Публичный отчет за 2009/10 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чайковская средняя общеобразовательная школа» icon

Публичный отчет за 2009/10 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чайковская средняя общеобразовательная школа»


Смотрите также:
Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №41» (2008-2009 учебный год)...
Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №2» Качканарского городского округа за...
Публичный отчет за 2009 2010 учебный год Цель...
Публичный отчет за 2009 2010 учебный год Цель...
Публичный отчёт моу сош №15 за 2009-2010 учебный год Содержание...
Публичный отчет об образовательной и хозяйственно-финансовой деятельности за 2008-2009 учебный...
Публичный отчет моу кабановской сош за 2008 2009 учебный год I...
Публичный отчет моу сош №10 Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя...
Публичный отчет директора муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя...
Публичный отчёт моу «Чамзинская средняя общеобразовательная школа №2» за 2008 2009 учебный год...
Публичный отчет моу «Средняя общеобразовательная школа №8» Рузаевского муниципального района за...
Публичный отчёт моу сош №27 г. Мытищи за 2009-2010 учебный год Содержание...



Загрузка...
страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
скачать
Публичный отчет за 2009/10 учебный год


Муниципальное общеобразовательное учреждение «Чайковская средняя общеобразовательная школа» Нытвенского района Пермского края.

Лицензия на образовательную деятельность серии А, № 192904, регистрационный номер 25768, выдана Департаментом образования Пермской области 26 апреля 2006года, действительна по 27 апреля 2011 года, свидетельство о государственной аккредитации ГА 024336, регистрационный номер 13, выдано 12 мая 2009 года, действительно по 12 мая 2014 года.


Общая характеристика.

Школа расположена в центре станции Чайковская. Большую часть населения составляют работники сельского хозяйства и работники, обслуживающие железную дорогу, часть населения работает на предприятиях областного центра. С районным центром и с городом Краснокамском станция связана сетью автомобильных дорог. Областной центр находится в 50 километрах от станции и связан железнодорожной веткой и автобусным сообщением.

В непосредственной близости от здания школы расположены МДОУ детский сад «Колосок», МУЗ «Амбулатория станции Чайковская», центральный дом культуры, сельская библиотека.

Типовое двухэтажное здание школы построено в 1982 году. Имеется центральное отопление, водопровод, канализация. Территория школы благоустроена. Высажено много деревьев и кустарников, разбиты цветники.

На школьной территории расположены:

Футбольное поле-4950 кв.м., хоккейная коробка-1287 кв.м.

Проектная мощность школы 625 мест, фактическое число учащихся в 2009-2010 учебном году - 366.

Всего в школе 21 класс-комплект, в том числе 1 коррекционный класс, обучающийся по программе VIII вида. Средняя наполняемость 17, 4. Занятия проходят в одну смену, 5 дней в неделю. Продолжительность урока 45 минут.

^ Характеристика контингента учащихся в 2009 -2010 учебном году.

На 01 июня 2010 года:

Всего учащихся – 358 человек.

1 ступень (1-4 класс) – 169 человек

II ступень (5-9 классы) – 165 человек

III ступень (10-11 классы) – 15 человек

Коррекционный класс – 9 человек


Состав учащихся по классам на 01.06.10


классы

Количество классов

Всего обучающихся

1 класс

3

56 учащихся

2 класс

2

38 учащихся

3 класс

2

35 учащихся

4 класс

2

40 учащихся

5 класс

2

33 учащихся

6 класс

1

26 учащихся

7 класс

2

33 учащийся

8 класс

2

36 учащихся

9 класс

2

37 учащихся

10 класс

1

8 учащихся

11класс

1

7 учащихся

1 Коррекционный класс

1

9 учащихся


^ Возрастной состав обучающихся на 07.09.09

Год рождения

Полных лет

^ Численность обучающихся

2003 год

6 лет

-

2002 год

7 лет

70

2001 год

8 лет

70

2000 год

9 лет

54

1999 год

10 лет

47

1998 год

11 лет

70

1997 год

12 лет

37

1996 год

13 лет

54

1995 год

14 лет

55

1994 год

15 лет

64

1993 год

16 лет

27

1992 год

17 лет

20

1991 год

18 лет

1



^ Особенности контингента учащихся

Социальные особенности семей обучающихся

Всего в ОУ на 07.09.09 366 учащихся

В том числе:

Выпускники детских садов (учащиеся 1-х классов) 45 человек.

Дети из неполных семей 182 человека, семей 128.

Дети из патронатных семей 2 человека, семей 1.

Опекаемые –12 человек, в том числе сироты 2 человека.

Детей, находящихся в СОП – 21, в прошлом учебном году - 29 человек

Детей, состоящих на школьном учёте (группа риска) – 44, в прошлом учебном году – 48человек.

Дети, состоящие на учёте в КДН и ЗП – 7, в прошлом учебном году- 7 человек.

Дети, состоящие на учёте в ОДН – 6, в прошлом учебном году – 6 человек.

Малообеспеченные семьи – 81, детей в них 125 человек, в прошлом учебном году также 125 человек.

Многодетные – 38 семей, детей в них – 72, в прошлом учебном году - семей 39, детей - 65 человек..

Семьи с опекаемыми детьми –12, детей в них 12 человек, в прошлом учебном году семей 9, детей в них – 9.

^ Обобщённые данные по месту жительства

На станции Чайковская проживает 305 учащихся;

д. Удалы – 28 учащихся;

д. Морозы – 5 учащихся;

д. Мелёхи –15 учащихся;

д. Жигалы –11 учащихся;

д. Золотые - 2 учащихся

Организован ежедневный подвоз детей из отдаленных деревень, нуждающихся в подвозе 61 человек. Школьный автобус выполняет 5 рейсов в день.

^ Структура управления школой.

Цель управления на уровне школы заключается в формировании демократического учреждения, в основу которого заложена идея психолого- педагогических, организационно- педагогических, социально-педагогических и правовых гарантий на полноценное образование.

Управление осуществляется на основе сотрудничества педагогического, ученического и родительского коллективов.

Административно-управленческую работу школы обеспечивает следующий кадровый состав:

-директор;

-заместитель директора по учебной работе;

-заместитель директора по воспитательной работе;

-заместитель директора по хозяйственной работе;

-главный бухгалтер.

Для определения перспектив развития школы создается банк информации о потребностях социума в образовательных услугах, степени удовлетворенности, о мотивации учеников и педагогов, профессиональном и творческом потенциале педагогического коллектива.

Информация общедоступна и постоянно обновляется. С ее учетом проводится анализ, планирование, организация и контроль работы школы.

^ Коллегиальное управление осуществляется педагогическим советом и Управляющим советом школы.

Высшим органом управления является педагогический совет (собирается 9 раз в год), при необходимости созываются малые педсоветы. Тематика педагогических советов ежегодно определяется коллективом в ходе проблемно-аналитического заседания в августе при разработке плана деятельности школы на новый учебный год.

К компетенции педагогического совета относится утверждение:

- программы развития, образовательной программы и учебного плана школы;

- содержания и организация форм дополнительного образования;

- аналитических отчетов администрации за учебный год;

-планов работы на новый учебный год;

- организационно-педагогических решений администрации школы по основным вопросам совершенствования качества образования.

^ К совещательным органам управления относятся методический совет, школьные методические объединения, а также создаваемые творческие группы педагогов, деятельность которых направлена на решение возникающих профессиональных и образовательных проблем.

За последнее время сложилась система самоуправления школой, которая допускает следующие ключевые возможности:

- учитывать интересы каждого участника школьного сообщества;

- контролировать соответствие общественных интересов интересам каждого участника образовательного процесса;

- позитивно разрешать противоречия между участниками школьной жизни.

Высшим органом школьного ученического самоуправления является собрание. В период между собраниями работу ведут Совет старшеклассников и Совет командиров, в состав которых входят представители от каждого классного коллектива.

Первым звеном в системе самоуправления родителей является классное родительское собрание. В каждом классе созданы и действуют классные родительские комитеты, цель которых – оказание помощи педагогическому коллективу в воспитании и обучении детей.

Классный родительский комитет взаимодействует с педагогическим советом, Управляющим советом и администрацией школы.

Управляющий совет школы является центральной структурой школьного самоуправления и системы государственно-общественного управления школой

В состав Управляющего совета входят:

- директор школы;

- представитель учредителя образовательного учреждения;

- 7 родителей;

- 3 педагога;

- 2 ученика школы (по одному от I и II ступени).

Председатель Управляющего совета школы избирается тайным голосованием (большинством голосов членов Управляющего совета).

Все ключевые решения в ОУ проходят через согласование с Управляющим советом, в том числе организация перехода на НСОТ и система работы школы в повышении имиджа учителя

Окружающая школу социальная среда оценивается как неблагоприятная вследствие миграции населения, ограниченного количества рабочих мест, вынужденного отсутствия родителей дома в связи с их работой в областном центре.

Школа позиционирует себя как адаптивная школа.


^ Особенности образовательного процесса


Образовательная программа по ступеням обучения основывается на следующем учебном плане:


Согласовано
с РУО администрации

Нытвенского района

____________ 2009г.




Согласовано с Управляющим Советом

МОУ Чайковская СОШ

­__________ 2009г.







оставить комментарий
страница1/8
Дата30.09.2011
Размер1,1 Mb.
ТипПубличный отчет, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

страницы:   1   2   3   4   5   6   7   8
Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Загрузка...
Документы

Рейтинг@Mail.ru
наверх