Программа лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей на базе мбоу гимназии №69 «лето 2012» icon

Программа лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей на базе мбоу гимназии №69 «лето 2012»


Смотрите также:
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей «солнышко» мбоу...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош №24» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош№23» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош №47» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей мбоу «сош №41» г...
План работы пришкольного оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей детей мбоу «сош...
Программа оздоровительного лагеря с дневным пребыванием...
Программа пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Солнышко»...
Программа летнего оздоровительного лагеря «Дружба» с дневным пребыванием детей и подростков на...
Программа летнего оздоровительного лагеря «Дружба» с дневным пребыванием детей и подростков на...
Программа летнего оздоровительного лагеря «солнышко» с дневным пребыванием детей...
План работы летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей при моу сош №5 г...



Загрузка...
скачать
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД КРАСНОДАР ГИМНАЗИЯ №69


Программа

лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ гимназии №69

«ЛЕТО 2012»


КРАСНОДАР, 2012

«Утверждаю»

Директор гимназии №69

________ С.Ф. Сеничева

Пр.  №9 от «30» 03  2012

 

Программа

лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ гимназии №69на 2012 год

Информационная карта программы





Полное название программы

Программа лагеря «Солнышко» с дневным пребыванием детей на базе МБОУ гимназии №69




Цель программы

Гражданско - патриотическое воспитание ребенка, создание условий для укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, развитие их интеллектуально-познавательных способностей.



Направление деятельности

Патриотическое,

спортивно-оздоровительное, интеллектуально-познавательное



Автор программы

(ФИО, должность)

Зам. директора по ВР Лётчикова Н.Б.



Муниципальное образовательное учреждение, представившее программу

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия №69



Адрес, телефон

350061 г. Краснодар

ул. им. Дмитрия Благоева, 22

237 – 59 - 45



Место реализации

МБОУ гимназия №69



Количество учащихся

250



Возраст учащихся

7 – 18 лет



Сроки проведения, количество смен

28 мая - 17 июня 2012 года



^ Содержание программы:

I. Пояснительная записка………………………………………………

II. Цель и задачи программы……………………………………………………

III. Возраст участников…………………………………………………

IV. Срок реализации программы…………………………………..

V. Возраст детей……………………………………………….

VI.Формы и методы реализации программы………………………….

VII. Перечень организаторов программы……………………………

VIII.Участники программы……………………….

IX.Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены…………………………………………………………………………

X. Направления и виды деятельности………………………………………………………………….

XI. Механизм реализации программы………………………………………

XII. Условия реализации программы……………………………………….

XIII. Режим дня лагеря……………………………………………………….

XIV. Календарный план работы……………………………………………..

XV. Диагностика………………………………………………………………

XVI. Ожидаемые результаты…………………………………………….…...

XVII. Список используемой литературы………………………………..……

XVIII. Приложение. Положение о лагере……………………………………

  


I. Пояснительная записка.

Летние каникулы составляют значительную часть свободного времени детей. Этот период как нельзя более благоприятен для развития их творческого потенциала, совершенствования личностных возможностей, приобщения к ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей, воплощения собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в личностно-значимых сферах деятельности. Значимость летнего периода для оздоровления и вос­питания детей, удовлетворения детских интересов и рас­ширения кругозора невозможно переоценить.

Многолетний опыт организации лагерей с дневным пребыванием детей на базе гимназии, результаты мониторинга позволяют наиболее эффективно организовать работу лагеря «Солнышко» в 2012 году. Лагерь дневного пребывания детей «Солнышко» на базе МБОУ гимназии №69 – это одна из форм организации отдыха, иной образ жизни детей, отличающийся особым романтическим стилем и тоном, жизнь в новом коллективе. Это время игр, развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося за год напряжения, восстановление сил и здоровья.

Программа включает в себя разноплановую деятельность, направленную на оздоровление, образование, воспитание, которое в 2012 году ведётся по трём направлениям: гражданско - патриотическое «Мы – Дети России», спортивно-оздоровительное, интеллектуально-познавательное.

Выбор патриотического направления обусловлен тем, что календарь года насыщен юбилейными датами как в истории страны и края, так и города и Карасунского округа. Это 200-летие победы в Отечественной войне 1812 года, 220 – летие высадки на Тамани первых черноморских казаков, 75 – летие образования Краснодарского края, 40 – летие Карасунского округа. К тому же 2012 год объявлен президентом России Годом российской истории. Занятия на спортплощадке, спортивные игры, участие в спортивных соревнованиях, физкультминутки и утренняя зарядка - так проходит оздоровление детей в лагере дневного пребывания «Солнышко».

Лагерь дневного пребывания детей «Солнышко» МБОУ гимназии №69 - это и возможность получить дополнительные знания по иностранным языкам. В двух кружках «Happy Kids» и «Friendship» на протяжении десяти лет учителя иностранного языка успешно развивают интеллектуально-познавательные возможности детей, связанные с овладением навыков общения на английском языке, развивают мотивацию к изучению немецкого, итальянского и французского языков, расширяют лингвистические представления об иностранных языках. Возможность свободного общения детей на английском языке – это одна из главных отличительных черт данного направления лагеря «Солнышко».

Впервые в этом году интеллектуально-познавательное направление в лагере «Солнышко» реализуется через работу математического кружка «Эврика» для учащихся 10х классов. Здесь на занятиях через развитие исследовательской и познавательной деятельности учащихся, развитие логического мышления и математической смекалки ведется подготовка к Единому Государственному Экзамену по математике.

Программа деятельности летнего лагеря ориенти­рована на создание социально значимой психологической среды, дополняющей и корректирующей семейное воспитание ребенка. Программа «Лето 2012» комплексная, краткосрочная, универсальная, может использоваться для работы с детьми из различных соци­альных групп, ориентирована на работу в разновозрастном детском коллективе, разного уровня развития и состо­яния здоровья и представляет собой одну смену.


^ II. Цель и задачи программы


Цель – гражданско - патриотическое воспитание ребенка, создание условий для укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей, развитие их интеллектуально-познавательных способностей.

Задачи:

1. Создание условий для организованного отдыха детей.

2. формирование и развитие у воспитанников лагеря высокого патриотического сознания, верности Отечеству

3. Пропаганда здорового образа жизни.

4. Формирование интереса к различным видам деятельности.

5. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка.

6. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.


III. Срок реализации программы:

Лето 2012 года: 1 лагерная смена, 21 день, с 28 мая по 17 июня 2012 года


IV. Возраст детей:

Программа рассчитана на детей в возрасте от 7 до 17 лет

V. Формы и методы реализации программы:

Данная программа реализуется через использование групповых, индивидуальных и коллективных форм работы, которые осуществляются с использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии); метод интерактивного обучения (социально-психологические тренинги, ролевые игры, дискуссии), в которых дети непросто «проходят» что-то, а проживают те или иные конкретные ситуации. Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного пространства является создание органов детского самоуправления-самостоятельности в проявлении инициативы, принятии решения и его самореализации.


VI. Перечень организаторов программы:

Департамент образования муниципального образования город Краснодар.

Педагогический коллектив гимназии, администрация гимназии, родительская общественность.


VII. Участники программы:

Обучающиеся и педагогический коллектив гимназии

VIII. Принципы, используемые при планировании и проведении лагерной смены :

1. Безопасность

2. Доступность

3. Моделирование ситуации успеха каждого воспитанника лагеря.

4. Коллективная деятельность

5. Добровольность и взаимопонимание

IX. Направления и виды деятельности:

    1. гражданско - патриотическое

    2. спортивно-оздоровительное

    3. интеллектуально-познавательное

Направление № 1

  • Цели: воспитание гордости за Российское государство и край, их свершения и достижения, гордости осознавать себя гражданином России.

  • Задачи: формировать и развивать у воспитанников лагеря высокое патриотическое сознание, верности Отечеству;

повышение качества гражданско - патриотического воспитания при проведении мероприятий

  • Формы реализации: Проведение мероприятий и встреч, посвящённых знаменательным датам в истории России и края в 2012 года.

  • Направление № 2

  • Цели: создание безопасных условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников лагеря

  • Задачи: Создание условий для организованного отдыха детей. пропаганда и популяризации среди воспитанников лагеря здорового образа жизни.

^ Формы реализации: Занятия на спортплощадке, спортивные игры, участие в спортивных соревнованиях, физкультминутки и утренняя зарядка так проходит оздоровление учащихся гимназии детей в лагере дневного пребывания «Солнышко».

  • Направление № 3

  • Цели: Совершенствование культуры межличностного и группового общения в разных видах взаимодействия, развитие интеллектуальных, познавательных процессов, связанных с овладением общения на иностранных языке, формирование творческого мышления

  • Задачи: Компенсация отсутствия в основном образовании видов и направлений деятельности, обеспечение комфортной эмоциональной среды, ситуации успеха и развивающего общения, развитию исследовательской и познавательной деятельности учащихся.

  • ^ Формы реализации: Осуществление кружковой деятельности по развитию различных видов речевой деятельности и логического мышления.

X. Механизм реализации программы:

I этап. Подготовительный: январь - май

Деятельностью этого этапа является:

1. Рассмотрение вопроса организации летней оздоровительной кампании 2012 на заседании штаба воспитательной работы (ШВР), совещании при директоре, заседании управляющего совета и методическом объединении классных руководителей

2.Утверждение программы летней оздоровительной кампании «Лето 2012» и программы лагеря дневного пребывания детей «Солнышко» на педсовете.

4. Составление графика отпусков. 5. Подбор кадров для работы в лагере.

6. Проведение родительских собраний с рассмотрением вопроса летней оздоровительной кампании на родительских собраниях. 7. Составление списков воспитанников лагеря. 8. Подготовка документацию 8. Обеспечение условий реализации программы. 9. Подготовка материально-технической базы. 10. Деление на отряды, выявление запросов и желаний родителей и воспитанников от пребывания в лагере, знакомство с режимом работы лагеря и правилами; оформление уголков отрядов.

^ II этап. Основной – июнь - август

Обеспечение условий реализации программы проведение инструктажей по безопасности, проведение мероприятий по организации коллектива.

Обеспечение условий реализации программы. Формирование у воспитанников лагеря потребности в здоровом образе жизни. Осуществление образовательной, оздоровительной; культурно-досуговой деятельности.

III этап. Аналитический: август - октябрь

Проведение закрытия смены; сбор отчетного материала; -выпуск видеодневника. Проведение анкетирования родителей и воспитанников лагеря на предмет реализации их запросов и желаний работы лагеря, анализ реализации программы и выработка рекомендаций. Использование отзывов и предложений педагогического коллектива, родителей и воспитанников лагеря при планировании организации лагерной смены лета 2013.
^

XI. Условия реализации программы:


1.  Нормативно-правовое обеспечение:

    • Конституция РФ;

    • Конвенция ООН о правах ребенка;

    • Закон РФ «Об образовании»;

    • Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.98 г. № 124-Ф3

  • СанПиН 2.4.4.259-10

  • Закон Краснодарского края № 849-КЗ от 29 марта 2005 года «Об обеспечении прав детей на отдых оздоровление в Краснодарском крае», с изменениями от 17.02. 2010 года

  • Письмо ДОН от 17.01.2011 «О подготовке к летней оздоровительной кампании 2011 года».

  • Проект типового положения об организации коллективного отдыха и оздоровления детей в Краснодарском крае




          1. Приказы:

    1. Об открытии смены.

    2. О мероприятиях по охране жизни и здоровья детей.

    3. О порядке обеспечения пожарной безопасности.

    4. О проведении инструктажа по технике безопасности с педагогическим коллективом и детьми.

    5. О формировании отрядов.

    6. О режиме дня.

    7. О режиме дня педагогического коллектива.

    8. О медицинских списках детей.

    9. О приеме детьми лечебных процедур (Приложение: График прохождения процедур детьми (поотрядно, если предусмотрено программой).

    10. О порядке работы инструкторов по физической культуре.

    11. О мерах безопасности при проведении мероприятия (спортивного, культурно-массового и т.д.).

    12. О проведении экскурсии (Приложение: Маршрутный лист).

    13. Об отчислении ребенка из лагеря.

    14. Об увольнении.

    15. О замене воспитателя (вожатого).

  1. Инструкции:

    1. Инструкция по правилам проведения противопожарных мероприятий и соблюдения требований пожарной безопасности (типовые требования).

    2. Инструкция по правилам поведения при посещении культурно-массовых и спортивных мероприятий.

    3. Инструкция по правилам поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций.

    4. Инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях.

  2. Должностные инструкции работников:

    1. Начальника смены.

    2. Воспитателя (вожатого).

    3. Инструктора по физической культуре.

  3. Иные документы:

    1. Заявление родителей об отсутствии, опоздании ребенка.

    2. Акт о несчастном случае.


2.                           Материально-техническое обеспечение:

1.     Площадки для проведения различных мероприятий.

2.     Материалы для оформления и творчества детей.

3.     Канцелярские принадлежности.

4.     Аудиоматериалы и видеотехника.

          5. Призы и награды.



 

 

Применение

Источник финансирования и материальная база

 

Ответственные

Кабинет

Игровые комнаты, комнаты отдыха

Материальная база школы и родительские средства

Воспитатели отрядов, начальник лагеря

Спортивный

зал

Проведение спортивных мероприятий при условии плохих погодных условий

Материальная база гимназии

Физорг,

воспитатели

Спортивная площадка

Проведение спортивных мероприятий, соревнований.

Материальная база гимназии

Физорг,

воспитатели

Школьный двор

Проведение спортивных и массовых мероприятий

Материальная база гимназии

Физорг,

воспитатели

Актовый

зал

Просмотр видеофильмов, концертов, проведение передвижных выставок

Материальная база гимназии

Воспитатели

Школьная библиотека




Материальная база гимназии

Библиотекарь

Школьная столовая

Приём пищи во время завтрака и обеда

Материальная база гимназии

Начальник лагеря, зав. столовой

Методический кабинет

Творческая мастерская воспитателей и начальника лагеря при подготовке мероприятий, комната отдыха воспитателей

Материальная база гимназии

Начальник лагеря

 


^ 3.   Кадровое обеспечение:

Начальник лагеря, воспитатели, физорг, обслуживающий персонал, привлечение медицинских работников и работников столовой (по согласованию).

4.     Методическое обеспечение:


        наличие необходимой документации, программы, плана работы на смену, положение о лагере;

        проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены

        коллективные творческие дела

        творческие мастерские

        индивидуальная работа

 XII. Режим дня лагеря с 2х разовым питанием с 8.30 до 14.30

8.30 – 9.00 - сбор детей, зарядка

9.00 – 9.15 – утренняя линейка

9.15 - 10.00 – завтрак

^ 10.00 – 12.00 – работа по плану отрядов, общественно-полезный труд, работа кружков и секций.



12.00 – 13.00 – оздоровительные процедуры

13.00-13.30 - свободное время

13.30–14.30 – обед.



^ 14.30 - уход домой.

XIII. Примерный календарный план работы:

План

воспитательной работы в лагере дневного пребывания «Солнышко»

гражданско – патриотической и спортивно – оздоровительной направленности.

№ дня

Мероприятия

1 день

Открытие лагерной смены

28 мая

1. Праздник открытия лагеря «Мы – дети России».

2.Конкурс рисунков на асфальте «Мой родной город».

3. Правила дорожного движения – должны знать все.

4. Игра «Светофор». Дорожная азбука в загадках. 5.Подвижные игры на свежем воздухе.

2 день

«Познакомимся поближе»

29 мая

1.Знакомство с режимом дня.

2.Оформление отрядных уголков. Формирование отрядов.

3.Детские игры на знакомство.

4. Игровая фольклорная программа «Кубанские гутарки».

5.Проведение по ТБ «В гостях у Буратино» – беседа «Береги свою жизнь».

3 день

«Хорошо спортсменом быть»

30 мая

1.Познавательный час «Навстречу Олимпиаде - 2014».

2.Познавательно-развлекательная программа «Олимпийцы Кубани».

3.Весёлый репортаж – конкурс рисунков, стихов, рассказов на спортивную тему.

4.Викторина «ПДД с Буратино».

4 день

День мальчиков и девочек

31 мая


1.Конкурсная программа «Мистер и Мисс лагеря».

2. Игры на развитие памяти «Повтори за мной», «Запомни движения».

3.Викторина «Юные пожарные».

4.Шахматно-шашечный турнир.

5 день

День защиты детей

1 июня

1.Конкурс рисунков «Я и мир».

2.Игра-путешествие «Что нам лето подарило». 3.Интеллектуальный час «Азбука россиянина». 4.Викторина «Осторожно – огонь».

5.Посещение театра «Тайна сказочных часов». 6.Подвижные игры на свежем воздухе.

6 день

«Экологическая азбука»

4 июня



1.«В гостях у Лесовичка» – беседа. Защита проекта «Лучшая клумба».

2.Час безопасности «Правила поведения летом». 3.Познавательный час «Экологические ситуации». Рейд «Все на борьбу с Дядюшкой Мусором». 4.Веселые игры со скакалкой.

7 день

«Моя гордость – Кубань»

5 июня


1.Беседа «Кубань – многонациональный край». 2.Презентация «Путешествие по историческим памятникам Краснодара».

3.Познавательный час «Красная книга Краснодарского края».

4.Малая спартакиада.

8 день

«Пушкинский день»

6 июня


1.Пушкинский день в России.

2.Литературное кафе «Тебя же, как первую любовь, Россия сердце не забудет».

3.Викторина по сказкам А.С. Пушкина.

4.Спортивные эстафеты.

9 день

«В объективе – МЫ!»

7 июня


1.Фото-сессия «Как нам вместе хорошо». Оформление альбома, стенгазеты.

2.Познавательная игра «Умники и умницы».

3. Русские народные игры» Горелки», «Кот и мышь», «Филин и пташка».

4.Час безопасности «Один дома»

10 день

«Я – гражданин»

8 июня


1.Познавательный час «Страна, в которой я живу».

2.Брейн-ринг «Занимательный русский язык»

3.Час безопасности «Правила поведения в транспорте и на улице».

4.Весёлые старты, посвященные Дню рождения Карасунского округа.

11 день

«День России»

9 июня


1.Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце!» 2.Конкурс патриотической песни.

3.Своя игра «Страницы истории Отечества», посвященная 200-летию Бородинского сражения. 4.Познавательная игра «Азбука города».

5.Беседа «Символы моей Родины».

6.Первенство по футболу.

12 день

День хороших манер

13 июня


1.Викторина «Уроки вежливости и этикета».

2.Игры на развитие воображения «Узнай, кто я?», «Возьми и передай».

3.Интеллектуальный час «Разгадай ребус». 4.Спортивные соревнования «Быстрые, ловкие, смелые»

13 день

«Гостиная Василисы Премудрой»

14 июня


1.Игра-путешествие по русским народным сказкам. Викторина « В гостях у сказки».

2.Инсценирование отрывков из русских народных сказок.

3.Час безопасности «Как нужно купаться?» 4.Первенство по пионерболу.

14 день

День памяти и скорби

15 июня


1.Выпуск листовок «Никто не забыт, ничто не забыто».

2.Оформление выставки книг о Великой Отечественной войне.

3.Беседа по ТБ «Первая медицинская помощь». 4.Подвижные игры на свежем воздухе.

5.Закрытие лагеря. Награждение.

6.«Орлятский круг».


План

воспитательной работы в лагере дневного пребывания «Солнышко».

Математический отряд «Эврика»

интеллектуально-познавательной направленности.


№ дня

Мероприятия

1 день

Открытие лагерной смены

28 мая

1. Праздник открытия лагеря «Мы – дети России».

2. Логика и время. Двухмерное и трёхмерное время.

3. Математический аукцион.

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

2 день

«Познакомимся поближе»

29 мая

1.Знакомство с режимом дня.

2. Математические бои.

3. Игровая фольклорная программа «Кубанские гутарки».

4. Проведение по ТБ – беседа «Береги свою жизнь».

3 день

«Хорошо спортсменом быть»

30 мая

1.Познавательный час «Навстречу Олимпиаде - 2014».

2.Познавательно-развлекательная программа «Олимпийцы Кубани».

3. Математика и шахматы.

4. Метод конструирования логических задач.

4 день

Экскурсионный день.

31 мая


1. Экскурсия в планетарий КубГУ.

2. Компьютерное моделирование случайных событий.

5 день

День защиты детей

1 июня

1.Интеллектуальный час «Азбука россиянина». 2. Турнир Архимеда.

3. Поиски, решения, исследование и обобщение задач по геометрии.

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

6 день

«Экологическая азбука»

4 июня

1. Час безопасности «Правила поведения летом».

2. Решение комбинированных уравнений и неравенств.

3. Подвижные игры на свежем воздухе.

7 день

«Моя гордость – Кубань»

5 июня

1. Беседа «Кубань – многонациональный край». 2. 2. 2.Презентация «Путешествие по историческим памятникам Краснодара».

3. Он-лайн тестирование (варианты ЕГЭ).

8 день

«Пушкинский день»

6 июня

1.Пушкинский день в России.

2. Построение сечений (стереометрические задачи)

3. Спортивные эстафеты.

9 день

7 июня


1. Познавательная игра «Умники и умницы».

2. Решение показательных логических, тригонометрических уравнений.

10 день

«Я – гражданин»

8 июня


1.Познавательный час «Страна, в которой я живу».

2. Брейн-ринг «Занимательный математика»

3. Решение задач с параметрами.

4. Соревнования по волейболу, посвященные Дню рождения Карасунского округа.

11 день

«День России»

9 июня


1.Своя игра «Страницы истории Отечества», посвященная 200-летию Бородинского сражения.

2. Видеоклип «Символы моей Родины».

3. Наглядная геометрия.

4. Первенство по футболу.

12 день

День хороших манер

13 июня


1.Викторина «Уроки вежливости и этикета».

2. «Разгадай ребус».

3. Математические бои.

4.Спортивные соревнования «Быстрые, ловкие, смелые»

13 день

14 июня


1. Построение схематически график функции.

2.Решение комбинированных уравнений и неравенств.

3. Подвижные игры на свежем воздухе.

14 день

День памяти и скорби

15 июня

1.Выпуск газеты. «Никто не забыт, ничто не забыто».

2. Выполнение заданий ЕГЭ части А, Б.

3.Закрытие лагерной смены.. Награждение.


План

воспитательной работы в лагере дневного пребывания «Солнышко».

Лингвистический отряд «Friendship»

интеллектуально-познавательной направленности.


№ дня

Мероприятия

1 день

Открытие лагерной смены

28 мая

1. Праздник открытия лагеря «Мы – дети России».

2. Вступительное тестирование. Определение уровня владения англ.яз.

3. Просмотр фильма «Бетховен» на англ.яз.

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

2 день

«Познакомимся поближе»

29 мая

1. Знакомство с режимом дня.

2. Видео «Страны и континенты» с последующим обсуждением.

3. Интерактивный английский.

4. Проведение по ТБ – беседа «Береги свою жизнь».

3 день

Экскурсионный день.

30 мая

1.Познавательный час «Навстречу Олимпиаде - 2014».

2.Познавательно-развлекательная программа «Олимпийцы Кубани».

3. Сложные грамматические явления англ. языка.

4. Королевский Лондон. Заочное путешествие по Лондону.

4 день

«Хорошо спортсменом быть» 31 мая


1.Познавательный час «Навстречу Олимпиаде - 2014».

2.Познавательно-развлекательная программа «Олимпийцы Кубани».

3. Видео. Аудирование. Страны и континенты.

5 день

День защиты детей

1 июня

1.Интеллектуальный час «Азбука россиянина».

2. Клуб «Полиглот». Для тех, кто хочет изучать немецкий язык.

3. Песни на английском языке.

4. Подвижные игры на свежем воздухе. Американский футбол.

6 день

4 июня

1. Час безопасности «Правила поведения летом».

2. Игры английских подростков.

3. Сложные грамматические явления англ. языка.

4. Подвижные игры на свежем воздухе.

7 день

«Моя гордость – Кубань»

5 июня

1. Беседа «Кубань – многонациональный край». 2.Презентация «Путешествие по историческим памятникам Краснодара».

3. Песни английских авторов.

4. Путешествие по Лондону.

8 день

«Пушкинский день»

6 июня

1.Пушкинский день в России.

2. Путешествие по окрестностям Лондону.

3. Спортивные эстафеты.

9 день

7 июня


1. Познавательная игра «Умники и умницы».

2. Путешествие по окрестностям Лондона.

3. Спортивные эстафеты.

10 день

«Я – гражданин»

8 июня


1.Познавательный час «Страна, в которой я живу».

2. Клуб «Полиглот». Для тех, кто хочет изучать немецкий язык.

3. Видео. Аудирование. Страны и континенты.

4. Соревнования по волейболу, посвященные Дню рождения Карасунского округа.

11 день

«День России»

9 июня


1.Своя игра «Страницы истории Отечества», посвященная 200-летию Бородинского сражения.

2. Видеоклип «Символы моей Родины».

3. Игры английских подростков

4. Первенство по американскому футболу.

12 день

День хороших манер

13 июня


1.Викторина «Уроки вежливости и этикета».

2. Сложные грамматические явления англ. языка

3. Песни английских авторов.

4. Инсценировка песен.

5.Спортивные соревнования «Быстрые, ловкие, смелые»

13 день

14 июня


1. Королевский Лондон в произведениях писателей.

2. Подготовка к закрытию лагерной смены. Инсценировка любимых песен и стихов.

3. Подвижные игры на свежем воздухе.

14 день

День памяти и скорби

15 июня

1.Выпуск газеты. «Никто не забыт, ничто не забыто».

2.Закрытие лагерной смены. Инсценировка любимых песен и стихов. Пожелания организаторам лагерной смены 2013 года



XIV. Диагностика и мониторинг эффективности программы:

Мониторинг удовлетворённости работы лагеря на уровне воспитанников, родителей. (Приложение №2)


XV. Ожидаемые результаты:

- формировать и развитие у воспитанников лагеря высокого патриотического сознания, гордости за Россию

- укрепление здоровья детей;

- развитие у школьников интереса к занятиям физкультурой и спортом;
- расширение социального опыта;
- формирование коммуникативных умений, основы правильного поведения, общения, культуры, досуга;

- вырабатывание навыков ручного и общественно-полезного труда;

- расширение коммуникативных навыков учащихся через свободное общения детей на английском языке


XVI. Список используемой литературы:

  1. Афанасьев С.П. Коморин С.В. - Что делать с детьми в загородном лагере, - М.: 2009 г.

  2. Жиренко О. Е. Мир праздников, шоу, викторин, - М.: «5» за знания, 2008 г.

  3. Лобачёва С.И., Великородная В.А. Загородный летний лагерь.– М.: ВАКО, 2008 г.

  4. Соколова Н. В. Лето, каникулы – путь к успеху: сборник программ и игр для детей и подростков в условиях детского оздоровительного лагеря, - О.: «Детство», 2009 г.

  5. Титов С.В. Здравствуй, лето! - Волгоград, Учитель, 2007 г.

  6. Шмаков С.А. Игры-шутки, игры-минутки. М., 2009 г.

XVII. Приложения:

1. Приложение №1. Положение о лагере

2. Приложение №2. Мониторинг удовлетворённости работы лагеря на уровне воспитанников, родителей.

Приложение №1.


«Утверждаю»

Директор гимназии №69

________ С.Ф. Сеничева

ПОЛОЖЕНИЕ


о проведении смены лагеря с дневным пребыванием обучающихся

за счет средств муниципального бюджета на базе

МБОУ гимназии № 69 муниципального образования город Краснодар

^ 1. Общие положения

1.1. Настоящее положение регулирует деятельность лагеря с дневным пребыванием обучающихся на базе муниципального образовательного учреждения гимназия №69 муниципального образования город Краснодар, финансируемых за счёт средств бюджета муниципального образования город Краснодар

1.2. Под сменой лагеря с дневным пребыванием понимается форма оздоровительной и образовательной деятельности в период каникул с обучающимися общеобразовательного учреждения гимназия №69 и детей муниципального образования город Краснодар с пребыванием обучающихся (воспитанников) в дневное время и обязательной организацией их питания.

1.3. Организатором смены лагеря выступает МБОУ гимназия № 69 муниципального образования город Краснодар

1.4. Организатор смены лагеря несет в установленной законодательством Российской Федерации и Уставом МБОУ гимназии №69 обеспечение жизнедеятельности смены лагеря; создание условий, обеспечивающих жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) и сотрудников; соответствие форм, методов и средств при проведении смены возрасту, интересам и потребностям обучающихся; создание условий, обеспечивающих жизнь и здоровье обучающихся (воспитанников) и сотрудников; качество реализуемых программ деятельности смены лагеря; соблюдение прав и свобод обучающихся и сотрудников смены лагеря.

1.5. Смена лагеря проводится для обучающихся в возрасте от 7 до 18 лет на период школьных каникул решением организатора смены лагеря по согласованию с руководством учреждения, на базе которого проводится смена лагеря.

1.6. При комплектовании смены лагеря первоочередным правом пользуются обучающиеся из категорий детей, находящихся в трудной жизненной ситуации (дети из малообеспеченных, многодетных, неблагополучных семей, детей «группы риска», опекаемых, детей-сирот).

1.7. Основанием для приема в смену лагеря является наличие следующих документов: копия свидетельства о рождении или паспорта учащегося; заявление родителей либо лиц, их заменяющих.

1.8. Основные цели и задачи работы педагогического коллектива смены лагеря: создание необходимых условий для оздоровления, отдыха, рационального использования каникулярного времени обучающихся, формирования у них общей культуры и навыков здорового образа жизни.

^ 2. Организация и основы деятельности смены лагеря

2.1. Смена лагеря проводится на базе МБОУ гимназии №69

2.2. Требования к территории, зданиям и сооружениям, правила приемки смены лагеря определяются нормативными актами Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Основанием для открытия лагеря является санитарно-эпидемиологическое заключение, выданное Территориальными отделами Территориального управления Федеральной службы по надзору в сфере прав потребителей и благополучия человека по Краснодарскому краю.

Без санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии места базирования смены лагеря санитарным правилам открытие смены лагеря не допускается.

2.3. Содержание деятельности смены лагеря с дневным пребыванием определяется направленностью смены с обязательным проведением оздоровительных мероприятий.

2.4. Деятельность обучающихся во время проведения смены лагеря осуществляется в одновозрастных и разновозрастных группах (отрядах, бригадах и других объединениях по интересам), наполняемость которых составляет не более 25 человек для обучающихся (воспитанников) II- IV классов, для обучающихся (воспитанников) старшего возраста - не более 30 человек.

2.5. При выборе форм и методов работы во время проведения смены лагеря, независимо от ее образовательной и творческой или трудовой направленности, приоритетной должны быть оздоровительная и образовательная деятельность, направленные на развитие ребенка (полноценное питание, медицинское обслуживание, пребывание на свежем воздухе, проведение оздоровительных, физкультурных, культурных мероприятий, организация экскурсий, походов, игр, занятий в объединениях по интересам: временных кружках, секциях, клубах, творческих мастерских).

2.6. Коллектив педагогов, обучающихся (воспитанников) определяет программу деятельности, распорядок дня, организацию самоуправления. По желанию обучающихся (воспитанников) возможно создание временного общественного объединения детей и взрослых (детской или молодежной организации).

2.7. Продолжительность смены лагеря с дневным пребыванием определяется соответствующими санитарно-эпидемиологическими правилами и составляет не менее 21 дня, в осенние, зимние и весенние каникулы – не менее одной календарной недели.

2.8. Питание обучающихся (воспитанников) организуется в столовой МБОУ гимназии №69, в котором открыта смена лагеря, или, по согласованию с Территориальными отделами управления Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека по Краснодарскому краю, на договорных началах в ближайших объектах общественного питания. В сменах лагерей с дневным пребыванием обучающиеся (воспитанники) обеспечиваются двухразовым питанием (в случае пребывания обучающихся в смене лагеря с 8.00 до 14.30) или трехразовым питанием (с пребыванием обучающихся с 8.00 до 18.00).

2.9. Проезд обучающихся (воспитанников) любой численности во время проведения экскурсий, выездных соревнований и других мероприятий во время смены осуществляется в сопровождении не менее двух педагогов и медработника, с соблюдением требований к перевозкам обучающихся (воспитанников) соответствующим видом транспорта. При проезде группы более 30 обучающихся (воспитанников) число сопровождающих педагогов на каждые 15 обучающихся (воспитанников) увеличивается на одного педагога.

^ 3. Кадры, условия труда работников

3.1. Руководитель (директор, начальник) смены лагеря назначается приказом организатора смены лагеря на срок, необходимый для подготовки и проведения смены, а также предоставления финансовой и бухгалтерской отчетности.

3.2. Подбор кадров для проведения смены лагеря осуществляет организатор смены лагеря совместно с руководителем (директором, начальником) смены лагеря. Штатное расписание устанавливается организатором смены лагеря, исходя из целей и задач смены, в пределах выделенных бюджетных ассигнований, а также с учетом внебюджетных источников финансирования.

3.3. Руководитель (директор, начальник) смены лагеря:

обеспечивает общее руководство деятельностью смены лагеря, издает приказы и распоряжения по смене лагеря, которые регистрируются в специальном журнале; контролирует выполнение сотрудниками лагеря правил внутреннего распорядка; разрабатывает и (после согласования с организатором смены лагеря) утверждает должностные обязанности работников смены лагеря, знакомит их с условиями труда; проводит (с регистрацией в специальном журнале) инструктаж персонала смены лагеря по технике безопасности, профилактике травматизма и предупреждению несчастных случаев с обучающимися (воспитанниками); составляет график выхода на работу персонала смены лагеря; создает безопасные условия для проведения образовательной и оздоровительной работы, занятости обучающихся (воспитанников); несет ответственность за организацию питания обучающихся (воспитанников) и финансово - хозяйственную деятельность смены лагеря; полноту и достоверность представленных данных о днях явок каждого ребенка, общем количестве детей в день, количестве дней посещения одним ребенком, подлежащих оплате; контролирует правильность и целесообразность расходования выделяемых средств на содержание смены лагеря и после его закрытия подводит итоги финансовой деятельности.

3.4. Заместитель руководителя по воспитательной работе, воспитатель (вожатый) отряда, инструктор по физической подготовке, педагог дополнительного образования, медицинский работник несут персональную ответственность за охрану жизни и здоровья обучающихся (воспитанников).

3.5. Порядок, условия привлечения педагогических и других работников для работы во время проведения смены лагеря, а также оплата их труда устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством и правовыми актами Министерства образования Российской Федерации (приказ МО РФ от 29 марта 1993 № 113 приложение 1).

3.6. К педагогической деятельности в смене лагеря допускаются лица, имеющие высшее или среднее профессиональное образование, отвечающее требованиям квалификационных характеристик, определенных для соответствующих должностей педагогических работников.

4. Охрана труда в смене лагеря дневного пребывания

4.1. Руководитель (директор, начальник) лагеря дневного пребывания на базе создает безопасные условия труда и отдыха для обучающихся (воспитанников), отвечает за своевременное проведение инструктажей по технике безопасности обучающихся (воспитанников) и педагогов ; осуществляет строгий контроль за выполнением всех требований по созданию безопасных условий труда и быта членов лагеря, соблюдение техники безопасности при автоперевозках детей и сотрудников.

4.2. Участники смены лагеря дневного пребывания обязаны неукоснительно соблюдать Правила внутреннего распорядка лагеря, требования действующих инструкций по охране труда и правил техники безопасности, а также санитарных норм и правил.

5. Порядок финансирования

5.1. Смена лагеря финансируется организатором смены.

5.2. Финансирование смены лагеря производится за счет средств бюджета муниципального образования город Краснодар, а также за счет внебюджетных средств, средств родителей, добровольных пожертвований других физических и юридических лиц, не запрещенных законодательством Российской Федерации.

4.3.Оплата за приготовление пищи и затраты на культурно-массовые мероприятия на одного учащегося определяются утвержденной сметой по решению родительского собрания.


^

Приложение №2.


Анкета для воспитанников лагеря до

начала лагерной смены.


1.Я планирую пойти в лагерь потому, что …..


2. От лагеря я жду ……


3. Если бы тебе разрешили, что бы ты делал в лагере?


Анкета для воспитанников лагеря после окончания лагерной смены.



  1. Ты пойдешь в лагерь в следующем году? Если нет, то почему?

  2. Чего не было в лагере, чего бы ты хотел?



  1. Какую оценку ты бы поставил за жизнь в лагере.

(1 2 3 4 5 )

  1. Что особенно тебе понравилось в лагере?



Анкета для родителей воспитанников лагеря до

начала лагерной смены.

  1. Какие пожелания у вас есть по организации деятельности лагеря?

  2. Какие выездные мероприятия желательны для вашего ребенка?

  3. Какие дополнительные занятия вы бы выбрали для вашего ребенка?



Анкета для родителей воспитанников лагеря после окончания лагерной смены.

  1. Довольны ли вы работой лагеря в целом?



  1. Какие мероприятия наиболее всего запомнились вам и вашему ребенку?



  1. Какие пожелания у вас есть по организации деятельности лагеря в следующем году?




Скачать 336,86 Kb.
оставить комментарий
Лётчикова Н.Б
Дата31.07.2012
Размер336,86 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх