Публичный отчет гбоу центр образования «Школа здоровья» №2005 о реализации Программы развития 2011/2012 учебный год icon

Публичный отчет гбоу центр образования «Школа здоровья» №2005 о реализации Программы развития 2011/2012 учебный год


Смотрите также:
Публичный отчет гоу центр образования «Школа здоровья» №2005 о реализации программы развития...
Публичный отчет о реализации Программы развития...
Публичный доклад по итогам учебно-воспитательной деятельности гбоу дод рцртдиЮ «Ровесник» за...
Публичный отчет о реализации Программы развития образовательного учреждения гбоу школы №346 2011...
Публичный отчет гоу художественная школа суо г. Москвы за 2010 2011 учебный год...
Гбоу рк
Образовательная программа моу сош №5 «Школа здоровья и развития» на 2011-2012 учебный год г...
Приказ № от 2011 план работы управления образования исполнительного комитета г...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчет данный открытый информационный доклад направлен на информирование о результатах...
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год и задачи развития на 2010-2011 в свете реализации...
Основной целью реализации Программы является: Обеспечение доступности качественного образования...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать
Публичный отчет

ГБОУ Центр образования «Школа здоровья» № 2005

о реализации Программы развития

2011/2012 учебный год.


I. Общая характеристика Центра образования

Школа открыта в 2003 году.

Устав образовательного учреждения – редакция № 4 принята на конференции школы, протокол № 1 от 30.08.2011г. ГБОУ Центр образования « Школа здоровья» № 2005, ОГРН зарегистрирован 03.11.2011 г. в Межрайонной ИФНС России № 46 по г.Москве ОГРН № 1037739862093, ГРН 7117747836562.

1.1 Наличие свидетельств:

а) Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе – от 03.11.2011, присвоен ИНН № 7733505630, КПП 773301001.

е) Свидетельство о Государственной аккредитации от 06.03.2012г. 77 ОП 001302. Регистрационный № 011580.

1.2.Лицензия на ведение образовательной деятельности от 12.12.2011г. серия 77 № 002711, регистрационный № 029663.

1.3. Лицензия на ведение медицинской деятельности от 07.05.2009г. ФС-1 №0043462, регистрационный № 77-01-004247.

Экспериментальный район Куркино характеризуется,

во-первых - практическим отсутствием учреждений культуры, спорта, досуга,

во-вторых - недостаточным количеством детских дошкольных и средних общеобразовательных учреждений при большом количестве молодых семей, имеющих детей дошкольного и школьного возраста.


Чрезвычайно важной является миссия центра образования:


- предоставление детям разных возрастов следующих услуг:

  • разноуровневых образовательных в сферах дошкольного, общего и дополнительного образования,

  • физкультурно-оздоровительных и

  • культурно-досуговых;


-формирование целостного многомерного образовательного пространства (информационного, культурного, социального, правового, досугового) в центре образования «Школа здоровья» № 2005, обеспечивающего широкие возможности для развития личности, творческих, интеллектуальных и физических способностей ребенка в их самом полном объеме, а также для его самоопределения, самореализации в различных видах социально и личностно значимой деятельности.


Анализ проделанной работы по реализации Программы развития позволил отметить достижение следующих результатов:

1. Представлена интегративная модель центра образования «Школа здоровья».

2. Разработан проект создания кабинета диагностирования и мониторинга на базе компьютерного класса начальной школы.

3. Заключены договора с кафедрой АПКРО по проблеме повышения квалификации педагогов и специалистов по теме Программы развития; по разработке программы психолого-педагогического сопровождения;

4. Проведены заседания педагогического совета по теме: «Определение приоритетных направлений процесса преемственности педагогического влияния на всех субъектов учебно-воспитательного взаимодействия в рамках интегративной модели ЦО «Школа здоровья»

5. Разработано методическое, информационное обеспечение медико-социального сопровождения педагогического процесса.

6. Внедряются технологии проектной деятельности: в рамках Малой академии наук и искусств по проблемам учебной деятельности, воспитания здорового образа жизни.

7. Продолжается процесс освоения участниками учебно-воспитательного процесса знаний, умений и навыков ЗОЖ и обеспечения безопасности в интегративной модели ЦО «Школа здоровья»;

8. Презентация Издательского центра, телестудии и школьной газеты «Экспресс ЦО - 2005», оформление и тиражирование результатов работы по Программе развития.


Для определения направления и содержания деятельности в новой Программе развития на следующий период с 2010 – 2014 гг. было проведено исследование качества образования ЦО «Школа здоровья» № 2005. По результатам исследования была проведена деловая, управленческая игра (День ДРК – диагностика, регуляция, коррекция) по теме: «Оценка качества и эффективности образовательного процесса»

Рабочие группы изложили свои выводы и рекомендации по выделенным направлениям исследования

^ 1 направление «Параметры оценивания гигиенических условий в классе»: температура воздуха, свежесть воздуха, освещенность кабинета, наличие посторонних звуковых раздражителей, организация рабочего места учителя, организация рабочего места учащихся, чистота класса, оформление передней стенки кабинета, цветовая гамма класса

Рекомендации: чаще проветривать кабинеты на переменах, оснастить кабинеты лампами, убрать лампы, создающие дополнительный шум.

2 направление «Программа наблюдения на уроке».

ЦЕЛЬ: изучить состояние соблюдения основных требований к проведению урока и выявить тенденции, положительно и отрицательно влияющие на уровень обучения.

^ Выводы: Несоответствие методов и приемов целям урока. Не продумана хронология урока при подготовке

3 направление «Школа глазами родителей»

ЦЕЛЬ: изучить состояние образовательного процесса в школе и выявить тенденции, положительно и отрицательно влияющие на уро­вень обучения учащихся.

^ 4 направление «Школа глазами учеников»

Цель: изучить состояние образовательного процесса в школе и выявить тенденции, положительно и отрицательно влияющие на уро­вень обучения учащихся.

Анализ качества образования и подведение итогов работы по теме Программы развития с 2010 по 2011 гг. позволил определить направление и тему новой программы развития

Программа развития на период с 2010 по 2014гг. «Формирование базовой компетентности самоорганизации для реализации личностного развития, в динамичных социально-экономических условиях современности»

^ Стратегическая задача Программы развития: проектирование и создание инновационной модели обучения, предполагающей использование индивидуальной образовательной траектории.

^ Ожидаемые результаты и продукты инновационной деятельности:

- использование сформированных учащимися и педагогическим коллективом базовых умений самоорганизации в образовательном процессе;

- повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья школьников;

- разработка и внедрение в учебный процесс новых учебно-методичческих материалов, направленных на усовершенствование и развитие компетентности самоорганизации;

- повышение уровня квалификации педагогического состава необходимого для формирования навыков самоорганизации учащихся;

- создание в традиционной модели Центра образования системы работы с учащимися по формированию компетентности самоорганизации;

- создание межведомственной программы сотрудничества по реализации компетентности самоорганизации для реализации развития личности.


Социальная среда ЦО определяет образовательные потребности детей и родителей в получении образования.

В результате проведенных обследований семей учащихся составлены социальные карты классов, которые дают общее представление о среде, в которой воспитываются учащиеся. На основании этих карт составлена социальная карта школы.

Проведена социальная паспортизация классных коллективов, обработав социальные паспорта классов, мы видим следующую картину:


^ Социальный состав учащихс





2009/2010

2010/2011

2011/2012

Всего учащихся


1-4 кл.

5-11 кл.

634

774

692

840

760

923

Кол-во учащихся из

многодетных семей

1-4 кл.

5-11 кл.

28(4%)

24(3%)

30(4%)

28(3.3%)

124(16%)

133(14%)

Кол-во учащихся из неполных семей:

183(13%)

190(12.4%)

159(9%)

подопечные

6(0,4%)

7(0,45%)

9(0,5%)

родители-инвалиды

2

2

2

семьи с малым денежным достатком


57(4%)

60(3.9%)

17(1%)

Дети-инвалиды

7(0,5%)

7 (0,45%)

8(0,48%)









Социальный статус семей учащихся за последние три года существенно не изменился.

  • Поддержка социально-ценной деятельности учащихся, это:

В течение августа и сентября месяца в центре образования № 2005 проходила благотворительная акция в рамках городской акции «Семья помогает семье»

Учащимися и их родителями собраны новые вещи, школьно-письменные принадлежности для детей из малообеспеченных семей, 6 семей нашей школы получили материальную помощь к началу учебного года.

Проведены уроки мужества, посвященные детям пионерам-героям, уроки проведены в начальной школе и в детском саду.

Для обеспечения обязательного всеобщего основного образования, осуществления работы по охране прав детства, в том числе с социально незащищенными семьями (многодетными, неполными, неблагополучными) и семьями с опекаемыми детьми созданы

  • социально-психологическая служба,

  • ПМПК (психолого-медико-педагогический консилиум),

  • Совет по профилактике правонарушений

  • Клуб психологической поддержки родителей микрорайона, испытывающих затруднение в воспитании детей.


II. Состав обучающихся


В связи с постоянным заселением района ЦО отмечается значительный количественный и качественный рост контингента обучающихся.

2.1.Анализ движения контингента учащихся.





Группы/

классы

2009-2010

учебный год

2010-2011

учебный год

2011-2012

учебный год

Кол-во

групп/

классов

Кол-во

детей/

уч-ся

Кол-во

групп/

классов

Кол-во

детей/

уч-ся

Кол-во

групп/

классов

Кол-во

детей/

уч-ся

Дошкольное

отделение




5




5

134

7

190

Начальная

школа

1 классы


6

164

6

185

7

221

2 классы


6

157

6

172

6

187

3 классы


5

167

6

163

6

179

4 классы


5

147

5

172

6

173

Всего:


22

635

23

692

25

760

Средняя

школа

5 классы


6

167

5

148

5

173

6 классы


6

157

6

172

5

148

7 классы


4

120

6

168

6

180

8 классы


4

119

4

114

6

160

9 классы


4

100

4

117

4

113

Всего:


24

663

25

719

26

774

Старшая

школа

10 классы


3

60

2

61

3

92

11 классы


2

54

3

60

2

57

Всего:


5

114

5

121

5

149




Итого


51

1412

53

1532

56

1683


Увеличение контингента учащихся вызвано постоянным заселением района-новостройки.

Средняя наполняемость классов – 30 человек.


    1. Наличие и комплектование классов по типам.







общеобразовательный

С углубленным изучением отдельных предметов

профильный

1-4 классы

21

4

0

5-9 классы

13

13

0

10-11 классы

1

0

4

итого

35

17

4




  1. Стабильно положительный уровень усвоения учебного материала (качество обученности):


- начальная школа


^ Учебные годы

2007-2008

2008-2009

2009-2010

чел.

%

чел.

%

чел.

%

^ Всего учащихся

607

100

612

100

632

100

Количество аттестованных

325

54%

310

51%

311

49%

Отличников

52

16%

48

15%

49

16%

Хорошистов

172

53%

159

51%

167

54%

Неуспевающих

-

-

-

-

-

-

^ Качество обученности

71%

67%

69%


- средняя школа



^ Учебные годы

2007-2008

2008-2009

2009-2010

чел.

%

чел.

%

чел.

%

^ Всего учащихся

493

100

567

100

657

100

Количество аттестованных

493

100

567

100

657

100

Отличников

69

14

74

13

76

14

Хорошистов

213

43

267

47

287

47

Неуспевающих

0

0

0

0

0

0

^ Качество обученности

57%

60%

61%


- старшая школа


^ Учебные годы

2007-2008

2008-2009

2009-2010

чел.

%

чел.

%

чел.

%

^ Всего учащихся

128

100

104

100

115

100

Количество аттестованных

128

100

104

100

115

100

Отличников

14

11

11

11

13

11

Хорошистов

53

41

44

42

66

57

Неуспевающих

0

0

0

0

0

0

^ Качество обученности

52%

53%

68%




  1. Выпускники школы стабильно поступают в высшие учебные заведения.




Поступили в ВУЗ

поступили в ССУЗ

2007/2008 год

96 %

4 %

2008/2009 год

94 %

6 %

2009/2010 год

96 %

4 %

итого

95 %

5 %




  1. За три учебных года 26 выпускников окончили школу с золотой и серебряной медалью.




«золото»

«серебро»

2007/2008 год

4

5

2008/2009 год

2

3

2009/2010 год

5

7

итого

11

15





^ III. Cтруктура управления Центром образования


Высший орган самоуправления ГОУ Центр образования «Школа здоровья» № 2005 - Конференция делегированных представителей всех участников образовательного процесса (определяет главные направления работы).

^ Совет Центра реализует решения конференции и дает оценку качества их выполнения.

Общешкольный родительский комитет, Попечительский Совет

  • обеспечивают создание условий для организации учебно-воспитательного процесса,

  • контролируют соблюдение прав своих детей.


В Центре функционируют:


  • Большой Совет Лидеров,

  • Оргкомитет Малой Академии Наук и Искусств,

  • Клубы: «Юный спасатель», «Аллигатор», «Аллегро»

  • Отряды

- «Юный пожарный»,

- «Юный эколог»,

  • Молодежный Интерклуб «Этносфера»,

  • Совет школьного Музея Боевой Славы,

  • Органы самоуправления в классах.


Органы школьного самоуправления призваны сделать процесс воспитания поистине демократическим, открытым, гуманистическим.


^ IV. Условия обучения, воспитания и труда


Материально-техническая база


В Центре образования 47 учебных классов, 2 кабинета музыки, 4 кабинета информатики, медиатека, 3 кабинета истории, 2 кабинета географии, 1 кабинет химии, 2 кабинета биологии, 2 кабинета физики, 4 спортивных зала, 1 кабинет технологии, 1 кабинет кулинарии, 2 кабинета логопеда, 2 кабинета психолога, 2 библиотеки с читальными залами, мини - типография, телецентр, кабинет «Горный воздух», кабинет «Соляная пещера», 3 кабинета психолога, кабинет логопеда, танцевальный зал, 2 кабинета начальной профессиональной подготовки водителей автотранспортных средств.


Все здания подключены к Интернету, имеется локальная сеть, объединяющая все здания школы.


2.5. Все учебные кабинеты оснащены современным оборудованием, обеспечивающим организацию образовательного процесса на достаточном уровне:

  1. ПК – 144

  2. Ноутбук – 17

  3. Принтер – 74

  4. Сканер – 33

  5. Ксерокс – 19

  6. МФУ – 23

  7. Мультимедийный проектор – 23

  8. ОПУС – 9

  9. Оверхет – проектор – 10

  10. Слайд – проектор – 19

  11. Интерактивная доска – 3

  12. Копи устройство – 9

  13. TV – 73

  14. DVD – 27

  15. Видеомагнитофон – 55

  16. Музыкальный центр – 48




В библиотеке фонд учебной и учебно-методической литературы составляет 35508 экземпляров; фонд художественной литературы – 1606 экземпляров.

Основной фонд библиотеки 37 825 экз., в том числе художественной литературы 13 552 экз., учебный фонд 24 273 экз. Учащиеся школы полностью обеспечены учебниками, соответствующие существующим требованиям и лицензионным нормативам. Объем фонда учебно-методической литературы – 939 экз.

Школьная библиотека имеет автоматизированное рабочее место библиотекаря, подключена к школьной локальной сети, имеет возможность выхода в Интернет.

В фонде библиотеки имеется 145 документа на электронных носителях (CD-ROM -55, аудио – 90). В справочно-библиографическом аппарате библиотеки имеются каталоги алфавитный и электронных учебников, медиатека, картотека учебной литературы.

Основные показатели работы библиотеки: книговыдача (за год) – 2 987 экз. (не считая учебников, выданных по классам), посещаемость – 2 040 человек.





оставить комментарий
страница1/6
Дата28.07.2012
Размер1,54 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх