Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей детско-юношеского центра «Ровесник» icon

Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей детско-юношеского центра «Ровесник»



Смотрите также:
Г. Кандалакша-2009 г...
Публичный доклад о деятельности Муниципального образовательного учреждения дополнительного...
Программа развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей...
Доклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей...
Публичный доклад муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного...
Публичный доклад...
Публичный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей...
Публичный отчет муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей...
Публичный отчет о деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного...
Публичный отчет учебно-тренировочной...
Областной конкурс инновационных образовательных программ в номинации «Программы...
1 Настоящий Устав является новой редакцией Устава муниципального образовательного учреждения...



скачать




Публичный доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей детско-юношеского центра «Ровесник»

г. Кандалакша, Мурманской области за 2007-2008 учебный год


Дорогие друзья!


Приглашаем вас на наш сайт, чтобы познакомить с многообразной жизнью педагогического и ученического коллективов ДЮЦ « Ровесник ».

За 63 года центр неоднократно менял свое название, но неизменным остается его главное предназначение – развивать инициативу и творчество школьников, организовывать их досуг. В стенах нашего дома выросли сотни талантливых подростков, будущих граждан, определили свою профессию старшеклассники.

Значимость и востребованность дополнительного образования сегодня достаточно высока. В 2008 году уникальной системе дополнительного образования исполнилось 90 лет, сколько талантов взращено, сколько детских душ отогрето и поддержано за эти годы.

Творческие педагоги, добрые традиции и инновации сделали наш центр любимым и привлекательным для детей и подростков.

Наш публичный доклад адресован не только специалистам дополнительного образования, но и тем, кто задумывается о будущем своих детей, своей страны.

Будем рады услышать ваши идеи и пожелания.


Основные разделы доклада:

1.Общиая характеристики ДЮЦ «Ровесник».

2.Состав обучающихся.

3.Структура управления.

4. Кадровое обеспечение.

5. Образовательная деятельность.

6. Материально-техническая база.

7. Основные достижения обучающихся

8. Социальное партнерство

9. Инновационная деятельность.

10. Система методической работы.

11. Система воспитательной работы.

12. Основные проблемы образовательного учреждения.

13. Приоритеты на ближайшую перспективу.


1. Общая характеристика образовательного учреждения


Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей детско-юношеский центр «Ровесник» - многопрофильное учреждение дополнительного образования детей. За 60 лет центр стал ведущим учреждением дополнительного образования города, любимым местом совместного творчества детей и педагогов. Деятельность ДЮЦ «Ровесник» строится на основе принципов демократизации, гуманизации, дифференциации и сотрудничества, приоритетов общечеловеческих ценностей.

Модернизация Российского образования раскрыла новые перспективы перед учреждениями дополнительного образования, в том числе и перед нашим Центром.

Анализируя жизнедеятельность ДЮЦ «Ровесник» можно с уверенностью сказать, что в нашем теплом и радостном доме сложилась атмосфера сотрудничества педагогического коллектива, воспитанников, их родителей с учителями школ и другими учреждениями культуры, социальными структурами города.

В своей деятельности творческий педагогический коллектив руководствуется главным принципом – создание условий для полного развития личности ребенка для его самоопределения и самореализации.


Деятельность Центра в последние годы ведется в 2-х режимах: функционирования и развития в соответствии с комплексной программой развития на 2005-2010 годы, в которой определены концептуальные основы деятельности нашего Центра:

- дошкольное дополнительное образование (5-6 лет)

- допрофессиональное образование (7-8 класс)

- начальная профессиональная подготовка (9-11 класс).

В 2007-2008 учебном году педагогический коллектив успешно решал следующие образовательные задачи:

- внедрение проектной методики обучения в детских объединениях;

- завершение первого этапа педагогического эксперимента «Апробация модели военно-патриотического воспитания школа «Мужество»;

-завершение работы над учебно-методической темой «Интеграция основного и дополнительного образования, как основа формирования единой воспитательной системы ДЮЦ «Ровесник»;

- освоение здоровье сберегающих технологий в рамках программы «Здоровье»


Комплекс детско-юношеский центр «Ровесник расположен в центральной части города и включает в себя 3 учебных здания. В микрорайоне находятся школы № 1, 10, 19, информационно-методический центр, детские сады № 12, 15, 49, 52, детская библиотека, ГКЦ «Нива», городской выставочный зал, городской краеведческий музей, деревня SОS, ЦДТ «Вега», стадион.

Удобное расположение ДЮЦ «Ровесник» позволяет использовать в образовательной деятельности с детьми и подростками не только возможности своего учреждения (внутреннее образовательное пространство), но и возможности других городских образовательных и культурно-спортивных учреждений, с которыми установлены многолетние и прочные связи (внешнее образовательное пространство).

Педагогический коллектив образовательного учреждения серьезно работает над созданием развивающей образовательной среды .Особое внимание придается работе, направленной на удовлетворение повышенных образовательных потребностей, на формирование профессиональных предпочтений подростков.


С целью наиболее полного удовлетворения познавательных интересов детей на договорных условиях открыты детские объединения на базе школ № 1,2,10,19, школы РОСТО (ДОСААФ). В 2004 году заключен договор с коррекционной школой № 1 на обучение детей этой школы. Многолетняя совместная деятельность способствовала созданию в нынешнем учебном году проекта «Содействие развитию детей с ограниченными возможностями здоровья».

. Таким образом, расширяется образовательное пространство Центра по 3 уровням: общекультурный, углубленный и допрофессиональный.

.


Единое образовательное пространство ДЮЦ «Ровесник »


^ 2. Состав обучающихся


Контингент обучающихся ДЮЦ «Ровесник» формируется под воздействием образовательных потребностей детей и родителей. Анализ социального заказа позволил выяснить, что наибольшим спросом пользуются дисциплины информационного курса, иностранные языки, современная хореография, туризм, основы военного дела.


Количество обучающихся за 3 года


Учащиеся

2005-2006

2006-2007

2007-2008

Кол-во учащихся

1402 чел.

1356 чел.

1164 чел.



На 10 сентября скомплектовано 90 групп – 1164 человека

1 год обучения -47 гр.

2 год обучения - 21 гр.

3 год обучения - 10 гр.

4 год обучения - 5 гр.

5 год и более - 7 гр.


Из них платных - 19 групп – 255 чел.

Профессиональной подготовки 7 групп – 83 чел., по специальностям «Оператор ЭВМ»,

«Художник-оформитель».


Дошкольников – 197 чел.

Начальной школы – 308 чел.

Основной школы - 467 чел

Средней школы - 186 чел.

ПУ – 24 - 7 чел.

Прием детей осуществляется по заявлениям родителей в период май, сентябрь. Учебный год в соответствии с Уставом МОУДОД детско-юношеский центр «Ровесник» начинается с 10 сентября и заканчивается 25 мая.


^ 3. Структура управления образовательного учреждения

Директор





Зам директора по УВР

Главный бухгалтер

Попечительский совет

Методический совет

Педагоги-организаторы

Руководители МО

Родительский комитет

Педагоги дополнительного образования

Детские объединения

Совет старост

Научное общество

Кассир

Бухгалтер

Методист

Школа молодого педагога

Начальник ХО

Выставочный совет

Художественный совет

Технический персонал

Клуб «Семья»

Методист

Методический фонд

Совет при директоре

Зав. отделом

Управленческая функция реализуется через этапы:

- анализ

- планирование

- регулирование

- контроль

- принятие управленческого решения.

Комплексная программа развития учреждения до 2010 года, в которой определены значимые этапы учебно-воспитательного процесса, осуществлено целеполагание контроля, установлены сроки анализа и контроля за реализацией и развитием образовательных программ успешно реализуется.

Главный орган управления ДЮЦ «Ровесник» - педагогический совет, он определяет стратегию развития учреждения.

Определено четкое разграничение функциональных обязанностей между субъектами управления.

Разработан образовательный мониторинг с целью получения достоверной информации о состоянии учебно-воспитательного процесса по 5 направлениям: учащиеся, педагоги дополнительного образования, родители, методическое обеспечение образовательного процесса, социум. Педагогический мониторинг является действенным механизмом управления качеством образования, развитием и прогнозированием образовательного процесса, важным элементом системы \управленческих и педагогических решений.


^ 4 Кадровое обеспечение


29 педагогов ведут детей в страну творчества, причем четвертая часть из них бывшие кружковцы ДЮЦ «Ровесник»:

9 человек – имеют высшую квалификационную категорию,

10 человек – первую квалификационную категорию,

4 человека – вторую квалификационную категорию,

4 человека - награждены значком «Отличник народного просвещения»,

1 человек - награжден медалью Ордена «За заслуги перед Отечеством»,

7 человек - награждены Почетной грамотой Министерства образования РФ,

4 человека – награждены грамотой и благодарностью Губернатора Мурманской области.


^ Образовательный стаж педагогических работников


^ Педагогический стаж

Всего педагогов

В том числе имеют образование







Высшее

н/высш.

Среднее специальное

Начальное профессиональное


Среднее

общее

До 3-х лет

3

2




1




1

3-5 лет

3




1

2







5-10 лет

4

4













10-15 лет

5

3




2







более 15 лет

14

7

1

6









^ Возрастной ценз педагогических работников



Всего

педагогов

до 30 лет

30-40 лет

40-45 лет

45-50 лет

старше

50 лет

29


5

7

4

7

6


^ Аттестация педагогических работников


Учебный год

Кол-во педагогов

Высшей категории

Первая категория

Вторая категория

%

2005-2006

30

8

11

7

86,6

2006-2007

30

9

10

5

80

2007-2008

29

9

9

3

72,4


^ Педагоги ДЮЦ в 2007-2008 учебном году активно участвовали в профессиональных конкурсах городского областного уровней:


  • Областной и муниципальный конкурс WEB-сайтов образовательных учреждений – 1 место в городе и области среди УДОД;

  • Областной открытый фестиваль «Калейдоскоп методических идей», конкурс «Лучший методический материал - 2008» - 3 место в номинации «Образовательная программа», педагог Бывальцева О.А.;

  • Городская выставка-ярмарка методических разработок – сертификаты участников: Никитина М.Н., Смирноава О.Я., Смородина Т.Б.и грамоты за самые востребованные материалы в номинации «Воспитываем человека, гражданина и патриота…»получили Васюкова Ю.Ф., Васильева Е.В.


^ Организация повышения квалификации педагогических кадров осуществляется через обучение на проблемных курсах и семинарах.


- Курсы ПК «Интернет, г.Апатиты – технологии», ноябрь 2007 года – Какорина О.Т., июнь 2008 год - Васюкова Ю.Ф.

- семинар «Повышение профессиональной компетенции методиста УДОД» (2 этапа), ноябрь, февраль 2008г., МОДРТДиЮ «Лапландия» - Дильбо Г.А.,

- семинар «Развитие детей младшего школьного возраста средствами ТРИЗ-технологии» февраль 2008г, МОДРТДиЮ «Лапландия» - Васюкова Ю.Ф.

- семинар «Совршенствование работы творческих объединений, студий и театров Моды, участников открытого фестиваля – конкурса «НаМоднение-2008г.» ноябрь,2008 г., МОДРТДиЮ «Лапландия» - Смородина Т.Б.


^ Поддержка, обобщение и распространение передового педагогического опыта.

В целях стимулирования педагогического поиска, обновления и развития практики образования и воспитания в детско-юношеском центре «Ровесник» используются следующие формы: выступления по обмену опытом на семинарах, конференциях, единых методических днях городского и областного уровней, конкурсы профессионального мастерства.

Педагогический коллектив систематически делится положительным опытом работы.





Уровень и название

дата

Тема выступления

ФИО выступающего

1

Городская педагогическая конференция, СОШ 10

17.10.2007г

Интеграция основного и дополнительного образования как фактор развития личности учащегося, м/м презентация

Дильбо Г.А.

2

Городской семинар учителей музыки, СОШ 2

29.11.2007г

Развитие индивидуальных музыкальных способностей обучающихся, м/м презентация

Какорина О.Т.

3

Областной семинар педагогов доп. образования-руководителей д/о НТМ

30.10.2008г

Оценка образовательной деятельности обучающихся по программе «Начальное техническое моделирование»,

м/м презентация

Петрова Т.Л.

4

Городской Единый методический день, СОШ 9

08.11.2007г

Пути организации взаимодействия образовательных учреждений с целью создания единого образовательного пространства, м/м презентация

Дильбо Г.А.

5

Городской круглый стол руководителей образовательных учреждений

11.2007г.

О ходе реализации городского эксперимента «Апробация модели военно-патриотического воспитания школа «Мужество»». Итоги работы школы за 2006-2007гг.и 1-е п\г 2008 учебного года, м/м презентация

Крылова С.А.

6

Городской единый методический день СОШ 1

21.02.2008г

Роль Интернет-общения в речевом пространстве подростка,

м/м презентация

Бывальцева О.А.

7

Городской Единый методический, СОШ 19

22.04.2008г

Профессиональная ориентация подростков в условиях, м/м презентация многопрофильного УДОД, м/м презентация

Веденина Л.П.

8

Городской семинар-практикум

13.05.2008г

Практикум «Виды треннингов»

ВасюковаЮ.Ф.

9

Приём финской делегации Коммуны Салла

22-23.05.

2008г.

Мастер-класс «Сувенир на память»

Открытое занятие по теме «Говорим по-фински»

НикитинаМ.Н.,

Котомина Н.А.

ШумковаМ.Ю.

10

Городская конференция, СОШ 9

13.05.2008г

Возможности дополнительного образования в становлении патриота и гражданина, м/м презентация

Крылова С.А.

11

Городской семинар для начальников и воспитателей ДОЛ

28.05.2008г

Современные подходы к воспитанию детей, м/м презентация

Дильбо Г.А.



^ 5. Образовательная деятельность ДЮЦ «Ровесник»


Содержание образовательного процесса в детско-юношеском центре «Ровесник» обладает целостностью, осуществляется на основе учебных программ, которые достаточно полно раскрывают потенциал многопрофильного учреждения дополнительного образования, создает условия для личностно-ориентированного и профессионального самоопределения детей и подростков.

Образовательная деятельность осуществляется по направлениям:

- художественно-эстетическое

- декоративно-прикладное

- научно-техническое

- культурологическое

- военно-патриотическое

- техническое.


^ Программное обеспечение осуществляется по модифицированным, адаптированным и типовым программам различных направлений:

В 2007-2008 учебном году в детско-юношеском центре реализуется 38 образовательных программ следующих видов:

1. типовые -3 (8%)

2. адаптированные – 28 (70%)

3. экспериментальные – 7 (18%)


Направление


Кол-во программ

%

Художественное

7

26

Культурологическое

7

26

Декоративно-прикладное

4

14

Научно-техническое

4

14

Технологическое

3

10

Спортивное

3

10

Техническое

2

7,5

ИТОГО:

28

100

В ДЮЦ развивается информационно-методического фонд, который включает:

- научно-популярную и методическую литературу (7570 экз.), учебники (430 экз.), периодические педагогические издания (16 наименований).

- медиатека (слайды, кассеты и диски – 141 экз.)

- методические разработки педагогов ДЮЦ (572 экз.)

- потфолио педагогов (22 экз.)


В ДЮЦ «Ровесник» сложились детские объединения с комплексным обучением:


- школа развития «Ступени» (5-6 лет, 2 года)

«Волшебная палитра»

«Развивающие игры»

«Английский язык»

«Веселые нотки»


«Интересный труд»

«Ритмика»


- школа народных ремесел (4-8 кл., 2 года);

«Роспись по дереву и шёлку»

«Декоративная обработка кожи»

«Гобелен»

«Бисероплетение»


-эстрадная студия «Ассоль» (1-11 кл., 8 лет);

«Сольное пение»

«Вокальное мастерство»

«Хореография»


- театр моды «Магия» (4-11 кл., 5 лет)

«Азбука моды»

«Дизайн одежду»

«Дефиле»

«Техника пошива одежды»


- школа военно-патриотического воспитания «Мужество» (7-10 кл, 2 года)

«Основы военного дела»

«История Отечества»

«Огневая подготовка»

«Общая физическая подготовка»

«Автодело»

«Футбол»

«Рукопашный бой»

Анализируя результаты обучения по комплексным программам, следует отметить что они выражаются не только в конкретных знаниях и умениях, но и в положительной динамике развития личности ребенка: повышение самооценки, расширение кругозора, психологическая готовность подростка к выходу в открытую социальную среду.


Большой популярностью среди детского и взрослого населения города пользуются 3 образцовых детских коллектива театр моды «Магия», хореографические коллективы «Улыбка» и

«СНЕП»(педагоги Смородина Т.Б., Бродниковская О.В., Блинова В.А).Коллекив «Улыбка» отметил в 2008 году свое 30-летие.

Впервые открыты группы бального танца


Педагогический коллектив детско-юношеского центра «Ровесник» стремится создавать среду интеллектуального и нравственного общения, развивать увлечения и привычки к культуре досуга. Прогнозируя свою образовательную деятельность, мы видим ее цель в создании личности, гармонично сочетающей в себе элементы духовного, физического, нравственного и интеллектуального совершенства. Для этого мы осуществляем мониторинг образовательных результатов, в процессе которого возрастает качество образовательной деятельности.


В ДЮЦ «Ровесник» разработана система контроля, которая включает в себя административный контроль, взаимоконтроль и самоконтроль. Объективный и системный контроль учебной деятельности обучающихся является важнейшим средством управления образовательным процессом, так как содействует уровню преподавания, улучшению организации учебных занятий, усилению ответственности за качество своего т руда.


На протяжении 5 лет в центре проводится итоговая аттестация , которая стала неотъемлемой частью образовательного процесса и способствует более организованному завершению учебного года. Цель аттестации: анализ результатов обучения, оценка успешности усвоения знаний и практических навыков обучающихся. Формы проведения итоговой аттестации различны: тестирование, контрольные занятия, зачеты, уроки-концерты, прослушивание, защита мини-проектов, защита творческих проектов, заочные путешествия, презентации и другие.


В 2007-2008 учебном году аттестовано 860 человек.

Качество знаний по результатам аттестации :


^ Результаты аттестации обучающихся в группах педагогов Высшей квалификационной категории

Результаты аттестации обучающихся в группах педагогов Высшей квалификационной категории

Результаты аттестации обучающихся в группах педагогов первой квалификационной категории














-

Результаты аттестации обучающихся в группах педагогов второй квалификационной категории
















Остается достаточно высоким и стабильным качество знаний и умений обучающихся на протяжении 5 лет у педагогов Блиновой В.А., Бродниковской О.В. Никитиной М.Н., Котоминой Н.А., Васильевой Е.В. Какориной О.Т., Шумковой М.Н.)

Учащиеся ДЮЦ «Ровесник» - активные участники различных соревнований, конкурсов, смотров, фестивалей, выставок городского, регионального, всероссийского и международного масштабов, имеют большое количество наград. За 2007-2008 учебный год в фестивалях и конкурсах приняло участие свыше 300 ребят, получено ___ наград.


^ 6. Материально–техническая база


Для организации учебно-воспитательного процесса педагогический коллектив ДЮЦ «Ровесник» имеет следующую материально-техническую базу:

- актовый зал (150 мест)

- выставочный зал

- 2 танцевальных зала

- 3 компьютерных класса

- 20 учебных кабинетов

- музыкальный кабинет

- костюмерная

- мастерские

- музей

- парикмахерская.


Количество компьютеров – 45 шт.

- Мультимедийных проекторов – 2 шт.

- Магнитофонов - 6 шт.

- музыкальных центров - 5 шт.

- телевизоры - 3 шт.

- Сканеров – 2 шт.

- Видеокамер - 1 шт.

- Фотоаппаратов – 1 шт.

- ксероксы - 2 шт.

- принтеры - 5 шт.

- кодоскоп - 1 шт.

^ 7. Основные достижении обучающихся ДЮЦ «Ровесник»

региональных, областных, международных конкурсах в 2007-2008 учебном году





п/п

Название конкурса,

время проведения

Результаты конкурса

(Ф.И.О. победителей: детей и педагогов)





1. Городские конкурсы


1.

Научно-практическая конференция «Юность севера»

Грамота за участие


Грамота за участие

Проект «Научное общество «Мысль» ДЮЦ «Ровесник».

Черник Валерия, Жук Алена.

Проект «Исторические страницы пионерии»

Малов Саша, Кортунова Лиза

Бывальцева О.А.


Бывальцева О.А.

2.

Конкурс прикладного творчества издательства «Юнисервиспресс» «Пока один дома»

10.01.2008 г.

Благодарственное письмо, подписка на журнал «Пока все дома»

Кирса Евгения - «Яблоко», Шилова Юля - «Бутылка»,

Сыч Александра - «Ангел». Школа ремесел.


Андряшина Настя - «Рамка», Соловьева Настя – «Коллаж». Декоративная обработка кожи, ИЗО.

Никитина М.Н.


Котомина Н.А.


3.

Фестиваль детского творчества «У каждого есть город свой»


01.02.08 г.

Номинация «Вокальное творчество», «Хореография»


Номинация «Художественное слово»

23.11.07 г.

2 место


2 место


3 место


1 место

2 место


участие

Аветисян Марина, эстрадная студия «Ассоль», «Добрая песенка»

Чаусова Наташа, «Журавли», эстрадная студия «Ассоль»,

Казакова Ася ,эстрадная студия «Ассоль», «Радуга»


Хореографический коллектив «Улыбка», «Ладу-ладу»

Коллектив бального танца, «Вальс»


Театральный коллектив Нагарнюк Максим, «Родное», Мишакина Алена, «Одуванчик», Кудряшова Майя, «Лесная вода»

Васильева Е.В


Васильева Е.В.


Васильева Е.В.


Бродниковская О..В

Шапран Е.В.


Лагова А.В.,


4.

2 городской чемпионат по компьютерным играм

12.03.08

2 место

Оператор ЭВМ, Маковский Даниил

Бывальцева О.А

5.

Конкурс исполнителей эстрадной песни «Музыкальная орбита»

20.04.08 г.

Лауреат

3 место


3 место

«Юное дарование»

Белова Кристина, эстрадная студия «Ассоль»,

Сидорова Катя, «Спасибо, музыка», эстрадная студия «Ассоль»,

Вокальная группа(9-11 лет), «Девчонки- мальчишки»

Мурзина Настя(9-11 лет)

Какорина О.Т. Злобина Н.Г


Какорина О.Т.

Злобина Н.Г

6.

Соревнование по стрельбе из пневматического пистолета

21.02.08 г.

3 место


5 место

Команда ШВПВ «Мужество»


Потапов Сергей (личный зачет)

Степанов С.А.


Степанов С.А.

7.

Турнир по мини-футболу среди дворовых команд

Апрель 2008 г.

3 место

Команда ШВПВ «Мужество» (в средней возрастной группе)


Зелепугин А.В.

8.

Городской конкурс мультимедийных проектов, посвященных 70-летию Кандалакши.

15.05.08г.

3 место

Номинация «Выдающиеся личности», работа «Учителями славится наш город», Клещева Даша, Смирнова Екатерина, Пудова Юля, Гончарук Юля,

Дьячкова Л.А.

1 место


1 место


1 место

Номинация «Уникальная природа пионерии», проект «Кандалакша – цель жизни моей, королева полярного края».Кортунова Лиза, Жук Алена, Черник Валерия


Номинация «Странички истории», проект «Пионерская страница в истории города Кандалакши».Кортунова Лиза, Малов Саша, Винокуров Саша


Номинация «Виртуальная экскурсия по Кандалакше», проект «Южные ворота северного края…» Кочегаров Иван, Гамов Дмитрий

Бывальцева О.А.


Бывальцева О.А.


Бывальцева О.А.


9.

Конкурс социально-значимых проектов «Продвижение»

17.05.08

Победитель

Проект «У каждого есть свой город». Кортунова Лиза

Васюкова Ю.Ф.

Бывальцева О.А.

10.

Фестиваль танца

2.05.08

Благодарственное письмо



Образцовый детский хореографический коллектив «СНЭП»: «Для него», «Интрига», Образцовый детский хореографический коллектив «Улыбка»:«Люблю тебя», «Кумушкин переполох»

Супер лягушата», «Рождественская», «Пересуды», «Часики»

Блинова В.А


Бродниковская О.В.


11.

Ярмарка туристических, торговых услуг и изделий мастеров декоративно-прикладного творчества «Кандалакшская ярмарка», посвященная празднованию 70-лети Кандалакши

20.03.08 г.

Благодарственное письмо

«Роспись по дереву и шелку», «Декоративная обработка кожи», «Гобелен».

Котомина Н.А.

Никитина М.Н.





Конкурс детского рисунка

«Мой край» (музей-заповедник)

1 место

1 место

Кирса Евгения

Кирса Федор

Никитина М.Н.

Никитина М.Н.





Конкурс рукописной книги «Моя Кандалакша»

1.11.07.-16.04.08г.

1 место

Номинация «Малая родина в живописи»

Кирса Федор

Никитина М.Н.





Конкурс рисунков

1 место

2 место

2 место

3 место

Кирса Федор ()

Меркеева Елена

Пушкарева Анастасия (ИЗО)

Соловьева Анастасия (ИЗО)



Никитина М.Н.

Никитина М.Н.

Котомина Н.А

Котомина Н.А.

















2. Областные конкурсы


1.

Заочный областной конкурс исследовательских работ учащихся «Я познаю мир»

1 место


1 место


Участие


Диплом в номинации «Лучший творческий проект»

Савельев АртемЮ «Незабываемое путешествие. Турция». Оператор ЭВМ

Черник Валерия, Жук Алена «Научное общества участия «Мысль»

«Создание Windows Lived» Таранков Ростислав, Каверга Денис,

Малов Александр, Кортунова Елизавета «Виртуальная экскурсия по музею истории городской пионерской организации»


Калганова Света, Творческий проект, презентация «Русский народный костюм глазами художников»

Бывальцева О.А.


Бывальцева О.А.


Бывальцева О.А.


Никитина М.Н



2

Фестиваль-конкурс «НаМОДнение-2008»

12-13.04.08

4 место

Специальный диплом

Конкурс «Откровение»

Коллекция «Амели»

Смородина Т.Б.

3

Фестиваль «Калейдоскоп методических идей». 21.02.08

3 место

Номинация «Образовательная программа». Программа «Мир компьютерного дизайна»

Бывальцева О.А.

4

Заочный областной конкурс школьных музеев

2 место

Материалы истории краеведческого музея

Бирюкова Н.Г.

5

Конкурс детского рисунка «Моя семья»

20.01.08г.




Седина Лена, «Детский дом – моя семья»

Кудрявцева Вика, «Пусть всегда будет мама»

Шепелина Соня , «Путешествие с семьей»

Курочкина Лена, «Я в семье одна»

Никитина М.Н.

Катомина Н.А

Катомина Н.А

Катомина Н.А

6

Областной конкурс театральных коллективов «Театральный ералаш»

участие

Театральный коллектив, одноактная пьеса «Девочка и ворона»

Лагова А.В

7

Региональный конкурс официальных web – сайтов

Образовательных учреждений

1 место

Номинация «Лучший сайт учреждений дополнительного образования»

Дьячкова Л.А

Шекуров С.Ю.





3. Всероссийские, международные конкурсы


1

Международный конкурс

Детского рисунка

«Арт Город»

30.03.08

Сертификат участников

Гришина Аня, Кирюшкина Саша, Вяткина Женя, Субботина Юля, Милехина Катя, художники-офоромители

Никитина М.Н.

2

Конкурс социальных проектов ОК РУСАЛ «Шагни за горизонт» 21.03.08г.

Победитель

Проект ДЮЦ «Городская зарница «Северная звезда»

Струкова И.В

3

Конкурс социальных проектов ОК РУСАЛ «Сто классных проектов»

Март 2008г.

Полуфиналист

Проект «Растем вместе», общественное объединение «Я лидер»

Струкова И.В.

Васюкова Ю.Ф.

4.

Всероссийский конкурс детского рисунка «Русский музей»

Апрель 2008г.

Итоги

В сентябре

Кирса Федор, «Впечатление от Малевича» (батик)

Никитина М.Н.


5.

Всероссийский конкурс детского рисунка к 90-летию дополнительного образования «Дорога к мастерству»

Май 2008 г.

Итоги в сентябре

Прокопьева Алена, Кирса Федор, Бусарова Настя, Козлова Яна. (художниеки-оформители)

Никитина М.Н.




8 Социальная активность и партнерство




^ 9. Инновационная деятельность


Инновационная деятельность педагогического коллектива детско-юношеского центра «Ровесник» носит практико-ориентированный характер, который позволяет решать ряд актуальных проблем чрезвычайно важных для дополнительного образования и связать вместе педагогическую науку и практику дополнительного образования.

Исходя из существующих проблем дополнительного образования в городе, мы выделили приоритетные направления инновационной деятельности.

- осуществление интеграции основного (школьного) и дополнительного образования детей;

- создание единой воспитательной системы;

- внедрение информационных технологий в обучение детей и подготовку педагогических кадров;

- патриотическое воспитание, направленное на формирование и развитие личности, обладающей качествами гражданина-патриота Родины.


1. В 2004 году педагогическим коллективом начата работа над единой методической темой «Интеграция основного и дополнительного образования как основа формирования единой воспитательной системы ДЮЦ». Прогнозируемый результат – создание эффективной модели воспитательной системы в ДЮЦ.


2. Поступательно развивается компьютерный центр, в котором создано 3 специализированных класса и ежегодно обучается 150 подростков.

С 2005 года в компьютерном центре повышают квалификацию

руководители ОУ, педагоги дополнительного образования, библиотекари школьных библиотек.


3. Согласно государственной программе «Патриотическое воспитание граждан на 2006-2010 годы» в ДЮЦ с 2006 года проводится муниципальный эксперимент «Апробация модели военно-патриотического воспитания: школа «Мужество»».

Цель: апробация программы модели военно-патриотического воспитания «Школа «Мужество», решающей в комплексе проблемы обучения, воспитания, личностного развития и предпрофессиональной подготовки подростков в учреждении дополнительного образования детей.

Специфика инновационной работы в ДЮЦ «Ровесник» определяется содержанием образовательно-воспитательной деятельности, которая становится предметом экспериментального исследования.


На протяжении 2-х лет педагогическим коллективом проводится инновационно-экспериментальная работа по апробации программы школы военно-патриотического воспитания «Мужество» (Приказ № 277 от 05.10.2006 года по УО)

В 2007-2008 учебном году школа расширила свою деятельность: увеличилось количество курсантов, появились новые учебные дисциплины «Основы военного дела», «Основы юридической грамоты», «Автодело», «Рукопашный бой», «История Отечества»», «Гитара», «Бальные танцы». Школа тесно сотрудничает с Отделом внутренних дел города Кандалакша (начальник ПрокопенкоА.И., командиром войсковой части № 71216 (командир Повчун И.А.). Благодаря тесным партнерским связям появились новые формы работы с курсантами: патрулирование по городу совместно с сотрудниками ГИБДД, в ходе которого подростки следили за безопасностью движения на дорогах, отслеживали интенсивность движения транспорта.

Школа военно-патриотического воспитания «Мужество» является сегодня самым большим в городе детским объединением военно-патриотической направленности. 5 курсантов школы Потапов Сергей, Иванов Александр, Павлов Николай, Иванов Дмитрий. Годунов Алексей получили в этом году рекомендации для поступления в суворовские училища МВД и ВС, в нахимовское училище.

Педагогический коллектив школы во главе с педагогом-организатором Струковой И.П. участвовал в конкурсе социальных проектов компании РУСАЛ «Сто классных проектов»

«Шагни за горизонт». Проект «Городская зарница «Северная звезда» стал победителем конкурса и получил грант 200 тысяч рублей. В период с апреля по сентябрь в городе проходит реализация данного проекта совместно со школами 9,10,19, подростковыми клубами по месту жительства.

Категорию качества в системе дополнительного образования принято рас сматривать как характеристику результатов участия детских коллективов в городских, региональных, Всероссийских, Международных конкурсах, фестивалях, смотрах, выставках, акциях.

Нынешний учебный год ознаменован подготовкой и проведением мероприятий, посвященных 70-летию Кандалакши. Педагогический и ученический коллективы ДЮЦ «Ровесник» активно участвовали в акции «70 добрых дел любимому городу», которая проходила под девизом: «Спешите делать добро». В рамках акции организован благотворительный концерт»Весеннее настроение» для воспитанников детских домов № 1, 2 села Лувеньга, жителей микрорайона, оформлена выставка декоративно-прикладного творчества «Край м ой северный» в библиотеке на ул. Питео.

Учащиеся школы народных ремесел приготовили подарки-сувениры для воспитанников детского приюта «Росток». В мае педагоги вместе с учащимися выходи ли на субботники по благоустройству микрорайона, улицы Комсомольской.

Доминирующим направлением в воспитательной работе Центра является эстетическое, духовно-нравственное и гражданское воспитание.


^ 10. Система методической работы

в детско-юношеском центре «Ровесник» в 2007-2008 учебном году


Задачи методического сопровождения, обеспечивающие деятельность МОУ ДОД детско-юношеского центра «Ровесник» определяются Федеральной целевой и региональными программами развития образования, Межведомственной программой развития дополнительного образования до 2010 года.

Эффективность методической работы в образовательном учреждении определяется по следующим параметрам: структура управления методической работой, направления методической работы, формы организации методической работы, результативность и перспективы методической работы.

^ В структуре методической службы учреждения:

методический совет (МС); методические объединения прикладного, художественного отдела, информационных технологий; художественный и выставочный советы, временные проблемные и творческие группы.


Педагогический совет



Методический совет








Методическое объединение

художеств. отдела хххудожественного отдела

Методическое объединение

прикладного отдела

Методическое объединение информационных технологий






Художественный совет

Выставочный совет









Временная творческая группа по подготовке конкурсу УДОД

Проблемная группа по разработке социальных проектов





^ Методический совет детско-юношеского центра «Ровесник» - коллегиальный орган управления образовательным процессом создан с целью организации и координации методического обеспечения образовательного процесса и привлечения педагогических кадров к научно-методической деятельности учреждения работал в 2007-2008 учебном году по основным направлениям:

- научно-методическое обоснование основных направлений деятельности центра;

- экспертная оценка программ, учебных планов, творческих разработок;

- анализ деятельности центра;

- повышение профессионального педагогического мастерства и творческого роста

педагогов.

По утвержденному плану МС рассматривает вопросы:

- приоритеты, задачи и годовое планирование методической работы

- защита образовательных программ и учебных планов

- разработка программы эксперимента «Апробация модели военно - патриотического

воспитания - школа «Мужество»

- подготовка к утверждению экзаменационных материалов в группах

профессиональной подготовки

- отбор творческих разработок на областной конкурс методических материалов

- обсуждение проекта воспитательной системы ДЮЦ

- разработка положения об итоговой аттестации в детских объединениях

- проектная деятельность учащихся.

^ В учреждении работали три методических объединения (МО): художественного, прикладного отделов, информационных технологий.


МО решало общие профессиональные вопросы: подготовка и проведение тематических недель, итоговой аттестации, выставок и конкурсов с учащимися ДЮЦ; отчеты по методическим темам и квалификационным курсам педагогов.

Художественный совет определял содержание и перспективы работы по художественно-эстетическому воспитанию: обсуждал и утверждал репертуарные планы эстрадной студии «Ассоль», хореографических коллективов «Улыбка», «Снеп», «Бальные танцы», театра моды «Магия». Готовил к утверждению сценарии тематических и развлекательных программ, концертные номера, программы и спектакли. За год организовано и проведено 86 воспитательных и массовых мероприятий.

Выставочный совет решал задачи повышения художественного уровня работ воспитанников, выставочных экспозиций и наглядного отражения деятельности творческих коллективов ДЮЦ


^ 11 Система воспитательной работы

С 2004 года педагогический коллектив работает по методической теме «Интеграция общего и дополнительного образования как основа формирования единой воспитательной системы»

Разработана воспитательная система, которая включает в себя целевые программы : «Семья», «Родина», «Здоровье», «Каникулы».

Цели воспитания как планируемые результаты развития личности ребенка отражены в модели выпускника ДЮЦ «Ровесник».


Модель личности выпускника ДЮЦ «Ровесник»




^ В процессе деятельности по созданию воспитательной системы определен круг традиционных мероприятий, в проведение которых включаются все кружковцы.


Годовой круг традиций:

1. День открытых дверей.

2. Вечер встречи «Вот и снова мы вместе» .

3. Неделя н6ауки.

4. Игра «Что? Где? Когда?».

5. Новогодние и Рождественские праздники .

6. День рождения ДЮЦ «Ровесник».

7. Неделя ремесел.

8. День здоровья.

9. Неделя искусств .

10. Фестиваль «Вдохновение».

11. День семьи.

12.День пионерии.

13. День защиты детей.

14. Итоговая выставка «Что могут дети, когда рядом взрослые» .

15. Городские и выездные оздоровительные лагеря.

16 Трудовые бригады.


Традиции формируют устойчивую среду, среда определяет стиль поведения, систему ценностей, взаимоотношения. Круг традиций помог нам определить ориентационное поле деятельности для всех участников воспитательного процесса. Выделены тематические недели науки, ремесел, искусства, которые успешно проводятся с привлечением школьников города. В воспитательной системе Центра используются технологии, в которых взаимосвязаны учебная и внеучебная деятельность учащихся, интегрированы воспитательные усилия Центра, семьи, окружающего социума, сопряжены инновационные процессы и традиционные формы.

В центре работают детские общественные объединения:

«Я - лидер» (руководитель – Васюкова Ю.Ф.)

«Детское научное общество» (руководитель –Бывальцева О.А.)

«Совет старост» (руководитель –Веденина Л.П.)

Органом самоуправления ДЮЦ «Ровесник» является Попечительский совет (руководитель - Сальников Евгений Владимирович)

В 2007-2008 учебном году подготовлено свыше 300 выпускников, вручено 138 свидетельств о дополнительном образовании. Отмечены грамотами и благодарственными письмами 18 выпускников.

Стипендией и премией Главы Кандалакшского района отмечены Кирса Евгения и Сухарева Маргарита, премией «Надежда Кандалакши» НАГРАЖДЕНЫ Белова Кристина и Калковец Назар

Грамотами депутата Областной Думы Ахрамейко В.Н. награждены Иванов Никита, Черник Валерия, Жук Алена, Сидорова Катя, Шкунтик Лиза, Соловьева Настя.

Особую благодарность администрация Центра выражает семьям Жариным, Погореловым, Матвеевым, Шестаковым, Беловым, Андряшиным за сотрудничество в воспитании подрастающего поколения.


^ 12. Основные проблемы образовательного учреждения


Однако, в ходе анализа состояния качества дополнительного образования выявлены и некоторые проблемы:

-наблюдается тревожная тенденция снижения количества обучающихся;

- недостаточно штатных специалистов спортивно-технической, социально-экономической направленности:

- недостаточно помещений для реализации программ художественной, спортивной направленности.


13. Приоритеты на ближайшую перспективу:


1) Развитие эффективных программ противодействия антисоциальным явлениям в детской и молодежной среде.


2) Развитие детских общественных инициатив в масштабах города.


3) Разработка социальных проектов направленных на улучшение жизни молодежи в городе.


4) Представление востребованных услуг дополнительного образования для детей и взрослых.







Скачать 366,84 Kb.
оставить комментарий
Дата28.06.2012
Размер366,84 Kb.
ТипДоклад, Образовательные материалы
Добавить документ в свой блог или на сайт

Ваша оценка этого документа будет первой.
Ваша оценка:
Разместите кнопку на своём сайте или блоге:
rudocs.exdat.com

Загрузка...
База данных защищена авторским правом ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
обратиться к администрации
Анализ
Справочники
Сценарии
Рефераты
Курсовые работы
Авторефераты
Программы
Методички
Документы
Понятия

опубликовать
Документы

наверх