

  2. Воронин И.А (г. Москва) Дифференциально-психолгический метод исследования: критика и альтернативы

  3. Щепина О.И (г. Москва) Методологические тенденции современной психологии

  4. Эльдарион А.А (г. Владивосток) Гендерная проблематика в глубинной психологии: исторический аспект


Подсекция

«Психология социальных процессов и массовой коммуникации. Социальная психология»

13.30 - 15.30, ауд. 215

Научные координаторы: проф. Г.М. Андреева, проф. Т.Г. Стефаненко, проф. О.Т. Мельникова, доц. О.В. Соловьёва.

Организатор: асп. Ю.С.Шурыгина


Устные доклады:

  1. Винокуров Ф. Н. (г. Москва) Лояльность бренду в интернет-сообществах

  2. Гамова Е. И. (г. Курск) Исследование социально-психологических аспектов ориентировочной основы совместной деятельности малых групп

  3. Меркулова В. С. (г. Москва )Социальные установки присяжных и стиль ведения процесса судьей

  4. Вопилова И. Е. (г. Москва) Социальные представления о беременности

  5. Кузьмин М. Ю. (г. Иркутск) Особенности взаимосвязи компонентов социальной идентичности и жизнестойкости студентов идентичности коренных и некоренных жителей города

  6. Токмакова С. В. (г. Екатеринбург) Идентификационные основания средовой

  7. Шурыгина Ю. С. (г. Москва) Ценности и потребительские установки детей и родителей

  8. Володина А. Н. (г. Нижний Новгород) Особенности психологического исследования категории «бренд»

  9. Фетисова Е. А. (г. Москва) Качественное исследование восприятия средств массовой коммуникации

  10. Ерохин Д. О. (г. Москва) Особенности взаимодействия молодежи с информационной средой и формирование ценностных ориентаций

  11. Бурухин О. А., Овчинникова Е. С., Селиванова Т. И. (г. Москва) Центральная черта как фактор формирования впечатлений: современный контекст

  12. Хасина П. Л. (г. Москва) Самообучение команд


Подсекция

«Проблемы обучения и развития: теоретические и прикладные аспекты. Психология семьи»

13.30 - 15.30, ауд. 403

Научные координаторы: проф. О.А. Карабанова, доц. Е.И. Захарова

Организатор: асп. Н.Н. Поскрёбышева


Устные доклады:

  1. Белорукова Н.О. (г. Кострома) Динамика проявления власти в семье на разных этапах жизненного цикла

  2. Овчинникова Е.В. (г. Москва) Осмысленность жизни и смысложизненные ориентации в семье

  3. Ярославцева С.Г. (г. Тула) Формирование психолого-педагогической компетентности родителей в процессе взаимодействия семьи и дошкольного учреждения

  4. ^ Лагодина Е.В. (г. Ростов-на-Дону) Исследование влияния уровня эмпатии, взаимоотношений в родительской и собственной семье на формирование родительских установок у беременных женщин по отношению к будущему ребенку

  5. ^ Супруненко Я.В. (г. Черкассы), Исследование влияния роли отца в пренатальном периоде развития ребенка

  6. Бровкова Ю.И. (г. Москва) Возможности становления и развития коммуникативных способностей женщины в условиях дородовой подготовки

  7. Карелина Е.А. (г. Ижевск) Сравнительный анализ образа семьи у дошкольников из ДОУ и детского дома

  8. Шарипова О.С., Смирнова В.В. (г. Великие Луки) Эмоциональные нарушения подростков, обучающихся в школе-интернате

  9. Власюк О.А. (г. Минск) Особенности половозрелой идентификации старших дошкольников в условиях отцовской депривации

  10. Сорокина И.Э. (г. Кострома) Особенности семейного взаимодействия в повторном браке


Стендовые доклады:

  1. Артаева Н.Н. (г. Минск) Аспекты психологического отношения матери к ребенку до и после родов

  2. Байкова Л.А., Серпионова Е.И. (г. Москва) Психологические особенности юношей и девушек, проживающих в гражданском и зарегестрированном браке

  3. Бондарева О.В. (г. Краснодар) Исследование различий выраженности эгоизма у молодых людей, состоящих и не состоящих в браке

  4. Дейкина Е.С. (г. Владимир) Изучение представлений о любви в старшем юношеском возрасте

  5. Дииспей С.Х. (г. Кызыл) Этапы формирования отцовства

  6. Добин А.Я. (г. Москва) Репрезентация ранних детско-материнских отношений и идентичность личности молодых женщин

  7. Екимчик О.А. (г. Кострома) Особенности любви и романтической привязанности у людей юношеского и зрелого возраста

  8. Зеничева О.С. (г. Волгоград) Психологический анализ особенностей переживания одиночества подростками, оставшимися без попечения родителей

  9. Казачихина М.В. (г. Екатеринбург) Место и значение перинатальной психологии в системе психологических знаний

  10. Коденцева Н.В. (г. Нижневартовск) Динамика привязанности в диаде мать-дитя в первые годы жизни ребенка

  11. Козлова И.Е. (г. Москва) Различающееся родительское отношение и его взаимосвязь с личностными характеристиками сиблингов

  12. Комарова Е.С. (г. Минск) Половые различия в установках и ожиданиях агрессивных действий в романтических отношениях в юношеском возрасте

  13. Коршунова О.О., Исмаллутина В.И. (г. Бишкек) Особенности психологического развития близнецовых пар

  14. Кушникова И.В. (г. Екатеринбург) Ценностные ориентации личности как основа обучения и воспитания подростков

  15. Лупекина Е.А. (г. Гомель) Проблема идентификации ребенка с приемными родителями

  16. Набиева А.Х. (г. Казань) Психологические предпосылки семейного благополучия

  17. Покровская О.А. (г. Орел) Проблемы социальной реабилитации безнадзорных подростков

  18. Решетникова Д.А. (г. Армавир) Психологические особенности неполных семей

  19. Терентьева Е.А. (г. Кострома) Взаимоотношения в диаде "отец-ребенок" как факторы установления романтических отношений в юношеском возрасте

  20. Чернова А.А. (г. Ростов-на-Дону) Особенности духовно-нравственного развития детей в условиях психической депривации

  21. Шиловская В.И. (г. Кострома) Семя и работа – выбирает ли женщина


Подсекция

«Психология здоровья и клиническая психология.

Психология здоровья»

13.30 - 15.30, ауд. 216

Научные координаторы: проф. А.С. Спиваковская, ст.н.с. М.М. Абдуллаева

Организатор: асп. И.В. Плужников

Устные доклады:

  1. Zou Xin, Cao Mengyang, Long Yixuan (Beijing, China) The Research of Freshmen’s Peer Pressure and its Correlation with Depression and Social Support

  2. Сысоева А.С. (г. Омск) Отношение к здоровью у людей с разной степенью физической активности

  3. Tan Jieqing, Ma Zheng (Beijing, China) Gender Difference of Subconscious Attentional Bias in High Trait Anxiety Individuals

  4. Водолажский К.А (г. Москва) Влияние синдрома эмоционального выгорания на прогностическую деятельность специалистов в судебной психиатрии

  5. Амосова Н.О. (г. Иркутск) Рефлексивные механизмы сохранения психологического здоровья в студенческом возрасте при изучении дисциплин психологического цикла

  6. Соснина Д.Н. (г. Пермь) Устойчивость к психическому стрессу и успешность деятельности артиста балета

  7. Бехтерева В.Д. (г. Казань) Особенности структуры трансового состояния и его проявления у лиц с различной выраженностью эмоциональной устойчивости

  8. Апанасюк М.Н. (г. Нижневартовск) Особенности психических состояний жителей северных и южных регионов

  9. Нос Е.Ю. (г. Томск) Взаимосвязь уровня самоорганизации деятельности, коммуникативной компетентности и ценностных ориентаций у победителей конкурса У.М.Н.И.К.  

  10. Ступина К.С. (г. Москва) Взаимосвязь морфологических и психологических показателей в детском и подростковом возрасте  

  11. Куропаткина Н.В. (г. Сургут) Развитие фазической стороны речи у детей 4-7 лет, с диагнозом ДЦП, в условиях социально организованной конструктивной деятельности, в рамках проекта "Вокал"  

  12. Попова О.А. (г. Тамбов) Профилактика ассоциального поведения через преодоление отчуждения  

  13. Райхерт Л.Н. (г. Тольятти) Изучение возможности самореализации личности лиц с физическими отклонениями  

  14. Мануйлов А.В. (г. Новосибирск) Участие эмоциональной регуляции в процессе освоения профессиональных навыков оператора  

  15. Яценко Е.А. (г. Белгород) Разрешение внутриличностных противоречий как условие профессионального развития педагога 


Стендовые доклады:

  1. Валеева М.В. (г. Казань) Влияние различных направлений классической музыки на психическое состояние человека

  2. Демильханова А.М. (г. Бишкек) Образ Я и виртуальная реальность

  3. Панкова Т.А. (г. Москва) Эмоциональный интеллект как фактор социально-психологической адаптации молодых специалистов

  4. Никитина Е.Ю., Полянская Т.И. (г. Кострома) Возрастные и половые различия в картине страхов современного человека

  5. Задорина Н.В., Потасеева Е.А., Иванов А.Е. (г. Челябинск) Психологические параметры досуга и их взаимосвязь с личностными характеристиками человека

  6. Провлоцкая И.Н. (г. Тула) Развитие связной монологической речи у дошкольников с задержкой психического развития посредством анимистических представлений

  7. ^ Магомед-Эминова Д.М. (г. Москва) Временная динамика преодоления ПТСР






оставить комментарий
страница1/3
Дата01.08.2012
Размер0,56 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх