Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направление подготовки 034000 Конфликтология

Утверждено

Ректор Санкт-Петербургского государственного университета

_________________ Кропачев Н.М.

от _________________2011 г.

ПРИМЕРНАЯ

основная образовательная программа

Высшего профессионального образования

Направление подготовки

034000 Конфликтология

утверждено приказом Минобрнауки России от «___» _________ 2011 г. № _______

ФГОС ВПО утвержден приказом Минобрнауки России от 24 января 2011 г. № 84

Квалификация выпускника бакалавр конфликтологии

Нормативный срок освоения программы 4 года

Форма обучения очная

2011 г.

ПрООП включает в себя:

Титульный лист.

Требования к результатам освоения основной образовательной программ.

Примерный учебный план.

Примерные программы базовых дисциплин (приложение А).

Аннотация примерных программ дисциплин

Список разработчиков ПООП.

Список экспертов.

^ 1. Требования к результатам освоения основной образовательной программы

Выпускник по направлению подготовки 034000 Конфликтология с квалификацией (степенью) «бакалавр конфликтологии» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):
владеет научным мировоззрением, обладает культурой мышления, способен к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке исследовательских целей и задач, выбору научно-обоснованных путей их достижения и решения (ОК-1);
знает основные законы и особенности развития природы, общества и человека, способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые проблемы (ОК-2)
способен использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3);
способен анализировать социально-значимые процессы и проблемы, умеет использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);
способен использовать для решения социальных и профессиональных задач навыки работы с персональным компьютером, программным обеспечением и сетевыми ресурсами (ОК-5);
владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-6);
умеет обосновывать научную картину мира на основе знаний о современном состоянии естественных наук (ОК-7);
осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8);
владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 9).

б) профессиональными компетенциями (ПК):

в научно-исследовательской деятельности:

знает историю эволюции предмета конфликтологии, природу конфликта, его структуру, виды, детерминирующие факторы, особенности динамики протекания конфликтов в различных сферах, возможные способы работы с ними, условия, обеспечивающие предупреждение, разрешение и управление конфликтами и миром (ПК- 1);

способен проводить исследования по проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе, анализировать конфликт и мир с использованием различных методологических и теоретических подходов, выявлять элементы конфликтов и мира, определять детерминирующие факторы и закономерности конфликтного и мирного взаимодействия (ПК-2);

способен применять методологию междисциплинарного анализа конфликта и мира, использовать категориальный аппарат гуманитарных и социальных наук с учетом предметного поля конфликтологии, многофакторной обусловленности конфликта и мира (ПК- 3);

знает теоретические и практические компоненты прикладного исследования, умеет концептуализировать проблему и вырабатывать эмпирические показатели, способен самостоятельно планировать исследовательский проект, знает основные методы анализа информации, умеет анализировать информацию и составлять аналитический отчет, обладает основными навыками работы со статистическим пакетом SPSS for Windows (ПК- 4);

в информационно-аналитической деятельности:

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки и представления информации для решения профессиональных и социально значимых задач (ПК- 5);

владеет навыками формирования общественного мнения по актуальным проблемам конфликтного и мирного взаимодействия в обществе (ПК- 6);

в технологической деятельности:

способен определять необходимые технологии урегулирования конфликтов и поддержания мира (ПК- 7);

способен и готов соблюдать профессиональные этические нормы и границы профессиональной компетентности конфликтолога (ПК-8);

в проектной деятельности:

способен разрабатывать социальные программы, снижающие уровень конфликтогеннности в социальных сообществах и укрепляющие систему безопасности и мирных способов взаимодействия (ПК- 9);

способен реализовывать социальные программы, направленные на достижение мира, социального компромисса, позитивного консенсуса, толерантности в различных сферах жизни общества (ПК-10);

в педагогической деятельности:

понимает социальную значимость профессии конфликтолога, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности, готов и способен преподавать конфликтологию в общеобразовательных, среднеспециальных учебных заведениях (ПК- 11);

владеет навыками воспитательной работы и умеет их использовать в педагогической практике (ПК- 12);

в организационно-управленческой деятельности:

способен разрабатывать планы развития организаций, осуществлять конфликтологическое сопровождение деятельности организаций (ПК- 13);

способен анализировать конфликтные ситуации в организациях, давать экспертные заключения о конфликтогенном потенциале организации, добывать информацию о состоянии организации с использованием методов прикладных исследований, разрабатывать технологии разрешения корпоративных конфликтов, минимизировать конфликтогенный потенциал тактических и стратегических решений в управлении (ПК- 14).

Федеральное агентство по образованию

УТВЕРЖДАЮ

__________________ /_________/

"____" _______________ 201__г.

^ ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки бакалавра по направлению “Конфликтология»

Квалификация - бакалавр

Нормативный срок обучения – 4 года

№ п/п		Наименование дисциплин (в том числе практик)	Зачетные единицы	Часы	Примерное распределение по семестрам
			Трудоемкость по ФГОС	Трудоемкость	1-й семестр	2-й семестр	3-й семестр	4-й семестр	5-й семестр	6-й семестр	7-й семестр	8-й семестр	Форма промежуточной аттестации
					1-й семестр	2-й семестр	3-й семестр	4-й семестр	5-й семестр	6-й семестр	7-й семестр	8-й семестр	Форма промежуточной аттестации
					Количество недель
					17	16	17	16	17	16	17	14
1		2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	9
Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл			45-50	1560
	^ Базовая часть		16	540
1	История		3	100	х								экзамен
2	Философия		3	100	х								экзамен
3	Иностранный язык		10	340	х	х	х	х	х	х			экзамен
	^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента		30	1020	х	х	х
Б.2 Математический и естественнонаучный цикл			10-15	550
	^ Базовая часть		6	200
9	Математика		3	100	х								экзамен
10	Концепции современного естествознания		3	100		х							зачет
	^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента		9	250		х	х
Б.3 Профессиональный цикл			170-180	5650
Базовая (общепрофессиональная) часть			50	1560
13	Введение в конфликтологию		6	200	х								зачет
14	История конфликтологии		7	230	х	х	х						экзамен
15	Философия конфликта и мира		6	200			х	х					экзамен
16	Общая конфликтология		7	230			х	х					экзамен
17	Технологии урегулирования конфликтов и укрепления мира		12	360						х	х	х	экзамен
18	Введение в историю и теорию институтов конфликторазрешения и поддержания мира		6	200					х	х			экзамен
19	Безопасность жизнедеятельности		3	180							х		зачет
	^ Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента		130	4090
Б.4 Физическая культура			2	400								х*	зачет
Б.5 Учебная и производственная практики			6	900					х	х			зачет
Б.6 Итоговая государственная аттестация			10									х	экзамен защита ВКР
1	2		3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
Всего:				9060
Всего:			240		30	30	30	30	30	30	30	30

* Аттестация по курсу «Физическая культура» проводится в 8 семестре

В колонках 5-8 символом «» указываются семестры для данной дисциплины; в колонке 9– форма промежуточной аттестации (итогового контроля по дисциплине): «зачет» или «экзамен»

^ Бюджет времени, в неделях

Курсы	Теоретическое обучение	Экзаменационная сессия	Практики	Научно-исследовательская практика	Итоговая государственная аттестация	Каникулы	Всего
I	33	8				11	52
II	33	8				11	52
III	33	9	33*			10	52
IV	31	5		3	3	10	52
Итого:							208

* Учебная и производственная практики совмещаются с неделями теоретического обучения

Настоящий учебный план составлен, исходя их следующих данных (в зачетных единицах):

Теоретическое обучение, включая экзаменационные сессии 222

Производственная и учебная практики 6

Физическая культура 2

Итоговая государственная аттестация: 10

Итого: 240 зачетных единиц

^ 3. Аннотации примерных программ дисциплин:

Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл.✖

Базовая часть.

Б.1.01. История.

Б.1.02. Философия.

Б.1.03. Иностранный язык.

✖разрабатываются и утверждаются Минобрнауки РФ

Б.2 Математический и естественнонаучный цикл.

Б.2.01. Математика.

Аналитическая геометрия и линейная алгебра.

Дифференциальное и интегральное исчисления.

Дифференциальные уравнения.

Элементы теории вероятности.

Элементы теории игр.

Элементы математического моделирования.

Математическая статистика.

^ Б2.02. Концепции современного естествознания.

Естественнонаучная и гуманитарная культуры.

Научный метод.

История естествознания.

Панорама современного естествознания.

Тенденции развития.

Б.3. Профессиональный цикл.

Базовая (общепрофессиональная) часть.

Б.3.01. Введение в конфликтологию.

Предмет конфликтологии.

Конфликт как особый способ взаимодействия.

Действие.

Структура социального действия.

Цели и средства действия.

Потребностный характер действия.

Нормативный характер действия.

Субъекты действия.

Природа нацеленности субъекта на конфликтное взаимодействие.

Предмет отраслевых конфликтологий.

Технологии урегулирования конфликтов.

^ Б.3.02. История конфликтологии.

Предмет истории конфликтологии.

Генезис и развитие теоретических принципов конфликтологической науки, её категориального аппарата и философско–мировоззренческих оснований.

Исторические формы конфликтологии в различных её идейно-теоретических проявлениях: античность, Средние века, Новое и новейшее время.

Анализ различных исторических типов конфликтов.

Исторические типы институтов конфликторазрешения.

^ Б.3.03. Философия конфликта и мира.

Введение в предмет философии конфликта и мира.

Диалектическое учение о противоречиях.

Философское понимание человека как основания конфликта и мира.

Место и роль конфликта и мира в развитии социума.

Логико-гносеологические и праксиологические аспекты философии конфликта:

а) гибкость мышления и толерантность;

б) конфликт и культура мира.

Проблемы методологии технологий разрешения конфликтов и укрепления мира.

^ Б.3.04. Общая конфликтология.

Возникновение и становление конфликтологии как науки.

Предмет и методология исследования в конфликтологии.

Основные методологические подходы в интерпретации социальных конфликтов и их роль в формировании современной конфликтологии.

Методология конфликтологического анализа общества и человека.

Методология анализа социальных конфликтов.

Понятие институционализации, ее уровни, формы и роль разрешении социальных конфликтов.

Особенности конфликтогенности современной цивилизации и общества.

^ Б.3.05. Технологии урегулирования конфликтов и укрепления мира.

Социальный конфликт как регулируемый способ взаимодействия.

Общие модели выхода из конфликта.

Основные технологии урегулирования конфликтов: переговоры, примирение, медиация, миротворчество.

^ Б.3.06. Введение в историю и теорию институтов конфликторазрешения и поддержания мира.

Теоретико-методологические аспекты анализа истории и теории институтов конфликторазрешения.

Теория и практика институтов конфликторазрешения и поддержания мира.

Система институтов конфликторазрешения и поддержания мира в современной России.

Мультипарадигмальный формат современных теорий конфликторазрешения и поддержания мира.

Б.3.07. Безопасность жизнедеятельности.✖

✖ разрабатываются и утверждаются Минобрнауки РФ

Список разработчиков ПООП, экспертов

Разработчики:

Санкт-Петербургский государственный университет	Заведующий кафедрой конфликтологии, доктор политических наук, профессор	А.И. Стребков
Санкт-Петербургский государственный университет	Доктор политических наук, профессор	Г.Г. Газимагомедов
Санкт-Петербургский государственный университет	Кандидат биологических наук, доцент	А.Д. Карпенко
Санкт-Петербургский государственный университет	Кандидат философских наук, доцент	М.М. Алдаганов
Санкт-Петербургский государственный университет	Доктор философских наук, профессор	В.А. Рукинов

Эксперты:

Институт социологии РАН

Профессор, доктор философских наук

Е.И. Степанов

Приложение А

^ ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА

Наименование дисциплины ____________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

^ Рекомендуется для направления (ий) подготовки (специальности (ей))

_____________________________________________________________

(указываются код и наименования направления(ий)

подготовки (специальности (ей))

Квалификации (степени) выпускника _______________________

(указывается квалификация (степень) выпускника в соответствии с ФГОС)

1. Цели и задачи дисциплины: ________________________________________________ _____________________________________________________________________________

^ 2. Место дисциплины в структуре ООП: __________________________________________________________________________

(указывается цикл, к которому относится дисциплина; формулируются требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студента, необходимым для ее изучения; определяются дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей)

^ 3. Требования к результатам освоения дисциплины:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (указываются в соответствии с ФГОС ВПО)

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать: _____________________________________________________________________

Уметь: ____________________________________________________________________

Владеть

:____________________________________________________________________

^ 4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов / зачетных единиц
^ Аудиторные занятия (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Лекции
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
^ Самостоятельная работа (всего)
В том числе:	-	-	-	-	-
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
^ Другие виды самостоятельной работы

Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)
Общая трудоемкость часы зачетные единицы
Общая трудоемкость часы зачетные единицы

(Виды учебной работы указываются в соответствии)

^ 5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.
2.
…..

(Содержание указывается в дидактических единицах. По усмотрению разработчиков материал может излагаться не в форме таблицы)

^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми

(последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
№ п/п	Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин	1	2	3	4	5	6	7	8	…
1.
2.
…

^ 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекц.	Практ. зан.	Лаб. зан.	Семин.	СРС	Все-го
1.
2.
3.
….

^ 6. Лабораторный практикум

№ п/п	№ раздела дисциплины	Наименование лабораторных работ	Трудо-емкость (часы/зачетные единицы)
1.
2.
3.
…

7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)_______________________________

_____________________________________________________________________________

^ 8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература________________________________________________________

____________________________________________________________________________

б) дополнительная литература __________________________________________________

____________________________________________________________________________

в) программное обеспечение ___________________________________________________

_____________________________________________________________________________

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы___________________

____________________________________________________________________________

^ 9. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

_____________________________________________________________________________

10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:

(указываются рекомендуемые модули внутри дисциплины или междисциплинарные модули, в состав которых она может входить, образовательные технологии, а также примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации)

_____________________________________________________________________________

Разработчики:

___________________ __________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

___________________ _________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Эксперты:

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

____________________ ___________________ _________________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

Скачать 338,38 Kb.

оставить комментарий

Дата	05.07.2012
Размер	338,38 Kb.
Тип	Основная образовательная программа, Образовательные материалы

Добавить документ в свой блог или на сайт

плохо

не очень плохо

средне

хорошо

отлично

Ваша оценка этого документа будет первой.

Ваша оценка:

Разместите кнопку на своём сайте или блоге:

Загрузка...

База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации