Публичный отчет моу сош №10 icon

Публичный отчет моу сош №10


Смотрите также:
Публичный отчет моу «сош №3»...
Публичный отчет директора моу «сош №94»...
Утверждаю Председатель Управляющего совета моу сош с. Канавка К. Н. Калиева директор моу сош с...
Публичный отчет моу сош №14 Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный отчет моу сош №14 Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения...
Публичный отчет о деятельности моу сош №30 г...
Приказ От 1 сентября 2010г №315 Об организации сетевого взаимодействия моу лицея №3 (ресурсного...
Публичный отчёт моу никольской сош за 2010-2011учебный год моу никольская сош завершила свой...
Публичный отчет за 2009-2010 учебный год Публичный отчет моу  «оош №26»...
Публичный отчет директора моу «караклинская сош» шемяковой риммы геннадьевны за 2009-2010...
Публичный отчёт составили: Клопова Е. Н. и о. директора моу сош №8, Федотова Л. К...
Публичный отчет моу сош №9 городского округа Кинель Самарской области за 2010-2011 учебный год...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6
скачать


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ БОРИСОГЛЕБСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10


ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ

МОУ СОШ № 10


2008-2009 учебный год


1.ОБЩИЕ ДАННЫЕ.




Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с Уставом:




Муниципальное общеобразовательное учреждение Борисоглебская средняя общеобразовательная школа № 10




^ Юридический адрес:




397171, Воронежская область, г. Борисоглебск, ул. Аэродромная 15А.




^ Место ведения образовательной деятельности:




397171, Воронежская область, г. Борисоглебск, ул. Аэродромная 15А.




телефоны:

(47354) 6-70-39










факс:

(47354) 6-70-39










е-mail

schten

@

mail.ru










^ Расчетный счет: 40703810200002000009




ИНН образовательного учреждения

3604011138




КПП

360401001




Лицензия













№ 208149

Регистрационный № ГУО-247м










выдана: Главным управлением образования Воронежской области Дата выдачи: 27 декабря 2005 г.




Срок окончания действующей лицензии: 27 декабря 2010 г.




^ Свидетельство о государственной аккредитации:







№ ГА 003666 регистрационный № ГУО-1801А







Дата выдачи: 06 июня 2007 г. Срок действия: 06 июня 2012 г.







Режим работы учреждения: понедельник-пятница с 8.00__ до 20.00




суббота с 8.00 до 18.00




Руководство образовательного учреждения




директор ^ Митрофанова Ольга Витальевна










главный бухгалтер ^ Полукарова Ирина Александровна










заместитель директора по УВР ^ Мануковская Татьяна Валентиновна










заместитель директора по УВР ^ Власова Нина Григорьевна










заместитель директора по ВР ^ Власова Ольга Викторовна










заместитель директора по АХР ^ Лебедев Валерий Дмитриевич








Структура образовательного учреждения


^ Структура контингента

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее (полное)

общее образование

Всего




Количество обучающихся

265

311

89

665




Общее количество классов,

в том числе:


10/265


13/311


5/89


28




общеобразовательных



10/265


13/311


2/36


25/

612





профильных:



-


-


1/30

физикоматема-

тический.

2/23

информационно-технологических


3/

53










Средняя наполняемость классов в школе 23,75


^ 2. ВЫПОЛНЕНИЕ УЧЕБНОГО ПЛАНА

Учебный план МОУ СОШ № 10 был составлен на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (приказ МО от 09.03.2004г. № 1312) с учетом рекомендаций базисного учебного плана общеобразовательных учебных заведений Воронежской области (приказ ГУО № 155 от 06.04.05) и СанПиН 2.4.2.1178-02 (постановление № 44 от 28.11.2002г.). Обучение в 4 и 8 классах ведется на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ 1998 года (приказ № 72 от22.04.1998г. комитета по образованию администрации Воронежской области).

Обучение на первой ступени осуществлялось по обновленным традиционным программам. «Перспективная начальная школа», «Школа России» и «Гармония».

В соответствии с нормами СанПиН в первых классах пятидневная рабочая неделя, со второго по четвертый класс – шестидневная.

Основной целью начального образования в школе являлось становление личности младшего школьника, развитие его индивидуальных способностей, получение основ базовых знаний по предметам.


ФИЛОЛОГИЯ.

Обеспечивая более глубокий уровень содержания общего начального образования во 2 «А», 2 «Б» (программа Соловейчик М.С.) и 4 «В» классах (программа Рамзаевой Т.Г.) был добавлен 1 час русского языка, а в 3 «А», 3 «Б», 4 «А» и 4 «Б» классах по 1 часу литературного чтения. По 0,5 часа во 2-4 классах был введен предмет «Культура общения» (программа Стернина И.А.).

МАТЕМАТИКА.

Для более полного объединения и использования арифметического, алгебраического и геометрического материалов начального курса математики во 2-4х классах был введен дополнительный час математики (программы Истоминой Н.Б., Моро М.И.).

^ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

Желая сохранить и укрепить физическое и психическое здоровье школьников, во 2-4 классах было введено 0,5 часа «Урок здоровья» (программы Обуховой Л.А., Лемяскиной Н.А., Коваленко Ж.В., Кучменко Н.А. , а в 4 «В» классе 1 час ОБЖ (программа Поповой Г.П.)

^ Вторая и третья ступени обучения.

Учебный план был рассчитан на шестидневную учебную неделю, учитывал норматив объема учебной нагрузки учащихся. С целью усиления физико-математической, технологической и гуманитарной направленности, для более качественной подготовки учащихся к освоению образовательной программы, обеспечения у выпускников общекультурной и допрофессиональной компетентности при составлении использована возможность перераспределения часов между предметами внутри конкретной образовательной области, между образовательными областями.

Инвариантная часть учебного плана школы полностью реализует федеральный компонент государственного образовательного стандарта. Он обеспечивается рекомендуемыми федеральным и региональным Базисными учебными планами по образовательным областям: «Филология», «Математика», «Обществознание», «Искусство», «Технология», «Физическая культура», а также соответствующим набором учебных предметов.

Вариативная часть учебного плана в комплексе с индивидуальными занятиями дополняла обеспечиваемое предметами содержание инвариантной части. В трех 9-х классах осуществлялась предпрофильная подготовка (306 часов). За счет часов школьного компонента 2 часа – элективные курсы, 1 час – профориентация в каждом классе.

На третьей ступени пять классов-комплектов, из них по учебному плану профильных классов обучался: 10 «А» и 11 «А» - информационно-технологический профиль, 11 «Б» - физико-математический профиль. 10 «Б» и 11 «В» классы обучались по учебному плану универсального профиля, но внутри 11 «В» класса были подгруппы химико-биологического и социально-гуманитарного профиля. Для более полного обеспечения учебного плана по данным профилям из часов компонента образовательного учреждения были добавлены в 11 «В» - 2 часа русского языка, 1 час истории, 2 часа химии, 2 часа биологии.

ФИЛОЛОГИЯ.

Изучение русского языка, литературы и истории в 10 «Б» и 11 «В» классах строилось с учетом гуманитарной и социально – гуманитарной направленности и было нацелено на формирование языковой культуры личности, выхода на уровень общекультурной компетентности. Для достижения этой цели в этих классах из часов школьной компетенции было добавлено 2 часа русского языка и литературы (программа А.И. Власенкова, Г.И. Беленького) и 1 час истории (программа Т.И. Тюляевой).

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ.

В восьмых классах из часов школьной компетенции был добавлен один час на предмет «Граждановедение» как пропедевтического для изучения предмета «Обществознание» (программа Л.Н. Боголюбова)

.

МАТЕМАТИКА.

Данная образовательная область была представлена такими предметами как математика и информатика. Количество часов в 5-7х и 9-ых классах было увеличено на 1час (программы Г.М. Кузнецовой, Жохова В.И., Бачурина Л.А.) за счет часов школьной компетенции для более ранней профилизации, повышения интереса к предмету. Увеличение количества часов математики, информатики и ИКТ в 10-11х классах (программы (программы Г.М. Кузнецовой, Бачурина Л.А.) обусловлено профилизацией данных классов для более осознанного выбора профессии.


ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ.

Предметы: биология, физика, химия, экология, география велись в школе согласно Базисному учебному плану, кроме физики в 10 «Б» классе согласно профилизации. Часы физики в 8-х и 9-ом классе были увеличены за счет часов школьной компетенции для изучения интегрированного курса «Физика и астрономия» по учебнику Пинского А.А., увеличение на 2 часа количества часов биологии и химии в 11 «В» классе обусловлено его профилизацией. Материалы краеведческого направления в 6 «А» и 6 «Б» классах проводились на уроках географии и биологии согласно тематике.


ТЕХНОЛОГИЯ.

Количество часов на трудовое обучение в 8-х классах было уменьшено на 1 час и за счет этого часа введены информационные технологии для обеспечения пропедевтической подготовки учащихся к изучению информатики в 9-ом классе.

^ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА.

В соответствии с требованиями регионального учебного плана, для подготовки к жизни и деятельности учащихся в условиях минимальной опасности при встречах со стихиями в социуме, природном окружении и быту в 8х классах из часов школьной компетенции было добавлено по 1 часу ОБЖ (программа Трещалина В.Ф.).

В связи с реализацией игровых оздоровительных программ, для здоровья и физического развития учащихся был добавлен час физической культуры в пятых, шестых и седьмых классах (программа В.И. Лях, А.А. Зданевич).

Учащимся 9-ого класса были предложены следующие элективные курсы.

  1. «Проблемы здоровья человека в условиях экологического кризиса» (17 часов).

  2. «Геометрии тропинки одолеем без запинки» (8 часов).

  3. «Графический метод решения задач по физике» (20 часов).

  4. «Решение задач по генетике» (17 часов).

  5. «Искусство жить в ладу с собой и миром» (14 часов).

  6. «Повар» (6 часов).

  7. «Техногенная среда и здоровье человека» (10 часов).

  8. «Великие путешественники и исследователи» (8 часов).

  9. «Среды программирования» (6 часов).

  10. «Поиск себя. Я и моя профессия» 34 часа (3 класса*34 часа) 102 часа.

  11. «Металлы в окружающей среде и здоровье человека» (7 часов).

  12. «Геометрическая интеграция модуля. Решение уравнений и неравенств» (13 часов).

  13. «Великие немецкие писатели XVIII-XX вв.» (10 часов).

  14. «В царстве модуля» (11 часов).

  15. «Основы письменного перевода в английском языке» (18 часов).

  16. «Словесная живопись» (9 часов).

  17. «Решение задач по химии повышенной сложности» (17 часов).

  18. «Фразеология русского языка» (10 часов).

  19. «Бионика» (12 часов).

  20. «Победные дни России» (14 часов).

  21. «Художественный мир фольклорных произведений» (8 часов).

  22. «Устное народное творчество» (20 часов).

  23. «Живые барометры» (17 часов).

  24. «Живые барометры» (17 часов).

ВСЕГО: 306 часов.

Данным учебным планом была соблюдена преемственность с учебными планами 2005/2006, 2006/2007, 2007/2008 года для полного и логического завершения перехода на новый Базисный учебный план.

Резервные часы учебного плана в количестве четырех часов были использованы для деления на подгруппы в классах с наполняемостью менее 25 учащихся для более качественного изучения предметов технологии и английского языка.

Проект учебного плана на 2008 – 2009 был обсужден и принят решением педагогического совета ( протокол № 1 от 29 августа 2008 года).


^ 3. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ.


На начало учебного года – 663 чел:

Мальчиков: 352, девочек: 311

На конец учебного года – 665 чел.

Мальчиков: 353, девочек: 312


^ Наполняемость классов:

1 кл – 77 чел; 6 кл – 60 чел.

2 кл – 65 чел; 7 кл – 54 чел.

3 кл – 57 чел; 8 кл – 68 чел.

4 кл – 66 чел; 9 кл – 73 чел.

5 кл – 60 чел; 10 кл – 33 чел.

11 кл – 56 чел.

^ Оставленных на повторный год обучения - 3 человека (Углова Н

3 «Б» класс, Деменюк Е. 7 «Б» класс, Хаитова С 9 «Б» класс).

Обучение на дому в течение года – 3 человека (Войнов А. – 9 «В» класс, Пахомов Д – 7 «А» класс, Голикова Е. – 11 «В» класс).

Экстернат – 2 человека (Стникова К. 11 «Б» класс - география; Быков М 8 «В» класс - немецкий язык).

^ Иностранные языки:

Английский – 461 чел;

Немецкий – 94 чел;

Французский – 9 чел.

МЕДАЛИСТЫ:


2006 – 2007 учебный год

Золотых медалей – 5

Серебряных медалей -3

Аттестаты особого образца -4

^ 2007 – 2008 учебный год

Золотых медалей – нет

Серебряных медалей - нет

Аттестаты особого образца -2

2008 – 2009 учебный год

Золотых медалей – 5

Серебряных медалей - 4

Аттестаты особого образца -7

Похвальных листов – 15

Грамот - 11


^ 4. ОБУЧЕНИЕ И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ.

Результаты успеваемости по итогам 2008-2009 учебного года.

Обученность – 99%; Качество – 71%

11%

60%

28%

1%


38%

48%




38%

48%


13%

1%


Обученность – 100%; Качество – 51%



71%


23%


5%

1%


Обученность – 99%; Качество – 41%



Обученность – 100%; Качество – 56%



46%


42%


20%

1%

1%


Обученность – 99%; Качество – 58%

Результаты участия учащихся школы в городских и областных предметных олимпиадах.


Учебный год

Места, занятые в олимпиадах.

городские

областные




I

II

III

Всего

I

II

III

Всего

2008г.

7

8

12

27

1

1

2

4

2007г.

5

6

7

18




2

1

3

2006г.

8

4

9

21













2005г.

5

7

8

20













2004г.

4

9

9

22




1




1




оставить комментарий
страница1/6
Дата30.06.2012
Размер1,5 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

наверх