Развитие образовательного пространства, обеспечивающего формирование ключевых компетенций школьников, как средства повышения качества образования icon

Развитие образовательного пространства, обеспечивающего формирование ключевых компетенций школьников, как средства повышения качества образования


Смотрите также:
Развитие образовательного пространства...
Целевая программа развития моу «Кожильская средняя общеобразовательная школа...
Городской конкурс проектов «Современный педагогический опыт» Развитие творческих способностей...
Годовой план воспитательной работы Муниципального образовательного учреждения средней...
Бюллетень №1
Тематическое планирование 7-11 классы...
«Путешествие в Древнюю Грецию»...
Учебная программа семинара по программе повышения квалификации «Формирование ключевых...
Развитие ключевых компетенций подростков в образовательном процессе учреждения дополнительного...
Вариативная часть программы направлена на формирование компетенций в области образовательных...
Вариативная часть программы направлена на формирование компетенций в области образовательных...
Формирование экологически ориентированного образовательного пространства в школьной среде...



Загрузка...
страницы: 1   2   3   4
вернуться в начало
скачать
^

Тема» « Деятельность школы по созданию и развитию здоровьесберегающего пространства» 


Цель педсовета: 

1. выявление здоровьесберегающего пространства школы; определение критериев и проведение мониторинга учебно-воспитательной деятельности школы по формированию здоровьесберегающего образовательного пространства;

2.активизация деятельности медико-психологических служб школы по формированию здоровой и психологически развитой личности;

3.выработка рекомендаций по сохранению и развитию здоровья учащихся и учителей.

 

Оборудование: мультимедийный комплекс, ватман, маркеры.

 Форма проведения педсовета: выступление докладчиков, групповая работа.

 ^ Программа педсовета:.

1..Доклад «Деятельность школы по созданию и развитию здоровьесберегающего пространства», завуч по УВР Вайленко Л.П

Содокладчики:

1. «О состоянии физкультурно-оздоровительной работы», учитель физической культуры Маслюков А.А

2. «Уровень тревожности педагогов , психолог Коточегова А.С.

3. «О роли валеологической службы в создании здоровьесберегающего пространства» - Рыбина Л.В.

3.Работа в творческих группах:

а) «Здоровьесберегающее обучение», руководитель: Вайленко Л.П.

б) «Физическое развитие и спорт в школе», руководитель: Маслюков А.А,

в) «Пропаганда здорового образа жизни», руководитель: Макарова О.А

г) «Соблюдение санитарно-гигиенических норм», руководитель: Попова С.А

д) «Семья и школа: формирование здорового образа жизни в содружестве», руководитель: Панарина Н.П

4.Представление тематических групповых работ, защита проекта.


  II. Анализ деятельности учебно – воспитательного процесса. Попова С.А, Тимченко Н.П., Вайленко Л.П., Солдатова Л.А., Тарасюк Г.Л

Подведение итогов. Принятие решения


^ Педагогический совет май 2010 года

1..Перевод учащихся 1-4,классов, успешно окончивших учебный год в следующий класс

2. Допуск учащихся 9-х, 11-х классов к итоговой аттестации, допуск учащихся 5-8,10 классов к переводным экзаменам.

3. Итоги Президентских тестов.


Педагогический совет май 2010 года

  1. Итоги переводных экзаменов в 5-8, 10 классах.


Педагогический совет июнь 2010 года

1.Итоги Государственной аттестации 9-х классов


Педагогический совет июнь 2010 года

  1. Итоги Государственной аттестации 11-х классов



ПЛАН МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ.

^

МЕТОДИЧЕСКАЯ ТЕМА



«Развитие профессионально-личностных качеств педагогов как необходимое условие повышения качества образования».


^ ЦЕЛЬ МЕТОДИЧЕЧЕСКОЙ РАБОТЫ:

«Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства, освоение новых технологий с целью повышения качества образования


^ ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ


Основными задачами администрации и М/О при организации и проведении методической работы являются:

1. Выявление и реализация потребностей педагогов.


2. Повышение уровня образовательного учреждения через качество преподавания и совершенствование педагогического мастерства, внедрения новых информационных технологий.


3. Качественная подготовка и проведение методической недели методических дней, повышение их роли в совершенствовании педагогического мастерства руководящего и преподавательского состава школы.


4. Обеспечение высокого методического уровня проведения всех видов занятий.


5. Профессиональное становление молодых (начинающих) преподавателей.


6. Выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.


7. Приведение методического обеспечения учебных предметов в соответствие с требованиями новых руководящих документов в области образования, учебных планов и программ.


8. Организация и проведение работ по повышению качества ведения всех документов по организации и учету методической работы и их разработки на следующий учебный год.


9. Разработка учебных, научно- методических и дидактических материалов.


10. Повышение качества проведения занятий в результате модернизации и развития учебно-материальной базы школы в соответствии с содержанием учебных планов и программ, задачами по внедрению в образовательный процесс новых информационных технологий.


^ Основные направления деятельности

Работа с кадрами


  1. ^ Повышение квалификации


Цель: совершенствование системы работы с педагогическими кадрами по самооценке деятельности и повышению профессиональной компетентности


    1. ^ Курсовая переподготовка




Содержание работы

сроки

Кто привлекается,

исполнители

^ Прогнозируемый результат

1) Составление перспективного плана прохождения курсов повышения квалификации

Сентябрь 2009

Зам. директора по УВР

педагоги

Перспективный план курсовой переподготовки

2) Составление заявок по прохождению курсов

Сентябрь 2009

Зам. директора по УВР

Организация прохождения курсов

3) Составление отчёт о прохождении курсовой подготовки за 2005-09 год

Сентябрь 2009

Зам. директора по УВР

Повышение квалификации


^ 1.2. Занятия школы профессионального мастерства

1) Современные здоровьесберегающие технологии

1 четверть

Зам. директора по УВР

Педагоги школы

Преодоление здоровьезатратного характера школьного образования

2) Современные здоровьесберегающие технологии (результаты педагогического поиска – материалы, методические разработки)


2 четверть

Зам. директора по УВР

Педагоги школы

Повышение методической культуры педагогов


3) Технологическая культура учителя. Характеристика и самоанализ индивидуальной педагогической системы.


3 четверть

Зам. директора по УВР

Педагоги школы

Повышение технологической культуры педагогов.

4) Готовность педагога к освоению инновационных педагогических технологий. Критерии оценки степени технологичности учебного процесса.

4 четверть

Зам. директора по УВР

Педагоги школы

Повышение технологической культуры педагогов.

^ 1.3. Аттестация педагогических работников


Цель: определение соответствия уровня профессиональной компетентности и создание условий для повышения квалификационной категории педагогических работников


^ Содержание работы


сроки

исполнители

Прогнозируемый результат

1) Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

сентябрь

2009

Зам. директора

По УВР

Принятие решения о прохождении аттестации педагогами

2) Индивидуальные консультации по заполнению заявлений при прохождении аттестации

Апрель-май 2009

Зам. директора

по УВР

Преодоление затруднений при написании педагогом заявлений

3) Прием заявлений на прохождение аттестации на 1,2 и в/к

Апрель-май 2009

Зам. директора

по УВР

Список педагогических работников, аттестующихся на 1,2 и в/к

5) Уточнение списка аттестуемых педагогических работников в 2009-2010 учебном году

Сентябрь

2009

Зам. директора

по УВР

Список аттестуемых педагогических работников в 2009-2010 учебном году

6) Издание приказов:

  • О создании школьной аттестационной комиссии

  • О создании экспертных групп

  • Об аттестации педагогических работников на квалификационную категорию

Сентябрь-октябрь

2009

Директор школы

Создание аттестационной комиссии, экспертных групп, распределение обязанностей по подготовке и оформлению документов

7) Оформление стенда по аттестации

Сентябрь

2009

Секретарь аттестационной комиссии

Систематизация материалов к аттестации

8) Распределение обязанностей и обучение членов аттестационной комиссии и экспертных групп

Сентябрь

2009

Председатель аттестационной комиссии

Организованный и качественный процесс проведения аттестации

9) Разработка инструкции о порядке проведения экспертизы продуктов профессионально-педагогической деятельности для прохождения аттестации педагогических работников

Сентябрь

2009

Аттестационная комиссия

Инструкция о порядке проведения экспертизы продуктов профессионально-педагогической деятельности для прохождения аттестации педагогических работников

10) Индивидуальные консультации с аттестующимися педагогами по снятию тревожности

В течение года

Педагог-психолог

Психологическое сопровождение процесса аттестации

11) Изучение деятельности педагогов, оформление необходимых документов для прохождения аттестации

Согласно графику

Члены аттестационной комиссии, экспертные группы

Экспертные заключения

12) Персональный контроль

Согласно плану ВШК

Аттестующиеся педагоги

Материал для экспертных заключений

13) Творческие отчеты аттестующихся педагогов

По графику

Зам. директора

по УВР

Материал для экспертных заключений

14) Оформление аналитических материалов по вопросу прохождения аттестации

Апрель 2010

Зам.директора

по УВР

Анкетирование, практические рекомендации по самоанализу деятельности аттестовавшимся педагогам


^ 1.4. Обобщение и распространение опыта работы

Цель: обобщение и распространение результатов творческой деятельности педагогов


1) Описание передового опыта

Сентябрь-октябрь

2009

Учителя- предметники

Материалы опыта

2) Оформление методической «копилки»

Ноябрь

2009

Руководители кафедр, МО

Конспекты, тезисы, доклады

3) Представление опыта на заседаниях МО


2009

Руководители МО, учителя-предметники

Выработка рекомендаций для внедрения

4) Представление опыта на методическом совете

март

2010

Зам. директора по УВР

Руководители МО

обобщение опыта учителя начальных классов Ляшко С.А.

    1. ^ Занятия школы молодого специалиста

Цель: : помочь учителю « войти» в профессию, адаптировать знания, полученные в учебном заведении, к условиям школы.

Занятие №1.

Изучение программ, методических записок, пособий. Составление тематического планирования.

Инструкция по ведению журнала, личных дел учащихся

сентябрь

Руководитель ШМС.

Наставники

Выполнение практических требований; уметь отбирать учебный материал; грамотно вести документацию.

Занятие №2

Современный урок – типы. Планирование цели урока.

октябрь

Руководитель ШМС.

Наставники

Ставить цели, задачи, планировать этапы урока в соответствии со структурой определённого типа урока, соблюдать баланс времени.

Занятие№3

Формы и методы организации работы учащихся на уроке.

Система опроса учащихся.

Контроль оценки знаний учащихся.

ноябрь

Руководитель ШМС.

Наставники

Уметь правильно организовать деятельность учащихся на уроке, использовать эффективные формы организации, уметь поддерживать внимание учащихся. Уметь объективно оценивать учащихся в соответствии с нормами оценивания.

Занятие№4

Самоанализ урока.

Организация индивидуальной работы с учащимися.

декабрь

Руководитель ШМС.

Наставники

Уметь делать самоанализ урока, видеть сильные и слабые стороны урока.

Занятие №5

Предупреждение педагогической запущенности

январь

Руководитель ШМС.

Наставники

Познакомиться с опытом учителей-наставников попредупреждению педагогической запущенности

Занятие №6

Методы активизации познавательной деятельности учащихся

февраль

Руководитель ШМС.

Наставники

Формирование знаний о методах активизации познавательной деятельности учащихся в целях практического применения на уроках

Задание №7

Инновационные процессы в обучении


март

Руководитель ШМС.

Наставники

Знакомство с опытом педагогов школы

Заседание №8

Круглый стол «Ларец воплощенных идей»


апрель

Руководитель ШМС.

Наставники

Творческие отчёты молодых учителей.


^ 2. Реализация программы « ДАР» (предметные олимпиады, конкурсы, деятельность НОУ)

Цель: развитие интересов и раскрытие творческого потенциала учащихся


  1. Организация работы ШОР

сентябрь

ВайленкоЛ.П., учителя- предметники

Развитие одарённости обучающихся

2) Первый (школьный) этап Республиканской олимпиады школьников

Октябрь

2009

Вайленко Л.П.

Учителя-предметники, рук. МО

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

3) Анализ результатов олимпиад первого (школьного) этапа Республиканской олимпиады школьников

ноябрь

2009

4) Второй (районный) этап Республиканской олимпиады школьников

январь

2009


Вайленко Л.П, учиеля-предметники, рук.МО

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

4) Анализ результатов олимпиад второго ( районного) этапа Всероссийской олимпиады школьников

Март 2009

2009


Вайленко Л.П, учиеля-предметники, рук.МО

Выработка рекомендаций в адрес педагогов

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

5) Областной смотр-знаний по казахскому языку среди учащихся неказахской национальности

октябрь

Зам. директора по УВР

Абишева А.И, учителя казахского языка

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

6) Областная рейтинговая олимпиада по математике -5 класс, биологии-6 класс, географии- 7 класс,физике- 8 класс

октябрь

Зам. директора по УВР

Учителя-предметники

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

7) Вторая Президентская олимпиада для обучающихся 11 класса по математике, биологии, физике, географии.

октябрь

Зам. директора по УВР.

Учителя-предметники

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся

8) Дистанционый конкурс «Лучшая учебная презентация»

сентябрь-декабрь

Зам. директора по УВР.

учителя-предметники

Развитие творческой активности при создании проекта

9) Районный конкурс, посвящённый творчеству Абая и Пушкина « Созвучие великих»

февраль

Зам. директора по УВР.

учителя-предметники

Развивать познавательный интерес к изучению творчества Абая и Пушкина.

10) Участие в интеллектуальной игре» Ак-бота»для обучающихся 3-10 классов

октябрь

Зам. директора по УВР.

Рук.МО

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся.

11) Участие в международной игре «Русский медвежонок»для учащихся 2-11 классов

ноябрь

Зам. директора по УВР.

Рук.МО, учителя русского языка и лит-ры.

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся.

12) Участие в интеллектуальной игре « Золотое Руно»

февраль

Зам. директора по УВР

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся.

13) Участие в международном конкурсе по лингвистике и математике « Кенгуру»

март

Зам.директора по УВР

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся.

14) Участие в соревнованиях научных проектов школьников.

декабрь

Зам.директора по УВР

Активизация познавательных интересов и творческой активности учащихся.


^ Цель: Повышение профессионального уровня педагогов, включение их в творческий и педагогический поиск.

Предметные декады:

План проведения декад:










  • Проведение открытых уроков

  • Самоанализ открытых уроков педагогами

  • Обсуждение открытых уроков

  • Разработка рекомендаций в адрес педагогов

  • Участие психолога










Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Декада МО учителей русского языка, литературы и истории

октябрь

Зам. директора по УВР.

Рук. МО русского языка и лит-ры.

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Декада МО МИФ ( математики, информатики, физики)

ноябрь

Зам. директора по УВР

Рук.МО МИФ

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Декада МО учителей биологии,химии, географии

декбрь

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Декада МО учителей физической культуры и НВП

январь

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Декада МО учителей начальных классов, МИРиТ

февраль

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Декада МО учителей иностранного языка, казахского языка

март

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

ДекадаМО воспитателей КПП и м/ц

апрель

Зам. директора по УВР

Рук. МО

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов

Неделя молодого специалиста «Первые шаги»

апрель

Зам. директора по УВР

Наставники

Повышение уровня педагогического и методического мастерства педагогов


4. Семинары

Цель: Практическое изучение вопросов, являющихся проблемными для определенной группы педагогов

Обучающий семинар «Работа по овладению компьютерной грамотностью»

октябрь-март

Зам.директора по УВР.

учитель информатики

Повышение уровня знаний по применению в работе компьютерных программ «Word», «Power Point», « Excel» и др.

Теоретический семинар «Нормативно-правовая база и методические рекомендации по вопросу аттестации»

октябрь-январь

Зам.директора по УВР.

Председатель АК

Овладение знаниями по материалам тестов аттестации, по разделам:

Законы РК, психология, педагогика, методика преподавания предметов.

Практическое отрабатывание знаний- тестирование на компьютере

Постоянно-действующий семинар «Современный урок как целостная динамическая система»»

ежемесячно

Зам.директора по УВР.


Повышение уровня знаний педагогов в области методики преподавания

предметов

Практический семинар «Приемы стимулирования школьников»

март

2010

Руковод. МО

Повышение эффективности использования технологии развивающего обучения учителями начальных классов

Районный семинар учителей физики «Повышение качества обучения через применение интерактивного оборудования на уроках физики»


февраль


2010

Зам.директора по УВР

Рук.МО.

Перехвалова И.В.

Обобщение опыта работы учителя физики на уровне района

Районный семинар учителей истории «Организация системы повторения при изучении истории как средство повышения качества знаний обучаемых

Март 2010

Зам.директора по УВР

Рук.МО.

Ратушная С.Н.

Обобщение опыта работы учителя физики на уровне района


^ 5. Методические советы

Цель: Реализация задач методической работы на текущий учебный год

Заседание №1

  1. Основные направления деятельности методического совета на 2009-2010 год.

2. Утверждение планов МО учителей предметников.

3. Утверждение авторских программ по предмету по выбору 5-8 классы, прикладным курсам, курсам по выбору 10 -11классы

4.Утверждение календарно-тематического планирования


сентябрь

2009

Зам. Директора по НМР


Обеспечение выполнения задач плана методической работы

Заседание №2

«Роль школьных МО в методическом сопровождении учебного процесса»


ноябрь

2009 год

Зам. директора по УВР

Руководители МО

Обеспечение выполнения задач плана методической работы

Заседание №3


Опыт внедрения новых информационных технологий в образовательный процесс как средство повышения качества образования»


январь

2010

Зам. директора по УВР


Повышение качества образования через внедрение в образовательный процесс информационных технологий

Заседание №4


«Применение личностно-ориентиированных технологий в обучении как средство повышения качества знаний школьников »


март

2010

Зам. директора по УВР


Повышение качества образования через внедрение в образовательный процесс личностно-ориентированных технологий

Итоговая методическая конференция

-творческие отчёты МО

апрель

Зам. директора по УВР

Руководители МО

Эффективность функционирования методической системы



^ 6.Тематические педагогические советы

Цель

«Создание эффективной системы управления- важнейшее условие повышения качества образования»


август

2009

Директор школы

Зам. директора по УВР


Итог работы педагогического коллектива по реализации плана деятельности за 2008-2009уч.год. Основные направления деятельности школы на 2008- 2009 учебный год



«Эффективность образовательной среды урока - результат продуктивной деятельности учащихся» 


ноябрь

2009

Директор школы

Зам. директора по УВР


Определить влияние методического профессионализма учителя по организации учебного процесса, влияющего на результативность и продуктивность деятельности учащихся на уроке.


« Причины отставания в учёбе и пути их ликвидации» 


январь

2010

Директор школы

Зам. директора по УВР


Выявить причины отставания в учебе учащихся и разработать рекомендации по предупреждению неуспеваемости учащихся

^

« Деятельность школы по созданию и развитию здоровьесберегающего пространства» 





Март

2010

Директор школы

Зам. директора по УВР


Активизация деятельности медико-психологических служб школы по формированию здоровой и психологически развитой личности; выработка рекомендаций по сохранению и развитию здоровья учащихся и учителей.



^ 7. Диагностика деятельности педагогов

Цель: совершенствование непрерывного процесса диагностики труда учителей

1) Выявление трудностей и лучшего опыта в работе педагогов

Сентябрь 2009

Зам. директора по УВР

Руководители МО

Диагностические карты по изучению трудностей и лучшего опыта в работе учителей

2) Организация мониторинга развития педагогического коллектива

Октябрь

2009

Зам. Директора по УВР

Руководители МО

Разработка показателей мониторинга

3) Составление банка данных



сентябрь

2009

Зам. директора по УВР

Руководители МО

Мониторинг
    1. ^

7. Реализация проекта «Сохранение и укрепление здоровья учащихся»


Цель: создание благоприятных для здоровья учащихся условий обучения и воспитания.

1.2. Внедрение в учебный процесс здоровьесберегающих технологий

Весь период

Педагогический коллектив

Создание благоприятных для здоровья учащихся условий

2. Обеспечение текущего медико-психологического наблюдения за учащимися

Весь период

Мед.работники, психолог
^

Педсовет « Деятельность школы по созданию и развитию здоровьесберегающего пространства» 





3. Диагностика состояния здоровья детей всех возрастных групп

Весь период

Мед.работники

4. Подбор и изучение специальной литературы

В течение года

Психолог

5. Обеспечение дизайн-организации учебных и рекреационных помещений

В течение года

Директор, зам. Дир. по АХР

6. Выявление детей группы риска со школьной и социальной дезадаптацией

В течение года

Зам. дир. по ВР, психолог, соц. педагог

1. Целевое повышение профессиональной компетенции педагогов

Весь период

Зам. директора по УВР

Повышение профессиональной компетенции педагогов

2. Создание в учебных кабинетах благоприятной цветовой среды

к 1.09.2009

Педагоги

Зам. директора по АХР



Смотр учебных кабинетов

3. Внедрение в учебный процесс экологоэргономических норм труда и отдыха

Весь период

Педагоги

4. Оснащение индивидуальных рабочих мест учащихся и педагогов в соответствии с требованиями экологической эргономики

Весь период

Зам. Дир. по АХР

5. Организация валеологических пауз, физ. зарядки в учебном процессе

В течение года

Педагоги

Благоприятные для отдыха условия






оставить комментарий
страница4/4
Дата01.07.2012
Размер1,12 Mb.
ТипДокументы, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы: 1   2   3   4
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх