Публичный отчет за 2008-2009 учебный год моу «Чистоозерная сош №1» icon

Публичный отчет за 2008-2009 учебный год моу «Чистоозерная сош №1»


Смотрите также:
Публичный отчет данный публичный доклад является аналитическим отчётом о деятельности моу сош...
Публичный отчет моу просветской сош муниципального района Волжский Самарской области 2008-2009...
Публичный отчет моу кабановской сош за 2008 2009 учебный год I...
Публичный отчёт директора моу «Кустовская сош» за 2008-2009 уч год...
Публичный отчет о деятельности моу сош №9 с. Воздвиженское за 2008-2009 учебный год...
Публичный отчет моу «сош №3»...
Публичный доклад о результатах 2008 – 2009 учебного года муниципального общеобразовательного...
Публичный отчет моу сош№27 им. Ю. С. Кучиева г. Владикавказа за 2009-2010 учебный год №...
Публичный отчет осостоянии и результатах деятельности моу сош №55 за 2009-2010 учебный год...
Публичный отчет моу сош №1 г. Россоши за 2007/2008 учебный год Начальная школа...
Доклад (отчёт) моу-сош №6 города Петровска Саратовской области «Ореализации Программы развития...
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год моу сош№200...



Загрузка...
страницы:   1   2   3
скачать
Публичный отчет за 2008-2009 учебный год

МОУ «Чистоозерная СОШ №1»


Итоги работы за 2008/2009 учебный год являются результатом взаимодействия педагогического коллектива, учащихся, родителей, управляющего совета.

Учреждение создано с целью реализации права граждан РФ на образование, гарантий общедоступности и бесплатности начального общего, основного общего, среднего полного общего образования и начального профессионального образования в пределах государственных образовательных стандартов.

Основными задачами учреждения являются:

- формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания образовательных программ;

- достижения обучающимися соответствующего образовательного уровня, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ выпускниками Учреждения;

- адаптацию обучающихся к жизни в обществе;

- воспитание у обучающихся гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

- формирование у обучающихся навыков и привычек здорового образа жизни.

Наша школа уже на протяжении десяти лет ориентирована, прежде всего, на то, чтобы дать знания учащимся в соответствии с государственными стандартами и с учетом уровня способностей учеников.

Целостный образовательный процесс в школе предполагает создание такой непрерывной системы организованной жизнедеятельности для воспитанника в образовательном пространстве, где созданы все условия для его самовыражения и самореализации.

Учреждение является некоммерческой организацией. Учредителем учреждения является Администрация Чистоозерного района Новосибирской области.

В своей деятельности учреждение руководствуется Законом РФ «Об образовании», Конституцией РФ, законодательными и нормативными актами, применяемыми в соответствии с ними, Типовым положением «Об общеобразовательном учреждении РФ», договором с Учредителем, Уставом Учреждения, локальными актами, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

МОУ «ЧСОШ №1» является юридическим лицом, имеет самостоятельную смету, обладает обособленным имуществом и отвечает по своим обязательствам, находящимся в его распоряжении денежными средствами и принадлежащей ему собственностью.

Права Учреждения на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации возникают с момента ее государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

Учреждение несет в установленном законодательством порядке ответственность за качество образования и его соответствие государственным образовательным стандартам, за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

Деятельность Учреждения основывается на принципах демократии, гуманизма, общедоступности, приоритета общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, гражданственности, свободного развития и автономности.

Анализируя весь образовательный процесс в школе, нельзя не остановиться на педагогическом коллективе школы, который является главным его исполнителем. Школа может развиваться, если ее педколлектив будет работать в постоянном поиске, обеспечивая создание и использование новых педтехнологий и инноваций в образовательной деятельности и в ее управлении.

Школа укомплектована высококвалифицированными педагогическими кадрами. Образовательный процесс в 2008-2009 учебном году реализуется педагогическим коллективом в количестве 46 человек.










Школа в 2008-2009 учебном году прошла аттестационное обследование. Из его результатов следует, что обучение в МОУ "Чистоозерная СОШ №1" соответствует требованиям государственной программы для средней общеобразовательной школы. В результате обследования школой получено Свидетельство о государственной аккредитации серия АА № 000609 регистрационный номер 4196; лицензия серия А № 309963 регистрационный номер 3418; санитарно-эпидемиологическое заключение № 54.НС.05.000.М.012623.12.08.

Педагогический коллектив школы понимает, что реализовать свой творческий потенциал может только здоровая личность. Поэтому в последнее время особое место на уроке отводится здоровьесберегающим технологиям.

^ Здоровьесберегающие технологии

Цели: создание условий, направленных на укрепление здоровья и привитие навыков здорового образа жизни.

Формирование осознанного отношения к своему здоровью и физической культуре.

Достижение допустимого уровня здоровья и здорового образа жизни.


^ Главные задачи:

-организация образовательного процесса с учетом функционального развития и здоровья учащихся;

-формирование ценностей здоровья и здорового образа жизни;

-обеспечение безопасности, сохранения жизни и здоровья детей, профилактика травматизма в рамках единого образовательного пространства.

Здоровьесберегающая технология – это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Условия воспитания и обучения детей и подростков вносят большой вклад в формирование их здоровья. Гигиенически полноценная среда обитания определяется благоустройством и санитарным состоянием образовательного учреждения.

Учебные кабинеты и вспомогательные помещения содержатся в порядке в соответствии с гигиеническими нормативами. Освещенность и тепловой режим в помещении соблюдаются. Во всех учебных и административных кабинетах заменена мебель (ученические столы, стулья, шкафы), приобретены новые классные доски. Все классные доски оборудованы софитами. Кабинет информатики оборудован новыми компьютерами, специальными столами и компьютерными креслами. Кроме того, приобретена одна интерактивная доска для кабинета информатики. Получены три учебных кабинета: физики, химии и русского языка. Пополнено оснащение спортивного зала необходимым оборудованием и инвентарем. Приобретено новое оборудование для школьной столовой.

Учащиеся 1 – 11 классов питаются в столовой, для них организовано двухразовое горячее питание. Для профилактики простудных заболеваний в школе в осенне-весенний период проводится витаминизация.

Заместитель директора по учебно-воспитательной работе постоянно контролирует соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объему учебной и внеурочной нагрузки учащихся на всех этапах обучения. При использовании технических средств учителями строго соблюдаются необходимые требования по технике безопасности, осуществляется постоянный контроль за выполнением санитарных норм, дифференцированным подходом к домашнему заданию. В начальных и средних классах проводятся физкультминутки, увеличено количество уроков физкультуры. Дети активно отдыхают на переменах, в теплое время года – на свежем воздухе. Во время уроков физической культуры и при проведении занятий активно-двигательного характера в начальной школе учителями организуется рациональная, соответствующая требованиям работа.

Для детей, имеющих проблемы в состоянии здоровья, организовано индивидуальное обучение на дому по общеобразовательной программе.

В школе созданы условия для обучения детей по программе специальной (коррекционной) школы VII и VIII видов.

С целью принятия коллективного решения о специфике содержания образования и обучения группа учащихся ежегодно направляется на заседание районной ПМПК.

Психолог проводит тренинги для учителей и осуществляет психологическое сопровождение учащихся «группы риска», создан кабинет психологической разгрузки. Важнейшим направлением психолого-педагогического сопровождения развития учащихся является сохранение и укрепление здоровья детей. Конкретными задачами работы в данном направлении является:

  1. Формирование установок на здоровый образ жизни.

  2. Развитие навыков саморегуляции и управление стрессом.

  3. Профилактика табакокурения, алкоголизма.

Чтобы достичь взаимопонимания с детьми, повысить интерес, создать условия для дальнейшего взаимодействия с детьми, психолог использовала тренинги на знакомство с учащимися 1-11 классов.

В целях профилактики ЗОЖ проведены следующие мероприятия:

  1. Вечер для старшеклассников «День борьбы с курением».

  2. Успешно прошел бинарный диалог-игра «Путешествие в Страну Здоровья» для 1-4 классы.

  3. Конкурс плакатов «Берегите здоровье».

В течение учебного года проводились родительские собрания на тему: «Что такое стресс», беседа с родителями «Как сберечь здоровье школьников?». Также проводились беседы на тему: «Психогигиена школьников»; беседа с подростками «Берегите здоровье»; классные часы «Не вреди себе». В ближайшее время будет проведена беседа со старшеклассниками «Советы психолога выпускникам».

Учитель физической культуры проводит занятия группы лечебной физкультуры. Задачи физического воспитания школьников с отклонениями в состоянии здоровья: укрепление здоровья, улучшение физического развития, закаливание организма, обеспечение двигательной активности в период всего обучения в школе, освоение основных двигательных навыков и умений, привитие интереса к систематическим физкультурным занятиям, воспитание морально- волевых качеств, культуры поведения. Основной формой физического воспитания для данного контингента учащихся является урок. Учитель точно знает диагноз заболеваний каждого учащегося. Программный материал для учащихся, имеющих отклонение в состоянии здоровья, включает в себя теоретические сведения, гимнастические упражнения, подвижные игры, элементы спортивных игр, спортивные игры по упрощенным правилам.

В школе ежегодно проходят Дни здоровья 1 – 2 раза в четверть, внутришкольная спартакиада, по плану которой ежемесячно проводятся соревнования по 1 – 2 видам спорта для учащихся по трем возрастным категориям: 5 – 6 классы, 7 – 8 классы, 9 – 11 классы. Учащиеся нашей школы посещают спортивные секции, работающие в школе и в ДЮСШ. Ежегодно наши ученики участвуют в районной спартакиаде школьников, где, как правило, занимают призовые места.

В текущем учебном году учащиеся нашей школы приняли участие в 31 виде соревнований районного значения: волейбол, футбол, стритбол, огневое многоборье, зимняя и летняя спартакиада, шашки и шахматы и т.д. Общее число учащихся первой школы, принявших участие в спортивных мероприятиях школы и района, 191 человек.

В школе разработано и действует положение о проведении турнира по волейболу среди команд Чистоозерного района посвященного памяти И.А. Зудина. Данное спортивное мероприятие проходит при активном участии Чистоозерного землячества.

В 2008 году руководителем физического воспитания Соколенко С.С. разработано положение о Новогоднем волейбольном турнире среди учащихся, учителей и выпускников МОУ «ЧСОШ №1».

Ежегодно, с целью развития физического здоровья учащихся, патриотических черт личности, в школе организовывается проведение военно-спортивной игры «Зарница». По результатам школьного выступления формируется команда для участия в районном этапе игры «Зарница».

Принимаем активное участие в районном туристическом слете.

Ежегодно в школе проводится Месячник по пропаганде ЗОЖ, в рамках которого организуются различные мероприятия, формирующие у учащихся навыки здорового образа жизни и способствующие профилактике вредных привычек. Формы проводимых мероприятий разнообразны: лекции, беседы, диспуты, инсценировки, викторины, конкурсы и т. д. К подготовке данных мероприятий привлекаются не только педагоги, но и фельдшер школы, медицинские работники ЦРБ, инспекторы РОВД.

Ведется работа в данном направлении социальным педагогом школы. В частности в 2008-2009 учебном году были организованы следующие мероприятия:

  1. Беседа «Жизнь без алкоголя и табака» для 7- 8 классов.

  2. Анкетирование «Алкоголь и табакокурение» для 9-10 классов.

  3. Анкетирование в 5 –х классах «Я и моя школа» с целью выявления адаптации учащихся и изменения их поведения.

  4. Круглый стол «Вредные привычки – угроза здоровью и социальному статусу человека» для 10- 11 классов. Данное мероприятии проходило совместно с ЦРБ и приглашением фельдшера- нарколога Пановой Н.А.

  5. Работа с родителями в ходе общешкольного родительского собрания с выступлением социального педагога по теме « Общество и семья».

  6. Акция « Живи и помоги жить другим» (конкурс плакатов, 5-9 классы).

  7. Посещение квартир детей – инвалидов, с целью изучения жилищно-бытовых условий.


В школе разработана программа уроков безопасности для учащихся 1 – 11 классов, которые проводятся один раз в четверть.

В течение нескольких лет под руководством опытного педагога работает группа продленного дня по воспитательной работе (драматического направления). Занятия способствуют эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности учащихся, дети их посещают с большим интересом.

При решении проблемы сохранения здоровья ученика необходимо учитывать большое количество факторов, самым главным из которых является наследственность, социум, окружающий ребенка. Сберечь здоровье ребенка одна лишь школа не в состоянии. Именно поэтому добиться желаемых результатов можно только при тесном сотрудничестве школы и семьи.


^ Учебно-воспитательная работа в 2008-2009 учебном году


Большое внимание, как всегда, уделялось организации образовательного процесса, с целью отработки ОУУН учащихся, формированию личности ребенка, его познавательного интереса в соответствии со способностями и возможностями.

Образовательная деятельность в школе осуществляется по индивидуальному учебному плану. Учебный план составлен в целях дальнейшего совершенствования образовательного процесса, повышения результативности обученности учащихся, обеспечения вариативности образования, сохранения единого образовательного пространства, а также выполнения гигиенических требований к условиям обучения школьников.

Количество детей на конец учебного года составляет 383 человека.

По ступеням образования картина такова:

1 ступень – 6 классов и 3 в филиалах

2 ступень – 11 классов

3 ступень – 3 класса




Скачать 0.68 Mb.
оставить комментарий
страница1/3
Дата29.09.2011
Размер0.68 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх