Программа воспитания школьников «Мир вокруг нас» (в рамках региональной программы «Зеленый мир») п. Красный Яр 2008г icon

Программа воспитания школьников «Мир вокруг нас» (в рамках региональной программы «Зеленый мир») п. Красный Яр 2008г


Смотрите также:
Пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного...
Рабочая учебная программа по предмету «Мир вокруг нас» умк «Школа России» Разработчики: Волкова...
Программа воспитания школьников «мир памяти, мир сердца...
Конкурс проектных и творческих работ учащихся на иностранном языке «Мир вокруг нас»...
Урок в году по учебникам «Мир вокруг нас»...
«Мир вокруг нас»...
Урока по теме "почему мы часто слышим слово экология?"...
А. А. Плешаков «Мир вокруг нас». Учебник для второго класса в двух частях...
Список учебников и школьных принадлежностей для 2-ого класса...
«Вокруг тебя мир»...
Рабочая программа элективного курса «Вокруг тебя мир…»...
Рабочая программа педагога шарушинской А. В...



Загрузка...
скачать

«Утверждаю»


Председатель Совета школы
____________Колганов С.В.

«Утверждаю»
Директор МОУ КСОШ №2
______________Белицкая Т.Ф.




Муниципальное образовательное учреждение

«Красноярская средняя общеобразовательная школа №2»

Жирновского района Волгоградской области




программа воспитания школьников

^

«Мир вокруг нас»

(в рамках региональной программы «Зеленый мир»)





п. Красный Яр

2008г.


Перечень нормативных документов, регламентирующих воспитательную деятельность образовательного учреждения.


  1. Конвенция о правах ребенка.

  2. Конституция Российской Федерации.

  3. Закон РФ «Об образовании».

  4. Федеральная программа развития воспитания в системе образования.

  5. Приказ Комитета по образованию Администрации Волгоградской области №1700 от 03.07.2008г.

  6. Региональная программа экологического воспитания «Зеленый мир».

  7. Устав МОУ «Красноярская средняя общеобразовательная школа №2» Жирновского района Волгоградской области.

  8. Программа воспитания школьников «Я – гражданин России».



^ Пояснительная записка.


Цель программы.


Создание условий для исследовательской деятельности обучающихся по проблемам экологии, для формирования экологического сознания и экологической культуры детей и подростков.


Задачи.

  • Внедрение инновационных программ и технологий в учебно-воспитательный процесс.

  • Формирование экологического сознания на основе углубленного изучения природной и антропогенной среды, как в лабораторных, так и в естественных условиях.

  • Участие школьников в природоохранных и здоровьесберегающих мероприятий.

  • Создание в образовательном учреждении детского объединения экологической направленности.


Условия реализации программы.


Участники.

Учащиеся образовательного учреждения – объединяются в разновозрастные группы по направлениям исследовательской деятельности.

Руководителями групп являются педагоги, которых назначает своим приказом директор Образовательного учреждения.

К работе по реализации программы могут привлекаться родители, преподаватели, представители общественных и молодежных организаций. Общеобразовательное учреждение работает в тесном контакте с ГУ «Жирновское лесничество».


Права и обязанности участников.

Участники имеют право:

  • Выражать свое мнение в связи с обсуждением тем в эколого-просветительской работе образовательного учреждения;

  • Посещать свободно все мероприятия экологической направленности;

  • Выдвигать темы или проблемы для обсуждения на конференциях;

  • Голоса при принятии решений на общей конференции;

  • Разработки и осуществления экологического проекта в соответствии с целями и задачами образовательного учреждения.

Участники обязаны:

  • Реально участвовать в работе по одному из направлений исследовательской деятельности образовательного учреждения;

  • Регулярно посещать занятия, сборы и конференции экологической направленности;

  • Бережно относиться к общественному и личному снаряжению каждого участника;

  • Утеряв снаряжение или причинив ущерб образовательному учреждению, нести материальную ответственность;

  • Быть активным примером в экологическом сознании окружающих людей.



Направления работы.



  1. Естественно-научное:

  • Экология растений;

  • Экология животных;

  • Экология человека;

  • Мониторинг состояния окружающей среды (биоиндикация, биотестирование и т.д.)

  1. Художественно-эстетическое:

  • Живопись, рисунок, керамика;

  • Поделки из природного материала;

  • Восприятие звуков природы;

  • Мифы и легенды.

  1. Школа выживания:

  • Пеший туризм;

  • Водный туризм

  1. Общественно-полезный труд.



Программа работы по направлениям.


Реализация программы осуществляется в течение календарного года в виде экологических лекций, семинаров, практикумов в стационарных и лабораторных условиях. Выбор направления работы с учетом интересов учащихся и реализуется в процессе освоения общеобразовательных программ, программ дополнительного образования, во внеклассной и внеурочной деятельности учащихся. Подведение итогов работы осуществляется два раза в год (весна, осень) в форме конкурсов, конференций, выставок творческих работ. В ходе реализации программы юные исследователи природы должны научиться пользоваться определителями, микроскопами и другими необходимыми приборами и оборудованием, предусмотренным экологическим практикумом, проводить наблюдения и исследования с отдельными объектами в экосистеме, самостоятельной работе с литературой.


  1. Экология растений:

  • Морфологические особенности растений разных фитоценозов;

  • Флористическое описание различных фитоценозов в сочетании с гербаризацией растений;

  • Описание растений разных фитоценозов с установлением различных корреляционных связей;

  • Лекарственные и ядовитые растения;

  • Охраняемые «краснокнижные» растения;

  • Сохранение видового разнообразия и антропогенное воздействие;

  1. Экология животных:

  • Изучение различных зооценозов;

  • Определение животных и апробирование различных методик по учету численности различных животных;

  • Изучение зооценоза различных природных парков Волгоградской области;

  • Создание энтомоколлекций;

  • Наблюдение за птицами в дикой природе и в условиях городов или населенных пунктов;

  • Охраняемые «краснокнижные» животные

  • Сохранение видового разнообразия и антропогенное воздействие;

  1. Экология человека:

  • Жизнь человека в условиях большого города;

  • Здоровый человек – здоровое общество;

  • Наркомания и её роль в формировании человека;

  • Игромания.

  1. Парковое и озеленительное хозяйство:

  • Создание дендрария;

  • Комплексное оформление территории;

  • Помощь хозяйствам муниципального района в уходе за зелеными насаждениями.

  1. Мониторинг состояния окружающей среды:

  • Лихенологическая биоиндикация;

  • Биохимическая индикация загрязненности воздуха, почв и воды;

  • Оценка антропогенной нарушенности различных территорий.

  1. Художественно-эстетическое направление:

  • Пейзажная живопись

  • Зарисовка природных объектов с последующим оформлением Атласов живой природы Волгоградской области;

  • Изготовление композиций из природного материала с последующим оформлением и показов выставок;

  • Художественное фотографирование;

  • Создание видеоматериалов (презентаций, видеороликов) экологической направленности, в том числе и по региональным природным паркам.

  • Создание экобиосказок и их постановка.

  1. Школа выживания:

  • Туристические походы;

  • Использование минимума достижений цивилизации при проведении многодневных походов в природные сообщества;

  • Изучение и использование природных ресурсов в многодневных походах;

  • Водный туризм.

  1. Общественно-полезный труд:

  • Расчистка и благоустройство территорий;

  • Выбор мест и оформление экологических троп в различных биотопах, в том числе несущих большую антропогенную нагрузку;

  • Оформление экологических тропинок на территории детских образовательных учреждений;

  • Помощь различным детским учреждениям в экологическом образовании.



План работы муниципального образовательного учреждения «Красноярская средняя общеобразовательная школа №2» Жирновского района Волгоградской области по программе воспитания

«Мир вокруг нас» на 2008-2009 учебный год.



№ п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Участники

Руководители, ответственные

1.

Лекция «День заповедников и национальных парков»







Учителя биологии, работники лесхоза

2.

Беседа «Лекарственные и ядовитые растения»

По плану работы школы




Руководитель ОБЖ

3.

Беседа «Растения, занесенные в Красную книгу»

По плану работы класса

2-4 классы

Кл. руководители

4.

Составление рефератов по теме «Сохранение видового разнообразия растений и антропогенное воздействие»




10-11 классы

Учителя биологии

5.

Исследования по темам:

  • «Морфологические особенности растений разных фитоценозов»

  • «Флористическое описание различных фитоценозов в сочетании с гербаризацией растений»




5-6 классы


5-6 классы

Учителя биологии


Учителя биологии

6.

Экскурсии по уникальным уголкам родной природы




2-4 классы

5-6 классы

Классные руководители, работники лесхоза

7.

Экскурсии «Изучение различных зооценозов»

В течение года




Учителя биологии

8.

Фотоохота по темам:

  • «Птицы»

  • «Насекомые»

  • «Млекопитающие»

  • «Пресмыкающиеся»

  • «Земноводные»

  • «Домашние животные»

  • «Рыбы»

В течение года

2-11 классы

Учителя биологии,

Классные руководители

9.

Исследования по темам:

  • «Определение животных и апробирование различных методик по учету численности различных животных»

  • «Изучение зооценоза различных природных парков Волгоградской области»

В течение года


8-9 классы


6-7 класс


Учителя биологии


Учителя биологии

10.

Создание энтомоколлекций

В течение года

5-8 класс

Учителя биологии

11.

Наблюдение за птицами в дикой природе и в условиях населенного пункта

В течение года

5-8 класс

Учителя биологии

12.

Праздник «День птиц»

апрель

5-8 класс

Учителя биологии

13.

Беседа «Животные Волгоградской области, занесенные в Красную книгу»

По плану работы класса

2-4 класс

Классные руководители

14.

Написание рефератов по теме «Сохранение видового разнообразия животных и антропогенное воздействие»




10-11 классы

Учителя биологии

15.

Беседы «Жизнь человека в условиях большого города»

По плану работы школы

5-9 классы

Руководитель ОБЖ

16.

Лекция «Здоровый человек – здоровое общество»

По плану работы школы

9-11 классы

Медицинский работник

17.

Акция «XXI век без наркотиков»

ноябрь

2-11 классы

Классные руководители,

психолог,

волонтеры

медицинский работник,

общественная организация

18.

Научно-практическая конференция «Тепловые двигатели и проблемы экологии»

октябрь

8 класс

Учитель физики

19.

Озеленение пришкольного участка и территории, прилегающей к школе

Сентябрь-октябрь, апрель-май

5-8 классы

Учителя технологии

20.

Уход и благоустройство поселкового парка

Уход и благоустройство парка на территории ТОСа «Нефтеразведка»

Сентябрь-октябрь, апрель-май

5-11 классы

Классные руководители,

Общественная




Скачать 98,98 Kb.
оставить комментарий
Дата17.07.2012
Размер98,98 Kb.
ТипПрограмма, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх