Учебно-методический комплекс дисциплины лечебная физическая культура и массаж (наименование дисциплины)
| скачать ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» Кафедра Адаптивной физической культуры УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Лечебная физическая культура и массаж (наименование дисциплины) Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) АННОТАЦИЯ 1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля)/спецкурса (выписка из ГОСа по специальности, утвержденного эксперта описания модуля/спецкурса). ДПП.Ф. 12 Лечебная физическая культура и массаж Классификация физических упражнений в лечебной физической культуре. Дозировка и критерии величины физической нагрузки в лечебной физической культуре. Приемы и техника массажа. Средства массажа. Приемы классического массажа. Точечный массаж. Инструментальный массаж. Сегментарный массаж. Гигиенический массаж. Спортивный массаж. Косметический массаж. Самомассаж. Контроль за переносимостью и эффективностью лечебной физической культуры и массажа. Лечебная физическая культура при травмах. Лечебная физическая культура и массаж при заболеваниях сердечно-сосудистой системы. Лечебная физическая культура и массаж при заболеваниях органов дыхания. Лечебная физическая культура и массаж при ожирении и заболеваниях суставов. Лечебная физическая культура и массаж при заболеваниях нервной системы. Лечебная физическая культура и массаж при нарушениях осанки у детей и подростков. ^ Лечебная физическая культура и массаж занимает одно из ведущих мест в программах по физической реабилитации спортсменов и физкультурников с отклонениями в состоянии здоровья и в целом в системе оздоровления населения, поэтому на факультете физической культуры, наряду с другими дисциплинами курс лечебная физическая культура и массаж играет важную роль в системе подготовки специалистов по физической культуре. ^
^ Ачкасов В.В., к.м.н., доцент 5. Нормативные документы, требования которых учитывались при разработке УМК дисциплины (модуля)/спецкурса: - ГОС ВПО по специальности 0507720.65 (033100) – «Физическая культура» - Примерные программы дисциплин предметной подготовки по специальностям педагогического образования:
- Оценочные и диагностические средства для итоговой аттестации выпускников вузов по педагогическим специальностям (рекомендованы Министерством образования РФ, 2003 г.). ^ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ТГПУ) «Утверждаю» ^ ________________ О.В. Смирнов «____» ____________ 2008 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ДПП.Ф. 12 Лечебная физическая культура и массаж
Цель дисциплины: - овладеть теоретическими знаниями и практическими навыками проведения занятий по лечебной физической культуре и массажу. Задачи: — повысить уровень знаний теории создания комплекса ЛФК при различных нарушениях состояния здоровья и реабилитации после травм; — ознакомить с теоретическими основами лечебного действия и правилами проведения различных видов и приемов массажа;
Студент должен знать: — методику оздоровительных физкультурно-спортивных занятий с различными группами населения; — методы и организацию комплексного физиологического и психопедагогического контроля состояния организма при нагрузках ЛФК; — методы организации научно-исследовательской работы по ЛФК; — особенности методической деятельности при массаже и ЛФК;
Студент должен уметь: — формулировать конкретные задачи ЛФК в физическом воспитании различных групп населения.
^ : 4.1. Тематический план
^ Лекции: 1. Общие основы лечебной физкультуры и массажа. Основные этапы возникновения и развития ЛФК. Общие основы лечебных физических упражнений (физическая активность как биологический раздражитель, стимулирующий процессы роста, развития и формирования организма). Особенности использования методов ЛФК для оздоровления организма. Общие основы лечебной физической культуры. Основные механизмы влияния лечебной физической культуры. Типы лечебно-профилактических учреждений и их характеристика. Организация занятий по ЛФК в стационаре, поликлинике, санатории. Организация занятий со спецгруппой в школе. Формы проведения занятий ЛФК. Учет эффективности занятий. ^ Оздоравливающие двигательные режимы. Гидрокинезотерапия. Гиподинамия и физическая деятельность. Виды упражнений ЛФК. Методы функциональной и патогенетической терапии. Показания и противопоказания к применению ЛФК. ^ Критерии допустимости нагрузок ЛФК (80—120 сердечных сокращений в мин.). Принципы тренировок в ЛФК: постоянность выполнения упражнений по предписанию врача, постепенность; нарастания нагрузки и увеличения амплитуды движений. Режимы двигательной активности в лечебно-профилактических учреждениях. Методические приемы дозирования физических нагрузок по ЧСС и др. ^ Понятие о массаже. Клинико-физиологическое обоснование лечебного действия массажа. Влияние массажа на центральную нервную систему, крово- и лимфообращение и мышечную деятельность. Изменения в организме, происходящие под влиянием различных видов массажа. ^ Гигиенический массаж: использование поглаживания, растирания, разминания, вибрации. Общий и локальный лечебный массаж с приемами поглаживания, растирания, разминания, вибрации, активных и пассивных движений. ^ Упражнения без отягощений и с отягощениями для улучшения биомеханики и объема движений в суставах, увеличения опорной функции и силы мышц. ^ Улучшение кровообращения в органах и тканях под влиянием упражнений ЛФК. Влияние умеренных мышечных нагрузок на микроциркуляцию мышечного кровотока, состояние тканей опорно-двигательного аппарата. Профилактическая роль упражнений ЛФК при повышенном риске ишемической болезни сердца, атеросклерозе, нарушениях биохимического состава и свертывающей функции крови ^ Активизация физиологических функций под влиянием ЛФК массажа, стимулирующее действие на процессы репаративной регенерации органов и тканей, нормализации психоэмоциональноного состояния, повышение устойчивости к неблагоприятным факторам внешней среды. ^ Использование ЛФК и массажа для улучшения состояния верхних дыхательных путей, проходимости носоглотки, бронхов, нормализации потребления кислорода тканями организма, улучшения функции межреберных мышц и диафрагмы, нормализации диффузионной способности легких, улучшения общего газообмена. ^ Снижение сосудистого тонуса, механизм перераспределения кровяного потока по организму. Нормализация деятельности нервной системы, мэндокринных желез, функции почек. Снижается возбудимость нервно-мышечного аппарата сосудистой стенки. ^ Дефекты осанки и отклонения в физиологических изгибах позвоночника. ^ Анатомо-физиологические особенности новорожденных детей. Ц ЛФК и массаж для детей, родившихся с ягодичным и ножным предлежанием и для недоношенных детей. Методика ЛФК и массажа при заболеваниях органов дыхания Авторские методики дыхательных упражнений. ^ Показания и противопоказания к использованию ЛФК. Методика ЛФК при нарушениях углеводного, белкового, жирового, минерального и гормонального обмена веществ у человека. Локальное и общее воздействие с применением гидромассажа ^ Авторские методики массажа. Использование бесконтактного (биоэнергетического) и акустико-вибрационного массажа. Массаж со льдом, анальгсзирующий массаж. Виды массажа ^ Врачебно-педагогический контроль за переносимостью физических нагрузок. Использование упражнений ЛФК в качестве общетонизирующего средства, для стимуляции крово- и лимфообращения, перистальтики, улучшения секреторной функции, нормализации эвакуации гумуса. Методика ЛФК и массажа при неврозах, врачебно-педагогический контроль. Улучшение функции центральной и периферической нервных систем, повышение адаптивных способностей организма к неблагоприятным факторам внешней среды, стимуляция умственной и физической работоспособности. Показания и противопоказания к проведению ЛФК при нарушениях мозгового кровообращения, полиомиелите, неврозах, миастении, миопатии. Влияние ЛФК на улучшение передачи нервных импульсов от коры через спинной мозг к мышцам, облегчение двигательных функций ^ Использование специальных тренажеров и биомеханических блоков вытяжения поврежденных костей для правильного сопоставления травмированных костей и лучшей регенерации участков тканей. Сегментарно-рефлекторный массаж, точечный массаж, самомассаж, косметический массаж. Механизм действия раздражения кожных рецепторов в зонах Захарьина-Геда, использование ЛФК и массажа с целью активизации обмена веществ во внутренних органах. ^ Особенности ЛФК и массажа для постельных больных (учет локализации зон поражения, создание комфортных условий, подключение моторно-висцеральных рефлексов, улучшение кровообращения в мышцах). ^ Способы массажа для профилактики осложнений после острых инфекционных заболеваний ^ Выбор методов проведения ЛФК и массажа с учетом характера, тяжести и локализации поражения почек. Комплекс ЛФК для беременных женщин (в первые 4 месяца). Подбор упражнений ЛФК включает общеукрепляющие упражнения для мышц брюшной стенки, органов брюшной полости и улучшения функционального состояния внутренних органов. ^ Подбор упражнений ЛФК с учетом прошлого двигательного опыта женщины, состояния ее здоровья, возраста. Комплекс ЛФК включает упражнения для мышц тазового дна с целью улучшения функционального состояния органов малого таза. ^ Выбор упражнений ЛФК и массажа с учетом места и характера травматического повреждения, общего состояния здоровья пациента. ^ Выбор упражнений ЛФК с учетом места и характера травматического повреждения. Подбор оптимальных тренировочных режимов для поврежденных и здоровых конечностей с целью улучшения проприоцептивной чувствительности, кровообращения и лимфооттока, поддержания мышечного тонуса в загипсованных конечностях. Использование механотерапии для сопоставления смещенных отломков костей (репозиции). ЛФК и массаж при плоскостопии. Методика лечебной физкультуры и формы занятий при деформациях стопы (плоскостопии, косолапости). Общие данные о деформациях стопы, причинах и механизмах формирования плоскостопия. Приемы мануальной терапии. Мануальная терапия как метод лечения нарушений осанки. Активные и пассивные движения, выявление мест блокировки, репозиция позвонков. Приемы мануальной терапии при коррекции нарушений осанки и сколиозов I, 2 и 3 степеней у детей и у взрослых людей. Показания к применению мануальной терапии Семинарские занятия: ^ Отчетная документация. Лечебные виды массажа. Лечебный и спортивный массаж. Гигиенические основы массажа (помещение и инвентарь), требования к массажисту и массируемому, поза массируемого. Смазывающие средства. Противопоказания к массажу. Техника и методика выполнения массажных приемов. Механизм физиологического влияния массажных приемов на организм. Виды спортивного массажа. Особенности проведения спортивного массажа. ^ Методические принципы и формы ЛФК. Систематизация физических упражнений по анатомическому признаку и по степени нагрузки и активности. Формы ЛФК (физические упражнения в воде, ходьба, терренкур, туризм, механотерапия, спортивно-прикладные упражнения). ^ Врачебно-педагогический контроль за переносимостью и эффективностью дозировки лечебно-физкультурных комплексов и массажа по назначению. ^ Массаж при различных заболеваниях и травмах. Классический массаж, гигиенический (общий и локальный), лечебный (при травмах и заболеваниях), реабилитационный (для восстановления физической работоспособности), массаж при реанимации, спортивный массаж (для снятия утомления и повышения функционального состояния спортсменов сегментарно-рефлекторный (при воздействии на рефлекторные зоны кожи), косметический (при уходе за нормальной кожей) и самомассаж, восточный массаж, аппаратный массаж и др. ^ Реабилитационный массаж для функционального восстановления после травм, операций, тяжелых заболеваний. ЛФК и массаж для коррекции функционального состояния детей до 1 года. Улучшение трофики тканей, обмена веществ, формирования опорно-двигательного аппарата, деятельности нервно-мышечной и нервной систем, повышение иммунитета. ^ Упражнения без отягощений и с отягощениями для улучшения биомеханики и объема движений в суставах, увеличения опорной функции и силы мышц. Занятия на тренажерах и в воде. ^ Лечебная физическая культура в клинике внутренних болезней. Клинико-физиологическое обоснование выбора упражнений ЛФК, показания и противопоказания к ЛФК при различных стадиях болезни. Методика ЛФК для больных при инфаркте миокарда, гипертонии, ишемической болезни сердца. ^ Методика и особенности проведения занятий ЛФК с детьми по корригирующей гимнастике. ^ Использование ЛФК и массажа для улучшения состояния верхних дыхательных путей, проходимости носоглотки, бронхов, нормализации потребления кислорода тканями организма, улучшения функции межреберных мышц и диафрагмы, нормализации диффузионной способности легких, улучшения общего газообмена. ^ Комплексы ЛФК при гипертонии 1 и 2 степени. Виды и способы массажа при гипертонии 3 и 4 степени. ^ Частные методики ЛФК и массажа для коррекции " нарушений осанки у подростков и взрослых. ^ Особенности массажа и ЛФК, показания и противопоказания для их проведения. Методика восстановительного лечения средствами ЛФК. Методика ЛФК и массажа при заболеваниях органов дыхания. Авторские методики дыхательных упражнений. ^ Упражнения с отягощениями, на тренажерах, ЛФК в сочетании с гидропроцедурами, диетой и ограничением потребления жидкостей. Лечебная физическая культура при травмах, спортивный массаж. Виды массажа. Основные приемы массажа, порядок их выполнения. Требования к помещению, массажисту, нормы нагрузки. ^ Методы врачебно-педагогического контроля состояния пациента с учетом вида упражнений ЛФК, дозировки, ритма и темпа выполнения, сочетания с установленной диетой и другими лечебными средствами. Физиологическая кривая нагрузок ЛФК при групповых занятиях во Врачебно-физкультурных диспансерах. Методика ЛФК и массажа при неврозах, врачебно-педагогический контроль. Методика проведения ЛФК при различных двигательных нарушениях. Принципы реабилитации больных с травмами головного мозга. Дозирование нагрузок ЛФК при заболеваниях и повреждениях нервной системы. ^ Использование специальных тренажеров и биомеханических блоков вытяжения поврежденных костей для правильного сопоставления травмированных костей и лучшей регенерации участков тканей. Сегментарно-рефлекторный массаж, точечный массаж, самомассаж, косметический массаж. Использование соединительно-тканного, периостального, точечного, китайского и др. видов массажа с лечебной и профилактической целями. Косметический (лечебно-пластический) массаж. ^ Авторские методики ЛФК и массажа. Способы массажа для профилактики осложнений после острых инфекционных заболеваний. Инструментальный массаж. Использование лечебного и реабилитационного массажа для повышения иммунитета. ^ Выбор методов проведения ЛФК и массажа с учетом характера, тяжести и локализации поражения почек. Комплекс ЛФК для беременных женщин (в первые 4 месяца) Подбор упражнений ЛФК включает общеукрепляющие упражнения для мышц брюшной стенки, органов брюшной полости и улучшения функционального состояния внутренних органов. ^ Подбор упражнений ЛФК с учетом прошлого двигательного опыта женщины, состояния ее здоровья, возраста. Комплекс ЛФК включает упражнения для мышц тазового дна с целью улучшения функционального состояния органов малого таза. Комплекс ЛФК и массажа при травматических повреждениях верхних конечностей. Выбор упражнений ЛФК и массажа с учетом места и характера травматического повреждения, общего состояния здоровья пациента. ^ Реабилитация больных с травмами опорно-двигательного аппарата методами ЛФК, механотерапии, трудотерапии, физическими упражнениями, массажем, бальнеотерапией. Показания и противопоказания. ЛФК и массаж при плоскостопии. Авторские методики коррекции деформаций стопы. Приемы мануальной терапии. Экспресс-диагностика повреждений шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов позвоночника. Использование приемов мануальной терапии с диагностической целью, для стимуляции мышечного тонуса мышц, выпрямления позвоночника, снятия мышечной блокировки. ^ - не предусмотрен 6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 6.1. Рекомендуемая литература а) основная литература
3. Бирюков, А. А. Лечебный массаж : учебник для вузов / А. А. Бирюков. – Изд. 2-е испр. и доп. - М. : Академия, 2007.- 360 с. б) дополнительная литература 1. Белая, Н.А. Лечебная физкультура и массаж : учебно-методическое пособие для медицинских работников / Н. А. Белая. – Изд. 2-е, испр. и доп.- М. : Советский спорт, 2004.- 270 с. 2. Ванина, О. Г Использование оздоровительного фитнесса в занятиях с женщинами в возрасте 30-60 лет / О. Г. Ванина, Л. П. Канакова // Актуальные вопросы безопасности, здоровья при занятиях спортом и физической культурой. - Томск, 2003.- С. 257-260 3. Велитченко, В. К. Физкультура для ослабленных детей : методическое пособие для дошкольных, общеобразовательных и дополнительных образовательных учреждений / В. К. Велитченко. - М. : Терра-Спорт, 2000. – 165 с. 4. Верхало, Ю. Н. Тренажеры и устройства для восстановления здоровья и рекреации инвалидов / Ю. Н. Верхало. - М. : Советский спорт, 2004. - 531 с. 5. Дубровский, В. И. Массаж : учебник для средних и высших учебных заведений / В. И. Дубровский. – Изд. 3-е, испр. и доп. - М. : ВЛАДОС, 2004. – 494 с. 6. Лечебная физическая культура: справочник / В. А. Епифанов, Д. М. Аронов, Н. А. Белая. – Изд. 2-е, испр. и доп. - М. : Медицина, 2004. - 587 с.
Программы, учебники, методические наглядные пособия, материалы для самостоятельных работ, мультимедийные материалы.
Массажный кабинет, тренажерный зал. ^ 8.1 Методические рекомендации преподавателю При изучении дисциплины «ЛФК и массаж» следует исходить из того, что она является одним из основополагающих разделов физической реабилитации, и предполагает не только теоретическую, но и практическую подготовку (см. приложение № 1) ^ (см. приложение № 2) 8.2.1. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы.
^ Не предусмотрено. 8.2.2. Перечень вопросов к экзамену
Приложение 1 Методические рекомендации преподавателю ^ Для максимального усвоения дисциплины рекомендуется изложение лекционного материала с элементами обсуждения и практической демонстрации отдельных упражнений, комплексов ЛФК и приёмов массажа. Необходимо использовать на лекционных занятиях мультимедийную установку с компьютером для демонстрации комплексов лечебной физкультуры и приёмов массажа в виде слайдов, видеороликов и анимации. Для проверки уровня освоения лекционного материала рекомендуется включать лекционный материал в перечень вопросов для компьютерного тестирования. ^ Семинарские занятия рекомендуется проводить в начале в спортивном зале, где студенты на себе должны отработать все тонкости проведения занятий лечебной физкультурой и массажу при конкретных заболеваниях. Затем подключать студентов в помощь действующим инструкторам, методистам ЛФК и массажистам для проведения физических упражнений и сеансов массажа с больными на базе лечебных учреждений города. Важным аспектом практической подготовки по дисциплине является овладение студентами техникой проведения функциональных проб для контроля эффективности занятий лечебной физкультурой и сеансов массажа. Особое внимание следует уделять практической отработке вопросов связанных с техникой безопасности и навыкам страховки при проведении студентами занятий с больными людьми. ^ В текущую аттестацию следует включать вопросы, позволяющие оценить практические навыки студента, которые он должен сформировать в ходе освоения дисциплины. В билеты для текущей аттестации следует включать два вида вопросов: - демонстрация техники проведения функциональных проб для оценки адекватности и эффективности занятий лечебной физкультурой и сеансов массажа при конкретном заболевании; - демонстрация комплексов лечебной физкультуры и приёмов массажа при конкретном заболевании. В экзаменационные билеты следует включать вопросы теоретического характера: характеристика заболеваний, обоснование использования лечебной физкультуры и массажа при различных болезнях, методические подходы к подбору физических упражнений и приёмов массажа и т.п. Приложение 2 Методические указания для студентов ^ Целью проведения семинарских занятий является практическое закрепление полученных на лекциях теоретических знаний, отработка практических навыков по технике проведения функциональных проб, физических упражнений приёмов массажа и методов страховки больных на занятиях по лечебной физкультуре и сеансах массажа. Особое внимание уделяется вопросам, связанным с соблюдением техники безопасности. Семинар обычно включают теоретическую и практическую части. В первой – проводится устное повторение пройденного материала, а также разбираются вопросы связанные и текущей отработкой практических навыков по лечебной физкультуре и массажу. Далее следует практическая работа по освоению техники функциональных проб, физических упражнений и приёмов массажа на себе или на больных. В конце занятия проводится рефлексия по полученным каждым студентом в ходе урока результатам. При подготовке к семинарским занятиям, студентам необходимо повторить пройденный материал, а также подготовить соответствующую одежду и обувь в зависимости от места проведения занятия. Необходим строгий самоконтроль за своим здоровьем, особенно когда занятия проводятся с больными, так как при плохом самочувствии нередко возможно нарушение техники безопасности и как следствие причинение вреда здоровью пациентов. Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования для специальности 033100 «Физическая культура» Программу составил: кандидат медицинских наук, доцент кафедры адаптивной физической культуры ФФКиС ТГПУ ______________________ Ачкасов В.В. Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры АФК ФФКиС протокол № 1 от 29 августа 2008 года Заведующий кафедрой АФК д.м.н. профессор _______________________ С.Б. Нарзулаев Программа дисциплины одобрена методической комиссией ФФКиС ТГПУ Председатель методической комиссии ФФКиС ТГПУ _______ Л.П. Канакова Согласовано: Декан ФФКиС ТГПУ __________________ О.В. Смирнов ^ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) ^ Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008 СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 1 (2 часа) ^ Отчетная документация. Лечебные виды массажа. Лечебный и спортивный массаж. Гигиенические основы массажа (помещение и инвентарь), требования к массажисту и массируемому, поза массируемого. Смазывающие средства. Противопоказания к массажу. Техника и методика выполнения массажных приемов. Механизм физиологического влияния массажных приемов на организм. Виды спортивного массажа. Особенности проведения спортивного массажа. ^ Методические принципы и формы ЛФК. Систематизация физических упражнений по анатомическому признаку и по степени нагрузки и активности. Формы ЛФК (физические упражнения в воде, ходьба, терренкур, туризм, механотерапия, спортивно-прикладные упражнения). ^ Врачебно-педагогический контроль за переносимостью и эффективностью дозировки лечебно-физкультурных комплексов и массажа по назначению. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 2 (2 часа) ^ Массаж при различных заболеваниях и травмах. Классический массаж, гигиенический (общий и локальный), лечебный (при травмах и заболеваниях), реабилитационный (для восстановления физической работоспособности), массаж при реанимации, спортивный массаж (для снятия утомления и повышения функционального состояния спортсменов сегментарно-рефлекторный (при воздействии на рефлекторные зоны кожи), косметический (при уходе за нормальной кожей) и самомассаж, восточный массаж, аппаратный массаж и др. ^ Реабилитационный массаж для функционального восстановления после травм, операций, тяжелых заболеваний. ЛФК и массаж для коррекции функционального состояния детей до 1 года. Улучшение трофики тканей, обмена веществ, формирования опорно-двигательного аппарата, деятельности нервно-мышечной и нервной систем, повышение иммунитета. ^ Упражнения без отягощений и с отягощениями для улучшения биомеханики и объема движений в суставах, увеличения опорной функции и силы мышц. Занятия на тренажерах и в воде. ^ Лечебная физическая культура в клинике внутренних болезней. Клинико-физиологическое обоснование выбора упражнений ЛФК, показания и противопоказания к ЛФК при различных стадиях болезни. Методика ЛФК для больных при инфаркте миокарда, гипертонии, ишемической болезни сердца. ^ Лечебно-профилактическое действие лечебной и физкультуры и массажа в дошкольных детских учреждениях. Методика и особенности проведения занятий ЛФК с детьми по корригирующей гимнастике. Факторы риска хронических заболеваний органов дыхания у детей и роль ЛФК в их профилактике. Использование ЛФК и массажа для улучшения состояния верхних дыхательных путей, проходимости носоглотки, бронхов, нормализации потребления кислорода тканями организма, улучшения функции межреберных мышц и диафрагмы, нормализации диффузионной способности легких, улучшения общего газообмена. ^ Факторы риска гипертонической болезни и роль ЛФК и массажа в их профилактике. Комплексы ЛФК при гипертонии 1 и 2 степени. Виды и способы массажа при гипертонии 3 и 4 степени. Остеохондроз и коррекция функционального состояния позвоночника средствами ЛФК и массажа у подростков и взрослых. Частные методики ЛФК и массажа для коррекции " нарушений осанки у подростков и взрослых. ^ ЛФК и массаж для коррекции функционального состояния организма детей до 1 года. Особенности массажа и ЛФК, показания и противопоказания для их проведения. Методика восстановительного лечения средствами ЛФК. Методика ЛФК и массажа при заболеваниях органов дыхания. Авторские методики дыхательных упражнений. ^ Методика ЛФК и массажа при ожирении 3-й степени и других нарушениях обмена веществ. Упражнения с отягощениями, на тренажерах, ЛФК в сочетании с гидропроцедурами, диетой и ограничением потребления жидкостей. Лечебная физическая культура при травмах, спортивный массаж. Виды массажа. Основные приемы массажа, порядок их выполнения. Требования к помещению, массажисту, нормы нагрузки. ^ Методика ЛФК при заболеваниях органов пищеварения. Методы врачебно-педагогического контроля состояния пациента с учетом вида упражнений ЛФК, дозировки, ритма и темпа выполнения, сочетания с установленной диетой и другими лечебными средствами. Физиологическая кривая нагрузок ЛФК при групповых занятиях во Врачебно-физкультурных диспансерах. Методика ЛФК и массажа при неврозах, врачебно-педагогический контроль. Методика проведения ЛФК при различных двигательных нарушениях. Принципы реабилитации больных с травмами головного мозга. Дозирование нагрузок ЛФК при заболеваниях и повреждениях нервной системы. ^ Способы вытяжения, ротации, укрепления мышечного корсета при травмах. Использование специальных тренажеров и биомеханических блоков вытяжения поврежденных костей для правильного сопоставления травмированных костей и лучшей регенерации участков тканей. Сегментарно-рефлекторный массаж, точечный массаж, самомассаж, косметический массаж. Использование соединительно-тканного, периостального, точечного, китайского и др. видов массажа с лечебной и профилактической целями. Косметический (лечебно-пластический) массаж. ^ Методика ЛФК и массажа при травмах нижних конечностей со смещением костей. Авторские методики ЛФК и массажа. Способы массажа для профилактики осложнений после острых инфекционных заболеваний. Инструментальный массаж. Использование лечебного и реабилитационного массажа для повышения иммунитета. ^ ЛФК и методы массажа при заболеваниях почек. Выбор методов проведения ЛФК и массажа с учетом характера, тяжести и локализации поражения почек. ^ Подбор упражнений ЛФК включает общеукрепляющие упражнения для мышц брюшной стенки, органов брюшной полости и улучшения функционального состояния внутренних органов. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 11 (2 часа) ^ Подбор упражнений ЛФК с учетом прошлого двигательного опыта женщины, состояния ее здоровья, возраста. Комплекс ЛФК включает упражнения для мышц тазового дна с целью улучшения функционального состояния органов малого таза. Комплекс ЛФК и массажа при травматических повреждениях верхних конечностей. Выбор упражнений ЛФК и массажа с учетом места и характера травматического повреждения, общего состояния здоровья пациента. ^ Реабилитация больных с травмами опорно-двигательного аппарата методами ЛФК, механотерапии, трудотерапии, физическими упражнениями, массажем, бальнеотерапией. Показания и противопоказания. ^ Авторские методики коррекции деформаций стопы. Приемы мануальной терапии. Экспресс-диагностика повреждений шейного, грудного, поясничного и крестцового отделов позвоночника. Использование приемов мануальной терапии с диагностической целью, для стимуляции мышечного тонуса мышц, выпрямления позвоночника, снятия мышечной блокировки. ^ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) ^ СТУДЕНТОВ Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008 1. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. 2. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с заболеваниями системы органов дыхания. 4. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с нарушениями обмена веществ. 7. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 1 степени. 8. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 2 степени. 9. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 3 степени. 10. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с ожирением 4 степени. 12. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов на стадии выздоровления после травмы верхних конечностей с переломами костей скелета. 13. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу: для пациентов на стадии выздоровления после травмы нижних конечностей с переломами костей скелета. 14. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу. для пациентов на стадии выздоровления после травмы верхних и нижних конечностей с переломами костей скелета, 15. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажа для пациентов на стадии выздоровления после травмы груд|ной клетки с повреждениями органов грудной полости. 16. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для новорожденных детей и детей 1 года жизни. 17. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для детей дошкольного возраста. 18. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для детей младшего школьного возраста. 19. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для детей старшего школьного возраста. 20. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для возбудимых подростков. 21. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для заторможенных подростков. 22. Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для людей пожилого возраста с хроническими заболеваниями в стадии ремиссии. 23. Дать анатомо-физиологическое обоснование и описать методики проведения китайского, точечного, индийского массажа. 24. Описать методики проведения гипотермического массажа, баночного и дренажного массажа. ^ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) ^ (демонстрация практических навыков) Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008 ^ Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов с заболеваниями сердечно-сосудистой системы. Аттестационное задание № 2 Составить комплекс ЛФК и дать рекомендации по массажу для пациентов на стадии выздоровления после травмы верхних конечностей с переломами костей скелета. ^ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) ^ Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008
^ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) ^ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008 Профессиональная компетенция будущего педагога по физической культуре обеспечивается лекционно-практическим курсом. Основным результатом освоения дисциплины является сформированная готовность выпускника осуществлять педагогическую деятельность с использованием всего арсенала знаний и умений в области лечебной физической культуры и массажа. Статус лечебной физической культуры и массажа как одной из наиболее доступных и популярных видов физической реабилитации спортсменов и физкультурников с отклонениями в состоянии здоровья, а также её междисциплинарная универсальность в сфере физической культуры накладывают на будущего педагога по физической культуре особую ответственность. В этой связи существенно важно чтобы студенты, осваивая учебный курс «Лечебная физическая культура и массаж», расширяли багаж специальных знаний и формировали соответствующую культуру движений. Изучение лечебной физической культуры и массажа в педагогическом вузе предполагает практическую подготовку, реализуемую на семинарских занятиях посредством выполнения практических заданий и упражнений. Изучение дисциплины «Лечебная физическая культура и массаж» основано на системном подходе и учитывает междисциплинарный характер учебного материала. Основным результатом освоения курса является сформированное мышление студента, предполагающее свободное оперирование методическими понятиями, понимание реальных учебных ситуаций, владение различными технологическими подходами в практической деятельности. Тематика семинарских занятий связана с существующими программами по физической реабилитации людей с травмами опорно-двигательного аппарата, заболеваниями внутренних органов и нервной системы. Лечебные упражнения и приёмы массажа, осваиваемые на семинарских занятиях, являются основным средством физического восстановления (компенсации) у людей с травмами опорно-двигательного аппарата, заболеваниями внутренних органов и нервной системы. В качестве результата прохождения курса семинарских занятий выступает двигательная оснащённость студентов, выражающаяся в свободном владении комплексами лечебной физической культуры и массажа, используемых у людей с травмами опорно-двигательного аппарата, заболеваниями внутренних органов и нервной системы. Техника безопасности обеспечивается применением правильно подобранного инвентаря, учётом метеорологических условий (при проведении занятий на улице), а также соответствующими организационными приёмами (чередование поточного и индивидуального методов, страховка и др.). ^ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет» ^ Адаптивной физической культуры Учебно-методический комплекс дисциплины Лечебная физическая культура и массаж (ДПП.Ф. 12) ^ ДЛЯ СТУДЕНТОВ Специальность 0507720.65 (033100) Физическая культура код наименование Томск-2008 В УМК представлено основное содержание лекционного материала: термины и понятия, необходимые для освоения дисциплины, основные положения; традиционные и инновационные подходы к физической реабилитации людей с травмами опорно-двигательного аппарата, заболеваниями внутренних органов и нервной системы с использованием лечебной физической культуры и массажа; методы и приёмы организации работы и т.п.; весь курс разбит на темы в соответствии с учебной программой. Основная цель курса – формирование профессиональной компетенции будущего педагога по физической культуре. Специальными целями курса «Лечебная физическая культура и массаж» являются: освоение комплексов ЛФК и приёмов массажа используемых у людей с травмами опорно-двигательного аппарата, заболеваниями внутренних органов и нервной системы, которые также встречаются у спортсменов и физкультурников с развитием особой двигательной культуры у студентов. Учебная работа реализуется в ходе практической подготовки, которая представлена в планах семинарских занятий практическими заданиями и упражнениями:
Техника безопасности на лабораторных занятиях обеспечивается посредством соблюдения учебной дисциплины и точным, неукоснительным выполнением заданий и команд преподавателя.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
плохо
1отлично
2 