Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», профиль подготовки «Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом» очной формы обучения icon

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления «Менеджмент», профиль подготовки «Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом» очной формы обучения


Смотрите также:
Бакалавриат по направлению подготовки 080200 Менеджмент...
«Управление малым бизнесом»...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200...
Учебно-методический комплекс...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200...
Учебно-методический комплекс дисциплины «финансовый менеджмент» для специальности 060800...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для магистрантов направления 080500...
Учебно-методический комплекс по циклу дисциплин дс. 02...
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы...
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080200...
Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов направления 080500...



Загрузка...
скачать



РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики


Утверждено на заседании УМК

Председатель

_______________ Д.В. Лазутина


ФИНАНСОВЫЙ И ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ




Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления «Менеджмент», профиль подготовки «Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом»

очной формы обучения


Тюменский государственный университет

2011


^ РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

^ ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики


Бакша Надежда Владимировна


^

ФИНАНСОВЫЙ И ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ




Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления «Менеджмент», профиль подготовки «Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом»


очной и заочной формы обучения


Тюменский государственный университет

2011

^ БАКША Н.В. ФИНАНСОВЫЙ И ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Учебно-методический комплекс. рабочая программа для студентов направления 080200.62 «Менеджмент», профиль подготовки «Финансовый менеджмент», «Маркетинг», «Управление проектом», «Управление малым бизнесом» очной и заочной формы обучения. Тюмень, 2011, 7 стр.


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: ФИНАНСОВЫЙ И ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk2.utmn.ru., свободный.


Рекомендовано к изданию кафедрой менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

^

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой менеджмента и экономической социологии профессор, д.с.н. ДАВЫДЕНКО В.А.




© Тюменский государственный университет, 2011.

© БАКША Надежда Владимировна, 2011.

1.Пояснительная записка

    1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Цель дисциплины «Финансовый и инвестиционный менеджмент» - получить систематизированные знания о тенденциях развития теории и практике в сфере деятельности субъектов финансового рынка и применить эти знания на практике.

^ Задачи дисциплины «Финансовый и инвестиционный менеджмент»:

  1. Участие в разработке и формировании финансовой стратегии субъектов предпринимательской деятельности различных форм собственности.

  2. Формирование навыков в сфере моделирования управленческих решений, связанных с организацией финансовой деятельности, системой финансового планирования, прогнозирования и контроля.

  3. Освоение методического инструментария, помогающего провести оценку эффективности финансовых вложений соответствующими методами.

  4. Усвоение навыков в разрешении нестандартных проблем, связанных с построением системы мониторинга реализации финансовой политики, принятии управленческих решений выхода из кризисных финансовых ситуаций.

    1. ^ Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Финансовый менеджмент» относится к профессиональному циклу ООП, вариативная часть. Ее теоретической и методологической основой являются такие дисциплины как «Теория менеджмента», «Управление операциями», «Маркетинг», «Стратегический менеджмент». В свою очередь она рассматривается как база для лучшего освоения дисциплин «Управление стоимостью бизнеса», «Бизнес-диагностика», «Управление рисками», «Управленческое консультирование», а также обучает использованию соответствующего инструментария для успешного прохождения производственной (преддипломной) практики.


^ Требования к «входным» знаниям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины:

  1. знание элементов макро- и микроэкономической среды, умение оценивать их воздействие на функционирование и развитие организации, способность анализировать элементы конъюнктуры финансового рынка;

  2. знание базовых функций менеджмента и умение их использовать для достижения целей организации;

  3. знание ключевых концепций организационного поведения, умение и готовность работать в коллективе;

  4. знание сущности операционной и стратегической деятельности организации, умение их планировать и координировать;

  5. знание содержания маркетинговой деятельности, понимание ее роли в обеспечении конкурентоспособности организации и умение применять эффективные маркетинговые технологии;

  6. знание фундаментальных концепций финансового менеджмента, умение разрабатывать и реализовывать инвестиционные проекты;

  7. знание теории и практики управления персоналом, умение и готовность применять перспективные кадровые технологии;

  8. умение логически верно, аргументировано осуществлять деловое общение, в том числе проводить презентации выполненных учебных и проектных работ.



^ В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

  • знать: сущность и специфику финансового менеджмента, его отличия от других видов управленческой деятельности; содержание финансовой деятельности; особенности государственного регулирования финансовой деятельности и финансового рынка путем использования различных механизмов, предпосылки возникновения, методы и способы минимизации финансовых рисков; особенности формирования финансовых ресурсов из различных источников; организация системы финансового планирования и прогнозирования; определение специфики управленческого труда финансового менеджера; формирование системы мониторинга финансовой деятельности; проблемы функционирования, роста и развития организации;

  • уметь: реализовать полученные знания на практике с целью капитализации прибыли и роста рыночной стоимости организации различных форм собственности, размеров и масштабов бизнеса;

  • владеть: перспективными технологиями и современным инструментарием финансового менеджмента для повышения эффективности деятельности организации и финансовой устойчивости в долгосрочной перспективе.




  1. Структура и трудоемкость дисциплины.


Семестр - 5. Форма промежуточной аттестации – экзамен, контрольная работа. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.


  1. Тематический план.

^ Таблица 1.

Тематический план для очной формы обучения






Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

В том числе в интерактивной форме

Итого количество баллов

Лекции*

Семинарские (практические) занятия*

Самостоятельная работа*

1

2

3

4

5

6

7

8

9

^ Модуль 1. Теоретические аспекты финансового менеджмента

1.

Основные понятия, экономическая сущность и содержание финансового менеджмента

1

2

2

3

6

-

0-3

2

Характеристика финансовой деятельности предприятия и ее регулирование государством

2

2

2

3

6

-

0-3

3

Общие черты и особенности механизма функционирования финансового рынка

3

2

2

3

6

-

0-5

4

Характеристика организационного и информационного обеспечения финансового менеджмента

4

2

2

3

6

1

0-5

5

Механизмы и инструменты оценки финансового состояния предприятия

5

2

2

3

6

3

0-5

6

Финансовые ресурсы и цена капитала предприятия

6

2

2

3

6

2

0-7

7

Леверидж и его роль в финансовом менеджменте

7

2

2

3

6

2

0-8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

8

Формирование системы финансового планирования и прогнозирования

8

3

2

3

6

-

0-5

9

Развитие организации и инвестиционная деятельность

9

3

2

3

6

2

0-4

10

Организация системы внутреннего финансового контроля на предприятии

10

3

2

3

6




0-7




Итого по модулю 1




30

20

30

80




0-52




Из них, проводимых в интерактивной форме




5

3

2




10




^ Модуль 2. Методы и методический инструментарий управления активами и капиталом организации

1

Структура основных элементов политики управления финансовыми рисками предприятия

11

3

2

3

8

1

0-6

2

Современные механизмы нейтрализации финансовых рисков предприятия

12

3

2

3

10

1

0-6

3

Методический инструментарий оценки стоимости денег во времени

13

3

2

3

10

1

0 –6

4

Оптимизационная модель и методический инструментарий учета фактора инфляции и ликвидности

14

3

2

3

10

1

0 – 5

5

Политика управления оборотным капиталом предприятия

15

3

2

3

10

1

0-6

6

Формирование политики привлечения заемных средств

16

3

2

3

10

1

0-9

7

Эмиссионная и дивидендная политика организации

17

3

2

3

10

1

0-5

8

Исследование конъюнктуры финансового рынка на основе методов технического и фундаментального анализа

18

3

2

3

10

1

0-5




Итого по модулю 2




24

16

24

64




0-48




Из них, проводимых в интерактивной форме




5

2

1




8







^ Итого по модулям 1-2




54

36

54

144




100




Из них, проводимых в интерактивной форме




10

5

3




18

Экзамен


^ Таблица 2.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля


№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

собеседование

ответ на семинаре

контрольная работа

тест

Реферат

эссе

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

Видеоролики, видео-тренинг

Презентации

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Модуль 1


































Тема 1

0-1







0-1



















0-2

Тема 2




0-1




0-1




0-1













0-3

Тема 3

0-1







0-1







0-1







0-2

0-5

Тема 4

0-1







0-1




0-1







0-1

0-2

0-6

Тема 5







0-1

0-1







0-1







0-2

0-5

Тема 6

0-1




0-1

0-1

0-1







0-1




0-2

0-7

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Тема 7




0-1




0-1




0-1




0-1

0-1

0-2

0-7

Тема 8

0-1







0-1










0-1




0-2

0–5

Тема 9

0-1







0-1







0-1







0-2

0–5

Тема 10










0-1

0-1







0-2




0-3

0-7

Всего

0-6

0-2

0-2

0-10

0-2

0-3

0-3

0-5

0-2

0-17

0-52

Модуль 2


































Тема 1




0-1




0-1

0-1




0-1

0-2







0-6

Тема 2










0-2







0-1







0-2

0-5

Тема 3







0-1







0-1




0-2




0-2

0-6

Тема 4

0-1



















0-2

0-1

0-2

0-6

Тема 5







0-1

0-1







0-1







0-3

0-6

Тема 6




0-1







0-1




0-1

0-3

0-1

0-2

0-9

Тема 7

0-1







0-1










0-2




0-1

0-5

Тема 8
















0-1




0-2




0-2

0-5

Всего

0-2

0-2

0-2

0-5

0-2

0-2

0-4

0-13

0-2

0-14

0-48

Итого

0-8

0-4

0-4

0-15

0-3

0-5

0-7

0-18

0-4

0-32

0 – 100


Штрафные и премиальные баллы


«Бонусные» баллы за:

  • оригинальный, творческий подход к решению предложенных ситуаций и заданий – до 8 баллов;

  • активное участие в дискуссиях – до 5 баллов.



«Штрафные» баллы за:

  • систематические пропуски лекций без уважительных причин – до 10 баллов;

  • несвоевременное выполнение домашнего задания (составление «карты памяти» по модулю) – до 3 баллов;

  • отказ от выполнения обязательных видов работ на семинарских занятиях – до 5 баллов.


Шкала перевода баллов в оценки на итоговом контроле:

  • 60 баллов и менее – «неудовлетворительно»

  • От 61 до 75 баллов – «удовлетворительно»

  • От 76 до 90 баллов – «хорошо»

  • От 91 до 100 баллов – «отлично».



Зав. кафедрой менеджмента,

Маркетинга и логистики В.А. Давыденко


Автор работы:

Доцент, к.э.н. Н.В. Бакша

Протокол заседания кафедры № 01 от 29.08.2011





Скачать 260,99 Kb.
оставить комментарий
Дата13.07.2012
Размер260,99 Kb.
ТипУчебно-методический комплекс, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх